{"id":78084,"date":"2022-07-01T20:35:45","date_gmt":"2022-07-02T00:35:45","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=78084"},"modified":"2023-09-18T10:22:25","modified_gmt":"2023-09-18T13:22:25","slug":"beneficios-del-aprendizaje-basado-en-proyectos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/beneficios-del-aprendizaje-basado-en-proyectos\/","title":{"rendered":"Beneficios del Aprendizaje Basado en Proyectos"},"content":{"rendered":"

Seguro que has escuchado hablar escuchado mucho. El aprendizaje por proyectos (ABP o PBL,\u00a0Project-based learning<\/em>) ya se ha convertido en una herramienta clave en muchos centros, tanto de primaria como de secundaria. Pero, \u00bfen qu\u00e9 \u00a0consiste exactamente? Y lo que es m\u00e1s importante, \u00bfqu\u00e9 beneficios nos puede ofrecer?<\/strong><\/p>\n

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Los tiempos han cambiado. Las clases magistrales han sido \u00fatiles durante mucho tiempo. Pero las nuevas tecnolog\u00edas, la necesidad de trabajar en red y en equipo y, en definitiva, la voluntad de buscar nuevas metodolog\u00edas m\u00e1s provechosas nos han dado impulso para llegar hasta aqu\u00ed.<\/p>\n

Aunque parezca una metodolog\u00eda innovadora, para encontrar referencias podemos ir tan lejos como al siglo XIX. En la\u00a0Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza (ILE) de Francisco Giner de los R\u00edos<\/a>\u00a0ya se aplicaba esto de \u201caprender mientras haces\u201d. Tambi\u00e9n eran partidarios reconocidos psic\u00f3logos del s.XX, como John Dewey o Jean Piaget.<\/p>\n

Art\u00edculo relacionado: Cu\u00e1ntos estudiantes debe tener un grupo al trabajar en el Aprendizaje Basado en Proyectos<\/a><\/p>\n

El aprendizaje por proyectos situa a los alumnos\/as como protagonistas de su aprendizaje. A trav\u00e9s de esta estrategia educativa, los alumnos\/as deja de ser solo receptores de informaci\u00f3n, para pasar a afrontar nuevos retos y proyectos en primera persona.<\/p>\n

A trav\u00e9s del Aprendizaje por Proyectos aprenden a pensar por ellos\/as mismos\/as, se equivocan, rectifican y son conscientes de sus errores. Esto fomenta, a la vez, el esp\u00edritu cr\u00edtico de los alumnos\/as.<\/p>\n

Normalmente, en el Aprendizaje por Proyectos se trabaja en la realizaci\u00f3n de un proyecto, normalmente en grupo, en el cual los alumnos\/as tienen que dar soluci\u00f3n a un problema real. Esto exige una buena dosis de razonamiento para buscar una respuesta, pensamiento cr\u00edtico para escoger la mejor soluci\u00f3n y capacidad de an\u00e1lisis, para dirimir finalmente si esta ha sido la id\u00f3nea.<\/p>\n

5 beneficios del aprendizaje por proyectos<\/strong><\/p>\n

1. Formaci\u00f3n para el futuro.\u00a0<\/strong>Cuando trabajamos por proyectos, educamos personas que crecen motivadas, porque lo hacen sobre planteamientos basados en la realidad. Para los alumnos\/as son retos, con los cuales conectan directamente con el conocimiento. Estos tienen, adem\u00e1s, la posibilidad de ensayar la resoluci\u00f3n de problemas que como adultos seguro que tendr\u00e1n que encara m\u00e1s adelante.<\/p>\n

2. El poder del trabajo colaborativo<\/strong>. El Aprendizaje por Proyectos nos ofrece otro beneficio suficientemente importante: la capacidad de hacer cosas en equipo. La cooperaci\u00f3n es una habilidad b\u00e1sica para trabajar, as\u00ed que nunca es demasiado temprano para empezar. La resoluci\u00f3n de problemas se suele hacer en conjunto y esto exige aplicar t\u00e9cnicas de trabajo en equipo, as\u00ed como resolver los contratiempos, que puedan surgir con los diferentes miembros. La tarea del docente aqu\u00ed es doble, pero cuando las cosas salen bien, todas las partes salen reforzadas.<\/p>\n

3. M\u00e1s autonom\u00eda.\u00a0<\/strong>La adquisici\u00f3n de autonom\u00eda es una parte indivisible del Aprendizaje por Proyectos. Aunque los alumnos\/as son guiados y dirigidos en todo momento por el docente, la f\u00f3rmula de esta metodolog\u00eda apuesta firmemente por el trabajo aut\u00f3nomo. Y la autonom\u00eda se complementa con la atenci\u00f3n, la capacidad de tomar decisiones y la responsabilidad.<\/p>\n

4. La semilla del esp\u00edritu cr\u00edtico<\/strong>. En las metodolog\u00edas tradicionales, normalmente se utiliza un autor o fuente (los libros) como referencia. En cambio, en el aprendizaje por proyectos se permite al alumno\/a buscar sus propias respuestas. Eso s\u00ed, habr\u00e1 que guiarlos en este camino, haciendo las preguntas acertadas y ofreci\u00e9ndoles las metodolog\u00edas m\u00e1s adecuadas.<\/p>\n

5. \u00bfProyectos? \u00a1Como la vida misma!<\/strong>\u00a0Aprender por proyectos exige a los alumnos\/as y a los docentes utilizar herramientas y enfrentarse a las mismas dificultades que cualquiera encuentra en la vida real. Las experiencias, los problemas y las circunstancias tienen m\u00e1s verdad que los libros de texto. Entonces, el Aprendizaje por Proyectos es una manera de empezar a resolver y entrenar estas competencias b\u00e1sicas para el futuro.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Siete ventajas del aprendizaje basado en proyectos<\/span><\/h5>\n

Las ventajas del aprendizaje basado en proyectos son innumerables. A continuaci\u00f3n destacamos algunas:<\/p>\n

1. Motiva a los alumnos a aprender.\u00a0<\/strong>El profesor despierta la curiosidad del alumno mediante elementos ligados a su realidad que lo estimulan a investigar y aprender.<\/p>\n

2. Desarrolla su autonom\u00eda.\u00a0<\/strong>Los alumnos son los protagonistas del proceso: planifican el proyecto, distribuyen las tareas, ponen las ideas en com\u00fan, toman sus propias decisiones y elaboran el producto.<\/p>\n

3. Fomenta su esp\u00edritu autocr\u00edtico.\u00a0<\/strong>Alienta a los alumnos a evaluar su propio trabajo y a detectar fallos en el proceso de trabajo con el objetivo de que aprendan de sus errores y mejoren los resultados en un futuro.<\/p>\n

4.\u00a0<\/strong>Refuerza sus capacidades sociales mediante el intercambio de ideas y la colaboraci\u00f3n.\u00a0<\/strong>Los alumnos ponen en com\u00fan las ideas, debaten y acuerdan decisiones. Mediante el aprendizaje colaborativo, se apoyan los unos a los otros para aprender y conseguir un objetivo com\u00fan.<\/p>\n

5. Facilita su alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica e informacional.\u00a0<\/strong>Durante la investigaci\u00f3n desarrollan su capacidad para buscar, seleccionar, contrastar y analizar la informaci\u00f3n.<\/p>\n

6. Promueve la creatividad.\u00a0<\/strong>Deben poner en marcha todas las estrategias e ideas posibles para elaborar un producto que d\u00e9 respuesta a la cuesti\u00f3n planteada. As\u00ed, pueden realizar videos, campa\u00f1as, maquetas, folletos o cualquier otro elemento que apoye su respuesta. Cuanto m\u00e1s original sea el producto, mejor.<\/p>\n

7. Atiende a la diversidad.\u00a0<\/strong>Estimula tanto a los estudiantes con problemas de aprendizaje como a los alumnos m\u00e1s avanzados o superdotados. A los primeros les ayuda a aprender mediante la interdependencia positiva con sus compa\u00f1eros, mientras que a los segundos les abre todo un campo de posibilidades para desarrollar plenamente sus capacidades.<\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por educaciondocente.es<\/a> y aulaplaneta.com<\/a><\/strong><\/p>\n

Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n

ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n

\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n

ABP DESCARGA <\/a><\/p>\n\t\t

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Principios del Aprendizaje Basado en Proyectos<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Seguro que has escuchado hablar escuchado mucho. 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