{"id":73020,"date":"2023-01-04T23:00:37","date_gmt":"2023-01-05T02:00:37","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=73020"},"modified":"2024-01-29T15:37:20","modified_gmt":"2024-01-29T18:37:20","slug":"20-tendencias-educativas-para-el-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/20-tendencias-educativas-para-el-2022\/","title":{"rendered":"20 tendencias educativas que quiz\u00e1s no conoc\u00edas"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Podemos decir que el a\u00f1o 2022 ha sido un a\u00f1o de transici\u00f3n. Despu\u00e9s de la pandemia (o casi), muchos pa\u00edses e instituciones miran al futuro con optimismo. Las lecciones aprendidas durante esta crisis sanitaria han sido de tal calado que ha trastocado planes y ha puesto a pensar a muchos l\u00edderes alrededor del mundo. El teletrabajo y la educaci\u00f3n online (e-Learning) han dado un impulso importante, y la necesidad de transformaci\u00f3n, en especial la educaci\u00f3n y digital, est\u00e1 m\u00e1s latente que nunca.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">En lo referente a la educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n virtual, se ha notado la ca\u00edda en las matriculaciones, los estudiantes muestran signos de agotamiento \u201cmental\u201d al trabajar y aprender online, estamos saltando de pantalla en pantalla, tanto para trabajar, aprender, entretenernos, comunicarnos, etc.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muchas instituciones y profesionales han conocido la educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n online, y han percibido su potencialidad, y las pocas barreras de ingreso que posee, hecho que ha tra\u00eddo como consecuencia inmediata, un incremento de oferentes en el mercado, esto, sin duda alguna, incrementar\u00e1 la calidad y consolidaci\u00f3n del sector. Har\u00e1n m\u00e1s competidos a partir del 2023. El futuro de la educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n virtual es brillante e irreversible, de la mano de la tecnolog\u00eda y la pedagog\u00eda, impulsada por la innovaci\u00f3n y creatividad, veremos el resurgir de un sector que estuvo muchos a\u00f1os a la espera de su florecer<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">1. Un Mundo H\u00edbrido<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El a\u00f1o 2023 a\u00fan ser\u00e1 de transici\u00f3n entre lo tradicional o presencial y lo virtual. Aun cuando muchas instituciones han apostado por lo virtual, muchas otras lo han hecho con temores y sin la convicci\u00f3n y la fortaleza necesaria. Una encuesta mundial realizada por <a href=\"https:\/\/www.ipsos.com\/es-es\/global-views-person-vs-online-education\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Ipsos<\/strong><\/a>\u00a0revela que el 72% piensa que la ense\u00f1anza superior se realizar\u00e1 tanto de forma online y presencial casi a la par. Es decir, h\u00edbrida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En tal sentido:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La Transformaci\u00f3n digital es cuasi \u2013 obligada para toda organizaci\u00f3n que se dedique al sector.<\/li>\n<li>No sabemos si existe una \u201cnueva normalidad\u201d, lo que, si sabemos que el componente digital ha de ser mayor, en muchos casos que el presencial.<\/li>\n<li>S\u00edncrono y as\u00edncrono como la nueva normalidad en la ense\u00f1anza y capacitaci\u00f3n virtual.<\/li>\n<li>Capacitar (<em>Reskilling<\/em>) a profesores, maestros y gestores en las nuevas formas de ense\u00f1ar.<\/li>\n<li>Motivar y\/o empoderar a los profesores es clave en esta era digital, si quieren \u201chablar\u201d el mismo lenguaje que sus estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">2. La Gran Migraci\u00f3n de Contenidos<\/h5>\n<div class=\"pk-content-block pk-block-bg pk-block-bg-inverse\" style=\"text-align: justify;\">La Gran Migraci\u00f3n Literalmente estamos \u201csentados\u201d sobre monta\u00f1as de contenidos\/cursos que deben ser digitalizados. Convertir o pasar cursos presenciales acumulados por a\u00f1os a virtuales es una actividad que empezamos a ver a finales del 2022 y que continuar\u00e1 los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estamos comenzando una era grandiosa de nuevos materiales de ense\u00f1anza virtual a todos los niveles. El reto es definir metodolog\u00edas y procesos para hacerlo de manera eficiente y productiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre otras cosas se requiere:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Una metodolog\u00eda sana de Dise\u00f1o Instruccional, adaptada a la cultura de la organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Capacitar al personal para hacerlo<\/li>\n<li>Invertir en tecnolog\u00edas de nueva generaci\u00f3n en la nube<\/li>\n<li>Adaptar y contextualizar los contenidos para mayor efectividad<\/li>\n<li>Gestionar la nueva biblioteca de contenidos digitales<\/li>\n<li>Jerarquizar las necesidades<\/li>\n<li>Entre otras.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">3. Crear Experiencias de Aprendizaje<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muchos cursos virtuales han sido dise\u00f1ados y creados en paquetes est\u00e1ndares, como si de un men\u00fa de comida r\u00e1pida se tratar\u00e1. Durante el a\u00f1o 2023 comenzaremos a visualizar el t\u00e9rmino de aprendizaje experiencial, es decir, crear cursos online que sean una verdadera experiencia de aprendizaje para los participantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los cursos estilo comida r\u00e1pida tienden a ser rechazados por los estudiantes, y son ideales para ser abandonados por ellos. En lugar de cursos \u201cautom\u00e1ticos\u201d se impondr\u00e1n cursos dise\u00f1ados en base a experiencias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunas de las tendencias son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>En lugar de crear cursos, dise\u00f1aremos experiencia de aprendizaje<\/li>\n<li>Continuaremos aplicando Design Thinking al dise\u00f1o y desarrollo de cursos online<\/li>\n<li>La innovaci\u00f3n y creatividad son esenciales<\/li>\n<li>Enganchar a los estudiantes es clave<\/li>\n<li>Diferentes tipos de tecnolog\u00edas pueden ayudar en crear estas experiencias de aprendizaje<\/li>\n<li>La palabra clave el 2023 ser\u00e1 <strong><em>Empatizar<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">4. Motivar y Enganchar al Estudiante<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los grandes retos de la educaci\u00f3n virtual siempre ha sido como motivar y enganchar a los participantes en los cursos virtuales. Se han escrito teor\u00edas, estrategias y m\u00e9todos para lograrlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El dise\u00f1ar y desarrollar buenos cursos virtuales demanda recursos de todo tipo. En especial, si se dise\u00f1an experiencias de aprendizaje, debemos ser muy creativos al desarrollar los cursos virtuales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ya los estudiantes, como cualquier otro producto digital, empiezan a ver que es la buena y la mala educaci\u00f3n online. Durante 2023 como dec\u00edamos antes, emerger\u00e1n nuevos competidores y actores. Otros desaparecer\u00e1n, se requieren cursos online de calidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos recursos para enganchar:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Modelo ARCS<\/li>\n<li>Retos<\/li>\n<li>Uso de tecnolog\u00edas<\/li>\n<li><em>Escenarios<\/em><\/li>\n<li>Juegos<\/li>\n<li>Entre otros<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">5. +Conectivismo<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una de las grandes tendencias en la educaci\u00f3n virtual de los \u00faltimos a\u00f1os, han sido los cursos denominados MOOC. \u00a0Son cursos masivos, abiertos y a distancia que han sido basados en la teor\u00eda de aprendizaje de la era digital propuesta por Stephen Downes y George Siemens:\u00a0<a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Conectivismo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Conectivismo<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la hiperinformaci\u00f3n de hoy d\u00eda, y la aparici\u00f3n de nuevos nodos de informaci\u00f3n y conocimiento, es f\u00e1cil acceder a contenidos de calidad. Ya es posible acceder a conocimiento de grandes universidades, consultoras y blogs de grandes expertos con informaci\u00f3n super \u00fatil para nuestros cursos online.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos nodos de utilidad:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Universidades p\u00fablicas y privadas<\/li>\n<li>Consultoras<\/li>\n<li>Grandes empresas<\/li>\n<li>Organismos multilaterales<\/li>\n<li>Bibliotecas<\/li>\n<li>Entre otras<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">6. +Gamificaci\u00f3n<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El estudiante de esta era digital tiene caracter\u00edsticas muy peculiares: r\u00e1pidamente cambia de dispositivo, utiliza m\u00e1s aplicaciones y sistemas que nunca, est\u00e1 saturado de informaci\u00f3n y cursos, olvida las cosas con facilidad, se distrae muy r\u00e1pido, entre muchas otras. A su vez se apunta a cursos con la misma velocidad que los abandona.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Gamificaci\u00f3n es una t\u00e9cnica de aprendizaje excelente. Competir con m\u00faltiples distracciones necesita estrategias que \u201cenganche\u201d al estudiante, sin la unimos con retos y \u201cpicar\u201d a los estudiantes, podemos hacer que el estudiante complete ciclos de aprendizaje, que junto al Microlearning son puntales de \u00e9xito.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunas ideas para su uso son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Evaluaciones retadoras y ludificadas<\/li>\n<li>App Mobile con sanas competencias, juegos y retos aportan una nueva dimensi\u00f3n del aprendizaje<\/li>\n<li>Bancos y empresas lo utilizan para enganchan clientes y empleados.<\/li>\n<li>Combinar el concepto con Microlearning<\/li>\n<li>Etc.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">7. Microlearning<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los contenidos (cursos, diplomados, programas, grados y postgrados) vienen reduci\u00e9ndose en tama\u00f1o y tiempo. Los nanodegrees son una realidad. \u00a0Dicha tendencia continuar\u00e1 durante el 2023.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Contenidos (carreras) que antes duraban 5 a\u00f1os ahora duran 3 a\u00f1os, por ejemplo. Los cursos de capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n corporativa tambi\u00e9n se reducen en duraci\u00f3n. Es un fen\u00f3meno impulsado por la vor\u00e1gine de nuestra era. No nos dan tregua ni tiempo para aprender.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Microlearning ha sido y seguir\u00e1 siendo tendencia en el 2023. Es posible tener cursos online cortos y efectivos en la empresa y universidad, por ejemplo:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Un juego<\/li>\n<li>Un v\u00eddeo interactivo de un concepto que deseamos aprender<\/li>\n<li>Un proceso que deseamos que el personal de la empresa asimile<\/li>\n<li>Organizar contenidos como \u201cLego\u201d ser\u00e1 una de las tendencias de los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/li>\n<li>Etc<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">8. Aprendizaje Inmersivo<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hecha la ley hecha la trampa reza el refr\u00e1n popular, lo mismo es aplicable al e-Learning, hecha la tecnolog\u00eda hecho el e-Learning. La Realidad Aumentada, Virtual y Mixta vienen pisando fuerte en el mundo de la educaci\u00f3n virtual. Ya es posible \u201cdise\u00f1ar y crear espacios virtuales\u201d que simulen la realidad en el denominado aprendizaje inmersivo. \u00daltimamente se ha sumado el Metaverso, el cual se vislumbra como tendencia el 2023.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La realidad aumentada, con Zappar\u00a9 por ejemplo est\u00e1 siendo utilizada con mucho \u00e9xito en entornos de aprendizaje, combin\u00e1ndolo con otras de las tendencias, por ejemplo \u201ccrear experiencias\u201d y \u201cenganchar y motivar\u201d al estudiante, son clave para mantener a los estudiantes atentos a las clases y\/o cursos online,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunas ideas para su uso son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Aplicaciones sanitarias, en donde se muestra el funcionamiento de \u00f3rganos y\/o gl\u00e1ndulas<\/li>\n<li>Procesos y\/o operaciones riesgosas como plataformas petroleras o minas, son ideales para \u201cvivir\u201d la experiencia y aprender sin riesgos<\/li>\n<li>Arquitectura y arqueolog\u00eda, son otras opciones<\/li>\n<li>Etc.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">9. Curaci\u00f3n de Contenidos<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante el 2023, curar contenidos seguir\u00e1 siendo fundamental y prioritario en la educaci\u00f3n virtual, con la hiperinformaci\u00f3n existente, ubicar, seleccionar, analizar y filtrar el contenido apropiado y de calidad para los cursos online es estrat\u00e9gico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La curaci\u00f3n es un proceso, que utilizado en combinaci\u00f3n con el\u00a0Dise\u00f1o Instruccional e-Learning, es parte del \u00e9xito o fracaso de un curso virtual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El 2023 y venideros ser\u00e1 relevante el curar contenidos para ser expuestos a los estudiantes. El proceso incluye:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Empatizar con los estudiantes<\/li>\n<li>Ubicar fuentes confiables<\/li>\n<li>Definir una metodolog\u00eda para curar contenidos<\/li>\n<li>Focalizar en tu audiencia, que es relevante para ella<\/li>\n<li>Incorporar casos pr\u00e1cticos ejercicios<\/li>\n<li>Contextualizar el contenido, en especial para audiencias heterog\u00e9neas<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Documentar el proceso<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Aulas-colaborativas\">10. Aulas colaborativas<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El\u00a0aprendizaje colaborativo\u00a0se basa en la organizaci\u00f3n, por parte de los estudiantes, de peque\u00f1os grupos de trabajo que desean desempe\u00f1ar una labor en conjunto. Con esta metodolog\u00eda, el alumnado consigue una mayor autonom\u00eda (ya que tienen que organizarse por s\u00ed mismos las tareas), adem\u00e1s de adquirir empat\u00eda hacia los compa\u00f1eros, con los que tienen que conseguir una meta com\u00fan.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Aprendizaje-automatico-o-Machine-Learning\">11. Aprendizaje autom\u00e1tico o \u2018Machine Learning\u2019<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perteneciente al campo de la inteligencia artificial, la capacidad de las m\u00e1quinas para aprender de manera autom\u00e1tica es el objetivo principal del aprendizaje autom\u00e1tico o \u2018Machine Learning\u2019. Y lo hace a trav\u00e9s de algoritmos con los que los ordenadores pueden elaborar predicciones con las que llevar a cabo las acciones de manera autom\u00e1tica, como traducir textos de un idioma a otro de forma simult\u00e1nea o conseguir que los coches se conduzcan solos. En el aula se puede utilizar de diversas formas. Un ejemplo es\u00a0esta experiencia\u00a0de un docente de Primaria que consigui\u00f3 que sus estudiantes crearan unos algoritmos a trav\u00e9s del \u2018Machine Learning\u2019 para descubrir los secretos que escond\u00edan los monumentos de su ciudad, Ceuta.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Blockchain\">12. Blockchain<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Su funcionamiento es similar a los libros de contabilidad en los que una compa\u00f1\u00eda apunta cada uno de los movimientos que registran sus cuentas. La diferencia es que estos libros f\u00edsicos son sustituidos por bases de datos distribuidas a trav\u00e9s de diferentes equipos inform\u00e1ticos. En ellas se almacenan bloques de informaci\u00f3n (puede ser cualquier tipo de contenido), con la particularidad de que no pueden borrarse o manipularse. En educaci\u00f3n, y tal y c\u00f3mo contamos en\u00a0este art\u00edculo, las aplicaciones son variadas. Un ejemplo ser\u00edan las plataformas educativas en las que los estudiantes gestionan sus datos y deciden qu\u00e9 contenidos compartir y con qu\u00e9 personas de manera segura al impedirse posibles casos de robo de ficheros o intentos de plagio. Tambi\u00e9n les ayuda a identificarse sin ninguna duda.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Ciberseguridad\">13. Ciberseguridad<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Predominar\u00e1 el paradigma de confianza cero, es decir, el requerimiento de verificaci\u00f3n de identidad estricta para todo tipo de conexiones. Y es que en los \u00faltimos tiempos, las redes sociales tambi\u00e9n se han convertido en un lugar en el que los hackers roban miles de cuentas cada d\u00eda (hace unos meses mostramos en\u00a0este texto\u00a0c\u00f3mo lo estaban haciendo en Instagram). El activamiento de la autenticaci\u00f3n en dos pasos, cuidar de la contrase\u00f1a, observar con detalle los correos recibidos por la red social o cerrar sesi\u00f3n en los distintos equipos donde se utilicen fueron algunos de los consejos facilitados para estar pendiente de la seguridad en esta red social.\u00a0Estos cursos, por otro lado, ofrecen claves y consejos para aprender a gestionar la seguridad en un equipo inform\u00e1tico.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Metaverso-y-realidad-virtual\">14. Metaverso y realidad virtual<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El concepto hace referencia a un\u00a0mundo digital que coexiste de forma paralela con el mundo f\u00edsico y en el que se pueden realizar numerosas acciones como trabajar, aprender o jugar a trav\u00e9s de un avatar virtual que representa al ser humano que se encuentra detr\u00e1s de la pantalla. El t\u00e9rmino se ha popularizado en los \u00faltimos meses debido al anuncio de Facebook (que incluso ha cambiado el nombre de la compa\u00f1\u00eda a Meta) de crear un metaverso con el nombre de Horizon Venues. Ahora bien, este mundo digital ya existe en otras plataformas como Fornite, que cuentan con metaversos en los que los jugadores pueden \u2018encontrarse\u2019 y competir e incluso ha logrado organizar conciertos de reconocidos cantantes con gran \u00e9xito.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el \u00e1mbito educativo, este mundo paralelo puede crear espacios virtuales en los que los estudiantes experimenten nuevos modos de aprendizaje. Esto puede complementarse con otra de las tendencias para este a\u00f1o, la realidad virtual, que permite crear una simulaci\u00f3n de un entorno por ordenador o a partir de fotograf\u00eda o v\u00eddeo en 360\u00ba con gafas como\u00a0<a href=\"https:\/\/www.educaciontrespuntocero.com\/tecnologia\/gafas-realidad-virtual\/\">estas<\/a>. Aplicada al aula, hace que el alumnado experimente en primera persona los contenidos que est\u00e1 estudiando.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Habilidades-para-el-futuro\">15. Habilidades para el futuro<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El futuro educativo pasa por ense\u00f1ar al alumnado diferentes habilidades y capacidades para los nuevos perfiles que reclama el mercado laboral: trabajo en equipo, habilidades sociales, capacidad para afrontar retos y superarlos, inteligencia emocional, creatividad y pensamiento cr\u00edtico. Aunque todas estas habilidades han sido recogidas bajo el nombre de \u2018Soft Skills\u2019, poco a poco este concepto se est\u00e1 sustituyendo por el de \u2018Power Skills\u2019, que hace referencia al empoderamiento de los estudiantes para el futuro laboral. Estas habilidades, y tal y como se destaca en\u00a0este texto publicado en nuestra web, giran en torno a la capacidad resolutiva, las relaciones interpersonales y comunicativas y tambi\u00e9n con las relacionadas con los seres humanos, como el control de las emociones, la perseverancia o el autoconocimiento.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Robotica-y-programacion\">16. Rob\u00f3tica y programaci\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ambas disciplinas se pueden introducir desde Infantil con beneficios como el desarrollo del pensamiento l\u00f3gico y cr\u00edtico adem\u00e1s de fomentar la capacidad para resolver problemas. El informe \u2018Programaci\u00f3n, rob\u00f3tica y pensamiento computacional en el aula\u2019, elaborado por el INTEF (Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y de Formaci\u00f3n del Profesorado), destaca que mientras que en los primeros cursos de Primaria se utilizan recursos similares a los utilizados en Educaci\u00f3n Infantil, como actividades desenchufadas, robots programables o lenguajes de programaci\u00f3n basados en flechas o s\u00edmbolos, en los \u00faltimos cursos de este nivel educativo, el alumnado se adentra en estas materias a trav\u00e9s de lenguajes de programaci\u00f3n basados en bloques (como es el caso de Scratch o Blocky, por ejemplo), robots, la utilizaci\u00f3n de placas como las de\u00a0Arduino\u00a0o incluso lenguajes ya basados en textos como Java o Python. En el \u00faltimo\u00a0Encuentro EDUCACI\u00d3N 3.0, \u2018Rob\u00f3tica y programaci\u00f3n en el aula: todas las claves\u2019, expertos y docentes debatieron sobre el futuro de ambas materias.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span id=\"Salud-mental-en-educacion\">17. Salud mental en educaci\u00f3n<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Debido a las diversas situaciones provocadas por la pandemia, la salud mental de los estudiantes se ha visto afectada en estos dos a\u00f1os. En\u00a0este art\u00edculo\u00a0se cuenta c\u00f3mo la ansiedad y la depresi\u00f3n han aflorado entre los j\u00f3venes y c\u00f3mo los centros educativos pueden convertirse en un apoyo. Igualmente, y para potenciarla, se han implementado servicios como la figura del\u00a0coordinador de bienestar, obligatoria en los centros mediante la Ley Org\u00e1nica de Protecci\u00f3n Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">18. Conclusiones<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dec\u00edamos el el futuro de la educaci\u00f3n virtual u online es brillante, ya hace unos 20 a\u00f1os, Peter Drucker, un Gur\u00fa del\u00a0<em>management\u00a0<\/em>dec\u00eda \u00abque la principal educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n del futuro ser\u00e1 online\u00bb, y ten\u00eda raz\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estamos en la edad de piedra de la verdadera revoluci\u00f3n y transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, y no es que sea digital, sino m\u00e1s bien debemos legar a las futuras generaciones una educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n efectiva, pr\u00e1ctica, cr\u00edtica, reflexiva y de valor. Que le sirva para generar un mundo mejor en todas sus \u00f3rdenes.<\/p>\n<h5 class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\" style=\"text-align: justify;\">Tendencias educativas para 2023<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este video platicaremos sobre lo que puedes esperar en el campo de la educaci\u00f3n durante el 2023, con especial inter\u00e9s en aspectos de la tecnolog\u00eda aplicada a la educaci\u00f3n que son importantes cuando hagas el dise\u00f1o instruccional de tus programas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-EofN_oeEDU\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por <a href=\"http:\/\/itmadrid.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">itmadrid.com<\/a> y <a href=\"#\">educaciontrespuntocero.com<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.itmadrid.com\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/itmadrid-tendencias-elearning-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EBOOK CON LAS TENDENCIAS E-LEARNING 2023<\/a><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-114355\" class=\"post-114355 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-docentes category-noticias-pedagogia category-pedagogia tag-derechos-del-nino tag-docentes-en-redes-sociales tag-educacion-responsable tag-etica-docente tag-legislacion-educativa tag-privacidad-infantil tag-profesores-influencers tag-proteccion-de-datos tag-uso-de-imagen cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/atencion-profesores-tiktokers-por-que-no-pueden-usar-imagenes-fotos-de-sus-estudiantes-en-redes-sociales-personales\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-18-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/atencion-profesores-tiktokers-por-que-no-pueden-usar-imagenes-fotos-de-sus-estudiantes-en-redes-sociales-personales\/\" rel=\"bookmark\">Atenci\u00f3n, profesores tiktokers: por qu\u00e9 no pueden usar im\u00e1genes (fotos) de sus estudiantes en redes sociales personales<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Podemos decir que el a\u00f1o 2022 ha sido un a\u00f1o de transici\u00f3n. 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