{"id":65783,"date":"2024-01-26T19:30:39","date_gmt":"2024-01-26T22:30:39","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=65783"},"modified":"2024-01-26T19:34:17","modified_gmt":"2024-01-26T22:34:17","slug":"los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/","title":{"rendered":"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas"},"content":{"rendered":"

Leer es un placer para millones de personas en el mundo, y es junto a la escritura una de las habilidades cognitivas que ha permitido que el ser humano haya empezado a poder registrar y entender lo que ha pasado antes de su propia existencia: la invenci\u00f3n de la escritura y con ella de la lectura supone el paso de prehistoria a historia, e incluso antes de esto ya exist\u00edan actos comunicativos a nivel pict\u00f3rico que se podr\u00edan llegar a \u201cleer\u201d.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Pero leer es una actividad que se puede llevar a cabo de diferentes maneras y con distintos prop\u00f3sitos, algo que nos permite hablar de\u00a0una gran cantidad de tipos de lectura<\/strong>. A lo largo de este art\u00edculo vamos a dar cuenta de ellos.<\/p>\n

Son muchas las diferentes formas que podemos encontrar de leer y entender el material escrito. Si bien no vamos a indicar la totalidad de tipos de lectura existentes, a continuaci\u00f3n veremos los principales que se pueden llevar a cabo.<\/p>\n

\n

\u00bfDe qu\u00e9 formas podemos leer?<\/strong><\/h2>\n

Como venimos comentando, existen muchos tipos de lectura distintos. La principal divisi\u00f3n se realiza en funci\u00f3n de si la lectura se hace en silencio o en voz alta, aunque hay muchos otros factores importantes a tener en cuenta.<\/p>\n

1. Lectura oral<\/h5>\n

La lectura oral es aquella en la que\u00a0leemos en voz alta<\/strong>, pronunciando las palabras mientras las leemos. Evidentemente, est\u00e1 limitada por nuestra velocidad de habla.<\/p>\n

2. Lectura silenciosa<\/h5>\n

La lectura silenciosa es aquella en la que solo se perciben y procesan las palabras internamente,\u00a0sin pronunciarlas en voz alta<\/strong>. En este caso, no estamos limitados por nuestra velocidad de habla.<\/p>\n

3. Lectura reflexiva<\/h5>\n

La lectura reflexiva es aquella en la que el proceso de leer se realiza detenidamente, queriendo\u00a0comprender exhaustivamente todo el texto<\/strong>.<\/p>\n

4. Lectura selectiva<\/h5>\n

La lectura selectiva es aquella en la que, partiendo de un texto completo,\u00a0solo leemos la parte que, por lo que sea, m\u00e1s nos interesa<\/strong>, dejando sin leer las que no queremos.<\/p>\n

5. Lectura modelo<\/h5>\n

La lectura modelo es aquella en la que, generalmente en un ambiente escolar, una persona (profesor o profesora) lee en voz alta un texto con el objetivo de que\u00a0los alumnos sigan el mismo texto<\/strong> en sus libros y lean silenciosamente mientras escuchan.<\/p>\n

<\/figcaption><\/figure>\n
6. Lectura de profundizaci\u00f3n<\/h5>\n

La lectura de profundizaci\u00f3n es aquella que, tambi\u00e9n en \u00e1mbito acad\u00e9mico pero en edades m\u00e1s avanzadas, se lee un texto con el objetivo de\u00a0entender procedimientos<\/strong>\u00a0o conceptos de alguna disciplina determinada.<\/p>\n

7. Lectura r\u00e1pida<\/h5>\n

La lectura r\u00e1pida consiste en, dicho de forma sencilla, leer algo \u201cen diagonal\u201d. En este caso, no se hace un proceso de profundizar, sino que el objetivo es\u00a0leer el m\u00e1ximo n\u00famero de palabras en el menor tiempo posible<\/strong>\u00a0para quedarnos con una idea general y que, despu\u00e9s, la lectura de profundizaci\u00f3n sea m\u00e1s sencilla.<\/p>\n

8. Lectura integral<\/h5>\n

En contraposici\u00f3n a la lectura selectiva, la lectura integral es aquel tipo en el que\u00a0se lee el texto completo<\/strong>, sin seleccionar partes que m\u00e1s nos interesan. Es decir, lo leemos de arriba a abajo.<\/p>\n

9. Lectura intensiva<\/h5>\n

La lectura intensiva es aquella que, estando realizada en ambiente acad\u00e9mico o no, implica un proceso de\u00a0comprensi\u00f3n profunda del texto<\/strong>, por lo que es posible que haya que leer un mismo fragmento varias veces, tantas como sean necesarias para comprenderlo todo.<\/p>\n

10. Lectura involuntaria<\/h5>\n

La lectura involuntaria es aquella en la que leemos algo sin que haya un deseo de hacerlo. Es, seguramente, la mayoritaria, pues\u00a0leemos de forma inconsciente<\/strong>\u00a0cuando vemos carteles, se\u00f1ales, anuncios, marcas, etc.<\/p>\n

11. Lectura mediana<\/h5>\n

La lectura mediana es aquella en la que leemos todo un texto pero sin profundizar demasiado en la informaci\u00f3n. En este sentido, es similar a la r\u00e1pida, pues tiene el mismo objetivo de quedarnos con la informaci\u00f3n m\u00e1s importante, aunque en este caso\u00a0no hay una voluntad para leer lo m\u00e1s deprisa posible<\/strong>.<\/p>\n

12. Lectura extensiva<\/h5>\n

La lectura extensiva es aquella en la que leemos cualquier texto por el\u00a0simple placer de leer<\/strong>, es decir, sin una necesidad (de tipo acad\u00e9mica, por ejemplo) clara.<\/p>\n

13. Lectura dramatizada<\/h5>\n

La lectura dramatizada es aquella que se realiza con textos en los que aparecen distintos interlocutores, por lo que la persona que lee en voz alta debe cambiar la entonaci\u00f3n en funci\u00f3n de qui\u00e9n hable. En este sentido, esta forma de lectura oral\u00a0es similar a una obra dram\u00e1tica<\/strong>, aunque en este caso el texto no se sabe de memoria, sino que se va entonando mientras se lee.<\/p>\n

14. Lectura recreativa<\/h5>\n

La lectura recreativa es aquella similar a la extensiva en el sentido que se realiza por el placer de leer, aunque aqu\u00ed a\u00f1adimos un claro concepto l\u00fadico. M\u00e1s que leer por el placer,\u00a0leemos para entretenernos<\/strong>. Desde novelas hasta textos cient\u00edficos (siempre que no sean obligatorias), hay muchas formas de lectura recreativa.<\/p>\n

<\/figcaption><\/figure>\n
15. Lectura coral<\/h5>\n

La lectura coral es aquella que, a diferencia de todas las dem\u00e1s de esta lista, no se realiza individualmente.\u00a0Necesitamos a varios lectores y un solo texto<\/strong>, generalmente con di\u00e1logos. En este sentido, cada lector debe leer en voz alta lo que dice un personaje y esperar a que vuelva a llegar su turno mientras los otros lectores leen su parte. En este sentido, se combina lectura oral y silenciosa.<\/p>\n

16. Lectura comentada<\/h5>\n

La lectura comentada, realizada generalmente en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, es aquella que se realiza tanto oral como silenciosamente pero que tiene el objetivo de despertar inquietudes en los lectores, por lo que el profesor, en cuanto hayan terminado, puede\u00a0abrir un debate sobre lo que han le\u00eddo<\/strong>.<\/p>\n

17. Lectura creadora<\/h5>\n

La lectura creadora es aquella que, realizada de nuevo un \u00e1mbito acad\u00e9mico, tiene el objetivo de conducir a que los alumnos,\u00a0despu\u00e9s de leer sobre algo, escriban un texto relacionado<\/strong>, ya sea explic\u00e1ndolo con sus palabras o aportando su punto de vista. Ser\u00eda como la comentada, pero en este caso no hay un debate oral, sino una reflexi\u00f3n escrita e individual.<\/p>\n

18. Lectura con comentario<\/h5>\n

Siendo, en realidad, un tipo dentro de la lectura creadora, la lectura con comentario es aquella en la que, despu\u00e9s de leer un texto, generalmente una poes\u00eda, una reflexi\u00f3n filos\u00f3fica o cualquier otra expresi\u00f3n literaria,\u00a0el alumno debe escribir un comentario de texto<\/strong>, analizando en profundidad todo lo que hay detr\u00e1s de esa pieza escrita.<\/p>\n

19. Lectura de familiarizaci\u00f3n<\/h5>\n

La lectura de familiarizaci\u00f3n es aquella propia del \u00e1mbito acad\u00e9mico en la que un profesor pide a sus alumnos que\u00a0lean por encima un texto<\/strong>, consiguiendo as\u00ed que tengan una idea principal del tema que se va a tratar en clase. De este modo, cuando empiece la explicaci\u00f3n oral, ya estar\u00e1n familiarizados con los conceptos.<\/p>\n

20. Lectura secuencial<\/h5>\n

La lectura secuencial es aquella en la que\u00a0leemos todo un texto de forma ordenada<\/strong>, sin saltarse nada y entrando m\u00e1s o menos en profundidad en el texto. Lo importante es que leemos \u00edntegramente un texto de principio a fin.<\/p>\n

21. Lectura mec\u00e1nica<\/h5>\n

La lectura mec\u00e1nica, esencial en el proceso de aprender a leer, es aquella en la que\u00a0conseguimos darle un sonido a las palabras escritas<\/strong>. Es decir, la lectura mec\u00e1nica es un proceso inconsciente que hace posible la lectura silenciosa.<\/p>\n

22. Lectura receptiva<\/h5>\n

La lectura receptiva es aquella en la que, mientras leemos un texto,\u00a0vamos almacenando los conceptos m\u00e1s importantes<\/strong>\u00a0para, una vez terminada la lectura, poder relacionarlos entre ellos y obtener una conclusi\u00f3n sobre lo que hemos le\u00eddo.<\/p>\n

23. Lectura literal<\/h5>\n

La lectura literal es aquella que realizamos cuando leemos un texto sin ir en b\u00fasqueda de dobles sentidos ni mensajes m\u00e1s all\u00e1 de las palabras. Es decir, leemos y procesamos solo lo que hay escrito.\u00a0No deja lugar a la subjetividad<\/strong>.<\/p>\n

24. Lectura inferencial<\/h5>\n

En contraposici\u00f3n a la literal, la lectura inferencial es aquella que realizamos cuando sabemos que\u00a0mucha informaci\u00f3n est\u00e1 impl\u00edcita<\/strong>, es decir, que no aparece directamente en el texto, sino que debemos rescatarla nosotros. Por ello, da pie a la subjetividad, pues pueden haber dobles sentidos e interpretaciones diferentes para cada persona.<\/p>\n

25. Lectura cr\u00edtica<\/h5>\n

La lectura cr\u00edtica es un tipo dentro de la inferencial en la que, adem\u00e1s de analizar subjetivamente el texto, hay un ejercicio de valoraci\u00f3n moral o \u00e9tica del mismo. En este sentido, no solo leemos y encontramos nuestro significado, sino que\u00a0valoramos la validez del texto<\/strong>.<\/p>\n

26. Lectura pictogr\u00e1fica<\/h5>\n

La lectura pictogr\u00e1fica es aquella en la que no leemos palabras, sino que observamos s\u00edmbolos que, de acuerdo a nuestra experiencia y construcciones culturales o sociales, significan algo.\u00a0Un claro ejemplo de ello son las se\u00f1ales de tr\u00e1fico<\/strong>.<\/p>\n

27. Lectura braille<\/h5>\n

La lectura braille es la \u00fanica forma de lectura de esta lista en la que el ejercicio de percepci\u00f3n de est\u00edmulos no se da a trav\u00e9s del sentido de la vista, sino del tacto. Por ello, el lenguaje braille es la principal\u00a0forma de lectura en la poblaci\u00f3n invidente<\/strong>.<\/p>\n

<\/figcaption><\/figure>\n
28. Lectura fon\u00e9tica<\/h5>\n

La lectura fon\u00e9tica es aquella, de nuevo, propia del \u00e1mbito escolar, en la que la lectura en voz alta no se realiza para comprender un texto, sino para\u00a0valorar la pronunciaci\u00f3n de las palabras<\/strong>\u00a0y corregir errores fon\u00e9ticos en caso de que sucedan.<\/p>\n

30. Lectura musical<\/h5>\n

La lectura musical es aquella en la que\u00a0leemos una partitura<\/strong>, pero no con el objetivo de dar significado a los s\u00edmbolos, sino de imaginar en nuestra mente cu\u00e1les son los sonidos, melod\u00edas y ritmos que derivan de ella.<\/p>\n

31. Lectura informativa<\/h5>\n

La lectura informativa es aquella en la que leemos alg\u00fan texto pero no por el placer por la lectura ni para entretenernos, sino para\u00a0absorber una informaci\u00f3n<\/strong>\u00a0que, ya sea por aprobar un examen o saber qu\u00e9 pedir en un restaurante, resulta necesaria.<\/p>\n

32. Lectura cient\u00edfica<\/h5>\n

La lectura cient\u00edfica es aquella en la que leemos art\u00edculos vinculados a alguna de las tres principales ramas de la ciencia (formales, naturales o sociales), cosa que implica, si queremos entender realmente la informaci\u00f3n,\u00a0disponer de una base s\u00f3lida de conocimientos<\/strong>. En este sentido, para que la lectura sea completa y se pueda comprender, hay que haber le\u00eddo sobre el tema antes y estar formado.<\/p>\n

\"lectura\"
lectura<\/figcaption><\/figure>\n
\"lectura\"
lectura<\/figcaption><\/figure>\n
\"lectura\"
lectura<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"
lectura<\/figcaption><\/figure>\n
\"lectura\"
lectura<\/figcaption><\/figure>\n
\"lectura\"
lectura<\/figcaption><\/figure>\n
\"lectura\"
lecturalectura<\/figcaption><\/figure>\n
\"lectura\"
lectura<\/figcaption><\/figure>\n
\"lectura\"
lectura<\/figcaption><\/figure>\n
31 divertidas actividades de lectoescritura para hacer con ni\u00f1os<\/h5>\n
1. Identificar de letras<\/h5>\n

El adulto dice un sonido al ni\u00f1o, por ejemplo O, y el ni\u00f1o debe entregarle una letra de madera o tarjeta. Otras variantes pueden ser hacer bajar la letra por el tobog\u00e1n, subirla a un cami\u00f3n de juguete, pegar un sticker en dicha letra,\u00a0pintarla, poner encima una tapa de gaseosa, meterla en una caja… Cualquier idea que sea divertida para el ni\u00f1o har\u00e1 que este motivado y atento.<\/p>\n

2. Detectar de s\u00edlabas<\/h5>\n

Se escriben s\u00edlabas con fibra indeleble en\u00a0globos inflados\u00a0y el ni\u00f1o debe pinchar la que el adulto le indique. Tambi\u00e9n se puede armar el ‘tren de las palabras’ donde cada s\u00edlaba representa un vag\u00f3n y el ni\u00f1o debe ir construyendo las palabras con las s\u00edlabas que le entrega el adulto. Ej: MA RI PO SA tendr\u00e1 4 vagones.<\/p>\n

3. Jugar al veo Veo palabras con…<\/h5>\n

Busco palabras que comiencen con\u00a0determinada letra. Puedo hacerlo con una l\u00e1mina con muchos dibujos o podemos buscar cosas con ese sonido en el lugar que estemos (cocina, dormitorio, ba\u00f1o…).<\/p>\n

4. Pensar con la frase Viene un barco cargado de…<\/h5>\n

Pensamos palabras que comiencen con\u00a0el fonema\u00a0elegido con anterioridad y que sepamos que el ni\u00f1o conoce.<\/p>\n

5. Participar en el bingo de letras<\/h5>\n

Se confeccionan cartones divididos con letras y las mismas las colocamos en una bolsa que iremos sacando y nombrando\u00a0los sonidos por turnos. El ni\u00f1o debe ir asociando a las letras correspondientes, tachando o poniendo fichas o porotos en el cart\u00f3n.<\/p>\n

6. Crear con letras m\u00f3viles<\/h5>\n

Pueden ser imantadas, de\u00a0goma eva, de cart\u00f3n, de madera… Podemos buscar juguetes o fotos de miembros de la familia y escribir los nombres con las letras.<\/p>\n

7. Montar un bingo de im\u00e1genes<\/h5>\n

Se entregan cartones con dibujos y se sacan letras de una bolsa. El ni\u00f1o debe identificar en su cart\u00f3n de acuerdo a la letra que salga. Ej: G asociar al\u00a0dibujo de gato.<\/p>\n

8. Hacer carteles para objetos de la casa<\/h5>\n

Pueden hacer carteles para clasificar\u00a0juguetes\u00a0(bloques, mu\u00f1ecas, masas, pinturas), ropa (medias, remeras, pantalones). Pueden recortar cartulinas y escribirlos con fibras o tipearlos con el teclado de la computadora y luego imprimirlos.<\/p>\n

9. Armar palabras moldeando con masa<\/h5>\n

Escribir diferentes palabras mientras jugamos con masa. Podemos hacer un perro con masa y debajo escribir su nombre.<\/p>\n

10. Buscar las letras escondidas<\/h5>\n

En una bandeja con lentejas o polenta escondemos letras de madera o pl\u00e1sticas y el ni\u00f1o debe ir sacando y nombrando la letra correspondiente. Una vez que saca todas las letras debe\u00a0formar una palabra.<\/p>\n

11. Lanzar el dados de letras<\/h5>\n

Armamos\u00a0seis dados\u00a0con letras y formamos palabras con las letras que van saliendo. \u00a1\u00a1\u00a1El que forma m\u00e1s palabras gana!!!<\/p>\n

12. Recuperar el juego del tutti fruti<\/h5>\n

El\u00a0cl\u00e1sico juego\u00a0de escribir palabras por categor\u00edas de acuerdo a la letra elegida.<\/p>\n

13. Hacer la lista de compras del supermercado<\/h5>\n

Pensar que necesitamos en casa y volcarlo en un papel. Una forma, adem\u00e1s, de que colaboren con las\u00a0tareas de la casa.<\/p>\n

14. Escribir carteles recordatorios para poner en casa<\/h5>\n

‘Apagar las luces’, ‘presionar el bot\u00f3n del ba\u00f1o’, ‘guardar la ropa que nos quitamos’ o ‘llevar la ropa al lavadero’. Aprender y educarles en las\u00a0normas de la casa\u00a0en un mismo juego, \u00bfno es genial!<\/p>\n

15. Enviar mensajes por tel\u00e9fono o emails<\/h5>\n

Escribir mensajes a\u00a0familiares\u00a0y amigos suele ser motivador y funcional, y de paso practican escritura.<\/p>\n

16. Imprimir un calendario y escribir eventos importantes y recordatorios<\/p>\n

Pueden agendar\u00a0cumplea\u00f1os de familiares, tareas a cumplir, compras etc.<\/p>\n

17. Redactar postales por fechas especiales<\/h5>\n

Pueden hacer creativas y coloridas postales para Pascuas,\u00a0Navidad, aniversarios, cumplea\u00f1os y acompa\u00f1arlas con mensajes escritos.<\/p>\n

18. Inventar c\u00f3mics<\/h5>\n

Hacer dibujos y agregarles vi\u00f1etas inventando historietas divertidas.<\/p>\n

19. Jugar al colegio<\/h5>\n

Los ni\u00f1os se convertir\u00e1n en maestros en el juego y deben escribir en el\u00a0pizarr\u00f3n\u00a0el d\u00eda, las consignas a seguir o inventar actividades para sus alumnos, en este caso, sus hermanos o sus padres.<\/p>\n

21. Escribir historias<\/h5>\n

Pueden hacerlas a partir de una imagen, una secuencia o una\u00a0foto familiar. Si escoges esta \u00faltima opci\u00f3n, puedes aprovechar para contarles a tus hijos historias de sus abuelos, de sus t\u00edos, de sus primos…<\/p>\n

22. Preparar recetas de cocina<\/h5>\n

Leer\u00a0una receta\u00a0y hacerla juntos. \u00a1Qu\u00e9 plan m\u00e1s delicioso!<\/p>\n

23. Hacer manualidades originales<\/h5>\n

Escribir los\u00a0materiales y pasos para realizar, por ejemplo, un sombrero pirata con cartulina.<\/p>\n

24. Leer folletos y manual de instrucciones<\/h5>\n

Leer folletos con instrucciones para armar una figura con bloques o para jugar a un juego de mesa.<\/p>\n

25. Organizar una b\u00fasqueda del tesoro<\/h5>\n

Escribir las pistas para la\u00a0b\u00fasqueda del tesoro. Tambi\u00e9n se pueden tipear en el ordenador y luego imprimir.<\/p>\n

26. Jugar a la secretaria<\/h5>\n

Rellenar encuestas con informaci\u00f3n personal. Se pueden\u00a0hacer fichas\u00a0para completar desde la computadora o imprimir y completar en forma escrita.<\/p>\n

27. Leer y descifrar adivinanzas<\/h5>\n

‘Tengo agujas y no s\u00e9 cocer, tengo n\u00fameros y no s\u00e9 leer, las horas te doy, \u00bfsabes qui\u00e9n soy?’. Las\u00a0adivinanzas\u00a0son un recurso fant\u00e1stico para que los ni\u00f1os aumenten su vocabulario.<\/p>\n

28. Leer y encontrar la palabra intrusa<\/h5>\n

La pr\u00f3xima vez que\u00a0leas un cuento al ni\u00f1o, cambia un poco la historia e introduce un elemento que no pertenezca a esa historia. Por ejemplo, con ‘Los tres cerditos’ cambia al lobo por un gato. \u00bfSe dar\u00e1 cuenta?<\/p>\n

29. Preparar una sopa de palabras muy original<\/h5>\n

Escribe en un folio distintas palabras, despu\u00e9s col\u00f3calas en un bowl y armar frases con las mismas.<\/p>\n

30. Justificar el absurdo<\/h5>\n

Leer una frase y decir si es real o no lo que dice. Por ejemplo: ‘Como hac\u00eda mucho calor fue a buscar un saco y una bufanda para ir a dar un paseo’. Aqu\u00ed\u00a0la imaginaci\u00f3n\u00a0para construir palabras y frases es muy importante.<\/p>\n

31. Armar crucigramas y sopa de letras<\/h5>\n

Se pueden armar en diferentes niveles de complejidad y tambi\u00e9n hacer\u00a0sopas de letras o crucigramas\u00a0tem\u00e1ticas. \u00a1Son muy divertidos y entretenidos y toda la familia podemos participar!<\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por medicoplus.com<\/a> y guiainfantil.com\u00a0<\/a><\/strong><\/p>\n

Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n

ENLACE DE LECTURA: 1: TIPOS DE LECTURA<\/a> | 2: TIPOS DE LECTURA<\/a><\/p>\n\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Descarga las fichas de \u201cLeyendas del f\u00fatbol\u201d y desarrolla la comprensi\u00f3n lectora en tus alumnos<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
\n\t\t\t
\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

C\u00f3mo evaluar las etapas de lectoescritura: Descarga las gu\u00edas para el desarrollo y la evaluaci\u00f3n<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t
\n\t\t\t
\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

Descarga el cuadernillo de comprensi\u00f3n lectora, las 300 lecturas cortas, lecturas piramidales y las actividades para 1\u00ba y 2\u00ba de primaria<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Leer es un placer para millones de personas en el mundo, y es junto a la escritura una…","protected":false},"author":1,"featured_media":103097,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6434,6864,3058,735],"tags":[549,5124,406,2927],"class_list":{"0":"post-65783","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-comprension-lectora","8":"category-lectoescritura","9":"category-leer","10":"category-pedagogia","11":"tag-caracteristicas","12":"tag-importantes","13":"tag-lectura","14":"tag-tipos","15":"cs-entry","16":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"\nLos 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas - 2026<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La invenci\u00f3n de la escritura y con ella de la lectura supone el paso de prehistoria a historia, e incluso antes de esto ya exist\u00edan...\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas - 2026\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La invenci\u00f3n de la escritura y con ella de la lectura supone el paso de prehistoria a historia, e incluso antes de esto ya exist\u00edan...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-01-26T22:30:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-01-26T22:34:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"15 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"ScholarlyArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\"},\"headline\":\"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas\",\"datePublished\":\"2024-01-26T22:30:39+00:00\",\"dateModified\":\"2024-01-26T22:34:17+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/\"},\"wordCount\":2957,\"commentCount\":2,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg\",\"keywords\":[\"CARACTER\u00cdSTICAS\",\"Importantes\",\"lectura\",\"TIPOS\"],\"articleSection\":[\"Comprensi\u00f3n lectora\",\"Lectoescritura\",\"Leer\",\"Recursos\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/\",\"name\":\"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas - 2026\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg\",\"datePublished\":\"2024-01-26T22:30:39+00:00\",\"dateModified\":\"2024-01-26T22:34:17+00:00\",\"description\":\"La invenci\u00f3n de la escritura y con ella de la lectura supone el paso de prehistoria a historia, e incluso antes de esto ya exist\u00edan...\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg\",\"width\":1024,\"height\":1024,\"caption\":\"tipos de lectura\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Recursos\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/category\\\/pedagogia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"description\":\"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"WMCMF\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"alternateName\":\"WMCMF\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"width\":200,\"height\":60,\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw\",\"https:\\\/\\\/mastodon.social\\\/@wmcmf\",\"https:\\\/\\\/www.tiktok.com\\\/@webdelmaestrocmf\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"description\":\"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\\\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\",\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/cl.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/publicaciones\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/@WMCMF\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas - 2026","description":"La invenci\u00f3n de la escritura y con ella de la lectura supone el paso de prehistoria a historia, e incluso antes de esto ya exist\u00edan...","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas - 2026","og_description":"La invenci\u00f3n de la escritura y con ella de la lectura supone el paso de prehistoria a historia, e incluso antes de esto ya exist\u00edan...","og_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/","og_site_name":"Web del Maestro CMF","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_published_time":"2024-01-26T22:30:39+00:00","article_modified_time":"2024-01-26T22:34:17+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":1024,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Web del Maestro CMF","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@cmf_w","twitter_site":"@cmf_w","twitter_misc":{"Escrito por":"Web del Maestro CMF","Tiempo de lectura":"15 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"ScholarlyArticle","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/"},"author":{"name":"Web del Maestro CMF","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5"},"headline":"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas","datePublished":"2024-01-26T22:30:39+00:00","dateModified":"2024-01-26T22:34:17+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/"},"wordCount":2957,"commentCount":2,"publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg","keywords":["CARACTER\u00cdSTICAS","Importantes","lectura","TIPOS"],"articleSection":["Comprensi\u00f3n lectora","Lectoescritura","Leer","Recursos"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/","name":"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas - 2026","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg","datePublished":"2024-01-26T22:30:39+00:00","dateModified":"2024-01-26T22:34:17+00:00","description":"La invenci\u00f3n de la escritura y con ella de la lectura supone el paso de prehistoria a historia, e incluso antes de esto ya exist\u00edan...","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/#primaryimage","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg","width":1024,"height":1024,"caption":"tipos de lectura"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-32-tipos-de-lectura-mas-importantes-y-sus-caracteristicas\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Recursos","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Los 32 tipos de lectura m\u00e1s importantes y sus caracter\u00edsticas"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","name":"Web del Maestro CMF","description":"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n","publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"alternateName":"WMCMF","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization","name":"Web del Maestro CMF","alternateName":"WMCMF","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","width":200,"height":60,"caption":"Web del Maestro CMF"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw","https:\/\/mastodon.social\/@wmcmf","https:\/\/www.tiktok.com\/@webdelmaestrocmf"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5","name":"Web del Maestro CMF","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Web del Maestro CMF"},"description":"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.","sameAs":["http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal","https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/cl.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/publicaciones\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.youtube.com\/@WMCMF"]}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Banner-1-portada-imagen-10-3-1.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":98099,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/caracteristicas-de-los-cuadernillos-efectivos-para-ensenar-a-leer-y-escribir\/","url_meta":{"origin":65783,"position":0},"title":"Caracter\u00edsticas de los cuadernillos efectivos para ense\u00f1ar a leer y escribir","author":"Web del Maestro CMF","date":"20 octubre, 2023","format":false,"excerpt":"La elecci\u00f3n de cuadernillos efectivos desempe\u00f1a un papel fundamental en la ense\u00f1anza de la lectura y la escritura. Los cuadernillos de calidad no solo son herramientas pedag\u00f3gicas, sino tambi\u00e9n recursos que pueden inspirar y guiar a los estudiantes en su camino hacia la alfabetizaci\u00f3n. En este contexto, exploraremos las caracter\u00edsticas\u2026","rel":"","context":"En \u00abCuadernillos\u00bb","block_context":{"text":"Cuadernillos","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/cuadernillos\/"},"img":{"alt_text":"cuadernillos efectivos para leer y escribir","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/A12B3C4D-27-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/A12B3C4D-27-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/A12B3C4D-27-1.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/A12B3C4D-27-1.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":94710,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuadernillo-para-ensenar-a-leer-y-escribir-paso-a-paso\/","url_meta":{"origin":65783,"position":1},"title":"Nuevo cuadernillo para ense\u00f1ar a leer y escribir paso a paso","author":"Web del Maestro CMF","date":"14 febrero, 2026","format":false,"excerpt":"El material est\u00e1 listo para aplicar en el aula o en la casa, ideal para acompa\u00f1ar el proceso de alfabetizaci\u00f3n de manera progresiva y did\u00e1ctica.","rel":"","context":"En \u00abCuadernillos\u00bb","block_context":{"text":"Cuadernillos","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/cuadernillos\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-49.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-49.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-49.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-49.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":94229,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/antes-de-aprender-a-leer-es-importante-que-el-alumno-desarrolle-las-siguientes-habilidades\/","url_meta":{"origin":65783,"position":2},"title":"Antes de aprender a leer, es importante que el alumno desarrolle las siguientes habilidades","author":"Web del Maestro CMF","date":"11 enero, 2024","format":false,"excerpt":"La alfabetizaci\u00f3n es un proceso complejo que requiere el desarrollo de una serie de habilidades y conocimientos. Antes de aprender a leer, los ni\u00f1os deben desarrollar una serie de habilidades b\u00e1sicas, como las habilidades motoras finas, las habilidades de lenguaje y las habilidades de memoria. Adem\u00e1s, los ni\u00f1os deben tener\u2026","rel":"","context":"En \u00abLeer\u00bb","block_context":{"text":"Leer","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/leer\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Banner-1-portada-imagen-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Banner-1-portada-imagen-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Banner-1-portada-imagen-1.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Banner-1-portada-imagen-1.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":80386,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/niveles-de-comprension-lectora\/","url_meta":{"origin":65783,"position":3},"title":"Niveles de comprensi\u00f3n lectora: descarga el cuadernillo","author":"Web del Maestro CMF","date":"28 marzo, 2026","format":false,"excerpt":"Los niveles de comprensi\u00f3n lectora \u2014literal, inferencial, cr\u00edtica y hermen\u00e9utica\u2014 permiten avanzar desde entender el texto hasta interpretarlo, analizarlo y reflexionar, desarrollando pensamiento, criterio propio y aprendizaje profundo en los estudiantes.","rel":"","context":"En \u00abLeer\u00bb","block_context":{"text":"Leer","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/leer\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-50.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-50.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-50.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-50.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":7738,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-trabajar-la-dislexia-en-el-aprendizaje-de-idiomas\/","url_meta":{"origin":65783,"position":4},"title":"Qu\u00e9 es la dislexia: s\u00edntomas, causas, tipos y tratamientos","author":"Web del Maestro CMF","date":"4 noviembre, 2023","format":false,"excerpt":"La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para leer, escribir y deletrear. Las personas con dislexia tienen dificultades para procesar la informaci\u00f3n verbal, lo que puede dificultarles la comprensi\u00f3n de lo que leen. La dislexia, un t\u00e9rmino que a menudo se escucha pero\u2026","rel":"","context":"En \u00abDislexia\u00bb","block_context":{"text":"Dislexia","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/dislexia\/"},"img":{"alt_text":"Dislexia","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1B-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1B-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1B-1.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1B-1.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":76495,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/estrategias-de-lectura-que-funcionan-en-todo-tipo-de-contenido\/","url_meta":{"origin":65783,"position":5},"title":"Estrategias de lectura que funcionan en todo tipo de contenido","author":"Web del Maestro CMF","date":"20 abril, 2022","format":false,"excerpt":"Leer es leer. Entendiendo que cada letra emite un sonido y que estos pueden mezclarse para hacer sonidos enteros, esto es precisamente lo que da forma al significado de las palabras que luego intercambiamos entre nosotros. El acto de leer, en el sentido natural de la palabra, no cambia cuando\u2026","rel":"","context":"En \u00abLectoescritura\u00bb","block_context":{"text":"Lectoescritura","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/lectoescritura\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1a-13.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1a-13.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1a-13.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1a-13.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/1a-13.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65783","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65783"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65783\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/103097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65783"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65783"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65783"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}