{"id":68130,"date":"2021-09-17T20:49:26","date_gmt":"2021-09-17T23:49:26","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=68130"},"modified":"2021-09-18T11:05:17","modified_gmt":"2021-09-18T14:05:17","slug":"como-usar-el-libro-de-calificaciones-y-como-los-padres-pueden-ver-el-record-en-la-evaluacion-de-sus-actividades-en-google-classroom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-usar-el-libro-de-calificaciones-y-como-los-padres-pueden-ver-el-record-en-la-evaluacion-de-sus-actividades-en-google-classroom\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo usar el libro de calificaciones y c\u00f3mo los padres pueden ver el r\u00e9cord en la evaluaci\u00f3n de sus actividades en Google Classroom"},"content":{"rendered":"
Descubra c\u00f3mo el uso del libro de calificaciones puede brindar a los profesores un flujo de trabajo fluido para realizar un seguimiento del progreso del aprendizaje en las escuelas y tambi\u00e9n puede ser \u00fatil para las empresas que usan G Suite.<\/h5>\n

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Libro de calificaciones\u00a0en Google Classroom ofrece a los profesores y estudiantes una forma de realizar un seguimiento y mostrar las calificaciones de las tareas. Para muchos profesores, la adici\u00f3n de Gradebook permitir\u00e1 no solo realizar un seguimiento de las calificaciones, sino tambi\u00e9n administrar la mayor\u00eda de las tareas administrativas dentro de Google Classroom. Es una funci\u00f3n importante y \u00fatil para Google Classroom, y est\u00e1 disponible a finales de julio de 2019.<\/h5>\n

Google Classroom ahora permite un flujo de trabajo fluido para las tareas, los comentarios y la calificaci\u00f3n, lo que es especialmente cierto cuando el trabajo de los estudiantes da como resultado un archivo almacenado en Google Drive, como un documento de Google. Un maestro puede agregar comentarios en un documento de Google (como cualquier colaborador de Doc) como siempre, pero una barra lateral de calificaci\u00f3n tambi\u00e9n le permite al maestro agregar una nota separada para el estudiante al lado, as\u00ed como agregar una calificaci\u00f3n al trabajo (Figura A<\/strong>).<\/p>\n

Figura A<\/strong><\/p>\n

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En Google Classroom, el libro de calificaciones proporciona un flujo de trabajo fluido para que los maestros establezcan un m\u00e9todo de calificaci\u00f3n, establezcan valores m\u00e1ximos de calificaci\u00f3n para las tareas, eval\u00faen el trabajo de los estudiantes y asignen calificaciones.<\/figcaption><\/figure>\n

El libro de calificaciones tambi\u00e9n hace que Classroom sea una herramienta \u00fatil en entornos m\u00e1s all\u00e1 de los entornos est\u00e1ndar K-12 o universitarios. Dado que el sistema le permite realizar un seguimiento de los puntos totales o los porcentajes de las tareas completadas, podr\u00eda ayudar a las personas a administrar los cursos de desarrollo profesional. Por ejemplo, Classroom y Gradebook podr\u00edan ayudar a coordinar el contenido y realizar un seguimiento del progreso de una serie de sesiones de capacitaci\u00f3n y tareas.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n, se muestra c\u00f3mo funciona la funci\u00f3n Libro de calificaciones en Google Classroom. Lo siguiente supone que eres un profesor que ya ha creado una clase en Google Classroom.\u00a0Nota:<\/strong>\u00a0Si usa G Suite Basic, Business o Enterprise y no tiene acceso a Classroom, comun\u00edquese con su administrador de G Suite.<\/p>\n

1. C\u00f3mo elegir un m\u00e9todo de calificaci\u00f3n<\/h5>\n

En Classroom, seleccione su clase y luego elija la rueda dentada en la esquina superior derecha para acceder a la configuraci\u00f3n de la clase. Despl\u00e1cese hacia abajo hasta la secci\u00f3n C\u00e1lculo de calificaciones.<\/p>\n

Puede seleccionar una de las tres opciones: Sin calificaci\u00f3n general, Total de puntos o Ponderado por categor\u00eda (Figura B<\/strong>).<\/p>\n

Figura B<\/strong><\/p>\n

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Para cada clase, un maestro puede elegir Sin calificaci\u00f3n general, Total de puntos o Ponderado por categor\u00eda como sistema de puntuaci\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n

La primera opci\u00f3n simplemente significa que no utilizar\u00e1 Classroom para realizar un seguimiento de las calificaciones; las otras dos opciones habilitan la funci\u00f3n de calificaci\u00f3n.<\/p>\n

Si selecciona Ponderado por categor\u00eda, deber\u00e1 crear e ingresar configuraciones de categor\u00eda que sumen un total del 100%. Si selecciona Puntos totales, puede asignar un valor en puntos a cada tarea. En la mayor\u00eda de los casos, prefiero el sistema de Puntos Totales; creo que la puntuaci\u00f3n es m\u00e1s f\u00e1cil de entender para la gente.<\/p>\n

Despu\u00e9s de elegir su m\u00e9todo de puntuaci\u00f3n, puede crear categor\u00edas de calificaci\u00f3n y luego asignar valores, ya sean porcentajes o puntos.<\/p>\n

2. C\u00f3mo crear asignaciones<\/h5>\n

En la pesta\u00f1a Trabajo de clase, elija Crear para agregar una tarea, cuestionario, pregunta u otro contenido. Cuando agregue Trabajo en clase, seleccione tambi\u00e9n la categor\u00eda de calificaci\u00f3n, el valor o porcentaje de puntos y la fecha de vencimiento (Figura C<\/strong>).<\/p>\n

Figura C<\/strong><\/p>\n

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Cuando un maestro crea una tarea, tambi\u00e9n puede seleccionar Categor\u00eda de calificaci\u00f3n, Puntos (o porcentajes), as\u00ed como una Fecha de vencimiento, como se muestra en las opciones enumeradas arriba del bot\u00f3n Guardar.<\/figcaption><\/figure>\n
3. C\u00f3mo los estudiantes pueden crear y entregar trabajos<\/h5>\n

A medida que cada alumno inicia sesi\u00f3n en Classroom, puede acceder a las tareas y luego crear y completar el trabajo. Por ejemplo, en respuesta a una tarea de redacci\u00f3n, un alumno puede crear un nuevo documento de Google, que luego agrega un enlace a las nuevas pantallas del documento en la p\u00e1gina de tareas (Figura D<\/strong>).<\/p>\n

Figura D<\/strong><\/p>\n

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En Google Classroom, un alumno puede crear un nuevo documento de Google como parte del proceso de completar una tarea.<\/figcaption><\/figure>\n

Cuando el alumno abre y edita este documento, hay una opci\u00f3n de Entrega disponible a la izquierda de Compartir. Una vez que el alumno entrega el trabajo, Classroom pone el archivo a disposici\u00f3n del profesor (Figura E<\/strong>).<\/p>\n

Figura E<\/strong><\/p>\n

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Cuando un alumno trabaja en un documento de Google para una tarea, aparece un bot\u00f3n Entregar en la esquina superior derecha a la izquierda del bot\u00f3n Compartir.<\/figcaption><\/figure>\n
4. C\u00f3mo los profesores pueden revisar, calificar y devolver las tareas<\/h5>\n

Despu\u00e9s de que un alumno entrega el trabajo, el maestro puede agregar comentarios, agregar una calificaci\u00f3n y devolver el trabajo. Al igual que el bot\u00f3n de entrega especializado que se muestra para los estudiantes, se muestra una vista de calificaci\u00f3n para los profesores. Por ejemplo, al revisar un documento de Google que ha entregado un alumno, se muestra un bot\u00f3n Volver en el \u00e1rea superior derecha y un panel lateral incluye un lugar para una calificaci\u00f3n junto con una secci\u00f3n de comentarios privados (Figura F<\/strong>).<\/p>\n

Figura F<\/strong><\/p>\n

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La vista del profesor de un documento creado por un alumno en respuesta a una tarea incluye la capacidad est\u00e1ndar de comentar, as\u00ed como un panel lateral con campos para una calificaci\u00f3n y una nota para el alumno. El sistema tambi\u00e9n muestra un bot\u00f3n de retorno, que permite al maestro devolver el trabajo al estudiante.<\/figcaption><\/figure>\n

Para las tareas que pueden completarse fuera del sistema, como una discusi\u00f3n o una actividad de clase, el maestro puede ingresar manualmente las calificaciones en la tarea correspondiente de Trabajo de clase.<\/p>\n

5. C\u00f3mo los profesores y los estudiantes pueden acceder a las calificaciones<\/h5>\n

En Google Classroom, un profesor y un alumno siempre pueden acceder a las calificaciones de cada tarea. Un maestro puede elegir si los estudiantes pueden ver su calificaci\u00f3n general (Figura G<\/strong>).<\/p>\n

Figura G<\/strong><\/p>\n

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Para cada clase, el maestro puede elegir si les da a los estudiantes la posibilidad de acceder a su calificaci\u00f3n general.<\/figcaption><\/figure>\n

Le sugiero que solo habilite la capacidad de ver la calificaci\u00f3n general cuando est\u00e9 seguro de que su sistema de calificaci\u00f3n es claro y que sus alumnos comprenden lo que indica la calificaci\u00f3n general.<\/p>\n