{"id":69065,"date":"2021-10-10T19:24:21","date_gmt":"2021-10-10T22:24:21","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=69065"},"modified":"2021-10-10T19:26:44","modified_gmt":"2021-10-10T22:26:44","slug":"encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/","title":{"rendered":"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Los profesores y profesoras de todos los niveles y tipos de establecimientos est\u00e1n impulsando transformaciones en su manera de educar, impulsados por la contingencia sanitaria. As\u00ed lo muestra la encuesta Situaci\u00f3n de Docentes y Educadores en Contexto de Pandemia, liderada por EligeEducar con el apoyo del programa Chile de Fundaci\u00f3n BHP.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">Uno de los resultados m\u00e1s relevantes del estudio Situaci\u00f3n de Docentes y Educadores en Contexto de Pandemia fue que el 91 por ciento de las y los docentes asegur\u00f3 utilizar nuevas metodolog\u00edas en el proceso educativo remoto durante 2020 para facilitar el aprendizaje de sus alumnos.<\/h5>\n<div class=\"teads-inread\">\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">La encuesta, dada a conocer recientemente, fue desarrollada por Elige Educar, AprendoEnCasa, el Centro de Estudios de Pol\u00edticas y Pr\u00e1cticas en Educaci\u00f3n (CEPPE de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile) y el Centro de Investigaci\u00f3n Avanzada en Educaci\u00f3n (CIAE de la Universidad de Chile). Entre las entidades colaboradoras destaca el programa Chile de la Fundaci\u00f3n BHP y la Oficina Regional para Am\u00e9rica Latina del Centro David Rockefeller de la Universidad de Harvard.<\/p>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">La medici\u00f3n abarc\u00f3 a 2.587 profesoras y profesores de todo el pa\u00eds a fines de enero y febrero pasados, tras finalizar el a\u00f1o acad\u00e9mico 2020.<\/p>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">\u201cLos profesores innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares. Esto es una gran noticia. Eso s\u00ed, es fundamental que como pa\u00eds podamos relevar estos aprendizajes para poder avanzar hacia un nuevo paradigma de ense\u00f1anza\u201d, dice Joaqu\u00edn Walker, director ejecutivo de Elige Educar.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-69066 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-51-e1633904087163.jpg\" alt=\"\" width=\"768\" height=\"586\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-51-e1633904087163.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-51-e1633904087163-300x229.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-51-e1633904087163-110x84.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-51-e1633904087163-200x153.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-51-e1633904087163-380x290.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-51-e1633904087163-255x195.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-51-e1633904087163-550x420.jpg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/p>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">En esta misma l\u00ednea, Ana Mar\u00eda Raad, directora de AprendoEnCasa, sostiene que \u201ccon la pandemia se abri\u00f3 una compuerta hacia nuevas formas de ense\u00f1anza que se requieren en el siglo XXI, las que necesitamos comprender como pa\u00eds para fortalecer los aspectos positivos de este cambio\u201d.<\/p>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">El nuevo paradigma apunta a recoger lo mejor de la educaci\u00f3n a distancia para incorporarla a la presencial y, al mismo tiempo, impulsar un nuevo conjunto de habilidades y competencias a desarrollar en las y los estudiantes para que sean capaces de enfrentar los desaf\u00edos del siglo XXI.<\/p>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">Por ejemplo, el 49 por ciento de los docentes escogi\u00f3 como primera habilidad el fomento del \u201cpensamiento cr\u00edtico\u201d; luego, la \u201cresoluci\u00f3n de problemas\u201d con un 37 por ciento; la \u201ccomprensi\u00f3n lectora\u201d con un 29 por ciento; as\u00ed como la \u201ccreatividad e innovaci\u00f3n\u201d con el 26,3 por ciento; y la \u201ciniciativa y autonom\u00eda\u201d con un 22,2 por ciento.<\/p>\n<div class=\"header | hl\" style=\"text-align: justify;\">\n<h5>Pol\u00edticas p\u00fablicas<\/h5>\n<\/div>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">\u00bfEs posible obtener luces sobre nuevas las pol\u00edticas p\u00fablicas en educaci\u00f3n que es necesario impulsar usando los datos de esta encuesta? Ana Mar\u00eda Raad dice que s\u00ed, \u201cfortaleciendo el acompa\u00f1amiento y el desarrollo profesional para que los docentes innoven, no solo para que regresen a las salas de clases a recuperar aprendizajes, sino que para transformarlos. Eso significa poner foco en el tipo de capacitaciones, talleres y desarrollos que quiera impulsar el Ministerio de Educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">Los datos del estudio tambi\u00e9n mostraron que existen brechas entre los diferentes tipos de establecimientos, siendo los p\u00fablicos y los particulares subvencionados m\u00e1s vulnerables que los privados, partiendo por el componente tecnol\u00f3gico.<\/p>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">\u201cEste estudio plante\u00f3 desaf\u00edos en caso de mantener un sistema h\u00edbrido, con clases presenciales y remotas. En esta l\u00ednea, cinco de cada 10 maestros declararon que el 55 por ciento de sus estudiantes tuvo baja o inestable conectividad, afectando su participaci\u00f3n en los procesos de ense\u00f1anza\u201d, sostiene Walker.<\/p>\n<p class=\"paragraph \" style=\"text-align: justify;\">En tanto que para Alejandra Garc\u00e9s, directora de Fundaci\u00f3n BHP, \u201ccontar con buenos diagn\u00f3sticos es fundamental para poder invertir ah\u00ed donde la educaci\u00f3n m\u00e1s lo necesita. En esa l\u00ednea, haber apoyado la realizaci\u00f3n de este estudio permitir\u00e1 que todas las instituciones que trabajan en educaci\u00f3n puedan contar con los datos necesarios para abordar de mejor manera las diversas problem\u00e1ticas que la pandemia ha profundizado\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-69067 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12.png\" alt=\"\" width=\"768\" height=\"1922\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-120x300.png 120w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-409x1024.png 409w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-614x1536.png 614w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-110x275.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-200x501.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-380x951.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-255x638.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-300x751.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-12-550x1376.png 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por La Tercera (Chile) en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"http:\/\/latercera.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">latercera.com<\/a> | Autor: Francisco Dagnino<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-114355\" class=\"post-114355 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-docentes category-noticias-pedagogia category-pedagogia tag-derechos-del-nino tag-docentes-en-redes-sociales tag-educacion-responsable tag-etica-docente tag-legislacion-educativa tag-privacidad-infantil tag-profesores-influencers tag-proteccion-de-datos tag-uso-de-imagen cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/atencion-profesores-tiktokers-por-que-no-pueden-usar-imagenes-fotos-de-sus-estudiantes-en-redes-sociales-personales\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-18-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/atencion-profesores-tiktokers-por-que-no-pueden-usar-imagenes-fotos-de-sus-estudiantes-en-redes-sociales-personales\/\" rel=\"bookmark\">Atenci\u00f3n, profesores tiktokers: por qu\u00e9 no pueden usar im\u00e1genes (fotos) de sus estudiantes en redes sociales personales<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Los profesores y profesoras de todos los niveles y tipos de establecimientos est\u00e1n impulsando transformaciones en su manera&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":69068,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[5375,735],"tags":[5928,58,181,867,14223,2120,669,4863],"class_list":{"0":"post-69065","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-noticias-pedagogia","8":"category-pedagogia","9":"tag-aplicado","10":"tag-docentes","11":"tag-encuesta","12":"tag-ensenanza","13":"tag-innovaron","14":"tag-metodos","15":"tag-nuevos","16":"tag-pandemia","17":"cs-entry","18":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares - 2026<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Los profesores y profesoras de todos los niveles y tipos de establecimientos est\u00e1n impulsando transformaciones en su manera de...\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares - 2026\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Los profesores y profesoras de todos los niveles y tipos de establecimientos est\u00e1n impulsando transformaciones en su manera de...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-10-10T22:24:21+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-10-10T22:26:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-52.jpg?fit=1100%2C680&ssl=1\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1100\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"680\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"ScholarlyArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\"},\"headline\":\"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares\",\"datePublished\":\"2021-10-10T22:24:21+00:00\",\"dateModified\":\"2021-10-10T22:26:44+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/\"},\"wordCount\":705,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/10\\\/1-52.jpg\",\"keywords\":[\"aplicado\",\"DOCENTES\",\"ENCUESTA\",\"ENSE\u00d1ANZA\",\"innovaron\",\"M\u00c9TODOS\",\"NUEVOS\",\"pandemia\"],\"articleSection\":[\"Noticias\",\"Recursos\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/\",\"name\":\"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares - 2026\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/10\\\/1-52.jpg\",\"datePublished\":\"2021-10-10T22:24:21+00:00\",\"dateModified\":\"2021-10-10T22:26:44+00:00\",\"description\":\"Los profesores y profesoras de todos los niveles y tipos de establecimientos est\u00e1n impulsando transformaciones en su manera de...\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/10\\\/1-52.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/10\\\/1-52.jpg\",\"width\":1100,\"height\":680},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Recursos\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/category\\\/pedagogia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"description\":\"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"WMCMF\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"alternateName\":\"WMCMF\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"width\":200,\"height\":60,\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw\",\"https:\\\/\\\/mastodon.social\\\/@wmcmf\",\"https:\\\/\\\/www.tiktok.com\\\/@webdelmaestrocmf\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"description\":\"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\\\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\",\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/cl.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/publicaciones\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/@WMCMF\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares - 2026","description":"Los profesores y profesoras de todos los niveles y tipos de establecimientos est\u00e1n impulsando transformaciones en su manera de...","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares - 2026","og_description":"Los profesores y profesoras de todos los niveles y tipos de establecimientos est\u00e1n impulsando transformaciones en su manera de...","og_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/","og_site_name":"Web del Maestro CMF","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_published_time":"2021-10-10T22:24:21+00:00","article_modified_time":"2021-10-10T22:26:44+00:00","og_image":[{"width":1100,"height":680,"url":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-52.jpg?fit=1100%2C680&ssl=1","type":"image\/jpeg"}],"author":"Web del Maestro CMF","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@cmf_w","twitter_site":"@cmf_w","schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"ScholarlyArticle","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/"},"author":{"name":"Web del Maestro CMF","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5"},"headline":"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares","datePublished":"2021-10-10T22:24:21+00:00","dateModified":"2021-10-10T22:26:44+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/"},"wordCount":705,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-52.jpg","keywords":["aplicado","DOCENTES","ENCUESTA","ENSE\u00d1ANZA","innovaron","M\u00c9TODOS","NUEVOS","pandemia"],"articleSection":["Noticias","Recursos"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/","name":"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares - 2026","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-52.jpg","datePublished":"2021-10-10T22:24:21+00:00","dateModified":"2021-10-10T22:26:44+00:00","description":"Los profesores y profesoras de todos los niveles y tipos de establecimientos est\u00e1n impulsando transformaciones en su manera de...","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/#primaryimage","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-52.jpg","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-52.jpg","width":1100,"height":680},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/encuesta-en-pandemia-91-de-los-docentes-han-aplicado-nuevos-metodos-de-ensenanza-innovaron-cambiaron-su-modo-de-ensenar-y-definieron-prioridades-curriculares\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Recursos","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Encuesta: en pandemia, 91% de los docentes han aplicado nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, innovaron, cambiaron su modo de ense\u00f1ar y definieron prioridades curriculares"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","name":"Web del Maestro CMF","description":"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n","publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"alternateName":"WMCMF","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization","name":"Web del Maestro CMF","alternateName":"WMCMF","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","width":200,"height":60,"caption":"Web del Maestro CMF"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw","https:\/\/mastodon.social\/@wmcmf","https:\/\/www.tiktok.com\/@webdelmaestrocmf"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5","name":"Web del Maestro CMF","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Web del Maestro CMF"},"description":"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.","sameAs":["http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal","https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/cl.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/publicaciones\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.youtube.com\/@WMCMF"]}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/1-52.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":108826,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-mitad-de-los-profesores-sufre-un-desgaste-emocional-significativo-por-su-trabajo\/","url_meta":{"origin":69065,"position":0},"title":"La mitad de los profesores sufre un desgaste emocional significativo por su trabajo","author":"Web del Maestro CMF","date":"7 mayo, 2025","format":false,"excerpt":"Una reciente encuesta nacional a docentes ha puesto sobre la mesa una realidad preocupante: casi uno de cada dos profesores en Espa\u00f1a experimenta un desgaste emocional significativo como consecuencia de su trabajo diario. A pesar de su vocaci\u00f3n y compromiso, el entorno educativo est\u00e1 dejando huella en la salud mental\u2026","rel":"","context":"En \u00abNoticias Internacionales\u00bb","block_context":{"text":"Noticias Internacionales","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/noticias-internacionales\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-3.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-3.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-3.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-3.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":114788,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/queremos-ensenar-no-sobrevivir-en-el-aula-docentes-denuncian-un-aumento-sostenido-de-agresiones-verbales-y-fisicas-por-parte-del-alumnado\/","url_meta":{"origin":69065,"position":1},"title":"\u201cQueremos ense\u00f1ar, no sobrevivir en el aula\u201d: docentes denuncian un aumento sostenido de agresiones verbales y f\u00edsicas por parte del alumnado","author":"Web del Maestro CMF","date":"16 enero, 2026","format":false,"excerpt":"Ense\u00f1ar se ha vuelto una tarea de resistencia cotidiana, marcada por violencia, desprotecci\u00f3n institucional, sobrecarga burocr\u00e1tica y un profundo desgaste profesional.","rel":"","context":"En \u00abNoticias Internacionales\u00bb","block_context":{"text":"Noticias Internacionales","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/noticias-internacionales\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1.webp?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1.webp?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1.webp?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1.webp?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1.webp?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":107390,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-marco-metodologico-en-la-investigacion-educativa\/","url_meta":{"origin":69065,"position":2},"title":"El marco metodol\u00f3gico en la investigaci\u00f3n educativa","author":"Web del Maestro CMF","date":"6 enero, 2025","format":false,"excerpt":"El marco metodol\u00f3gico es uno de los pilares fundamentales en cualquier investigaci\u00f3n. Para los docentes, su importancia radica en que permite estructurar el estudio de manera l\u00f3gica y ordenada, facilitando la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo se llevar\u00e1 a cabo y garantizando la confiabilidad de los resultados. Este art\u00edculo detalla los componentes\u2026","rel":"","context":"En \u00abDocentes\u00bb","block_context":{"text":"Docentes","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/docentes\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-9.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-9.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-9.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-9.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":49576,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-sera-el-nuevo-rol-del-maestro-se-puede-hablar-de-un-nuevo-rol-maestro\/","url_meta":{"origin":69065,"position":3},"title":"\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 el nuevo rol del maestro? \u00bfSe puede hablar de un \u201cnuevo rol maestro\u201d?","author":"Web del Maestro CMF","date":"29 julio, 2020","format":false,"excerpt":"El contexto de pandemia que estamos viviendo est\u00e1 reconfigurando las expectativas que tenemos del trabajo docente y del\u00a0rol docente. Sin embargo, la manera en que se est\u00e1 pensando\u00a0este cambio no siempre se aborda desde una perspectiva profesional, sist\u00e9mica y realista. En primer lugar, en este contexto se\u00a0han aumentado las exigencias\u2026","rel":"","context":"En \u00abDocentes\u00bb","block_context":{"text":"Docentes","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/docentes\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-96.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-96.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-96.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-96.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-96.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":114369,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-aprendizaje-situado-frente-a-la-ensenanza-tradicional\/","url_meta":{"origin":69065,"position":4},"title":"El aprendizaje situado frente a la ense\u00f1anza tradicional","author":"Web del Maestro CMF","date":"29 diciembre, 2025","format":false,"excerpt":"El aprendizaje situado se fundamenta en Vygotsky y su teor\u00eda sociocultural, donde entorno social y colaboraci\u00f3n posibilitan adquirir cultura humana.","rel":"","context":"En \u00abAprendizaje situado\u00bb","block_context":{"text":"Aprendizaje situado","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/aprendizaje-situado\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-5-2.webp?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-5-2.webp?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-5-2.webp?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-5-2.webp?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":106838,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/transformacion-de-la-actividad-docente-desde-1989-2024\/","url_meta":{"origin":69065,"position":5},"title":"Transformaci\u00f3n de la actividad docente desde 1989 &#8211; 2024","author":"Web del Maestro CMF","date":"5 noviembre, 2024","format":false,"excerpt":"Hace 35 a\u00f1os, muchos \u00e9ramos 35 a\u00f1os m\u00e1s j\u00f3venes y las aulas eran muy distintas. Los docentes usaban pizarras, y los m\u00e1s innovadores recurr\u00edan a los \"acetatos\" con rotuladores de colores para dar vida a las transparencias. Los m\u00e9dicos y cient\u00edficos hac\u00edan presentaciones con diapositivas en retroproyectores, y en las\u2026","rel":"","context":"En \u00abDocentes\u00bb","block_context":{"text":"Docentes","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/docentes\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Banner-1-portada-imagen-10-1-25.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Banner-1-portada-imagen-10-1-25.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Banner-1-portada-imagen-10-1-25.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/Banner-1-portada-imagen-10-1-25.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69065","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69065"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69065\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/69068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=69065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=69065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}