{"id":71238,"date":"2021-11-17T14:51:22","date_gmt":"2021-11-17T17:51:22","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=71238"},"modified":"2021-11-17T15:05:21","modified_gmt":"2021-11-17T18:05:21","slug":"droiders-que-dicen-los-expertos-sobre-el-uso-de-tablets-en-la-educacion-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/droiders-que-dicen-los-expertos-sobre-el-uso-de-tablets-en-la-educacion-primaria\/","title":{"rendered":"[DROIDERS] \u00bfQu\u00e9 dicen los expertos sobre el uso de tablets en la educaci\u00f3n primaria?"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Droiders es un grupo de apasionados de los \u00abjuguetes electr\u00f3nicos\u00bb, que de manera particular desean apoyar con la <strong>difusi\u00f3n de investigaciones y experiencias de \u201clas nuevas tecnolog\u00edas\u201d que ocupan una buena parte del panorama educativo<\/strong> en la actualidad; especialmente las tecnolog\u00edas emergentes que \u201cse han comenzado a incorporar a las aulas a un ritmo exponencial en los \u00faltimos a\u00f1os, y una de las de m\u00e1s recientes incorporaciones ha sido la tablet\u201d.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Compartimos por motivos \u00fanicamente educativos y de formaci\u00f3n permanente, -a propuesta de su redactora de contenido Ailen Reina-, <strong>partes de la publicaci\u00f3n<\/strong> del Ingeniero de formaci\u00f3n y editor senior de Droiders, Alfredo Jim\u00e9nez: \u00bfQu\u00e9 dicen los expertos sobre el uso de tablets en la educaci\u00f3n primaria? Perm\u00edtannos <strong>recomendarles leer el art\u00edculo completo en el enlace<\/strong> que consignamos al final de esta publicaci\u00f3n de la Web del Maestro CMF. Dejamos anotado que algunos de los textos en negritas o cursivas, son nuestras.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abC\u00f3mo usar en la Educaci\u00f3n, los dispositivos digitales personales de manera disciplinada, \u00e9tica, responsable, saludable y eficaz\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-usar-en-la-educacion-los-dispositivos-digitales-personales-de-manera-disciplinada-etica-responsable-saludable-y-eficaz\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El art\u00edculo del Ingeniero Jim\u00e9nez considera que este es un tema de gran inter\u00e9s para los profesores y padres de ni\u00f1os que comienzan la educaci\u00f3n primaria o ya se encuentran en ella. Por ello<strong> propone conocer el impacto de la tablet en ese nivel educativo, a trav\u00e9s de diversos estudios llevados a cabo en diferentes pa\u00edses, <\/strong>y responder a preguntas como:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 tipo de aprendizaje se puede reforzar en la tablet?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfCu\u00e1les son las ventajas y desventajas de las tablets en la educaci\u00f3n?<\/p>\n<h5>1. Tablet como recurso did\u00e1ctico: \u00bfPuede contribuir a reforzar el aprendizaje?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como parte de un programa piloto llevado a cabo en 6 escuelas primarias en los Pa\u00edses Bajos, en el a\u00f1o 2016 por los investigadores Alexander Van Deursen, Somaya Ben Allouch y Laura P. Ruijter, de la Universidad de Twente, se cre\u00f3 un entorno educacional en el cual los ni\u00f1os usaron una tablet PC.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los resultados fueron:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Las escuelas decidieron adoptar el uso de las tablets en el aula, por los potenciales <strong>beneficios del uso de la tecnolog\u00eda<\/strong>, result\u00e1ndoles sobre todo llamativos la facilitaci\u00f3n de la ense\u00f1anza y la estimulaci\u00f3n a los estudiantes para interactuar en un entorno colaborativo.<\/li>\n<li><strong>Ninguna de las escuelas pregunt\u00f3 a los padres<\/strong> respecto a la incorporaci\u00f3n de las tablets en el aula.<\/li>\n<li>La experiencia y actitud general hacia las tablets como herramientas educativas, <strong>aument\u00f3 la autonom\u00eda y competencias<\/strong> de los estudiantes.<\/li>\n<li>Los ni\u00f1os se familiarizaron r\u00e1pidamente y de forma muy natural con la tablet, y al hacerlo, <strong>increment\u00f3 su independencia<\/strong>, requiriendo menos asistencia para la realizaci\u00f3n de actividades.<\/li>\n<li>El inter\u00e9s en las tareas a realizar no se vio afectado negativamente por el uso de la tecnolog\u00eda. Por el contrario, <strong>la tablet increment\u00f3 la motivaci\u00f3n para aprender<\/strong>, sin importar el tema que deb\u00eda ser ense\u00f1ado.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo relacionado:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abHu\u00e9rfanos digitales: preocupante falta de formaci\u00f3n\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/huerfanos-digitales-preocupante-falta-de-formacion\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5>2. \u00bfC\u00f3mo se usan las tabletas en la educaci\u00f3n?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La incorporaci\u00f3n de las tablets en las instituciones educativas es dispar incluso entre las regiones de los pa\u00edses. Por ejemplo, en algunas escuelas espa\u00f1olas lo usan as\u00ed:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>3 a 6 a\u00f1os: Una a dos veces por semana, <\/strong>para:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Realizar ejercicios de pre-escritura.<\/li>\n<li>Reforzar el aprendizaje t\u00e1ctil.<\/li>\n<li>Contribuir a la familiarizaci\u00f3n con la tecnolog\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En preescolar el ni\u00f1o debe continuar con el desarrollo sensorial iniciado en etapas previas de la vida<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>7 a 9 a\u00f1os: Siempre a mano, pero con supervisi\u00f3n, <\/strong>para:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Obtener recursos e informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Realizar ejercicios de forma individual y colaborativa.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Se le considera una herramienta mucho m\u00e1s activa en la educaci\u00f3n, pero teniendo cuidado de no sustituir el l\u00e1piz y el papel<\/strong>. En casa, los padres deber\u00e1n supervisar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>10 a 12 a\u00f1os: Sustituye los libros de texto,<\/strong> y:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se convierten en un <strong>laboratorio multimedia<\/strong> abierto para desarrollar la creatividad, la autonom\u00eda y las potencialidades de cada alumno.<\/li>\n<li>Debe limitarse su utilizaci\u00f3n en favor de las <strong>experiencias palpables<\/strong> (pintura, m\u00fasica, deporte, etc).<\/li>\n<li>Se recomienda que los padres <strong>instalen aplicaciones de control parental<\/strong>.<\/li>\n<li>En el colegio se accede a las distintas actividades y juegos <strong>desde plataformas seguras y con acceso restringido<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<h5>3. Beneficios de una tablet para estudiantes<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es importante saber que una tablet <strong>no es en absoluto un m\u00e9todo educativo per se<\/strong>, sino un instrumento de apoyo que contribuye al desarrollo de distintas capacidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si bien el estudio concluy\u00f3 que <strong>no hubo diferencias de aprendizaje entre los ni\u00f1os que usaron y los que no usaron las tablets<\/strong>, se observ\u00f3 que los estudiantes que s\u00ed las utilizaron:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Comenzaron a desarrollar competencias digitales<\/strong>, mostrando un aumento considerable de sus habilidades con dichos dispositivos.<\/li>\n<li>Increment\u00f3 la <strong>responsabilidad y la autonom\u00eda<\/strong>.<\/li>\n<li>Mejor\u00f3 la <strong>actitud general<\/strong> y en las <strong>habilidades blandas<\/strong>: tales como el liderazgo, la comunicaci\u00f3n, la flexibilidad y la negociaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Los ni\u00f1os fueron <strong>capaces de usar la tecnolog\u00eda de forma responsable<\/strong>.<\/li>\n<li>Los profesores valoraron la condici\u00f3n de \u00ab<strong>laboratorio m\u00f3vil\u00bb<\/strong> de la tablet.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y se lleg\u00f3, con esta experiencia, a determinar estas ventajas:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Facilita <strong>la motivaci\u00f3n y la memoria visual<\/strong>.<\/li>\n<li>Se refuerza <strong>la creatividad y la autonom\u00eda<\/strong>.<\/li>\n<li>Promueve el <strong>trabajo en equipo y la cooperaci\u00f3n<\/strong> entre alumnos.<\/li>\n<li>Mejora la <strong>monitorizaci\u00f3n del aprendizaje<\/strong>.<\/li>\n<li>Simplifica el <strong>material escolar<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El uso de las tablets ha conducido a que algunas escuelas opten por retirar los libros de texto, <strong>eliminando unos 5 kilos de peso de la espalda de los chicos<\/strong>, acceder a informaci\u00f3n actualizada y m\u00e1s adaptada a las necesidades y al enriquecimiento intelectual de cada estudiante.<\/p>\n<h5>4. Desventajas del uso de las tablets en la educaci\u00f3n<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Consideramos que <strong>no podemos ser ingenuos con respecto al impacto negativo<\/strong> que podr\u00edan tener las tecnolog\u00edas digitales en la ense\u00f1anza. Existen numerosos estudios que han abordado los <strong>perjuicios de las pantallas en el desarrollo temprano de los infantes<\/strong>; como el estudio publicado por JAMA Pediatrics en el 2018 y conducido por varios doctores en Psicolog\u00eda y Pediatr\u00eda de las Universidades de Calgary, Waterloo y Alberta en Canad\u00e1; y el de la Universidad de Nevada, Estados Unidos, de la mano de los investigadores Christine Ditzler, Eunsook Hong y Neal Strudler.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunas de las desventajas de las tablets en la educaci\u00f3n se expresan de la siguiente forma:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Pueden convertirse en <strong>una distracci\u00f3n<\/strong>.<\/li>\n<li>Los ni\u00f1os pierden la <strong>capacidad de escribir a mano<\/strong>.<\/li>\n<li>El <strong>uso indiscriminado<\/strong> puede provocar problemas de salud.<\/li>\n<\/ul>\n<h5>5. Conclusiones<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Est\u00e1 claro que <strong>hay un valor real <\/strong>para los estudiantes y educadores en la incorporaci\u00f3n de la tablet o dispositivos similares en la educaci\u00f3n primaria. Pero es necesario <strong>encontrar un balance para aprovechar al m\u00e1ximo el potencial de estos dispositivos<\/strong>, disminuyendo las afectaciones colaterales que podr\u00eda provocar en el proceso de aprendizaje\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La publicaci\u00f3n original, (que contiene desarrollados los puntos y temas, solo enunciados), la encuentra en este enlace: <a href=\"https:\/\/www.droiders.com\/tablet-en-educacion-primaria\/?fbclid=IwAR0BLA8d3MM1i9rGtNXOJqbWKYNLebrVQWpSLW9z7Ugb8_dmjXvg22V9Lkw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>\u00bfQU\u00c9 DICEN LOS EXPERTOS SOBRE EL USO DE TABLETS EN LA EDUCACI\u00d3N PRIMARIA?<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u201cLas tablets en el aula permiten que tanto alumnos como formadores est\u00e9n conectados y en comunicaci\u00f3n directa en cualquier momento. [&#8230;] los profesores o educadores podr\u00e1n seguir el progreso acad\u00e9mico de los estudiantes f\u00e1cilmente porque en cualquier momento y desde cualquier lugar podr\u00e1n acceder a supervisar las calificaciones y la realizaci\u00f3n de las tareas\u201d. (Marketing USA)<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Droiders es un grupo de apasionados de los \u00abjuguetes electr\u00f3nicos\u00bb, que de manera particular desean apoyar con 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