{"id":72667,"date":"2022-01-04T15:18:20","date_gmt":"2022-01-04T18:18:20","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=72667"},"modified":"2022-01-06T23:23:57","modified_gmt":"2022-01-07T02:23:57","slug":"fernando-gamarra-prorroga-de-la-vigencia-del-trabajo-remoto-y-retorno-a-la-presencialidad-y-o-semipresencialidad-en-instituciones-educativas-en-el-peru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fernando-gamarra-prorroga-de-la-vigencia-del-trabajo-remoto-y-retorno-a-la-presencialidad-y-o-semipresencialidad-en-instituciones-educativas-en-el-peru\/","title":{"rendered":"[Fernando Gamarra] Pr\u00f3rroga de la vigencia del trabajo remoto y retorno a la presencialidad y\/o semipresencialidad en instituciones educativas en el Per\u00fa"},"content":{"rendered":"
\u00baEl DU 115-2021, publicado el jueves 30 de diciembre de 2021, modifica el numeral 2 de la Cuarta Disposici\u00f3n Complementaria Final del DU 026-2020 de la siguiente manera: \u201cEl t\u00edtulo II tiene vigencia para el sector p\u00fablico y el sector privado hasta el 31 de diciembre de 2022<\/strong><\/em>\u201d<\/h5>\n

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El T\u00edtulo II del DU 026-2020 (publicado el 15 de marzo de 2020), regula el Trabajo Remoto, en cuyo art\u00edculo 20.1 se\u00f1ala: \u201cEl empleador debe identificar y PRIORIZAR<\/u><\/strong> a los trabajadores considerados en el grupo de riesgo por edad y factores cl\u00ednicos (\u2026), a efectos de aplicar de manera obligatoria el trabajo remoto en estos casos<\/em>\u201d.<\/h5>\n

Adem\u00e1s de ello en el art\u00edculo 21 autoriza al Ministerio de Educaci\u00f3n, en tanto se extienda la emergencia sanitaria por el COVID-19, a establecer disposiciones normativas y\/u orientaciones para que las instituciones educativas presten el servicio utilizando mecanismos no presenciales o remotos; en virtud a este art\u00edculo se public\u00f3 el 10 de marzo de 2021 la R.M. N\u00ba 121-2021-MINEDU que aprob\u00f3 disposiciones para la prestaci\u00f3n del servicio en instituciones educativas en el marco de la emergencia sanitaria de la COVID-19.<\/p>\n

El numeral 2 de la Cuarta Disposici\u00f3n Complementaria Final del DU 026-2020 se\u00f1al\u00f3 en un principio lo siguiente: \u201cLos t\u00edtulos II (\u2026) tienen vigencia por el periodo que dure la Emergencia Sanitaria declarada por el Ministerio de Salud debido a la existencia del COVID-19<\/em>\u201d; posteriormente dicho numeral fue modificado por la Segunda Disposici\u00f3n Final Modificatoria del DU 055-2021 (publicado el jueves 24 de junio de 2021) de la siguiente manera: \u201cEl T\u00edtulo II tiene vigencia para el sector p\u00fablico y privado hasta el 31 de diciembre de 2021<\/u><\/strong><\/em>\u201d, quiz\u00e1s porque se pensaba que no podr\u00eda haber emergencia sanitaria, pero que el trabajo remoto deber\u00eda seguir vigente; y en el marco de la vigencia del trabajo remoto se public\u00f3, el 25 de diciembre de 2021, la RM 531-2021-MINEDU que aprueba disposiciones para el retorno a la presencialidad y\/o semipresencialidad para el a\u00f1o escolar 2022 en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19, adem\u00e1s de derogar la R.M. N\u00ba 121-2021-MINEDU. Por lo tanto, si bien es cierto que de estas dos normas legales una es de mayor jerarqu\u00eda que la otra, estas no se contradicen.<\/p>\n

La RM N\u00ba 531-2021-MINEDU, tiene una de sus bases legales al DU 026-2021 y como principios los siguientes: seguro, flexible y descentralizado, ya no es voluntario y como toda norma es de car\u00e1cter imperativo significa que es de obligatorio cumplimiento, bajo responsabilidad. Aqu\u00ed se\u00f1ala que desde el 3 de enero el personal directivo, administrativo y personal de limpieza realizar\u00e1 sus actividades de manera presencial, tambi\u00e9n especifica que antes de iniciar el servicio educativo con alg\u00fan grado de presencialidad se debe de identificar a los miembros de la comunidad educativa que pertenecen al grupo de riesgo (mayores de 65 a\u00f1os de edad o con condiciones o comorbilidades establecidas en la RM 881-2021-MINSA).<\/p>\n

Los tipos de prestaci\u00f3n del servicio educativo pueden ser: presencial, semipresencial y a distancia, de acuerdo a las condiciones de bioseguridad (capacidad de aforo permitido) o que el estudiante tenga riesgo en su salud debidamente justificado.<\/p>\n

En caso de estudiantes que pertenezcan al grupo de riesgo, las familias podr\u00e1n solicitar la prestaci\u00f3n del servicio educativo a distancia; de identificarse personal que pertenezca al grupo de riesgo, este deber\u00e1 presentar una declaraci\u00f3n jurada y realizar PRIORITARIAMENTE<\/u><\/strong>, el trabajo de manera remota.<\/p>\n

Una de las medidas de prevenci\u00f3n y protecci\u00f3n personal dentro del local educativo es que todo el personal docente y no docente tenga obligatoriamente el carnet de vacunaci\u00f3n para la asistencia a la instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n

Por otro lado, el DU 115-2021 tambi\u00e9n modifica la Segunda y Cuarta Disposiciones Complementarias Finales del Decreto Legislativo N\u00ba1505, que pasan a tener vigencia hasta el 31 de diciembre de 2022, con la cual las entidades p\u00fablicas podr\u00e1n asignar nuevas funciones o variar las funciones ya asignadas a sus servidores\/as civiles seg\u00fan la necesidad del servicio y teniendo en cuenta su perfil profesional y\/o experiencia laboral (variaci\u00f3n excepcional de funciones).<\/p>\n

Tambi\u00e9n se modifica los art\u00edculos 3.1, 3.2 y 8 del Decreto de Urgencia N\u00ba078-2020 respecto a las licencias con goce de remuneraciones otorgada a los servidores civiles de las entidades p\u00fablicas, que debido a la labor que realizan no aplican a la realizaci\u00f3n del trabajo a distancia, las cuales tienen que compensarlas hasta el 31 de diciembre de 2022, de no hacerlo se pone en conocimiento a la Autoridad Nacional del Servicio Civil \u2013 SERVIR para el Registro de Servidores con Horas Pendientes de Compensaci\u00f3n.<\/p>\n

Debemos de garantizar los derechos laborales y a la salud, sin dejar de incrementar la productividad laboral y reduciendo los riesgos para preservar la salud p\u00fablica, ante la aparici\u00f3n de nueva variante de la COVID-19, adem\u00e1s se debe prever posibles impactos econ\u00f3micos que perjudican a todos.<\/p>\n

Este es un an\u00e1lisis y\/o comentario, salvo mejor opini\u00f3n y aporte.<\/p>\n

NOTA DE REDACCI\u00d3N<\/strong>: La Web del Maestro CMF publica los textos originales de su autor, no necesariamente coincide con lo expuesto en el tema, no se hace responsable de las opiniones expresadas, y no promociona ning\u00fan producto, servicio, marca o empresa. Sugerimos a nuestros lectores conocer la identidad de la fuente o de su autor o autores, para tener mayores elementos de juicio y la pertinencia a su realidad educativa.<\/p>\n\n\n\n
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\nAutor: <\/strong>Fernando Gamarra Morales Tacna, Per\u00fa.
\nEx Secretario General del SUTEP Tacna.
\nProfesor de Matem\u00e1tica y F\u00edsica de la I.E. Guillermo Auza Arce.
\nEmial:<\/strong>\u00a0fer_gamarra@hotmail.com<\/a>
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Celular:<\/strong> 51952290888<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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[Fernando Gamarra] Descanso vacacional 2023 de los profesores del \u00e1rea de gesti\u00f3n pedag\u00f3gica (Per\u00fa)<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00baEl DU 115-2021, publicado el jueves 30 de diciembre de 2021, modifica el numeral 2 de la 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