{"id":67769,"date":"2023-04-29T21:00:08","date_gmt":"2023-04-30T01:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=67769"},"modified":"2023-07-26T23:19:15","modified_gmt":"2023-07-27T03:19:15","slug":"estas-son-las-6-competencias-globales-para-el-aprendizaje-profundo-que-categoriza-el-exito-estudiantil-segun-michael-fullan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estas-son-las-6-competencias-globales-para-el-aprendizaje-profundo-que-categoriza-el-exito-estudiantil-segun-michael-fullan\/","title":{"rendered":"Estas son las 6 competencias globales para el Aprendizaje Profundo"},"content":{"rendered":"
El pedagogo canadiense Michael Fullan (https:\/\/michaelfullan.ca<\/a>), actual Director General del partenariado\u00a0New Pedagogies for Deep Learning<\/em><\/strong> que aglutina a m\u00e1s de 1300 centros educativos de 7 pa\u00edses, imparti\u00f3 la conferencia \u2018El cambio en el sistema educativo: consideraciones a nivel local, regional y central\u2019<\/strong> en el Sal\u00f3n de Plenos del Consejo Escolar del Estado de Madrid.<\/h5>\n

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Durante la conferencia, Fullan, expuso las conclusiones a las que \u00e9l y su equipo han llegado despu\u00e9s de su trabajo como asesores y transformadores del sistema educativo, centr\u00e1ndose en el caso de Canad\u00e1, donde comenzaron a trabajar en 2003.<\/h5>\n

Para Fullan, \u201cel verdadero desarrollo est\u00e1 en c\u00f3mo las personas aprendemos de una manera profunda\u201d. As\u00ed centr\u00f3 su ponencia en la necesidad de alcanzar lo que conoce como\u00a0deep learning,\u00a0definido como \u201caprender algo que nos acompa\u00f1e toda la vida\u201d.<\/p>\n

En este sentido, Fullan se\u00f1ala que el aprendizaje profundo es tanto el proceso como el resultado de dar sentido a las inquietudes que nos interesan. Este aprendizaje contempla el desarrollo de seis competencias, a las que denomina \u201c6 ces\u201d:<\/p>\n

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De acuerdo con Michael Fullan, Global Leadership Director, New Pedagogies for Deep Learning, existen 6 competencias globales para el aprendizaje profundo que categoriza el \u00e9xito estudiantil. Si quieres conocer cu\u00e1les son las metodolog\u00edas de educaci\u00f3n propuestas y c\u00f3mo desde Uruguay se est\u00e1n ejecutando, te recomendamos seguir la conferencia completa de #MSReImagine Edu<\/figcaption><\/figure>\n
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  1. Creatividad. Tener un \u201cojo emprendedor\u201d para oportunidades econ\u00f3micas y sociales, haciendo las preguntas de consulta adecuadas para generar ideas novedosas y el liderazgo para convertir esas ideas en acciones.<\/li>\n
  2. Pensamiento Cr\u00edtico. Evaluar cr\u00edticamente la informaci\u00f3n y los argumentos, identificando patrones y conexiones, desarrollando un conocimiento significativo y aplic\u00e1ndolo al mundo real.<\/li>\n
  3. Comunicaci\u00f3n. Comunic\u00e1ndose efectivamente con una variedad de estilos, modalidades y herramientas (incluyendo herramientas digitales) dise\u00f1adas para un variedad de audiencias.<\/li>\n
  4. Colaboraci\u00f3n. Trabajando independientemente y sin\u00e9rgicamente en equipos, con habilidades interpersonales fuertes y de trabajo en equipo, incluyendo una gesti\u00f3n eficaz de las din\u00e1micas y los retos del equipo, tomando decisiones retadoras sustanciales en conjunto y aprendiendo a contribuir al aprendizaje de los dem\u00e1s.<\/li>\n
  5. Car\u00e1cter. Aprendiendo para realmente aprender, armados con los rasgos esenciales del car\u00e1cter: coraje, tenacidad, perseverancia y capacidad de recuperaci\u00f3n; y la capacidad de hacer del aprendizaje una parte integral de la vida.<\/li>\n
  6. Ciudadan\u00eda. Pensando como ciudadanos del mundo, tomando en cuenta los problemas mundiales, basado en un profundo conocimiento de los diversos valores, con un inter\u00e9s genuino para resolver problemas complejos y ambiguos de la vida real que afectan la sostenibilidad humana y ambiental.<\/li>\n<\/ol>\n