{"id":63362,"date":"2021-05-24T14:42:39","date_gmt":"2021-05-24T18:42:39","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=63362"},"modified":"2021-05-24T14:47:34","modified_gmt":"2021-05-24T18:47:34","slug":"fernando-gamarra-algunas-precisiones-normativas-del-trabajo-remoto-en-el-peru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fernando-gamarra-algunas-precisiones-normativas-del-trabajo-remoto-en-el-peru\/","title":{"rendered":"[Fernando Gamarra] Algunas precisiones normativas del trabajo remoto en el Per\u00fa"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">(\u2026) No es saludable mantener a los estudiantes muchas horas frente a la computadora, viendo televisi\u00f3n o haciendo tareas. El horario de estudio se organiza en per\u00edodos m\u00e1s cortos, de acuerdo con las edades, garantizando que no se agobie a los estudiantes con muchas tareas. (R.VM. N\u00ba 093-2020-MINEDU, numeral 5.2.1, cuarto punto).<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Durante la modalidad a distancia, los docentes tienen fundamentalmente un trabajo de revisi\u00f3n de las actividades educativas que se proponen en la estrategia \u201cAprendo en casa\u201d, complement\u00e1ndola con actividades contextualizadas y pertinentes a la situaci\u00f3n de los estudiantes y familias. Asimismo, monitorean y eval\u00faan formativamente el trabajo de sus estudiantes, brind\u00e1ndoles apoyo a distancia y retroaliment\u00e1ndolos. (R.VM. N\u00ba 093-2020-MINEDU, numeral 5.2.1, literal a).<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se sugiere organizar momentos espec\u00edficos destinados a la escucha y acogida de las inquietudes de los estudiantes y a sus familias, de acuerdo con el nivel, ciclo o modalidad (\u2026). (R.VM. N\u00ba 093-2020-MINEDU, numeral 7.1.2, segundo p\u00e1rrafo).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Trabajo remoto: Prestaci\u00f3n de servicios subordinada y flexible con la presencia f\u00edsica del profesor en su domicilio o lugar de aislamiento domiciliario, utilizando cualquier medio o mecanismo de comunicaci\u00f3n o telecomunicaci\u00f3n que posibilite realizar las labores fuera del centro de trabajo. ( N\u00b0 097-2020-MINEDU, numeral 4.13).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La jornada de trabajo remoto del profesor nombrado, en el marco de la presente norma, se ajusta a las necesidades y demandas de los estudiantes, respetando la jornada m\u00e1xima prevista en el art\u00edculo 65 de la LRM, modificado por la Ley N\u00b0 30541. En el caso de los profesores contratados, se considera la jornada m\u00e1xima prevista en su contrato. ( N\u00b0 097-2020-MINEDU, numeral 5.4.1).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">(\u2026) la jornada de trabajo del docente se organiza de manera flexible en funci\u00f3n de las necesidades y demandas de los estudiantes, respetando la jornada laboral prevista en el art\u00edculo 65 de la Ley de Reforma Magisterial, modificado por la Ley N\u00b0 30541 y en el art\u00edculo 138 del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo N\u00b0 004-2013-ED. En el caso de los profesores contratados, se considera la jornada m\u00e1xima prevista en su contrato. ( N\u00b0 085-2021-MINEDU, numeral 7.1.3.3).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El director de la IE asegura que los docentes puedan cumplir con las horas sincr\u00f3nicas establecidas seg\u00fan el an\u00e1lisis de las caracter\u00edsticas, intereses y necesidades de aprendizaje de los estudiantes y de las condiciones de acceso a medios y herramientas de comunicaci\u00f3n. El tiempo se establece en funci\u00f3n del nivel, ciclo y grado de los estudiantes, cuyas interacciones pedag\u00f3gicas deben durar como m\u00ednimo treinta (30) minutos y un m\u00e1ximo de cuatro (4) horas diarias, seg\u00fan las caracter\u00edsticas del nivel y modalidad. ( N\u00b0 085-2021-MINEDU, numeral 7.1.3.2).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-63364\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8.jpeg\" alt=\"\" width=\"825\" height=\"609\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8.jpeg 825w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-300x221.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-768x567.jpeg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-110x81.jpeg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-200x148.jpeg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-380x281.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-255x188.jpeg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-550x406.jpeg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-800x591.jpeg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-220x162.jpeg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-400x295.jpeg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-760x561.jpeg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-510x376.jpeg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/1-8-600x443.jpeg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 825px) 100vw, 825px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Considerar que durante las etapas de aislamiento social no se debe saturar a los estudiantes con tareas y obligaciones, ni planificar actividades en las que se les fuerce a desarrollar las acciones previstas para un a\u00f1o regular. (R.VM. N\u00ba 093-2020-MINEDU, numeral 7.1.3, literal b).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El \u00faltimo d\u00eda h\u00e1bil de cada mes, y en tanto se realice el trabajo remoto, los profesores deben presentar un informe al director de la IE, (\u2026), dando cuenta del trabajo remoto realizado, informe que debe ser remitido seg\u00fan el medio que acuerden con el Director de su IE. (\u2026) ( N\u00b0 098-2020-MINEDU, numeral 5.5.3).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los descuentos a aplicar, se efect\u00faan en funci\u00f3n del reporte consolidado del trabajo remoto presentado por los directores de las IIEE, (\u2026). Para tal efecto, se considera los formatos establecidos en la Resoluci\u00f3n de Secretar\u00eda General N\u00ba 326-2017-MINEDU. ( N\u00b0 097-2020-MINEDU, numeral 5.5.6).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En caso el profesor no reporte sus actividades realizadas al director de la IE o de la UGEL seg\u00fan corresponda durante el estado de emergencia nacional o por el periodo que disponga el Ministerio de Educaci\u00f3n en el marco de la normatividad vigente para el trabajo remoto, previo informe del responsable de la supervisi\u00f3n o monitoreo, se suspender\u00e1 el pago de sus remuneraciones; sin perjuicio de la responsabilidad administrativa a que hubiere lugar. ( N\u00b0 097-2020-MINEDU, numeral 7.6).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son obligaciones del trabajador: (\u2026) Estar disponible, durante la jornada de trabajo, para las coordinaciones de car\u00e1cter laboral que resulten necesarias. (D.U. 026-2020, art. 18.2.3).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las coordinaciones de car\u00e1cter laboral deben darse solo durante el horario habitual de trabajo de la entidad, para lo cual los servidores deber\u00e1n encontrarse disponibles, inclusive si optaron por realizar el trabajo remoto en horarios alternativos. (INFORME T\u00c9CNICO N\u00ba 001979-2020-SERVIR-GPGSC, Asunto: Delimitaci\u00f3n del horario de trabajo remoto de los docentes bajo el r\u00e9gimen de la Ley N\u00ba 29944, numeral 3.4).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El director y subdirector de la IE adoptan los mecanismos de seguimiento y supervisi\u00f3n de las actividades de la IE, (\u2026), para verificar el desarrollo de labores y jornada laboral no presencial. Para ello deben contar con el directorio del personal de su IE, con sus respectivos n\u00fameros de tel\u00e9fonos celulares y correos electr\u00f3nicos. (\u2026). ( N\u00b0 097-2020-MINEDU, numeral 5.6.1).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para facilitar el mecanismo de seguimiento, supervisi\u00f3n o monitoreo de las labores no presenciales, pueden elegir una red social para realizar las coordinaciones con el personal a su cargo o crear grupos de comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de la red social elegida. ( N\u00b0 097-2020-MINEDU, numeral 5.6.3).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La supervisi\u00f3n del servicio educativo no presencial, as\u00ed como de las actividades educativas que se desarrollan a trav\u00e9s de entornos virtuales de aprendizaje y los medios de comunicaciones diversas, estar\u00e1 a cargo de las UGEL e IE, en el marco de sus competencias. ( N\u00b0 097-2020-MINEDU, numeral 5.6.5).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son obligaciones del empleador: (\u2026) Respetar el derecho a la desconexi\u00f3n digital del trabajador, por el cual este \u00faltimo tiene derecho a desconectarse de los medios inform\u00e1ticos, de telecomunicaciones y an\u00e1logos utilizados para la prestaci\u00f3n de servicios durante los d\u00edas de descanso, licencias y periodos de suspensi\u00f3n de la relaci\u00f3n laboral. (D.U. N\u00ba 127-2020, \u00daNICA DISPOSICI\u00d3N COMPLEMENTARIA MODIFICATORIA, que incorpora el art. 18.1.4 al D.U. N\u00ba 026-2020).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>NOTA DE REDACCI\u00d3N: <\/strong>La Web del Maestro CMF publica los textos originales de su autor, no necesariamente coincide con lo expuesto en el tema, y no se hace responsable de las opiniones expresadas.<\/p>\n<table class=\" alignleft\" border=\"0\" width=\"100%\" cellspacing=\"10\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"30%\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-60586 aligncenter\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-copia-27.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-copia-27.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-copia-27-150x150.jpg 150w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-copia-27-80x80.jpg 80w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-copia-27-110x110.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-copia-27-160x160.jpg 160w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><br \/>\nAutor: <\/strong>Fernando Gamarra Morales Tacna, Per\u00fa.<br \/>\nEx Secretario General del SUTEP Tacna.<br \/>\nProfesor de Matem\u00e1tica y F\u00edsica de la I.E. Guillermo Auza Arce.<strong><br \/>\nEmial:<\/strong>\u00a0<a href=\"mailto:fer_gamarra@hotmail.com\">fer_gamarra@hotmail.com<\/a><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<div>\n<div class=\"_1t_p clearfix\">\n<div class=\"_41ud\">\n<div class=\"clearfix _o46 _3erg _29_7 _8lma direction_ltr text_align_ltr\">\n<div id=\"js_39\" class=\"_3058 _ui9 _hh7 _6ybn _s1- _52mr _3oh-\" data-tooltip-content=\"domingo 16:17\" data-hover=\"tooltip\" data-tooltip-position=\"left\">\n<div class=\"_aok\" tabindex=\"0\"><span class=\"_3oh- _58nk\"><strong>Celular:<\/strong> 51952290888<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: left;\">.<\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-84497\" class=\"post-84497 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail 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