{"id":74656,"date":"2024-10-03T09:00:27","date_gmt":"2024-10-03T12:00:27","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=74656"},"modified":"2025-06-17T12:40:46","modified_gmt":"2025-06-17T16:40:46","slug":"que-habilidades-cognitivas-tienen-los-docentes-de-america-latina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-habilidades-cognitivas-tienen-los-docentes-de-america-latina\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 habilidades cognitivas tienen los docentes?"},"content":{"rendered":"

Los docentes son cruciales para los aprendizajes de los estudiantes. Mejorar la calidad docente es el principal camino dentro del sistema educativo para resolver los bajos niveles de aprendizajes prevalentes en nuestra regi\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

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La calidad docente es multidimensional y no hay un elemento que por s\u00ed mismo defina qui\u00e9n es un buen maestro. Sin embargo, hay herramientas sin las cuales un docente de educaci\u00f3n b\u00e1sica dif\u00edcilmente podr\u00eda desempe\u00f1ar bien su trabajo, como tener competencias m\u00ednimas de matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n de lectura.<\/p>\n

En este sentido, una serie de estudios realizados en pa\u00edses desarrollados han mostrado que hay en efecto una conexi\u00f3n entre el dominio que los docentes tienen de estas habilidades cognitivas y el aprendizaje de sus estudiantes. Desafortunadamente, la ausencia de datos adecuados ha impedido que tengamos un diagn\u00f3stico acerca de cu\u00e1les son las habilidades cognitivas que tienen los docentes de Am\u00e9rica Latina y si esta es un \u00e1rea que requiere de atenci\u00f3n.<\/p>\n

En un estudio reciente \u2013elaborado en conjunto con Mar\u00eda Lombardi de la Universidad Torcuato di Tella\u2013 damos un primer paso para paliar este vac\u00edo informativo. Para ello, analizamos las bases de datos de PIAAC, una encuesta internacional de la OCDE que mide las competencias de matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n lectora en muestras representativas de la poblaci\u00f3n de 16 a 65 a\u00f1os de edad en 39 pa\u00edses participantes. En la regi\u00f3n, Chile, Ecuador, M\u00e9xico y Per\u00fa tomaron parte en el primer ciclo de PIAAC, as\u00ed que centramos el an\u00e1lisis en la poblaci\u00f3n con estudios terciarios de estos cuatro pa\u00edses. Por precisi\u00f3n estad\u00edstica, mostramos solo resultados agregados (es decir, no analizamos a cada pa\u00eds por separado). Como referencia, incluimos los resultados de 15 pa\u00edses de la OCDE con un desempe\u00f1o por arriba del promedio en la Prueba PISA \u2013 una encuesta de la OCDE enfocada en medir las habilidades de los j\u00f3venes de 15 a\u00f1os de edad.<\/p>\n

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Los hallazgos son preocupantes. Como se puede observar en el Gr\u00e1fico 1, una amplia proporcio\u0301n de docentes tienen niveles muy bajos de habilidades cognitivas. Alrededor de la mitad se encuentran en los dos niveles de competencias m\u00e1s bajos de la escala de PIAAC. En contexto, las personas en el nivel inferior a 1 tienen, por ejemplo, dificultades para entender qu\u00e9 es 50 por ciento y para identificar una pieza de informaci\u00f3n en un texto, mientras que quienes se ubican en el nivel 1 tienen dificultades para resolver problemas que requieren de dos c\u00e1lculos con n\u00fameros enteros y para comparar dos piezas de informaci\u00f3n en un texto. Este de\u0301ficit de habilidades se explica tanto por los bajos niveles de competencias entre la poblacio\u0301n adulta de estos pai\u0301ses, como por la brecha de habilidades existente entre los docentes y el resto de las personas con educaci\u00f3n terciaria. En contraste, solo el 6 y 4 por ciento de los docentes en los pa\u00edses de la OCDE de referencia se ubican en los dos niveles de competencias m\u00e1s bajos de matem\u00e1ticas y comprensi\u00f3n lectora, respectivamente.<\/p>\n

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Como la mayor\u00eda de los docentes cursaron estudios en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n o formaci\u00f3n docente (71% en nuestra muestra), indagamos en el perfil de habilidades de las personas con este tipo de estudios superiores. Encontramos una vez m\u00e1s una brecha de habilidades con respecto a los graduados de otros campos de estudio (ver Gr\u00e1fico 2), la cual es incluso mayor que la prevalente entre docentes y otros profesionistas.<\/p>\n

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\u00bfQu\u00e9 explica esta diferencia? Entre los docentes, quienes se graduaron de carreras de otros campos de estudio tienen en promedio niveles m\u00e1s altos de habilidades que los graduados de carreras en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n (Gr\u00e1fico 3).<\/p>\n

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En resumen, los resultados de esta investigaci\u00f3n<\/a> indican que es prioritario poner atenci\u00f3n al perfil de habilidades de los maestros de la regi\u00f3n. Una agenda de mejora deber\u00eda partir del an\u00e1lisis de las condiciones laborales y de los mecanismos de selecci\u00f3n, promoci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en la carrera docente, empezando desde el ingreso a los programas de formaci\u00f3n docente.<\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por CAF en la siguiente direcci\u00f3n: caf.com<\/a><\/strong><\/p>\n

Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n

ENLACE DE LECTURA:\u00a0<\/strong>RESULTADOS DE LA INVESTIGACI\u00d3N: HABILIDADES COGNITIVAS TIENEN LOS DOCENTES DE AM\u00c9RICA LATINA<\/a><\/p>\n\t\t

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Profesora expone la agresi\u00f3n que sufren muchos docentes por parte de alumnos con condiciones o capacidades diferentes<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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Adolescente recibe cadena perpetua por matar a la maestra mexicana de espa\u00f1ol que le puso una mala nota<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
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Una madre extorsion\u00f3\u00a0al docente que le subiera una nota a su hija, y la respuesta del docente fue…<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Los docentes son cruciales para los aprendizajes de los estudiantes. 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