{"id":63919,"date":"2021-06-11T17:55:53","date_gmt":"2021-06-11T21:55:53","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=63919"},"modified":"2021-06-12T18:39:28","modified_gmt":"2021-06-12T22:39:28","slug":"gaby-fabrizio-apostar-a-la-educacion-es-hora-de-escuchar-a-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gaby-fabrizio-apostar-a-la-educacion-es-hora-de-escuchar-a-las-escuelas\/","title":{"rendered":"[Luciana Alonso] Apostar a la educaci\u00f3n: es hora de escuchar a las escuelas"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">20 escuelas de diferentes localidades de Buenos Aires se suman a la experiencia del modelo educativo Eutop\u00eda para cambiar la realidad del sistema educativo, pensando en las necesidades y reclamos de las presentes y nuevas generaciones de alumnos.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">En un contexto de incertidumbre social que se extiende a todo el ecosistema educativo, marcado por la segunda ola de la pandemia y la complejidad de las decisiones en materia de pol\u00edticas p\u00fablicas, 80 escuelas de 15 provincias argentinas, contin\u00faan con el proceso de innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n escolar de la mano del modelo Eutop\u00eda.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto Eutop\u00eda ampli\u00f3 su alcance y hoy est\u00e1 presente en m\u00e1s de 80 escuelas de todo el pa\u00eds. El 2020 demand\u00f3 a los sistemas educativos de todo el mundo encontrar nuevos modos de seguir ense\u00f1ando y aprendiendo en un contexto marcado por la emergencia sanitaria. La virtualidad, los entornos h\u00edbridos y las herramientas digitales, permitieron a las escuelas transformarse para garantizar que los y las estudiantes contin\u00faen aprendiendo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eutop\u00eda es un modelo educativo inclusivo e innovador impulsado desde la Vicar\u00eda Pastoral de Educaci\u00f3n de la Ciudad de Buenos Aires, en alianza con la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos y cuenta con el apoyo de Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar y \u201cLa Caixa\u201d Foundation, a trav\u00e9s del proyecto ProFuturo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cAnte un ciclo lectivo marcado por la incertidumbre y un complejo escenario pol\u00edtico, las escuelas de la red Eutop\u00eda comprometidas con la educaci\u00f3n, deciden \u201cdar el presente\u201d. Un colectivo de 6690 directivos y docentes, dise\u00f1an e implementan proyectos que promueven transformaciones profundas en sus pr\u00e1cticas escolares\u201d, afirm\u00f3 Luciana Alonso, Directora de la Alianza que impulsa Eutop\u00eda.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>EXPERIENCIA EUTOP\u00cdA <\/strong>(01\u00b4 54\u201d)<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-u1dmIlY9F8\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Escuelas de todo el pa\u00eds dicen \u201cpresente\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Luego de tres a\u00f1os de implementaci\u00f3n en escuelas porte\u00f1as, en 2020 la red escal\u00f3 federal y regionalmente, para llegar en la actualidad a m\u00e1s de 80 escuelas de 15 provincias y tambi\u00e9n de Colombia. Participan escuelas de gesti\u00f3n estatal (30) y privada (50), de niveles inicial, primario y secundario, y diversas modalidades.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es fundamental el liderazgo de los directivos a la hora de gestionar las transformaciones necesarias. Si bien las escuelas comparten problem\u00e1ticas comunes, cada una se enfrenta a sus propios desaf\u00edos y cuenta con recursos distintos para abordarlos. Es por eso que el prop\u00f3sito de transformar sus pr\u00e1cticas responde a objetivos y escenarios espec\u00edficos. Por esa raz\u00f3n, Eutop\u00eda plantea un modelo que parte de las escuelas y sus contextos y ofrece un marco com\u00fan para que \u00e9stas piensen, dise\u00f1en e implementen propuestas de transformaci\u00f3n. Eso lo convierte en un modelo escalable y aplicable en m\u00faltiples territorios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEmerge de las escuelas, la construcci\u00f3n de nuevos modos de educar. Los cambios culturales nos exigen revisar los modos de pensar y hacer la ense\u00f1anza, a partir del reconocimiento de las formas de aprender y crear conocimiento en la contemporaneidad. Inmersas en un escenario de incertidumbre y falta de acuerdos pol\u00edticos, las instituciones educativas de la red,\u00a0 encuentran fuerza y confianza en dos certezas fundamentales: en el renovado sentido social de la escuela\u00a0 y en las convicciones pedag\u00f3gicas que sostienen sus pr\u00e1cticas.\u00a0 Por esta raz\u00f3n, comenzamos en el mes de mayo, la etapa de co-laboratorios de formaci\u00f3n. Se trata de espacios de cooperaci\u00f3n rec\u00edproca en los que el elemento central es la posibilidad de compartir aprendizajes y pr\u00e1ctica reflexiva, en el proceso de redise\u00f1o en cada escuela\u201d,<em>\u00a0<\/em>destac\u00f3 Alonso, directora del modelo Eutop\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>La voz de los docentes y directivos<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Una comunidad de 45.285 estudiantes y 6.690\u00a0 docentes involucrados y comprometidos por la educaci\u00f3n del futuro, est\u00e1n trabajando desde sus diferentes provincias y ciudades, para cambiar la realidad del sistema educativo, pensando en las necesidades y reclamos de las presentes y nuevas generaciones de alumnos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los aspectos destacados por los docentes y directivos es el acompa\u00f1amiento de la red de profesionales y educadores que participa del proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adri\u00e1n\u00a0Lilino\u00a0Rector del Colegio Sagrada Familia N\u00b0 3109, Santa Fe, cuenta qu\u00e9 los llev\u00f3 a ser parte de este modelo transformador educativo: \u201cParticipamos de Eutop\u00eda porque encontramos aquello mismo que enuncia su nombre un \u2018buen lugar\u2019. Un espacio conformado por profesionales de la educaci\u00f3n entusiastas y con una s\u00f3lida formaci\u00f3n acad\u00e9mica, que contagian e inspiran a so\u00f1ar entornos de aprendizajes emocionalmente significativos e intelectualmente desafiantes\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cComo comunidad educativa ten\u00edamos un sue\u00f1o pedag\u00f3gico de avanzar en la transformaci\u00f3n escolar dise\u00f1ando proyectos integrados desafiantes en m\u00f3dulos de aprendizaje. En cada episodio y temporada de trabajo fuimos creciendo en nuestros aprendizajes y discernimiento, que nos permitieron cualificar nuestra idea y ser parte de una red que nos hace sentir que no estamos solos, que nos aloja, cobija, alimenta e impulsa a transformar nuestra escuela\u201d, agrega Adri\u00e1n Lilino.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, la Representante Legal Mar\u00eda Soledad Bustamante, del Colegio del Salvador, Jujuy, explica por qu\u00e9 es importante ser parte de Eutop\u00eda: \u201cPara nosotros es clave sumarnos al proyecto Eutop\u00eda, convencidos de la urgencia de las 3R en las escuelas: revisitar, reconocer y sobre todo redise\u00f1ar, tiempos, espacios, metodolog\u00edas, relaciones. Los j\u00f3venes necesitan que pongamos en pr\u00e1ctica una manera transformada de hacer escuela, que los posicione en un mundo que es cada vez m\u00e1s incierto y que requiere cada vez m\u00e1s de otras habilidades. Necesitan que caminemos con ellos un camino de construcci\u00f3n colectiva, de v\u00ednculos s\u00f3lidos y genuinos y de escucha. La escuela debe transformarse en una escuela generativa y consciente, y para esto, el Proyecto Eutop\u00eda se constituye como nuestra posibilidad\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cSomos una escuela rural con poca matr\u00edcula pero nos caracterizamos por estar siempre incursionando en experiencias nuevas que nos ayuden a crecer como instituci\u00f3n y nos permita mejorar las pr\u00e1cticas educativas ofreciendo alternativas que enriquezcan las vivencias de nuestros alumnos\u201d, expresa la Directora Sandra Flores, de la Secundaria N\u00b0 3 de Quenuma, del Distrito Salliquel\u00f3, sobre por qu\u00e9 decidieron ser parte del proceso de selecci\u00f3n de escuelas 2020 de la Red de Eutop\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sandra Flores revaloriza el trabajo en equipo, sumar diferentes miradas que enriquecen y fortalecen el trabajo en conjunto e individual en cada escuela. \u201cHoy hablar de Eutop\u00eda en nuestra escuela es pensar en sumar conocimiento, experiencias, vivencias que nos oxigenan y que nos alientan a seguir en esta aventura de transformaci\u00f3n educativa\u201d, asegura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sonia Abt, Directora de la Escuela del Viento La Heras, Santa Cruz, sostiene que Eutop\u00eda es el camino hacia la innovaci\u00f3n y nuevos paradigmas en educaci\u00f3n. \u00bfPor qu\u00e9 es importante y necesario transformar la escuela? \u201cPorque no cambiaron las reglas, sino que cambi\u00f3 el juego y es este un camino a construir evidencias de un futuro sin antecedentes\u201d, afirma Sonia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">C\u00f3rdoba tambi\u00e9n tiene su representaci\u00f3n en la nueva etapa de Eutop\u00eda por todo el pa\u00eds, es el caso del Instituto Carlos Saavedra Lamas de Rio Tercero. La Directora Alejandra Montanaro se\u00f1ala: \u201cLa pandemia del COVID 19 trajo muchas repercusiones en la vida cotidiana y la escuela necesit\u00f3 reinventarse, repensarse, recrearse. Es por ello, que trabajar en red, junto a otras escuelas que viven situaciones similares o distintas, aprender del otro, poder mirarnos, reflexionar sobre nuestras pr\u00e1cticas, re-direccionar el rumbo en una propuesta colaborativa, entre otros tantos motivos, nos impulsaron a embarcarnos en este viaje, que seguramente estar\u00e1 lleno de aventuras y desaf\u00edos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eutop\u00eda traspas\u00f3 las fronteras y se expande en la regi\u00f3n, con la participaci\u00f3n del Colegio Jos\u00e9 Eusebio Caro de Barranquilla Colombia. Eutimio Hernandez, Asesor Institucional, cuenta: \u201cMe enter\u00e9 del proyecto a trav\u00e9s de los webinars que presentaron en el 2020 para la segunda temporada. Me impact\u00f3 el planteamiento que se sugiere y qued\u00e9 fascinado con la propuesta porque precisamente, se orienta la transformaci\u00f3n de la escuela como proceso y en una dimensi\u00f3n colectiva, lo cual implica que las instituciones inmersas en este movimiento de transformaci\u00f3n tengan que crear condiciones de acuerdo a su contexto y replantear sus esquemas culturales escolares para que los cambios proyectados sean posibles\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-63921\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-604x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"763\" height=\"1294\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-604x1024.jpg 604w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-177x300.jpg 177w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-110x187.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-200x339.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-380x644.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-255x432.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-300x509.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-550x933.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-220x373.jpg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-400x678.jpg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-510x865.jpg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-600x1018.jpg 600w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17-354x600.jpg 354w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-17.jpg 615w\" sizes=\"auto, (max-width: 763px) 100vw, 763px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Acerca de Eutop\u00eda<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Eutop\u00eda es un modelo educativo innovador impulsado desde la Vicar\u00eda Pastoral de Educaci\u00f3n en alianza con la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos y cuenta con el apoyo de Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar y \u201dLa Caixa\u201d Foundation, a trav\u00e9s del proyecto ProFuturo.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Web:\u00a0<a href=\"https:\/\/eutopia.vicaria.edu.ar\/\">https:\/\/eutopia.vicaria.edu.ar\/<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Redes sociales:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/vicaria.edu\/\">Facebook<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/Vicaria_Edu\">Twitter<\/a>\u00a0e\u00a0Instagram<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>NOTA DE REDACCI\u00d3N<\/strong>: La Web del Maestro CMF publica los textos originales de su autor, no necesariamente coincide con lo expuesto en el tema, y no se hace responsable de las opiniones expresadas.<\/p>\n<table class=\" alignleft\" border=\"0\" width=\"100%\" cellspacing=\"10\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"30%\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-63932 aligncenter\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-20.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-20.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-20-150x150.jpg 150w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-20-80x80.jpg 80w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-20-110x110.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-20-160x160.jpg 160w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><br \/>\n<strong>Autor:<\/strong> Luciana Alonso, Magister en Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda por la UNED. Espa\u00f1a.<br \/>\nProf. Lic. en Psicopedagog\u00eda por la USAL. Argentina.<br \/>\n<strong>Experiencia laboral:<\/strong> Actualmente es la Directora de Eutop\u00eda, red federal de innovaci\u00f3n escolar, una iniciativa liderada por la alianza institucional entre Vicar\u00eda Episcopal de Educaci\u00f3n- Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica Movistar- Profuturo- OEI. Coordinadora del programa multisectorial de acompa\u00f1amiento educativo para la Vicar\u00eda de las Villas de Emergencia de la Ciudad de Bs As y Consultora del Centro de Estudios en Pol\u00edticas P\u00fablicas para el programa de mejora educativa CRECE.<br \/>\nEs Profesora Titular de la Facultad de Psicolog\u00eda y Psicopedagog\u00eda de la Universidad del Salvador. Como tecn\u00f3loga educativa conduce iniciativas de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y desarrolla comunidades de aprendizaje y pr\u00e1ctica docente.<br \/>\nCuenta de twitter: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/lcnalonso?fbclid=IwAR0owhob1zwsng7fBXrn0neITvw55ETNWc2qPZSaUzud7uJf1NH8ZtqIQOY\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" data-lynx-mode=\"hover\" data-lynx-uri=\"https:\/\/l.facebook.com\/l.php?u=https%3A%2F%2Ftwitter.com%2Flcnalonso%3Ffbclid%3DIwAR0owhob1zwsng7fBXrn0neITvw55ETNWc2qPZSaUzud7uJf1NH8ZtqIQOY&amp;h=AT19Ccvepc1ZJOSceOLdSyoWygcy-5WYc6JmJfAoJsichKI6lPGIoQ0q9pSs87aAwO6FPP5biUUcZSssAmSqkGGfrc64A7bXa3pGfhWBjaGwjiaxtDEMm4sDSCiQVoTBuaDAmwnq1Ldz9loW2sw\">lcnalonso<\/a><strong><br \/>\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: left;\">.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"20 escuelas de diferentes localidades de Buenos Aires se suman a la experiencia del modelo educativo Eutop\u00eda 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