{"id":75470,"date":"2022-03-13T23:44:25","date_gmt":"2022-03-14T02:44:25","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=75470"},"modified":"2022-04-14T10:56:28","modified_gmt":"2022-04-14T14:56:28","slug":"comunicado-para-los-seguidores-de-la-web-del-maestro-cmf-sobre-el-buen-uso-de-las-redes-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/comunicado-para-los-seguidores-de-la-web-del-maestro-cmf-sobre-el-buen-uso-de-las-redes-sociales\/","title":{"rendered":"Comunicado para los seguidores de la Web del Maestro CMF sobre el buen uso de las redes sociales"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Con las nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas de la comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n, necesitamos maestros que busquen invertir la mayor parte del tiempo que les queda fuera de las aulas y de sus responsabilidades familiares, para <strong>seguir capacit\u00e1ndose, aprendiendo e investigando, <\/strong>con un <strong>pensamiento cr\u00edtico<\/strong> enriquecido con el m\u00e9todo dialogal que presupone la comprensi\u00f3n del mensaje del otro. Los maestros, a trav\u00e9s de la historia, han sido y son <strong>ejemplo de lectores habituales, que disfrutan y contagian el placer la lectura, <\/strong>haci\u00e9ndoles v\u00e1lidos <strong>referentes al dar respuestas con responsabilidad<\/strong> <strong>luego de una reflexi\u00f3n coherente, <\/strong>pues su tarea y responsabilidad social es una de las m\u00e1s trascendentes que pueda realizar cualquier profesi\u00f3n o servicio, ya que influye no solo en el presente sino tambi\u00e9n en el futuro de sus alumnos.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La globalizaci\u00f3n, el desarrollo acelerado y la innovaci\u00f3n permanente de la informaci\u00f3n actual, nos obliga como maestros a innovarnos permanentemente, a <strong>tener las habilidades y capacidades suficientes que nos permitan conocer, interpretar y apropiarnos de nuevos conocimientos, pero con la particularidad que nos otorga la capacidad de poseer un pensamiento cr\u00edtico<\/strong>, que se acrisola con una alta disponibilidad de aprendizaje, \u201cdesaprendizaje\u201d y reaprendizaje. La opini\u00f3n de un maestro no es la de cualquier viandante, sino que <strong>lleva una enorme carga de confiabilidad y certeza<\/strong>, pues viene de una persona en quien se conf\u00eda, porque reflexiona, argumenta y ofrece buenas razones de lo que est\u00e1 diciendo o escribiendo. Sus argumentos no admiten ni medias verdades, ni medias falsedades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los maestros <strong>somos referentes para nuestros estudiantes sobre la importancia de la lectura, del saber leer y lograr una excelente competencia lectora,<\/strong> en permanente desarrollo, que nos <strong>permite comprender, comparar e interpretar el significado de un texto y captar los significados del lenguaje<\/strong>, es decir, de entender lo que leemos, y estimular <strong>el pensamiento cr\u00edtico, el razonamiento y creatividad pedag\u00f3gica<\/strong>, que no admite -como dijo Jorge Luis Borges- el modo imperativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El maestro que desarrolla la competencia lectora como habilidad para la comprensi\u00f3n lectora,<\/strong> no comenta solo los titulares o se queda en algunas opiniones o frases, sino que lee el texto completo para <strong>interpretar el mensaje y hacer un an\u00e1lisis, una s\u00edntesis y estructurar su propio pensamiento desde la comprensi\u00f3n de lo que otro quiere decir,<\/strong> <em>\u201ccomo alguien situado en un contexto particular desde el que habla, siente y act\u00faa; un otro que es condici\u00f3n necesaria para que tenga lugar un m\u00e9todo dialogal, en particular, dentro del escenario educativo<\/em>\u201d, como nos dijo don Paulo Freire. <strong>El maestro de esta comunidad no descalifica o descarta a nadie por pensar diferente<\/strong>, sino que busca encontrar los puntos de coincidencia para sumar y llegar al conocimiento de la verdad usando la imaginaci\u00f3n, el humor y la creatividad para aprender a aprender.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-76286\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52.jpg\" alt=\"\" width=\"745\" height=\"985\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52.jpg 745w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52-227x300.jpg 227w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52-110x145.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52-200x264.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52-380x502.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52-255x337.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52-300x397.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-52-550x727.jpg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 745px) 100vw, 745px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la Web del Maestro CMF, tenemos la oportunidad de practicar la may\u00e9utica socr\u00e1tica como instrumento dial\u00e9ctico para llegar al conocimiento verdadero desde la reflexi\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la meditaci\u00f3n de otras opiniones, que nos permitan <strong>escribir y compartir nuestra opini\u00f3n <\/strong>luego de leer primero todo el art\u00edculo, viendo todo el video o escuchando todo el podcast. Busquemos desarrollar de manera excelente nuestros h\u00e1bitos de lectura, aumentar nuestra comprensi\u00f3n lectora, agudizar nuestro pensamiento cr\u00edtico y enriquecer nuestros puntos de vista con nuestra inteligencia emocional, antes de escribir o dar una opini\u00f3n. Ser maestros de verdad, de coraz\u00f3n y de formaci\u00f3n permanente, es ser humildes, creer que no sabemos todo, tener paciencia, saber esperar, confiar en nosotros mismos, estar abiertos a lo impensado y tener siempre la disponibilidad para creer que la \u00faltima palabra en educaci\u00f3n todav\u00eda no est\u00e1 dicha.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ojal\u00e1 adquiramos o mejoremos la importante costumbre de dialogar como maestros sabios para llegar a la Verdad<strong>. Nuestra tarea docente tiene como caracter\u00edstica peculiar la virtud de la escucha atenta, amable y respetuosa<\/strong>. Y por eso nuestra opini\u00f3n no es apresurada, primaria, altanera, autosuficiente, humillante, descalificadora o t\u00f3xica, pues sabemos de su gran importancia para nosotros y nuestros estudiantes. Nuestras opiniones orales o escritas, tienen el inmenso poder curador o devastador, como lo tienen todas las palabras que pronunciamos o escribimos, y ojal\u00e1 recordemos el buen consejo de tamizarlas con la verdad, la bondad y la utilidad, como se le atribuye al triple filtro de S\u00f3crates.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El saber pensar y saber hablar, para opinar, necesita, como dice don Jos\u00e9 Carlos Fern\u00e1ndez Romero: \u201cde una buena educaci\u00f3n, algo que tristemente <strong>hemos olvidado, inmersos en una cultura casi exclusivamente audiovisual y con gran poder de fragmentar la mente, de viciar el discurso y de mantener a las personas en nader\u00edas<\/strong>, o sea, sin capacidad de crear v\u00ednculos duraderos\u201d, pues \u00a0\u201csi dos individuos est\u00e1n siempre de acuerdo en todo,\u00a0 puedo asegurar que uno de los dos piensa por ambos\u201d (Sigmund Freud). No olvidemos que <strong>\u201cde nada sirve opinar por opinar, ni asumir lo que leemos sin ponerlo en cuesti\u00f3n, ni apoyar una opini\u00f3n si no tenemos razones para hacerlo\u201d<\/strong>, y que depender\u00e1 de lo que tengamos en el fondo de armario, de tu cultura que hayamos cultivado. (Cristina Medina G\u00f3mez).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los maestros, somos los primeros y los m\u00e1s interesados en pedir una educaci\u00f3n actualizada, promotores de la innovaci\u00f3n, de <strong>un cambio educativo siempre dispuesto a descubrir nuevas rutas, que nos ense\u00f1en a\u00a0 desaprender los caminos recorridos, porque \u201cse hace camino al andar\u201d<\/strong> (A. Machado), comenzando por nuestra disponibilidad a no vivir instalados en el mundo de los conocimientos dogm\u00e1ticos y fundamentalistas ya aprendidos, porque los maestros de coraz\u00f3n\u00a0 estamos convencidos que en educaci\u00f3n la \u00faltima palabra todav\u00eda no est\u00e1 dicha.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-74739\" class=\"post-74739 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-cmf tag-comunicado tag-comunidad tag-digital tag-educativa tag-wmcmf cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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