{"id":64089,"date":"2021-06-16T23:38:46","date_gmt":"2021-06-17T03:38:46","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=64089"},"modified":"2022-10-02T22:22:36","modified_gmt":"2022-10-03T01:22:36","slug":"en-lugar-de-escuchar-la-clase-y-hacer-los-deberes-en-casa-escuchas-la-clase-en-casa-y-haces-los-deberes-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/en-lugar-de-escuchar-la-clase-y-hacer-los-deberes-en-casa-escuchas-la-clase-en-casa-y-haces-los-deberes-en-el-aula\/","title":{"rendered":"En lugar de escuchar la clase y hacer los deberes en casa, escuchas la clase en casa y haces los deberes en el aula"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">El profesor norteamericano Vinton Gray Cerf (1943), es\u00a0 graduado en matem\u00e1ticas y ciencias de la computaci\u00f3n en la Universidad de Stanford (USA), y ha obtenido la maestr\u00eda en ciencias y el doctorado en la Universidad de California (USA). Ha siodo distinguido con el Premio Turing (compartido con Robert Kahn), el Premio Pr\u00edncipe de Asturias de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y T\u00e9cnica (compartido con Lawrence Roberts, Robert Kahn y Tim Berners-Lee), el Premio Japan Prize y el Premio Internacional Catalu\u00f1a. Es Doctor Honoris Causa por la Universidad Polit\u00e9cnica de Cartagena (Espa\u00f1a), la Universidad de Zaragoza (Espa\u00f1a), la Universidad de las Islas Baleares (Espa\u00f1a), la Universidad Rovira i Virgili (Espa\u00f1a), la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid (Espa\u00f1a) y la Universitat Ramon Llull (Espa\u00f1a).<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cerf es considerado <strong>pionero en el desarrollo de la transmisi\u00f3n por radio y sat\u00e9lite <\/strong>de paquetes, responsable del proyecto Internet y del programa de investigaci\u00f3n de seguridad en la red. <strong>Con Bob Khan cre\u00f3 los protocolos t\u00e9cnicos que hacen posible que hoy podamos acceder a este medio de comunicaci\u00f3n<\/strong>, es decir, los cimientos de Internet y del mundo digital. Hoy \u201ccentra su trabajo en la creaci\u00f3n de una red interplanetaria denominada <strong>Internet Planetary Net<\/strong> que pretende extender Internet al espacio exterior junto a la NASA. Adem\u00e1s, compagina sus investigaciones con el cargo de vicepresidente de Internet Architecture and Technology de la WorldCom Corporation. Desde 2005 es el jefe del \u00e1rea de Internet de Google\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gracias a la publicaci\u00f3n de El Pa\u00eds (Espa\u00f1a), BBVA y Editorial Santillana, compartimos con fines \u00fanicamente educativos, el di\u00e1logo entre Vinton G. Cerf y Zuberoa Marcos, para contar su experiencia educativa y su sordera, reflexionar \u201csobre las posibilidades educativas de Internet, c\u00f3mo ayudar a los profesores y sobre la importancia del pensamiento cr\u00edtico a la hora de enfrentarse a los contenidos de la red\u201d; as\u00ed como compartir su opini\u00f3n sobre la \u201cinclusi\u00f3n digital y la acumulaci\u00f3n de datos en la nube, que \u00e9l llama \u201cAlta Edad Media Digital\u201d; la creaci\u00f3n de los \u00a0softwares del futuro y su funcionamiento, entre otros temas relacionados a la educaci\u00f3n y que pueden ser de mucha utilidad ahora que nuestra nueva realidad educativa va a usar de manera mucho m\u00e1s frecuente la educaci\u00f3n h\u00edbrida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta publicaci\u00f3n compartimos los enlaces del video completo y el momento m\u00e1s destacado, as\u00ed como partes del di\u00e1logo, que <strong>recomendamos leer \u00edntegramente en el enlace que indicamos al final del art\u00edculo<\/strong>. Es nuestro prop\u00f3sito que esta publicaci\u00f3n sea una invitaci\u00f3n a seguir entusiasmados en nuestra formaci\u00f3n permanente, conociendo los aportes y la experiencia de especialistas cercanos al mundo educativo. Hacemos presente que las letras en negritas y cursivas son nuestras.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-64091\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-1024x826.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"826\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-1024x826.jpeg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-300x242.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-768x619.jpeg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-1536x1238.jpeg 1536w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-110x89.jpeg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-200x161.jpeg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-380x306.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-255x206.jpeg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-550x443.jpeg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-800x645.jpeg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-1160x935.jpeg 1160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-220x177.jpeg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-400x323.jpeg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-760x613.jpeg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-510x411.jpeg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-600x484.jpeg 600w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2-1100x887.jpeg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/2.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS: &#8230; me gustar\u00eda empezar por el principio, cuando eras estudiante y algo que mucha gente desconoce es que naciste parcialmente sordo y en lugar de que aquello fuera un impedimento, fue el catalizador de tu carrera. Me gustar\u00eda que nos explicaras.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201cEn primer lugar, me gustar\u00eda aclarar que <strong>a\u00fan me considero estudiante<\/strong>, y creo que es importante. Hay que seguir aprendiendo, <strong>es importante no dejar de aprender.<\/strong> [&#8230;] cuando cumpl\u00ed quince a\u00f1os, empec\u00e9 a necesitar aud\u00edfonos, pero hasta los quince no los necesit\u00e9. Los uso desde entonces. As\u00ed que siempre me sentaba en clase en primera fila e intentaba prestar atenci\u00f3n. Realmente, no fue un impedimento, no como mi mujer, que perdi\u00f3 la audici\u00f3n con tres a\u00f1os y fue sorda durante cincuenta, ella tuvo que aprender lenguaje de signos. [&#8230;] <strong>La tecnolog\u00eda me cambi\u00f3 la vida e hizo que me interesara trabajar en ella.<\/strong> [&#8230;] El <strong>aprendizaje a la carta<\/strong> puede ser una pieza clave para el futuro de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abEl buen maestro se convierte en referente en la vida de sus alumnos\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/buen-maestro-se-convierte-referente-la-vida-alumnos\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS: Vint, \u00bfte das cuenta de que el aprendizaje inmediato solo es posible porque t\u00fa y gente como t\u00fa inventasteis la arquitectura de Internet?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201c[&#8230;] esto fue un paso necesario que <strong>facilit\u00f3 oportunidades a mucha otra gente para ser creativa, para inventar <\/strong>formas de circular por estas v\u00edas. [&#8230;] fue un paso habilitador. Es muy gratificante verlo as\u00ed porque significa que hay miles de millones de personas que pueden <strong>inventar nuevas formas de utilizar esta infraestructura<\/strong>. Es la creatividad de la <strong>inteligencia colectiva<\/strong> lo que la desarrolla. No la m\u00eda, ni la de Bob Kahn, ni la de los que trabajaron en el Internet b\u00e1sico, ni siquiera la de Tim Berners-Lee, el padre del World Wide Web, algo clave en Internet. Es la de todos aquellos que descubren lo que pueden hacer con sus propias manos\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">EL PAPEL DE INTERNET EN EL FUTURO DE LA EDUCACI\u00d3N (MOMENTO DESTACADO 06\u00b4 09\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/37CXeAgBDlg\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS: &#8230; \u00bfalguna vez pensaste en el papel que tendr\u00eda en la educaci\u00f3n?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201c<strong>La respuesta sencilla es \u201cno\u201d,<\/strong> pero no ser\u00eda del todo precisa. [&#8230;] Ya hab\u00edamos visto las posibilidades sociales de Internet desde el comienzo. [&#8230;] Y en 2007 ocurre otro gran hito. [&#8230;] Steve Jobs <strong>anuncia el iPhone y deja a todo el mundo de piedra <\/strong>porque es una tecnolog\u00eda que a\u00fana dos cosas. Hace Internet accesible <strong>desde cualquier lugar si tienes cobertura, y hace al m\u00f3vil m\u00e1s \u00fatil <\/strong>porque todo el contenido de Internet est\u00e1 ahora en la palma de tu mano, sin contar la otra cosa maravillosa que es <strong>tener una c\u00e1mara incorporada<\/strong>, poder sacar fotos y v\u00eddeos y subirlos a YouTube u otras plataformas. [&#8230;] y por eso <strong>sigue premiando la creatividad humana<\/strong> una y otra vez\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS: &#8230; \u00bfQu\u00e9 papel Internet en la educaci\u00f3n del futuro?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201c[&#8230;] No es nada descabellado pensar en cosas que, aunque no sepamos cu\u00e1les ser\u00e1n, <strong>nos cambiar\u00e1n la vida<\/strong> y, como consecuencia, habr\u00e1 que adaptar nuestras habilidades a estas nuevas demandas y requisitos. [&#8230;]\u00a0<strong>tendr\u00edamos que seguir yendo a la escuela y aprender cosas nuevas<\/strong> y creo que Internet tiene mucho que decir al respecto. Ahora m\u00e1s que nunca, por la pandemia, <strong>hemos visto que los docentes no disponen de las mejores herramientas para la ense\u00f1anza online<\/strong>, [&#8230;] <strong>Los webinars<\/strong> est\u00e1n de moda, pero no se consigue la misma din\u00e1mica que la que consigues con un grupo de gente sentado en una mesa y discutiendo sobre un problema. Creo que Internet tiene mucho que decir, puede revertir el concepto de ense\u00f1anza. [&#8230;]\u00a0<strong>El profesor no creo que est\u00e9 por la labor de repetir la clase,<\/strong> pero para eso est\u00e1 el v\u00eddeo. Despu\u00e9s, se juntan en clase, en caso de que no haya pandemia, y tratan los problemas juntos. <strong>Dan la vuelta a la experiencia educativa.<\/strong> En lugar de escuchar la clase y hacer los deberes en casa, escuchas la clase en casa y haces los deberes en el aula. Creo que esta reversi\u00f3n tiene mucho futuro, creo en el aprendizaje online. [&#8230; en] <strong>la eliminaci\u00f3n de la distancia y en la oportunidad de tener acceso a cualquier contenido en cualquier lugar<\/strong> para desarrollar tu propio aprendizaje. Ese es el primer papel que puede tener Internet. El segundo es la de <strong>acceder a la informaci\u00f3n de manera instant\u00e1nea,<\/strong> que es similar al aprendizaje a la carta en la medida en que accedes al contenido cuando lo necesitas. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n recomendada:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abQu\u00e9 es un Webinar, c\u00f3mo crearlo, c\u00f3mo funciona, cu\u00e1les son sus beneficios y c\u00f3mo lo aplicar\u00edan mis alumnos\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-es-un-webinar-como-crear-uno-como-funciona-cuales-son-sus-beneficios-y-como-lo-aplicarian-mis-alumnos\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS: \u00bfQu\u00e9 piensas que puede hacer la comunidad educativa para estar mejor preparada para ese futuro que describes?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201c[&#8230;] deben estar en contacto con los que <strong>dise\u00f1an las herramientas y las plataformas online que se utilizan para la educaci\u00f3n.<\/strong> [&#8230;] me fascina sobre el tema es la mezcla entre <strong>los mundos virtual y real<\/strong>. [&#8230;] Podemos crear estos falsos entornos y <strong>mezclar el mundo real y el virtual<\/strong> y creo que, para ciertos tipos de disciplinas, podr\u00eda funcionar. No es lo mismo que estar en un laboratorio mezclando compuestos qu\u00edmicos [&#8230;]\u00a0estamos empezando a ver avances r\u00e1pidos en resultados cient\u00edficos porque <strong>la gente tiene acceso al trabajo de los dem\u00e1s<\/strong>, no solo a los art\u00edculos publicados que, por supuesto, son muy importantes, sino tambi\u00e9n al software y a los datos que se han ido obteniendo. [&#8230;]\u00a0estoy seguro de que muchas otras ideas vendr\u00e1n, en las que no he pensado, que mejorar\u00e1n el uso de esta tecnolog\u00eda\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00ab[Rosy Cisneros] Trabajemos para que esta crisis valga la pena\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/rosy-cisneros-trabajemos-para-que-esta-crisis-valga-la-pena\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">UNA MIRADA EDUCATIVA A LA CREACI\u00d3N DE INTERNET (VIDEO COMPLETO 58\u00b4 04\u201d)<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yJ8tU8J3Up4\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS:\u00a0 &#8230; \u00bfC\u00f3mo podemos acabar con esta brecha [digital], idealmente, es decir, reducir la brecha e, idealmente, acabar con ella?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201c<strong>Llamemos inclusi\u00f3n digital a la problem\u00e1tica que est\u00e1s se\u00f1alando<\/strong>. Hay muchas brechas y creo que tienes raz\u00f3n al decir que la pandemia ha profundizado en estas<strong> fisuras y brechas de nuestra sociedad y nuestra econom\u00eda.<\/strong> [&#8230;]\u00a0estas cosas tan b\u00e1sicas como las comunicaciones o la electricidad no existen ni est\u00e1n disponibles en todas partes del mundo o en la cantidad necesaria o con la solidez necesaria. Estas son <strong>las brechas que necesitamos reducir<\/strong> de alguna forma, porque todo el mundo deber\u00eda tener <strong>la elecci\u00f3n de acceso a Internet<\/strong> y a este tipo de tecnolog\u00edas. [&#8230;] tenemos mucho trabajo en la divulgaci\u00f3n del trabajo en un contexto de tecnolog\u00eda online. [&#8230;] <strong>Internet y la tecnolog\u00eda tienen mucho que decir<\/strong> para solucionar ese problema. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS: &#8230; \u00bfC\u00f3mo podemos ense\u00f1arles a identificar la informaci\u00f3n para distinguir la veraz de la falsa?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201c[&#8230;] <strong>Internet es una plataforma neutra, es un habilitador y un amplificador.<\/strong> Por desgracia, amplifica cualquier cosa, incluida la desinformaci\u00f3n y otro tipo de problemas asociados a las redes sociales. Vemos bullying, distribuci\u00f3n de malware, <strong>podr\u00edamos hacer una lista de los problemas del abuso de Internet.<\/strong> \u00bfQu\u00e9 podemos hacer? [&#8230;] lo que yo llamo <strong>\u201cpensamiento cr\u00edtico\u201d<\/strong>. [&#8230;]\u00a0Tenemos que conseguir que la gente lo entienda. Tienen que comprender la idea de que <strong>la mejor aproximaci\u00f3n no necesariamente es siempre la m\u00e1s precisa<\/strong>. Una vez que esto se acepte, si se acepta, que la gente podr\u00e1 lidiar con <strong>la desinformaci\u00f3n<\/strong> mucho mejor porque entender\u00e1n estas din\u00e1micas. Eso har\u00e1 que la gente sea un poco m\u00e1s cient\u00edfica\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n recomendada:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abYuval Noah Harari: Los profesores debemos ense\u00f1ar pensamiento cr\u00edtico, comunicaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n y creatividad\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/yuval-noah-harari-los-profesores-debemos-ensenar-pensamiento-critico-comunicacion-colaboracion-y-creatividad\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS: &#8230; Hemos hablado sobre c\u00f3mo los profesores podr\u00edan adaptarse a la situaci\u00f3n en la que vivimos de evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica, si hubiera una cosa que pudi\u00e9ramos utilizar, implementar o redise\u00f1ar a largo plazo, si pudieras elegir una sola cosa para redise\u00f1ar el sistema escolar, \u00bfcu\u00e1l ser\u00eda?<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201c[&#8230;] Aprender es muy importante, creo que <strong>las clases laboratorio son clave.<\/strong> [&#8230;]\u00a0La memoria muscular en tareas manuales es muy importante. [&#8230;] Creo que <strong>las escuelas necesitan separarse un poco de la clase magistral<\/strong> y acercarse m\u00e1s al concepto de \u00abaprender haciendo\u00bb. [&#8230;] <strong>intentar hacer algo es mucho m\u00e1s importante que o\u00edr c\u00f3mo se hace.<\/strong> Evidentemente, todo tiene que empezar por alguien dici\u00e9ndote: \u201cEsto tienes que hacerlo as\u00ed o te quemar\u00e1s o har\u00e1s estallar el laboratorio\u201d. Pero la parte importante es intentar hacer algo. [&#8230;]\u00a0hay que intentarlo. Eso es lo que marca la diferencia. Ese es el tipo de cosas que introducir\u00eda en la educaci\u00f3n. [&#8230;] <strong>Los profesores necesitan ayudarnos a entender qu\u00e9 es lo que deber\u00edamos hacer para facilitarles ese tipo de ense\u00f1anza.<\/strong> [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\">ZUBEROA MARCOS: &#8230; me gustar\u00eda conectar este aprendizaje pr\u00e1ctico con maker, [&#8230;] hemos visto un incremento la cultura maker sorprendentemente, tambi\u00e9n entre adultos, y tenemos unas iniciativas incre\u00edbles &#8230;<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>VINTON CERF: <\/strong>\u201c<strong>El movimiento maker<\/strong> se ha visto muy reforzado por la tecnolog\u00eda de la <strong>impresi\u00f3n en 3D<\/strong> y por otras herramientas como las cortadoras y dem\u00e1s. [&#8230;] Lo interesante es que <strong>guarda mucha relaci\u00f3n con el concepto de \u201caprendiz<\/strong>\u201d, en el cual la gente se une con expertos, aprenden c\u00f3mo hacer las cosas y luego las hacen por s\u00ed mismos. <strong>Parte del \u00e9xito de la cultura maker se debe a que la impresi\u00f3n en 3D<\/strong> se ha convertido en una realidad y utiliza un mont\u00f3n de materiales. [&#8230;] Si normalizamos la noci\u00f3n de <strong>aprendizaje colectivo<\/strong>, creo que nuestra sociedad habr\u00e1 ganado mucho. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La transcripci\u00f3n completa de este di\u00e1logo lo puede Usted leer aqu\u00ed<strong>:<\/strong> <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.elpais.com\/especial\/el-papel-de-internet-en-el-futuro-de-la-educacion-vinton-cerf\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>EL PAPEL DE INTERNET EN EL FUTURO DE LA EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n corresponde a<a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-de-videos-aprendamos-juntos-para-sumar-por-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong> SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cSin duda una gran parte del desaf\u00edo es educar a las personas para que hayan entendido los efectos secundarios de las elecciones que hacen. Si no tienen conciencia de que el uso de una tecnolog\u00eda podr\u00eda causar incluso problemas para ellos mismos o a otras personas, entonces esos problemas aparecer\u00e1n\u201d. (02\/07\/2013).<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-27298\" class=\"post-27298 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-educacion tag-mar-romera tag-siglo-veintiuno post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-educacion-del-siglo-veintiuno-es-la-educacion-que-se-ocupa-del-ser-no-del-saber\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"150\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/1-14.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/1-14.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/1-14-300x150.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/1-14-768x384.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-educacion-del-siglo-veintiuno-es-la-educacion-que-se-ocupa-del-ser-no-del-saber\/\" rel=\"bookmark\">Mar Romera: La educaci\u00f3n del siglo veintiuno es la educaci\u00f3n que se ocupa del ser, no del saber<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El profesor norteamericano Vinton Gray Cerf (1943), es\u00a0 graduado en matem\u00e1ticas y ciencias de la computaci\u00f3n en la&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":64090,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"video","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"disabled","csco_page_header_type":"standard","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[3453],"tags":[3465,77,13678,3459,6533,2318,55,3634,13677,4005,6621,3456,13676,3988,3462,2773,13675,13674,5993],"class_list":["post-64089","post","type-post","status-publish","format-video","has-post-thumbnail","category-charlas","tag-aprendemos","tag-aprendizaje","tag-aprendizaje-colectivo","tag-bbva","tag-brecha-digital","tag-digital","tag-educacion","tag-entrevistas","tag-impresion-3d","tag-inclusion","tag-informatica","tag-juntos","tag-maker","tag-pensamiento-critico","tag-sumar","tag-videos","tag-vinton-g-cerf","tag-vinton-gray-cerf","tag-webinar","post_format-post-format-video","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - 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