{"id":72865,"date":"2022-01-10T17:39:59","date_gmt":"2022-01-10T20:39:59","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=72865"},"modified":"2022-01-11T10:54:05","modified_gmt":"2022-01-11T13:54:05","slug":"los-11-aspectos-que-definen-la-calidad-educativa-del-centro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-11-aspectos-que-definen-la-calidad-educativa-del-centro\/","title":{"rendered":"Los 11 aspectos que definen la calidad educativa del centro"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\"><b>\u00bfC\u00f3mo se puede medir la calidad educativa del centro?<\/b>\u00a0\u00bfDebe centrarse en la consecuci\u00f3n de los objetivos propuestos? \u00bfHay que focalizar su valoraci\u00f3n en la relevancia de los proyectos formativos? \u00bfEs mejor tener en cuenta los recursos humanos y materiales de la instituci\u00f3n? \u00bfLo \u00fanico que importa es la satisfacci\u00f3n de la comunidad educativa?<span id=\"more-694\"><\/span><\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">La calidad educativa del centro\u00a0<b>es el resultado de un servicio a la sociedad y de ah\u00ed la dificultad para conceptualizarla<\/b>.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Qu\u00e9 entendemos por calidad educativa<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan explica Ram\u00f3n P\u00e9rez Juste en\u00a0<a href=\"https:\/\/books.google.es\/books\/about\/Hacia_una_educaci%C3%B3n_de_calidad.html?id=161VeDeHUcIC&amp;redir_esc=y\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b><i>Hacia una educaci\u00f3n de calidad:\u00a0<\/i><\/b><i>Gesti\u00f3n, instrumentos y evaluaci\u00f3n<\/i><\/a>,\u00a0\u00a0la calidad educativa se puede definir como \u201cla\u00a0<b>armonizaci\u00f3n integradora de los diferentes elementos que la componen<\/b>: eficacia en el logro de un servicio, bien u objeto excelente, mediante procesos eficientes, satisfactorios tanto para los destinatarios, directos e indirectos, como para el personal de la organizaci\u00f3n encargada de lograrlo\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, Peter Mortimore recoge en\u00a0<i>The Use of Performance Indicators<\/i>, que \u201cla escuela de calidad es aquella que\u00a0<b>promueve el progreso de los estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales,<\/b>\u00a0teniendo en cuenta su nivel socioecon\u00f3mico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema escolar eficaz maximiza las capacidades de las escuelas para alcanzar estos resultados. Lo que supone adoptar la noci\u00f3n de valor a\u00f1adido en la eficacia escolar\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por tanto, para valorar la calidad educativa, el centro no puede limitarse a evaluar los aspectos que ofrece, sino que\u00a0<b>cobra especial significado la percepci\u00f3n que del servicio tengan los usuarios<\/b>. Ser\u00e1, en gran medida, la satisfacci\u00f3n de los alumnos y familias lo que determine la excelencia de la instituci\u00f3n.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Indicadores de calidad educativa<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por tanto, a la hora de medir la calidad educativa del centro,\u00a0<b>el equipo directivo debe tener en cuenta diversos indicadores<\/b>, pues todos suman en la valoraci\u00f3n que realizan los progenitores y estudiantes sobre la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este sentido, Pamela Sammons, Josh Hilman y Peter Mortimore, tras realizar varios estudios en Reino Unido y Norteam\u00e9rica, concluyeron en\u00a0<a href=\"http:\/\/eric.ed.gov\/?id=ED389826\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i>Key characteristics of effective schools: a review of school effectiveness research\u00a0<\/i><\/a>que\u00a0<b>la evaluaci\u00f3n de la calidad educativa se basa en la confluencia de 11 factores:<\/b><\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Liderazgo profesional.<\/b>\u00a0La\u00a0gesti\u00f3n de los equipos directivos\u00a0es clave a la hora de conseguir una alta calidad educativa debido a que estos profesionales son los responsables de trazar la metas a seguir y adoptar medidas para que se lleven a cabo, inspirar y motivar a los docentes, promover los valores del centro y habilitar canales de comunicaci\u00f3n con las familias.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Valores y objetivos.<\/b>\u00a0Cuando las personas vinculadas al centro (profesores, alumnos, familias\u2026) comparten los principios sobre los que se asienta la instituci\u00f3n y creen en los objetivos que persiguen, su satisfacci\u00f3n ser\u00e1 mucho m\u00e1s alta, elev\u00e1ndose as\u00ed mismo, la calidad educativa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Ambiente de aprendizaje.\u00a0<\/b>Que los estudiantes y docentes dispongan de un ambiente educativo -tanto a nivel f\u00edsico como psicol\u00f3gico- positivo, tranquilo y agradable es s\u00edntoma de que el centro est\u00e1 haciendo las cosas bien.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Oferta formativa.\u00a0<\/b>Como es l\u00f3gico, en la evaluaci\u00f3n de la calidad educativa tiene mucho que decir la metodolog\u00eda y los contenidos impartidos, as\u00ed como los resultados logrados. Al fin y al cabo, el aprendizaje de sus hijos es el objetivo final que persiguen los progenitores a la hora de elegir un centro educativo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Niveles de exigencia.\u00a0<\/b>Relacionado con el punto anterior, otro de los factores que influyen en la calidad educativa de un centro es la existencia \u00a0de un nivel de expectativas adecuado, ya que esto promueve el rendimiento de los estudiantes y mejora su autoestima.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Reconocimientos.<\/b>\u00a0Los premios e incentivos a aquellos miembros de la comunidad educativa que han destacado supone un refuerzo del compromiso de estas personas, que seguir\u00e1n trabajando para superar nuevos desaf\u00edos, contagiando su esp\u00edritu al resto.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Seguimiento individualizado.<\/b>\u00a0Contar con programas de supervisi\u00f3n de la evoluci\u00f3n individual de los estudiantes es tambi\u00e9n un elemento muy valorado por el entorno educativo, pues se entiende como una muestra de la preocupaci\u00f3n de la instituci\u00f3n por el \u00e9xito de sus alumnos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Autonom\u00eda del alumnado.<\/b>\u00a0Algunos centros pecan de un exceso de supervisi\u00f3n, impidiendo que los ni\u00f1os y j\u00f3venes desarrollen el sentido de la responsabilidad. Por ello, los equipos directivos deben buscar el punto de equilibrio que fomente el desarrollo personal de los estudiantes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Utilidad de la ense\u00f1anza.\u00a0<\/b>La calidad educativa tambi\u00e9n va a depender de planificaci\u00f3n de los contenidos con un objetivo definido y pr\u00e1ctico, de modo que los alumnos comprendan el sentido de lo aprendido. M\u00e1s all\u00e1 de las exigencias curriculares que la legislaci\u00f3n vigente establece.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Evoluci\u00f3n continua.<\/b>\u00a0Docentes que se mantengan en constante formaci\u00f3n, un centro al que no le importe reorganizar su estructura para adaptarse mejor a las necesidades de la comunidad educativa o una direcci\u00f3n dispuesta a incorporar proyectos innovadores elevar\u00e1n la calificaci\u00f3n de la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Participaci\u00f3n de las familias.\u00a0<\/b>Para conseguir una \u00f3ptima calidad educativa es imprescindible facilitar la\u00a0colaboraci\u00f3n de los padres y madres\u00a0en torno al aprendizaje de sus hijos.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Gesti\u00f3n Educativa en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/gestioneducativa.educaweb.com\/aspectos-definen-calidad-educativa-centro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">gestioneducativa.educaweb.com<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-21125\" class=\"post-21125 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-visitadas category-educacion-pedagogia category-pedagogia tag-docencia tag-esenciales tag-pedagogicos tag-principios cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/principios-pedagogicos-esenciales-la-docencia\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Banner-1-portada-imagen-10-1-5-300x225.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"Principios pedag\u00f3gicos\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/principios-pedagogicos-esenciales-la-docencia\/\" rel=\"bookmark\">Principios pedag\u00f3gicos esenciales para la docencia<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo se puede medir la calidad educativa del centro?\u00a0\u00bfDebe centrarse en la consecuci\u00f3n de los objetivos propuestos? \u00bfHay&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":72868,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[442,735],"tags":[5670,1897,5491,14489,220],"class_list":["post-72865","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-educacion-pedagogia","category-pedagogia","tag-aspectos","tag-calidad","tag-centro","tag-definen","tag-educativa","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - 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