{"id":72656,"date":"2022-05-20T21:46:51","date_gmt":"2022-05-21T01:46:51","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=72656"},"modified":"2022-07-21T23:11:14","modified_gmt":"2022-07-22T03:11:14","slug":"conoce-las-10-competencias-mas-demandadas-para-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/conoce-las-10-competencias-mas-demandadas-para-2025\/","title":{"rendered":"Conoce las 10 competencias m\u00e1s demandadas para 2025"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">El\u00a0<em>Informe sobre el futuro de los empleos<\/em>, publicado el a\u00f1o pasado por el Foro Econ\u00f3mico Mundial, present\u00f3 las\u00a0<strong>diez competencias<\/strong>\u00a0m\u00e1s demandadas para 2025.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Estas habilidades se dividen en cuatro categor\u00edas: resoluci\u00f3n de problemas, autogesti\u00f3n, el trabajo con personas, as\u00ed como el uso y desarrollo de la tecnolog\u00eda.<\/h5>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Otros datos resaltantes expuestos en el\u00a0estudio\u00a0revelaron que al menos el 50% de la fuerza laboral deber\u00e1 volver a capacitarse mientras aumente la adopci\u00f3n de la tecnolog\u00eda.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado, unos 85 millones de puestos de trabajo podr\u00edan ser desplazados debido al cambio de roles entre humanos y m\u00e1quinas. Sin embargo, esta transici\u00f3n dar\u00eda como resultado la creaci\u00f3n de 97 millones de empleos adaptados al nuevo paradigma laboral (entre humanos, m\u00e1quinas y algoritmos).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este art\u00edculo queremos presentarte cu\u00e1les son las\u00a0<strong>habilidades que cobrar\u00e1n mayor relevancia en 2025<\/strong>\u00a0y por qu\u00e9 es importante que comiences a prepararte para que tu trabajo no pierda vigencia. \u00bfEst\u00e1s listo?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Las 10 competencias m\u00e1s demandadas en 2025<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-72657\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-803x1024.png\" alt=\"\" width=\"803\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-803x1024.png 803w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-235x300.png 235w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-768x979.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-1205x1536.png 1205w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-110x140.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-200x255.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-380x484.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-255x325.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-300x382.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-550x701.png 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-800x1020.png 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11-1160x1479.png 1160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Captura-de-Pantalla-2022-01-03-a-las-23.38.11.png 1208w\" sizes=\"auto, (max-width: 803px) 100vw, 803px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">1. Pensamiento anal\u00edtico e innovaci\u00f3n<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al pensamiento anal\u00edtico se le conoce como la habilidad que desarrolla una persona para resolver un determinado problema. Es de car\u00e1cter reflexivo y razonable. Se trata de dividir, categorizar y analizar el objeto de estudio en partes peque\u00f1as para encontrar una soluci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mientras que la innovaci\u00f3n es el proceso encargado de transformar ideas o elementos que ya existen con el prop\u00f3sito de crear uno nuevo o mejorarlo a favor del cliente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEl pensamiento anal\u00edtico de la mano de la innovaci\u00f3n es el principal foco de inter\u00e9s que hoy est\u00e1 en la mesa para evolucionar de manera productiva. Y para lograrlo con \u00e9xito es fundamental reentrenar a los equipos de trabajo y entregarles nuevas habilidades\u201d, explica Marcelo Sukni, gerente general de SAS Chile (citado por<em>\u00a0La quinta emprende<\/em>).<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">2. Aprendizaje activo y estrategias de aprendizaje<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los trabajadores y l\u00edderes exitosos son aquellos que ven en el aprendizaje una oportunidad para mejorar sus habilidades y mantenerse actualizados en su \u00e1rea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una de las competencias que ser\u00e1n valoradas en 2025 es, precisamente, la capacidad que mantenga el colaborador para el aprendizaje activo y la aplicaci\u00f3n de una serie de estrategias que le permitan alcanzar sus metas laborales.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">3. Resoluci\u00f3n de problemas complejos<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">De acuerdo con el Foro Econ\u00f3mico Mundial, la resoluci\u00f3n de problemas tambi\u00e9n est\u00e1 en los primeros puestos de la lista de habilidades que la mayor\u00eda de los empleadores tomar\u00e1n en cuenta en 2025.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La resoluci\u00f3n de problemas complejos se trata de los procesos cognitivos y habilidades que cada persona requiere para resolver un problema puntual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aprender esta competencia contribuye a restablecer el orden de lo que no est\u00e1 funcionando de manera correcta, as\u00ed como analizar y anticiparse a las dificultades.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">4. Pensamiento cr\u00edtico y an\u00e1lisis<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El director y fundador del Programa de Gesti\u00f3n de la Atenci\u00f3n de la Salud del Broad College of Business, Michael R. Rip, explica que el pensamiento cr\u00edtico aplicado en la empresa ayuda a tomar las decisiones m\u00e1s acertadas, por tanto, reduce errores de pensamiento como los sesgos cognitivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfPor qu\u00e9 son importantes estas competencias? Tanto el pensamiento cr\u00edtico y el an\u00e1lisis cuestionan las explicaciones simples de los problemas o las suposiciones, por eso, son una herramienta \u00fatil a la hora de identificar y prevenir errores.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">5. Creatividad, originalidad e iniciativa<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Saber sobre una determinada \u00e1rea no es suficiente. Si un colaborador no desarrolla su creatividad o no tiene iniciativa, su conocimiento puede quedar obsoleto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La creatividad es una habilidad mental que todas las personas tienen para crear nuevas ideas, conceptos o soluciones. Es cierto que todos somos creativos, pero es necesario aprender a ejercitarla.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado, una persona con iniciativa es aquella que decide hacer una determinada tarea para obtener un resultado concreto. Es decir, no est\u00e1 condicionada por factores externos, sino que toma la delantera y act\u00faa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tanto el proceso creativo, la originalidad como la iniciativa marcar\u00e1n la diferencia en el desempe\u00f1o de los colaboradores.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">6. Liderazgo e influencia social<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">En su concepto m\u00e1s b\u00e1sico el liderazgo se considera como la capacidad de una persona para motivar, influir y realizar un conjunto de actividades orientadas al logro de ciertos objetivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">M\u00e1s all\u00e1 de dirigir un grupo dentro de una organizaci\u00f3n, la influencia del l\u00edder es un gran reto. Sus acciones deben trascender. Un l\u00edder sirve de gu\u00eda para que su equipo encuentre un prop\u00f3sito, asuma los valores de la empresa y vaya m\u00e1s all\u00e1.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si bien es cierto que algunas personas nacen con la habilidad para liderar, quienes no la tienen pueden desarrollarla a trav\u00e9s del aprendizaje constante.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">7. Uso, seguimiento y control de la tecnolog\u00eda<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La tecnolog\u00eda seguir\u00e1 ganando terreno, por lo que tambi\u00e9n requerir\u00e1 de expertos que se encarguen de su operaci\u00f3n, seguimiento y control. La formaci\u00f3n en esta \u00e1rea debe ser constante por su naturaleza cambiante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, los trabajos actuales seguir\u00e1n evolucionando de la mano de la tecnolog\u00eda, de all\u00ed que \u201cla educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica es fundamental para los profesionales del futuro\u201d, agrega Marcelo Sukni.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">8. Dise\u00f1o y programaci\u00f3n de tecnolog\u00edas<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La pandemia ha dejado al descubierto que muchas empresas han logrado mantenerse a flote gracias al uso de la tecnolog\u00eda (como la modalidad del teletrabajo). De all\u00ed que la demanda en competencias como dise\u00f1o y programaci\u00f3n de tecnolog\u00edas sean cada vez m\u00e1s valoradas por las empresas.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">9. Resiliencia, tolerancia al estr\u00e9s y flexibilidad<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La resiliencia, seg\u00fan la RAE, se entiende como la \u201ccapacidad de adaptaci\u00f3n de un ser vivo frente a un agente perturbador o un estado o situaci\u00f3n adversos\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta capacidad de adaptaci\u00f3n, la tolerancia al estr\u00e9s, as\u00ed como mantener una actitud flexible son cada vez m\u00e1s tomadas en cuenta por las empresas, y para 2025 ser\u00e1n habilidades primordiales que todo colaborador debe manejar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Muchas organizaciones ya est\u00e1n enfocando sus esfuerzos en capacitar a su equipo en t\u00e9cnicas de\u00a0<em>mindfulness<\/em>, inteligencia emocional, t\u00e9cnicas de concentraci\u00f3n, entre otras.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">10.\u00a0 Razonamiento, resoluci\u00f3n de problemas e ideaci\u00f3n<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estas habilidades se enfocan en procesos mentales que ayudan a resolver problemas espec\u00edficos en las organizaciones y est\u00e1n en el top de las competencias importantes para 2025. No basta con identificar un problema, el punto est\u00e1 en encontrar la soluci\u00f3n adecuada para resolverlo. Prepararse en estas \u00e1reas resultar\u00e1 necesario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Despu\u00e9s de haber le\u00eddo las diez competencias m\u00e1s demandadas, \u00bflograste identificar en cu\u00e1l o cu\u00e1les de ellas debes enfocar tu capacitaci\u00f3n? Una vez lo logres, comienza a formarte y no te detengas.<\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Formaci\u00f3n Smart en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"http:\/\/formacionsmart.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">formacionsmart.com<\/a> | Autor: Alnahir Alvarez Gerente Formaci\u00f3n Smart<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-89665\" class=\"post-89665 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-competencias category-pedagogia tag-adaptacion-al-ritmo-de-aprendizaje tag-atencion-a-la-diversidad tag-conocimiento-de-los-estandares-de-aprendizaje tag-conocimiento-de-los-estilos-de-aprendizaje tag-diseno-de-actividades-significativas tag-escucha-activa tag-establecimiento-de-metas-claras tag-estimulacion-de-la-curiosidad tag-evaluacion-basada-en-evidencias tag-evaluacion-del-proceso-y-producto tag-evaluacion-formativa tag-flexibilidad-metodologica tag-fomento-de-la-autoevaluacion-y-coevaluacion tag-habilidad-para-identificar-errores-comunes tag-habilidades-de-comunicacion-efectiva tag-identificacion-de-habilidades-y-fortalezas tag-monitoreo-y-seguimiento-del-progreso tag-observacion-atenta tag-orientacion-a-la-mejora-continua tag-planificacion-y-organizacion-de-la-evaluacion tag-promocion-de-la-autonomia-del-estudiante tag-promocion-de-la-metacognicion tag-promocion-de-la-reflexion-critica tag-promocion-del-pensamiento-critico tag-promocion-del-trabajo-colaborativo tag-respeto-a-la-individualidad-del-estudiante tag-retroalimentacion-constructiva tag-utilizacion-de-rubricas-de-evaluacion tag-utilizacion-de-tecnicas-de-evaluacion-variadas tag-valoracion-de-los-procesos-de-aprendizaje cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/competencias-docentes-para-la-evaluacion-cualitativa-del-aprendizaje\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-2-6-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/competencias-docentes-para-la-evaluacion-cualitativa-del-aprendizaje\/\" rel=\"bookmark\">Competencias docentes para la evaluaci\u00f3n cualitativa del aprendizaje<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El\u00a0Informe sobre el futuro de los empleos, publicado el a\u00f1o pasado por el Foro Econ\u00f3mico Mundial, present\u00f3 las\u00a0diez&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":72658,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[14370,735],"tags":[3323,14474,82,6539,14473],"class_list":["post-72656","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-competencias","category-pedagogia","tag-3323","tag-14474","tag-competencias","tag-conoce","tag-demandadas","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - 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