{"id":71241,"date":"2021-11-17T15:03:23","date_gmt":"2021-11-17T18:03:23","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=71241"},"modified":"2021-11-17T15:03:23","modified_gmt":"2021-11-17T18:03:23","slug":"ernesto-gonzalez-el-simposio-una-estrategia-de-ensenanza-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ernesto-gonzalez-el-simposio-una-estrategia-de-ensenanza-aprendizaje\/","title":{"rendered":"[Ernesto Gonz\u00e1lez] El simposio, una estrategia de ense\u00f1anza aprendizaje"},"content":{"rendered":"
Resulta innegable en el presente y nuevo siglo XXI, la incorporaci\u00f3n de un conjunto de acciones planificadas y dise\u00f1adas (estrategias) por el\/la docente, para facilitar la toma de decisiones y orientadas a alcanzar un determinado resultado, en nuestro caso las competencias de cada unidad o tema, por parte del estudiante.<\/h5>\n

<\/p>\n

La estrategia est\u00e1 en saber \u201cextra\u00e9rselos\u201d de aqu\u00ed la necesidad de colaborar arm\u00f3nicamente con cada docente y estudiante de modo tal que el desempe\u00f1o de ambos, sea exitoso.<\/h5>\n

A continuaci\u00f3n, te expondr\u00e9 una de diferentes estrategias, relacionadas con unidades o temas que suelen abordase com\u00fanmente en la ense\u00f1anza media o universitaria, pero tambi\u00e9n aplicable a otros niveles.\u00a0 Espero que te sean \u00fatiles.<\/p>\n

Definici\u00f3n. <\/strong>El simposio catalogado como una estrategia grupal – tambi\u00e9n conocido con el t\u00e9rmino latino simposium<\/em> \u2013 donde participan un equipo de expertos que desarrolla un tema en forma de discurso de manera sucesiva.<\/p>\n

El discurso se apoya b\u00e1sicamente en datos emp\u00edricos surgidos de investigaciones. Al final se destina un lapso para plantear preguntas. El objetivo es obtener informaci\u00f3n actualizada.<\/p>\n

Esta estrategia[1]<\/sup><\/a> puede utilizarse bajo tres modalidades:<\/p>\n

    \n
  1. Asistencia a un congreso organizado por instancias externas a la instituci\u00f3n.<\/li>\n
  2. Participaci\u00f3n de los alumnos en un congreso presentando alguna ponencia.<\/li>\n
  3. Organizaci\u00f3n de un congreso.<\/li>\n<\/ol>\n

    El simposio se caracteriza<\/em> por:<\/p>\n

      \n
    1. Ser una estrategia bastante formal<\/li>\n
    2. Los integrantes exponen individualmente y en forma sucesiva durante unos 15 o 20 minutos<\/li>\n
    3. Sus ideas pueden ser coincidentes o no serlo, y lo importante es que cada uno de ellos ofrezca\u00a0un aspecto particular del tema<\/em>, de modo que al finalizar \u00e9ste quede desarrollado en forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible.<\/li>\n
    4. Los participantes pueden intervenir, sucesivamente con el fin de refutar o ayudar.<\/li>\n
    5. El\u00a0p\u00fablico<\/a> se limita a escuchar, aunque al final se da un espacio para hacer preguntas.\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Metodolog\u00eda a emplear. <\/strong>Se compone de varias partes, analicemos cada una de ellas:<\/p>\n

      Presentaci\u00f3n del simposio. <\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Elegido el tema o cuesti\u00f3n que se desea tratar, el organizador selecciona a los expositores m\u00e1s apropiados (que pueden ser de 3 a 6 personas) teniendo en cuenta que cada uno de ellos debe enfocar un aspecto particular que responda a su especializaci\u00f3n.<\/li>\n
      2. Es conveniente realizar una reuni\u00f3n previa con los miembros del Simposio, para intercambiar ideas, evitar reiteraciones en las exposiciones, delimitar los enfoques parciales, establecer el mejor orden de la participaci\u00f3n, calcular el tiempo de cada expositor, etc.<\/li>\n
      3. Adem\u00e1s de esta reuni\u00f3n previa de\u00a0planificaci\u00f3n<\/em><\/a>, los integrantes del Simposio y el organizador, as\u00ed como los coordinadores si no lo es el mismo organizador, se reunir\u00e1n unos momentos antes de dar comienzo para cerciorarse de que todo est\u00e1 en orden y ultimar en todo caso los \u00faltimos detalles.<\/li>\n
      4. El organizador debe preparar convenientemente el\u00a0ambiente<\/em><\/a> f\u00edsico donde se desarrollar\u00e1 el Simposio. El p\u00fablico podr\u00e1 observar c\u00f3modamente a los expositores, para lo cual ser\u00e1 preciso que estos se hallen ubicados sobre una tarima o escenario. Los expositores y el coordinador estar\u00e1n sentados detr\u00e1s de una mesa amplia, y en el momento en que les corresponda intervenir pasar\u00e1, a ubicarse al atril que se habr\u00e1 colocado en un lugar estrat\u00e9gico en el escenario.<\/li>\n<\/ol>\n

        Desarrollo del Simposio<\/strong>:<\/p>\n

          \n
        1. El coordinador inicia el acto, expone claramente el tema que se ha de tratar, as\u00ed como los aspectos en que se le ha dividido, explicando brevemente el\u00a0procedimiento<\/em><\/a>\u00a0por seguir, y hace la presentaci\u00f3n de los expositores al auditorio. Hecho esto cede la palabra al primer expositor, de acuerdo con el orden establecido en la reuni\u00f3n de preparaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

          \n

            \n
          1. Una vez terminada cada exposici\u00f3n el coordinador cede la palabra sucesivamente a los restantes miembros del Simposio. Si la presentaci\u00f3n hecha al comienzo ha sido muy superficial, puede en cada caso referirse al\u00a0curr\u00edculum<\/em><\/a>\u00a0del expositor cuando llega el momento de su participaci\u00f3n. Lo recomendable es que las exposiciones no excedan de 15 minutos, tiempo que variar\u00e1 seg\u00fan el n\u00famero de participantes, de modo que en total no se invierta m\u00e1s de una hora.<\/li>\n
          2. Finalizadas las exposiciones de los miembros del Simposio, el coordinador puede hacer un breve resumen o\u00a0s\u00edntesis<\/em><\/a>\u00a0de las principales ideas expuestas. O bien, si el tiempo y las circunstancias lo permiten, puede invitar a los expositores a intervenir nuevamente para hacer aclaraciones, comentarios, o para hacer algunas preguntas entre s\u00ed. Tambi\u00e9n puede sugerir que el auditorio haga preguntas a los miembros del Simposio, sin dar a lugar a discusi\u00f3n; o que el auditorio mismo discuta el tema a la manera de Foro.<\/li>\n<\/ol>\n

            Todas estas variantes posibles dependen del criterio que desee aplicarse en la\u00a0organizaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n

            Otros elementos organizativos necesario para el desarrollo del Simposio.<\/strong><\/p>\n