{"id":71126,"date":"2021-11-14T19:56:56","date_gmt":"2021-11-14T22:56:56","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=71126"},"modified":"2023-01-26T10:58:24","modified_gmt":"2023-01-26T13:58:24","slug":"nuevos-cambios-sobre-las-mayusculas-minusculas-y-letras-en-la-ortografia-de-la-lengua-espanola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/nuevos-cambios-sobre-las-mayusculas-minusculas-y-letras-en-la-ortografia-de-la-lengua-espanola\/","title":{"rendered":"Nuevos cambios sobre las may\u00fasculas, min\u00fasculas y letras en la ortograf\u00eda de la lengua espa\u00f1ola que se deben tener en cuenta"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Sabemos \u201cque <strong>los errores ortogr\u00e1ficos est\u00e1n muy mal vistos y arrojan una imagen muy negativa<\/strong>, de escasa preparaci\u00f3n y poco cuidado, de la persona que escribe de esa manera err\u00f3nea. Escribir bien no es una tarea sencilla, ya que requiere de pr\u00e1ctica, de <strong>conocer a fondo la estructura ling\u00fc\u00edstica de nuestra lengua<\/strong> y, sobre todo, de leer mucho. Sin embargo, las ventajas son muchas, dejando as\u00ed de lado valores como la ansiedad y la falta de serenidad a la hora de enfrentarse al folio en blanco. Escribir es comunicarse. Si la ortograf\u00eda es incorrecta, el mensaje llegar\u00e1 defectuoso al destinatario y, por tanto, la comunicaci\u00f3n no ser\u00e1 la adecuada y se perder\u00e1 por el camino\u201d. <a href=\"https:\/\/es.eserp.com\/articulos\/buena-ortografia-beneficios-escribir-bien\/?_adin=02021864894\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>BUENA ORTOGRAF\u00cdA: BENEFICIOS DE ESCRIBIR BIEN<\/strong><\/a><\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el educador jubilado, comunicador social y poeta venezolano Hermes Antonio Varillas Labrador <strong>\u201cla ortograf\u00eda es a la redacci\u00f3n y al idioma, <\/strong>tal cual los ladrillos a un hermoso edificio cada d\u00eda en construcci\u00f3n, en nada parecido a la torre de Babel\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por medio de estas publicaciones nos permitimos compartir el aporte del grupo conformado por la Agencia EFE (uni\u00f3n de las agencias Fabra, Febus y Faro) y el banco BBVA ((Banco Bilbao Vizcaya Argentaria), que est\u00e1 integrado por periodistas, ling\u00fcistas, lexic\u00f3grafos, ortotip\u00f3grafos, correctores y traductores, quienes trabajan bajo el asesoramiento de la Real Academia Espa\u00f1ola (RAE). No sabemos si ser\u00e1n \u201cnuevas\u201d estas reglas para alguno, pero el repasar y compartirlas con nuestros colegas y estudiantes nos actualizar\u00e1,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el enlace fuente, encontrar\u00e1n la <strong>Ortograf\u00eda de la lengua espa\u00f1ola<\/strong> (2010) actualizada. <strong>Nuestra publicaci\u00f3n corresponde a la Versi\u00f3n 1.7. 8 de febrero del 2016<\/strong>, y puede ser que al ingresar a este art\u00edculo ya se haya dado alguna actualizaci\u00f3n posterior, por lo que sugerimos verificar la fecha de actualizaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esperamos que esta publicaci\u00f3n sea un recurso \u00fatil para ense\u00f1ar la forma correcta de hablar y escribir la lengua espa\u00f1ola, repasar nuestra formaci\u00f3n inicial docente, y seguir siendo excelente ejemplo de referencia para motivar la actualizaci\u00f3n con las normas oficiales de la lengua espa\u00f1ola. El h\u00e1bito de leer y usar el diccionario, nos puede ayudar en nuestra tarea docente de lograr perfeccionar la calidad en el uso del lenguaje.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">May\u00fasculas y min\u00fasculas<\/h5>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Cargos:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se recomienda la min\u00fascula inicial, vayan o no acompa\u00f1ados del nombre de la persona que los tiene.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Ejemplos: el rey Juan Carlos I, el papa P\u00edo IX, el ministro, el presidente, el embajador, el director general, el obispo, el juez, el magistrado, el pr\u00edncipe.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Tratamientos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se escriben con min\u00fascula inicial. Sus abreviaturas, sin embargo, se siguen escribiendo con may\u00fascula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos<\/em>: don, sor, fray, se\u00f1or, hermanos, su santidad, su excelencia, vuestra merced, su se\u00f1or\u00eda, monse\u00f1or, ilustr\u00edsimo, excelent\u00edsimo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>pero <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">D., Ilmo, Hno., Mons.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Art\u00edculos en top\u00f3nimos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se escriben con may\u00fascula cuando forman parte del nombre propio, pero de lo contrario van en min\u00fascula. En el primer caso el art\u00edculo no se contrae, mientras que en el segundo s\u00ed. En las comarcas se escriben siempre en min\u00fascula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> El Cairo, El Salvador, La Haya la Mancha, la Alcarria, el Bierzo, el Algarbe, las Hurdes de El Cairo, de El Salvador, del Bierzo, del Algarbe.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Costas<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se escriben con may\u00fascula, incluso en el gen\u00e9rico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos<\/em>: Costa Azul, Costa Brava.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Pen\u00ednsulas<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Cuando el nombre espec\u00edfico de una pen\u00ednsula es un adjetivo que alude a un top\u00f3nimo se escribe, como caso particular, en min\u00fascula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos<\/em>: pen\u00ednsula ib\u00e9rica, pen\u00ednsula ar\u00e1biga, pen\u00ednsula it\u00e1lica,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>pero <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">pen\u00ednsula, Valiente.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Premios<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se escriben con may\u00fascula todas las palabras significativas. La categor\u00eda se escribe con may\u00fascula en los grandes premios internacionales y en min\u00fascula en el resto. Cuando se alude al objeto que representa el premio o a la persona premiada, se escribe en min\u00fascula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em>\u00a0 el Premio Nobel de F\u00edsica, el \u00d3scar a la mejor direcci\u00f3n, entrevistan al premio nobel de literatura, el director pos\u00f3 con su \u00f3scar.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Puntos cardinales<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se escriben en min\u00fascula, salvo cuando son parte de un nombre propio (no son nombres propios los puntos y l\u00edneas imaginarias).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> rumbo al norte, hemisferio sur, el sureste de la ciudad, el polo norte geogr\u00e1fico Am\u00e9rica del Norte, Corea del Sur, Europa del Este.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><span lang=\"ES-CL\">Tu ortograf\u00eda te define como profesional (05\u00b4 50\u201d)<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vKwkqPgdPrs\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Letras<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>h <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">En las palabras que se pueden escribir con hache o sin ella, se prefiere siempre la forma sin hache, con independencia del uso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em>\u00a0 ala, ale, alacena, alel\u00ed, armon\u00eda, arpa, arpillera, atajo, boardilla, bara\u00fanda, desarrapado, ol\u00f3grafo, sabiondo, uy.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>g, j<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">En los pr\u00e9stamos en los que la g y la j tiene un sonido parecido al de y, se recomienda adaptar bien la pronunciaci\u00f3n, bien la escritura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> banjo, j\u00fanior, m\u00e1nager, pronunciados [b\u00e1njo], [j\u00fanior], [m\u00e1najer] banyo, y\u00fanior, m\u00e1nayer.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>w <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se admite la w en pr\u00e9stamos, letra que se considera preferible en las voces en las que su uso est\u00e1 asentado. Por tanto, no se escriben en cursiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> kiwi, s\u00e1ndwich, web, w\u00e9stern, taiwan\u00e9s, kuwait\u00ed.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>k <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">En pr\u00e9stamos, se prefiere conservar la k en las palabras que se usan mayoritariamente con ella.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> alaske\u00f1o, askenazi, bikini, euskera, harakiri, kamikaze, karst, kimono, kurdo, moka, musaka, p\u00f3ker, uzbeko Irak, Alaska, Marrakech, Pakist\u00e1n.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>c, qu<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">En pr\u00e9stamos, se prefiere la forma adaptada con c o qu cuando es mayoritaria en el uso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> caqui, cu\u00e1quero, iraqu\u00ed, neoyorquino, polca, queroseno, quiosco, quiosquero, telequinesia, valquiria Tanganica, Turquest\u00e1n.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>qa, qe, qi, qo, qu<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se recomienda cambiar las combinaciones qa, qe, qi, qo, qu en nombres comunes adaptados y macrotop\u00f3nimos a ca, que, qui, co, cu, cuando tienen estos valores. En el resto de los nombres, se pueden conservar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos<\/em>: cu\u00f3rum, execu\u00e1tur, cuadrivio, cuark, cu\u00e1sar, catar\u00ed Catar (se prefiere a Qatar) Al Qaeda.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>y final tras vocal<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Como norma general, se prefiere -ay, -ey, -oy, -uy en estos diptongos a final de palabra, aunque hay excepciones en pr\u00e9stamos donde se escribe -ai, -ei, -oi, -ui. Cuando ambas formas son v\u00e1lidas, se prefiere la mayoritaria en el uso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> carey, y\u00f3quey, tepuy, jag\u00fcey agnusd\u00e9i, saharaui bons\u00e1i, paip\u00e1i, samur\u00e1i, tipoy.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>y final tras consonante<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Al adaptar extranjerismos que terminan en consonante + y, esta se transforma en i. Tambi\u00e9n se escriben con i latina final los hipocor\u00edsticos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> bodi, curri, ferri, panti, rali, sexi, Mari, Cati, Toni, Dani.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>y medial<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">En pr\u00e9stamos, y pasa a i cuando tiene este valor. Se recuerda que tambi\u00e9n se cambia al formar el plural de algunas palabras que terminan en vocal + y.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> licra, g\u00e9iser, aimara, gais, yoqueis, jers\u00e9is.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ng final<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">Se recomienda suprimir la g final en las palabras terminadas en -ng.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> c\u00e1terin, campin, castin, esmoquin, m\u00e1rquetin, pirsin, parquin, pudin o pud\u00edn.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>ps inicial<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">formas con s-.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> sicolog\u00eda, sicosis, siquiatra, seudoprofesa, soriasis, seudolog\u00eda, seud\u00f3nimo, seud\u00f3podo.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Derivados de nombres propios<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">En los derivados de nombres propios se conservar\u00e1 la escritura del nombre del que proceden. Esta norma no se aplica a los nombres comunes que han pasado a designar objetos, enfermedades, productos&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><em>Ejemplos:<\/em> beethoveniano, picassiano, taylorismo, shakespeariano, darwinista,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\"><strong>pero<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 40px;\">alzh\u00e9imer, boicot, yacusi, zepel\u00edn o z\u00e9pelin<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La fuente de nuestra publicaci\u00f3n, de conformidad con su anotaci\u00f3n final, la compartimos reconociendo los cr\u00e9ditos de la obra original, sin alterar, transformar o generar una obra derivada, de<strong>:<a href=\"http:\/\/www.fundeu.es\/wp-content\/uploads\/2013\/01\/FundeuNovedadesOrtografia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> NOVEDADES DE LA ORTOGRAF\u00cdA DE LA LENGUA ESPA\u00d1OLA (2010)<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201c<\/em><em>Escribo contra el uso ignorante de nuestro idioma, porque el espa\u00f1ol pertenece a muchos millones de seres que no son espa\u00f1oles, porque es nuestro patrimonio com\u00fan m\u00e1s consistente y porque si se rompe, todos quedaremos rotos y sin la fuerza que alg\u00fan d\u00eda podemos tener juntos\u201d.<\/em> (Fernando L\u00e1zaro Carreter).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-121481\" class=\"post-121481 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-actualizacion-docente tag-educacion tag-ensenar-a-pensar tag-fanatismo tag-formacion-docente tag-manipulacion tag-pensamiento-critico tag-politica tag-woke cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-docente-sabe-que-significa-realmente-woke-y-que-aporta-a-la-educacion\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-13-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-docente-sabe-que-significa-realmente-woke-y-que-aporta-a-la-educacion\/\" rel=\"bookmark\">Como docente, \u00bfsabe qu\u00e9 significa realmente \u201cwoke\u201d y qu\u00e9 aporta a la educaci\u00f3n?<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Sabemos \u201cque los errores ortogr\u00e1ficos est\u00e1n muy mal vistos y arrojan una imagen muy negativa, de escasa preparaci\u00f3n&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":71130,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[61],"tags":[2438,5656,14351,14352,669,1959],"class_list":["post-71126","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-jamb","tag-cambios","tag-letras","tag-mayusculas","tag-minusculas","tag-nuevos","tag-ortografia","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - 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