{"id":76092,"date":"2022-04-07T21:17:50","date_gmt":"2022-04-08T01:17:50","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=76092"},"modified":"2022-04-08T10:45:58","modified_gmt":"2022-04-08T14:45:58","slug":"5-habilidades-matematicas-que-los-ninos-en-edad-preescolar-deben-aprender-enseneselas-de-forma-divertida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/5-habilidades-matematicas-que-los-ninos-en-edad-preescolar-deben-aprender-enseneselas-de-forma-divertida\/","title":{"rendered":"5 habilidades matem\u00e1ticas que los ni\u00f1os en edad preescolar deben aprender: ens\u00e9\u00f1eselas de forma divertida"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Los padres\u00a0desempe\u00f1an un papel fundamental\u00a0en la ense\u00f1anza temprana de matem\u00e1ticas de sus hijos: no solo pueden proporcionar juguetes y entretenimientos relacionados con las matem\u00e1ticas, sino que pueden convertirse en el modelo que demuestra c\u00f3mo se aplican a las actividades cotidianas.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Los ni\u00f1os\u00a0que ven a sus padres aplicando las matem\u00e1ticas cada d\u00eda\u00a0participan m\u00e1s a menudo en actividades relacionadas con esta disciplina. Esto, a su vez,\u00a0ayuda a formar habilidades matem\u00e1ticas tempranas, que\u00a0sirvan como base\u00a0para el aprendizaje posterior.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como investigadores que analizan el desarrollo matem\u00e1tico de los ni\u00f1os, creemos que hay cinco habilidades con las que los ni\u00f1os deber\u00edan contar antes de la edad escolar. Las oportunidades para aprender estas habilidades est\u00e1n por todas partes, y hay actividades simples y agradables que pueden ayudar a los padres a fomentar estas destrezas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esto ayudar\u00e1 a los ni\u00f1os a adquirir el vocabulario y las habilidades necesarias para aprender matem\u00e1ticas a su edad, manteni\u00e9ndolos ocupados y al mismo tiempo divertidos.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">1. Conteo y valor num\u00e9rico<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">De acuerdo con\u00a0<a href=\"http:\/\/mdk12.msde.maryland.gov\/instruction\/curriculum\/mathematics\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">el criterio para estudiar una carrera universitaria o ejercer una profesi\u00f3n en nuestro estado, Maryland,<\/a>\u00a0se espera que los ni\u00f1os demuestren habilidades simples para contar antes de comenzar en el jard\u00edn de la infancia. Estas destrezas incluyen contar hasta 20; ordenar tarjetas numeradas; identificar sin contar cu\u00e1ntos elementos hay en un conjunto peque\u00f1o; y comprender que la cantidad no cambia independientemente de c\u00f3mo se organice un conjunto de elementos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los ni\u00f1os tambi\u00e9n necesitan aprender el valor num\u00e9rico de un conjunto. Eso significa que deben entender que el \u00faltimo elemento contado representa la cantidad de elementos del conjunto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En las actividades cotidianas tambi\u00e9n se les puede ense\u00f1ar a contar y el significado del valor num\u00e9rico. Los ni\u00f1os pueden contar sus juguetes mientras los recogen o cu\u00e1ntos pasos hay desde la cocina hasta su habitaci\u00f3n. Los padres pueden se\u00f1alar los n\u00fameros en un reloj o en un tel\u00e9fono.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De la misma forma, en el supermercado, los padres pueden pedirles que encuentren n\u00fameros mientras hacen compras. En el autom\u00f3vil, los padres pueden ense\u00f1arles a leer los n\u00fameros en las matr\u00edculas o contar los coches que pasan. Luego, los padres deben preguntar: \u201c\u00bfCu\u00e1ntos cochen han pasado?\u201d para reforzar la idea del valor num\u00e9rico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los juegos de mesa son herramientas \u00fatiles y divertidas para perfeccionar la capacidad de contar y el valor num\u00e9rico. Haga que los ni\u00f1os identifiquen el n\u00famero en el dado cuando sea su turno y cuente en voz alta cuando mueven su ficha. Los juegos activos que implican contar en voz alta \u2013 como saltar la cuerda, el juego de rayuela o aplaudir \u2013 tambi\u00e9n fomentan estas habilidades.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-76093\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11.jpeg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"574\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11.jpeg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-300x157.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-1024x534.jpeg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-768x401.jpeg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-110x57.jpeg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-200x104.jpeg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-380x198.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-255x133.jpeg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-550x287.jpeg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1-11-800x417.jpeg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">2. Operaciones y pensamiento algebraico<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se espera que los ni\u00f1os de preescolar resuelvan problemas simples de suma y resta utilizando objetos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los padres pueden lograr que los ni\u00f1os resuelvan problemas matem\u00e1ticos simples durante las tareas diarias. Por ejemplo, pueden pedirles que calculen la cantidad correcta de platos o utensilios cuando ayuden a poner la mesa para la cena. Recuerde que el lenguaje matem\u00e1tico que los ni\u00f1os escuchan es fundamental. Los padres pueden preguntar por ejemplo: \u201c\u00bfCu\u00e1ntos platos m\u00e1s necesitamos?\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante el juego, los padres pueden usar juguetes y decir cosas como: \u201cTe voy a dar uno de mis coches. Vamos a contar cu\u00e1ntos coches tienes ahora\u201d. Canciones infantiles que incluyan contar en sentido ascendente o descendente, como Five in the Bed o Teasing Mr. Crocodile, tambi\u00e9n pueden ser \u00fatiles para ense\u00f1ar a sumar y a restar en edad temprana.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">3. N\u00fameros y operaciones sobre la base de 10<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los ni\u00f1os deben comenzar a entender que el n\u00famero \u201cdiez\u201d est\u00e1 compuesto por 10 elementos de \u201cuno\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Contar los dedos de las manos y los pies es una excelente manera de hacer \u00e9nfasis en los n\u00fameros del uno al 10. El dinero, las monedas en particular, es otra forma de enfatizar conteo hasta 10. Los padres pueden jugar en la tienda con sus hijos usando monedas y hacer que \u201ccompren\u201d juguetes por diferentes cantidades de centavos. Durante el juego, podr\u00edan determinar cu\u00e1ntos juguetes pueden comprar con 10 centavos.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">4. Mediciones y datos<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se espera que los ni\u00f1os de k\u00ednder clasifiquen los objetos por sus caracter\u00edsticas \u2013 como la forma, el color y el tama\u00f1o \u2013 o identifiquen la caracter\u00edstica mediante la cual los objetos fueron ordenados. Tambi\u00e9n se espera que ordenen objetos por alguna caracter\u00edstica que se pueda medir, como de mayor a menor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la cocina, los ni\u00f1os pueden comenzar a experimentar con las mediciones utilizando cucharas o tazas. Los ni\u00f1os pueden ordenar utensilios, ropa o juguetes mientras los guardan. Los juegos de cartas y dados, como War, son \u00fatiles para hablar sobre la magnitud num\u00e9rica. Adem\u00e1s, varios juegos de clasificaci\u00f3n que son baratos, como Ready Sets Go o Ready Set Woof, est\u00e1n disponibles en los comercios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, los ni\u00f1os de kindergarten deben tener destreza para comparar objetos y saber el significado de m\u00e1s o menos, m\u00e1s largo o m\u00e1s corto, y m\u00e1s pesado o m\u00e1s liviano. Los padres pueden ayudarlos a comprender el uso de estas palabras para darles el concepto de las comparaciones. Cuando los ni\u00f1os ayuden en las tareas dom\u00e9sticas, los padres pueden preguntar por ejemplo, \u201c\u00bfPuedes darme la fuente m\u00e1s grande?\u201d; o \u201c\u00bfPuedes colocar sobre la mesa los tenedores m\u00e1s peque\u00f1os?\u201d<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">5. Geometr\u00eda<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las primeras habilidades geom\u00e9tricas incluyen nombrar e identificar formas de dos dimensiones (2D) como c\u00edrculos, cuadrados y tri\u00e1ngulos. Los ni\u00f1os tambi\u00e9n deben darse cuenta de que las formas de diferentes tama\u00f1os, orientaciones y dimensiones son similares. Los ni\u00f1os deben ser capaces de reconocer que un c\u00edrculo es como una esfera y usar nombres informales como \u201ccaja\u201d y \u201cpelota\u201d para identificar objetos tridimensionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los padres pueden llamar la atenci\u00f3n de los ni\u00f1os sobre las figuras geom\u00e9tricas que se encuentran en su entorno. En una caminata, los padres pueden se\u00f1alar que las ruedas son c\u00edrculos y luego hacer que los ni\u00f1os encuentren otros c\u00edrculos a su alrededor. Los juegos disponibles en el mercado como Perfection o Tangrams pueden ayudar a los ni\u00f1os a aprender a identificar formas simples o m\u00e1s complejas. Rompecabezas, cubos y Legos son otra manera excelente de ayudar a desarrollar habilidades geom\u00e9tricas tempranas.<\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por The Conversation en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/theconversation.com\/5-habilidades-matematicas-que-los-ninos-en-edad-preescolar-deben-aprender-enseneselas-de-forma-divertida-103654\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">theconversation.com<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-85962\" class=\"post-85962 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-matematica category-pedagogia tag-cuadernillo tag-division tag-multiplicacion cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div 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