{"id":73514,"date":"2022-01-25T20:45:47","date_gmt":"2022-01-25T23:45:47","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=73514"},"modified":"2023-07-19T23:39:27","modified_gmt":"2023-07-20T03:39:27","slug":"la-educacion-en-2022-ocho-estrategias-clave-para-renovar-la-educacion-segun-la-unesco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-educacion-en-2022-ocho-estrategias-clave-para-renovar-la-educacion-segun-la-unesco\/","title":{"rendered":"Ocho estrategias clave para renovar la educaci\u00f3n, seg\u00fan la UNESCO"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">En el\u00a0<strong>D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n<\/strong>, (24 de enero), la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (<strong>UNESCO<\/strong>) hizo un llamado para que los gobiernos y la sociedad act\u00faen para implementar un <strong>nuevo contrato social para la educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0e impulsar un<strong>\u00a0cambio profundo hacia una formaci\u00f3n m\u00e1s solidaria, inclusiva, humanista y a lo largo y ancho de la vida<\/strong>.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEste <strong>nuevo contrato social para la educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0es una \u00aboportunidad de\u00a0<strong>reparar las injusticias del pasado y transformar el futuro<\/strong>. Se basa en el derecho a una\u00a0<strong>educaci\u00f3n de calidad a lo largo de toda la vida<\/strong>, considerando la ense\u00f1anza y el aprendizaje como esfuerzos sociales compartidos y, por lo tanto, como bienes comunes\u00bb, (Audrey Azoulay).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con el lema del <strong>D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0de este a\u00f1o:\u00a0<em><strong>Cambiar de rumbo, transformar la educaci\u00f3n, <\/strong><\/em>la UNESCO urge a <strong>renovar los planes de estudio y los m\u00e9todos de ense\u00f1anza teniendo en cuenta tres grandes cambios<\/strong>\u00a0recientes en la sociedad: los relacionados con la\u00a0<strong>globalizaci\u00f3n, el desaf\u00edo clim\u00e1tico y la revoluci\u00f3n digital.<\/strong><\/p>\n<p>Publicaci\u00f3n recomendada:<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"QO4iTV2xLi\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/pacto-educativo-para-aprender-al-menos-a-la-misma-velocidad-con-la-que-cambia-nuestro-entorno-parte-i\/\">Pacto Educativo: para aprender al menos a la misma velocidad con la que cambia nuestro entorno (Parte I)<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abPacto Educativo: para aprender al menos a la misma velocidad con la que cambia nuestro entorno (Parte I)\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/pacto-educativo-para-aprender-al-menos-a-la-misma-velocidad-con-la-que-cambia-nuestro-entorno-parte-i\/embed\/#?secret=dTBB5AFkGX#?secret=QO4iTV2xLi\" data-secret=\"QO4iTV2xLi\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo<strong>\u00a0poner en marcha este contrato social para la educaci\u00f3n<\/strong>, transformar los sistemas educativos, y forjar as\u00ed un futuro m\u00e1s equitativo, justo para todos y m\u00e1s sostenible? La UNESCO sugiere algunas de las siguientes acciones&#8230;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-73515 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146.jpg\" alt=\"\" width=\"823\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146.jpg 823w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146-300x146.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146-768x373.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146-110x53.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146-200x97.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146-380x185.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146-255x124.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146-550x267.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/1-146-800x389.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 823px) 100vw, 823px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">1. Dotar a la educaci\u00f3n de una mayor y sostenida inversi\u00f3n econ\u00f3mica<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Los gobiernos del mundo procuren una mayor inversi\u00f3n en la educaci\u00f3n.<\/strong> Y ahora invertir en educaci\u00f3n, es m\u00e1s fundamental que nunca, debido a las desigualdades educativas que ha dejado la pandemia, como lo ha establecido\u00a0la <strong>Declaraci\u00f3n de Par\u00eds<\/strong>, que se ha firmado en noviembre de 2021. En ella, los jefes de Estado y de Gobiernos y los ministros de Educaci\u00f3n de unos <strong>40 pa\u00edses han adoptado el compromiso de asignar entre el 15% y el 20% del gasto p\u00fablico a la educaci\u00f3n tras la crisis del COVID-19.<\/strong> Y que este pacto invite a todos los pa\u00edses a adherirse.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">2. Garantizar el derecho a una educaci\u00f3n de calidad a lo largo de toda la vida<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La UNESCO considera que actualmente <strong>las brechas se han ampliado<\/strong> por la irrupci\u00f3n de la pandemia y la tecnolog\u00eda, y cada vez es m\u00e1s <strong>necesario adquirir nuevos conocimientos y habilidades<\/strong>, planificando y realizando<strong> acciones s\u00f3lidas para garantizar a las personas una educaci\u00f3n de calidad a lo largo de toda su vida: <\/strong><em>\u201dDeber\u00edamos\u00a0<strong>dejar de pensar en la educaci\u00f3n como algo que acontece sobre todo en la escuela\u00a0<\/strong>y durante determinadas edades, y\u00a0<strong>ampliar las oportunidades de aprendizaje para todos en cualquier tiempo y lugar<\/strong>\u00ab.<\/em><\/p>\n<p>Art\u00edculo relacionado:<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"RzHv7MsoON\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/un-pacto-por-la-educacion-en-equipo-para-padres-y-profesores\/\">Un pacto por la educaci\u00f3n en equipo para padres y profesores<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abUn pacto por la educaci\u00f3n en equipo para padres y profesores\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/un-pacto-por-la-educacion-en-equipo-para-padres-y-profesores\/embed\/#?secret=3O5BrS1IOM#?secret=RzHv7MsoON\" data-secret=\"RzHv7MsoON\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">3. Estimular las pedagog\u00edas cooperativas y solidarias basadas en la diversidad<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <strong>atenci\u00f3n pedag\u00f3gica debe incidir m\u00e1s\u00a0 en la cooperaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n y la solidaridad del alumnado<\/strong>, bas\u00e1ndose en la diversidad y el pluralismo, en lugar de centrarse en las lecciones impartidas por un docente y centradas en la realizaci\u00f3n individual, fomentando\u00a0las <strong>capacidades intelectuales, sociales y morales de los estudiantes<\/strong> de todas las edades, para que puedan trabajar juntos y transformar el mundo con empat\u00eda.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">4. Reforzar la educaci\u00f3n sobre el cambio clim\u00e1tico<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Recomienda que los <strong>planes de estudio de todos los niveles educativos adopten una comprensi\u00f3n ecol\u00f3gica de la humanidad<\/strong> que ayude a las personas a aprender a equilibrar la forma en que se relacionan con la Tierra. <em>\u201cNecesitamos que la<strong>\u00a0educaci\u00f3n contribuya plenamente al desarrollo sostenible<\/strong>, por ejemplo, integrando la\u00a0<strong>educaci\u00f3n sobre el cambio clim\u00e1tico<\/strong> en todos los planes de estudios y formando a los docentes en este \u00e1mbito\u00bb.<\/em><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">5. M\u00e1s educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda activa y la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es importante \u201cfrenar la difusi\u00f3n de informaci\u00f3n err\u00f3nea mediante una <strong>alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica, cient\u00edfica, digital y human\u00edstica<\/strong> que refuerce la capacidad de las personas de poder distinguir la mentira de la verdad. Es necesario incluir contenidos, m\u00e9todos y pol\u00edticas de educaci\u00f3n en los que <strong>se promueva la ciudadan\u00eda activa y la participaci\u00f3n democr\u00e1tica.<\/strong><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">6. Mejorar la capacitaci\u00f3n y las condiciones laborales de los docentes<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cTransformar la educaci\u00f3n pasa por <strong>mejorar las condiciones laborales y formativas de los docentes<\/strong>, no solo mediante una retribuci\u00f3n adecuada, sino tambi\u00e9n garantizando un\u00a0<strong>n\u00famero de estudiantes por clase apropiado, seguridad escolar, reconocimiento simb\u00f3lico<\/strong>, legitimidad, y apoyo institucional.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">7. Apostar por la docencia colaborativa<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLa <strong>labor de los docentes deber\u00eda caracterizarse por la colaboraci\u00f3n y el trabajo en equipo<\/strong>. La reflexi\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la creaci\u00f3n de conocimientos y nuevas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas deber\u00edan ser parte integrante de la ense\u00f1anza, seg\u00fan el organismo. Esto significa que hay que\u00a0<strong>respaldar la autonom\u00eda y la libertad de los docentes<\/strong>, y que estos deben participar plenamente en el debate p\u00fablico y el di\u00e1logo sobre los futuros de la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<h5>\u00a08. Potenciar la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n educativas<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La UNESCO considera que se debe crear un <strong>programa conjunto de investigaci\u00f3n a escala mundial, centrado en el derecho a la educaci\u00f3n a lo largo de toda la vida, enfocado <\/strong><strong>en el derecho a la educaci\u00f3n, <\/strong>incluyendo\u00a0diversas pruebas y m\u00e9todos pedag\u00f3gicos, entre otros el <strong>aprendizaje horizontal y el intercambio transfronterizo de conocimientos, <\/strong>con la participaci\u00f3n de todos los sectores relacionados con la educaci\u00f3n, de docentes a estudiantes, de universidades a centros de investigaci\u00f3n, y de gobiernos a organizaciones de la sociedad civil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 otras acciones deber\u00edan realizarse para transformar la educaci\u00f3n? Comparte tu opini\u00f3n al respecto a trav\u00e9s de un comentario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Este contenido, publicado originalmente en EDUCAWEB, ha sido modificado por motivos \u00fanicamente educativos y criterios de formaci\u00f3n permanente, por lo que les sugerimos leer el art\u00edculo original, en este enlace:<a href=\"https:\/\/www.educaweb.com\/noticia\/2022\/01\/24\/educacion-2022-8-estrategias-clave-renovarla-20801\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> 8 ESTRATEGIAS CLAVE PARA RENOVAR LA EDUCACI\u00d3N<\/a><\/strong><\/p>\n<p>[<strong>powerkit_posts<\/strong>]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En el\u00a0D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n, (24 de enero), la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la 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