{"id":74518,"date":"2022-02-20T19:46:58","date_gmt":"2022-02-20T22:46:58","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=74518"},"modified":"2022-06-08T22:28:07","modified_gmt":"2022-06-09T02:28:07","slug":"como-planificar-al-estilo-moonwalk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-planificar-al-estilo-moonwalk\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo planificar al estilo Moonwalk"},"content":{"rendered":"
Famoso es el paso que creo, todos hemos intentado hacer en fiestas cuando suena \u201cBillie Jean\u201d (M. Jackson, 1983). Pero \u00bfqu\u00e9 significa planificar al estilo MoonWalk?.<\/span><\/span><\/span><\/h5>\n

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Es un nombre f\u00e1cil de recordar y eso ayuda a tenerlo presente, pero no es nada nuevo ni muy complejo, solo poco socializado, sobretodo entre los actores del sistema escolar.<\/span><\/span><\/span><\/h5>\n

Generalmente la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica ha sido campo donde los educadores no han ingresado, pensando que es una materia que no tiene que ver con su quehacer, pero probablemente lo hacen todos los d\u00edas sin darse cuenta.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

El problema es que las planificaciones de clases y de la gesti\u00f3n educativa, carecen de esa estrategia que de manera l\u00f3gica todos aplicamos. Si los docentes pudieran aplicar el famoso paso de M. Jackson a la hora de planificar sus clases, seguramente lograr\u00edan aprendizajes m\u00e1s profundos sin necesidad de aumentar su carga de trabajo, solo pensando en otro orden. Jennifer Gonz\u00e1lez en su maravilloso blog Cult of Pedagogy lo explica perfecto para el trabajo docente. (visita el sitio original en ingl\u00e9s <\/span><\/span>aqu\u00ed<\/span><\/span><\/u><\/a> y el texto en espa\u00f1ol <\/span><\/span>aqu\u00ed<\/span><\/span><\/u><\/a> )<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Est\u00e1 forma de planificar no solo ayudar\u00eda a los docentes de aula a obtener mejores resultados, podr\u00eda hacer toda la diferencia para la gesti\u00f3n directiva tambi\u00e9n.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cuando decides ir de vacaciones, a no ser que seas el rey o reina de la espontaneidad, eliges primero el destino. Incluso para ir a una direcci\u00f3n, probablemente ingresas la direcci\u00f3n de destino en la aplicaci\u00f3n que te ayudar\u00e1 a encontrar el mejor camino. Y m\u00e1s cotidiano aun, al tomar el bus lo haces sabiendo ad\u00f3nde vas.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

En la gesti\u00f3n escolar vemos muchas veces que el camino que se toma, se elige antes de definir d\u00f3nde queremos llegar. \u00bfCu\u00e1l ser\u00eda la diferencia al utilizar la estrategia de planificar hacia atr\u00e1s la gesti\u00f3n escolar?<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Primero visualizar el final, el resultado esperado o producto que queremos lograr. Y luego dar pasos hacia atr\u00e1s hasta llegar al punto de partida en relaci\u00f3n a ese tema. Tener claro el resultado no es lo mismo que identificar el objetivo, del que generalmente se descuelgan actividades. En el caso de las vacaciones el objetivo podr\u00eda ser \u201cdescansar en familia\u201d, y mi meta \u201cpasar 2 semanas de vacaciones en el Valle del Elqui\u201d, podr\u00eda ser otro lugar, podr\u00eda incluso quedarme en casa, pero elijo esa meta porque creo que es lo que mejor dar\u00e1 cumplimiento al objetivo que tengo o porque es la meta a la que puedo aspirar.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Antes de recordar qu\u00e9 falta para volver a so\u00f1ar en vacaciones como la del ejemplo, veamos un caso de gesti\u00f3n escolar.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Si mi objetivo es \u201cMejorar las pr\u00e1cticas docentes en aula\u201d quiz\u00e1s la META ser\u00eda que \u201cla mayor\u00eda de los docentes participen en Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA)\u201d.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Evidentemente el objetivo se puede traducir en otra meta, porque esta es reflejo del PEI y de las creencias que subyacen a este. Es decir, la meta de lograr CPA no es porque en s\u00ed misma las CPA sean un logro, si no porque entendemos que estas incrementan las capacidades docentes a trav\u00e9s de la reflexi\u00f3n de su propia pr\u00e1ctica entre pares, por lo tanto, es una opci\u00f3n para cumplir con el objetivo que se plantea.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cuando dise\u00f1o un plan desde el objetivo, el siguiente paso es enumerar un listado de acciones muchas veces aisladas o inconexas, que si bien est\u00e1n relacionadas con el tema, no se han articulado con el fin de obtener el resultado deseado.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Al estilo Moonwalk ser\u00eda algo as\u00ed:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/div>\n

Como ves, no son m\u00e1s pasos ni m\u00e1s trabajo, solo cambia el orden de pensar tus acciones, con el fin que estas permitan avanzar hacia la meta que se proponen como escuela, de la forma m\u00e1s eficiente, evitando sobrecargarse con actividades que no tengan impacto.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por AP21 en la siguiente direcci\u00f3n: <\/span><\/span>ap21.org<\/span><\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n

ENLACE DE LECTURA:<\/span><\/span><\/h3>\n

\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/span><\/span><\/p>\n

PLANIFICACI\u00d3N INVERSA<\/span><\/span><\/a><\/span><\/p>\n\t\t

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C\u00f3mo implementar la transversalidad: Gu\u00eda para docentes<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Famoso es el paso que creo, todos hemos intentado hacer en fiestas cuando suena \u201cBillie Jean\u201d (M. 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