{"id":62060,"date":"2021-04-23T11:18:48","date_gmt":"2021-04-23T15:18:48","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=62060"},"modified":"2021-04-23T19:05:41","modified_gmt":"2021-04-23T23:05:41","slug":"la-tarea-docente-en-torno-al-dia-del-idioma-espanol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-tarea-docente-en-torno-al-dia-del-idioma-espanol\/","title":{"rendered":"La tarea docente en torno al d\u00eda del idioma espa\u00f1ol"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">La <strong>Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas<\/strong> desde el a\u00f1o 2010 introdujo en su calendario el <strong>dedicar un d\u00eda al a\u00f1o para celebrar las lenguas oficiales que habla la humanidad<\/strong>, como son el ingl\u00e9s, el franc\u00e9s, el \u00e1rabe, el chino, el ruso y el espa\u00f1ol, con el fin de promover la diversidad cultural y el multiling\u00fcismo, y reconocer la riqueza cultural e hist\u00f3rica, y que se usan de manera oficial para las reuniones. En la <strong>UNESCO <\/strong>se emplean un total de nueve idiomas, los seis aceptadas por la <strong>ONU <\/strong>m\u00e1s el bengal\u00ed, el suajili y el portugu\u00e9s. En ambos organismos se respeta el idioma de cada representante, y se hace realidad la afirmaci\u00f3n del insigne luchador social sudafricano Nelson Mandela: \u201c<em>Si hablas a un hombre en un lenguaje que entiende, va a su cabeza. Si le hablas en su idioma, va a su coraz\u00f3n\u201d.<\/em><\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es bueno definir antes de dialogar. Y para eso dejamos claro que entendemos por <strong>lengua<\/strong>, a un <strong>sistema de comunicaci\u00f3n verbal y casi siempre escrito<\/strong>, propio de una comunidad humana, que utilizan tanto im\u00e1genes como signos; y <strong>\u201clengua materna\u201d <\/strong>aquella primera que aprende la persona en su infancia. Y consideramos que <strong>idioma <\/strong>es la <strong>lengua de una naci\u00f3n o pueblo<\/strong> y que la mayor\u00eda de sus habitantes utiliza para comunicarse entre s\u00ed, tanto oral como escrito; \u201cy suele regirse por una serie de <strong>normas gramaticales <\/strong>que garantiza la comunicaci\u00f3n entre las personas que lo usan\u201d, tanto en la comunicaci\u00f3n diaria de sus habitantes, como en la comunicaci\u00f3n administrativa y que de manera especial es <strong>ense\u00f1ada en el \u00e1mbito educativo<\/strong>. <strong>CONOCE LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUA, IDIOMA Y DIALECTO<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u201cConoce las diferencias entre lengua, idioma y dialecto\u201d \u2014 Mundo ULC\" src=\"https:\/\/www.universidadlaconcordia.edu.mx\/blog\/index.php\/lengua-idioma\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abConcepci\u00f3n Company: Decir todxs es impronunciable, no pertenece al patr\u00f3n f\u00f3nico del espa\u00f1ol\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/concepcion-company-decir-todxs-es-impronunciable-no-pertenece-al-patron-fonico-del-espanol\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las Naciones Unidas eligi\u00f3 <strong>el 23 de abril para celebrar el idioma espa\u00f1ol <\/strong>porque coincide con el aniversario de la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra (1547 \u2013 1616), autor de <strong>El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha <\/strong>(1605), \u201cla obra m\u00e1s destacada de la literatura espa\u00f1ola y una de las principales de la literatura universal, adem\u00e1s de ser la m\u00e1s le\u00edda despu\u00e9s de la Biblia. Tambi\u00e9n se tuvo en la terna de elecci\u00f3n el 12 de octubre, pero finalmente pes\u00f3 m\u00e1s la efem\u00e9ride de Cervantes y el aniversario de la muerte de otros escritores de importancia universal como Garcilaso de la Vega o Teresa de la Parra, adem\u00e1s de coincidir con el D\u00eda del Libro. <a href=\"https:\/\/www.diainternacionalde.com\/ficha\/dia-lengua-espanola\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>D\u00cdA DE LA LENGUA ESPA\u00d1OLA<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n relacionada:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abDon Quijote de la Mancha para ni\u00f1os \u2013 Versi\u00f3n con texto y video \u2013 Literatura para ni\u00f1os\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/don-quijote-de-la-mancha-para-ninos-version-con-texto-y-video-literatura-para-ninos\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El idioma espa\u00f1ol <strong>est\u00e1 bajo la tutela de la Real Academia Espa\u00f1ola (RAE)<\/strong>, fundada en 1713, como la instituci\u00f3n que tiene como misi\u00f3n principal <strong>velar por que los cambios que experimente la lengua espa\u00f1ola en su constante adaptaci\u00f3n a las necesidades de sus hablantes no quiebren la esencial unidad que mantiene en todo el \u00e1mbito hisp\u00e1nico<\/strong>. Y es la <strong>Asociaci\u00f3n de Academias de la Lengua Espa\u00f1ola (ASALE),<\/strong> fue creada en 1951, conformada por 23 academias, quien tiene la finalidad de <strong><em>\u00abtrabajar a favor de la unidad, integridad y crecimiento de la lengua espa\u00f1ola, que constituye el m\u00e1s rico patrimonio com\u00fan de la comunidad hispanohablantes\u00bb<\/em><\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-62064\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-1024x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-300x300.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-150x150.jpg 150w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-768x768.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-80x80.jpg 80w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-110x110.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-200x200.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-380x380.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-255x255.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-550x550.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-800x800.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-160x160.jpg 160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-220x220.jpg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-400x400.jpg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-760x760.jpg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-510x510.jpg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92-600x600.jpg 600w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/1-92.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y valga este d\u00eda para valorar la <strong>tarea docente en la ense\u00f1anza del idioma espa\u00f1ol<\/strong>, y elegimos, entre tantos buenos fil\u00f3logos, a la profesora Lola Pons para decirnos que <strong>\u201cun ni\u00f1o que dice que no sabe explicarse, es un fracaso del sistema educativo\u201d<\/strong>. Pues cada profesor de usa oficialmente en su pa\u00eds el idioma espa\u00f1ol, lo hace \u201cen todas las asignaturas y en todos los momentos del d\u00eda, no solo en clase y no solo en la asignatura llamada Lengua\u201d. Desterremos el \u00absesgo asignaturesco\u00bb que parece <strong>confinar la Lengua a tres o cuatro horas a la semana en primaria<\/strong>. Cuando un estudiante \u201cexpone un trabajo de <strong>Naturales<\/strong>, se beneficia de una buena ense\u00f1anza de la expresi\u00f3n oral. Cuando descifra el enunciado de un problema de <strong>Matem\u00e1ticas<\/strong>, no est\u00e1 haciendo otra cosa que <strong>comprensi\u00f3n lectora<\/strong>. Por eso, <strong>si aficionamos a los ni\u00f1os a leer, que en su sentido m\u00e1s acad\u00e9mico es la mejor forma de mejorar la ortograf\u00eda, y la riqueza l\u00e9xica y sint\u00e1ctica<\/strong>, y si fomentamos que cuiden su <strong>expresi\u00f3n oral<\/strong>, estaremos nutri\u00e9ndolos de palabras y, por tanto, de recursos de los que se beneficiar\u00e1n no solo el resto de asignaturas, sino la propia formaci\u00f3n del ni\u00f1o como ciudadano que necesita expresarse y entender lo que expresa el otro\u201d.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abCuando descifra el enunciado de un problema de Matem\u00e1ticas, no est\u00e1 haciendo otra cosa que comprensi\u00f3n lectora\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuando-descifra-el-enunciado-de-un-problema-de-matematicas-no-esta-haciendo-otra-cosa-que-comprension-lectora\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los profesores tambi\u00e9n, en este <strong>nuevo escenario pedag\u00f3gico<\/strong> de la educaci\u00f3n h\u00edbrida, el uso de las TIC y la educaci\u00f3n online o virtual, <strong>tenemos una responsabilidad muy significativa respecto al correcto uso del idioma<\/strong>. Estamos en la necesidad de conocer y adaptarnos a un cambio significativo en las modalidades de comunicaci\u00f3n, y la <strong>transformaci\u00f3n en el lenguaje que utilizamos<\/strong>, pues las palabras con la que nos hemos acostumbrado a convivir, muchas de ellas reinventadas a partir del t\u00e9rmino original, tienen que ser comprendidas e identificadas por todos los agentes del proceso ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje. Sabemos que en el \u00e1mbito de la ense\u00f1anza acad\u00e9mica nos hemos visto obligados a <strong>\u201cadoptar nuevos t\u00e9rminos tecnol\u00f3gicos<\/strong>. Son muchos los anglicismos nacidos en la Red que llegan a nuestras vidas para quedarse, bien en su forma original, bien en su forma adaptada al espa\u00f1ol. Y es <strong>la Real Academia Espa\u00f1ola la encargada de arrojar luz a todo este <\/strong>asunto y, siempre en funci\u00f3n de su uso e integraci\u00f3n en la sociedad, de descartar estos anglicismos o de incorporarlos a la \u2018santa biblia\u2019 que es su diccionario\u201d. <a href=\"https:\/\/impulsodigital.elmundo.es\/sociedad-inteligente\/el-impacto-de-la-tecnologia-en-el-lenguaje#:~:text=El%20lenguaje%20cambia.,en%20estos%20tiempos%20que%20corren.\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>EL IMPACTO DE LA TECNOLOG\u00cdA EN EL LENGUAJE<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En todo el mundo hay m\u00e1s de 400 millones de nativos de espa\u00f1ol, la pronunciaci\u00f3n y el uso oral var\u00edan seg\u00fan el pa\u00eds, pero las diferencias regionales no son tan importantes como para que el idioma sea incomprensible para los hablantes de los diferentes pa\u00edses y regiones. Y es tarea docente velar para que <strong>la comunicaci\u00f3n en el idioma espa\u00f1ol no sea al antojo de uno o algunos<\/strong>, sino que (como toda ciencia) respete las normas y reglas de la RAE y la ASALE, que vela por el profundo valor cultural e hist\u00f3rico del idioma espa\u00f1ol. Recordemos que ya Plat\u00f3n nos dijo: \u201c<em>Hablar impropiamente no es s\u00f3lo cometer una falta en lo que se dice, sino causar un mal a las almas\u201d<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los profesores sabemos, desde nuestra formaci\u00f3n inicial docente, que \u201c<strong>estamos obligados a utilizar el lenguaje con propiedad<\/strong> y elegir los t\u00e9rminos con un significado concreto, sin ambig\u00fcedad\u201d, para\u00a0 conseguir transmitir a los alumnos los conocimientos que otros estudiosos proponen y que merecen ser conocidos, reflexionados y <strong>\u201ctamizados\u201d por un pensamiento cr\u00edtico<\/strong>, como parte de su formaci\u00f3n acad\u00e9mica. Esto quiere decir que, de manera especialmente cr\u00edtica en las ciencias, <strong>los docentes no debemos limitarnos a usar una palabra o una estructura sint\u00e1ctica \u201cporque est\u00e1 de moda\u201d. \u201c<\/strong>Si no ponemos cuidado en esto, nuestras clases estar\u00e1n plagadas de expresiones y conceptos imprecisos, equ\u00edvocos o, lo que es peor, completamente falsos. [&#8230;] <strong>Los profesores debemos ser m\u00e1s conscientes de que estamos obligados a escribir y hablar con correcci\u00f3n<\/strong> ante nuestros alumnos, que no les podemos transmitir la informaci\u00f3n igual que otro colega. Para ello, no basta con dominar la propia lengua, sino que hay que buscar las fuentes que nos impidan [como profesores] seguir perpetuando los errores\u201d. cf <strong>LA RESPONSABILIDAD LING\u00dc\u00cdSTICA DEL DOCENTE<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abLa responsabilidad ling\u00fc\u00edstica del docente\u00bb \u2014 Encuentros en la Biolog\u00eda\" src=\"https:\/\/www.encuentrosenlabiologia.es\/2017\/04\/la-responsabilidad-linguistica-del-docente\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo muy recomendado:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" title=\"\u00abQu\u00e9 nos dice la rae respecto al uso indiscriminado del g\u00e9nero masculino y femenino\u00bb \u2014 Web del Maestro CMF\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-nos-dice-la-rae-respecto-al-uso-indiscriminado-del-genero-masculino-y-femenino\/embed\/\" width=\"100%\" height=\"100\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" sandbox=\"allow-scripts\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Recordemos que, <strong>educar para la inclusi\u00f3n y la solidaridad, es reconocer que cada idioma \u201csintetiza la experiencia acumulada de un pueblo<\/strong> y, a la vez, la expresa. Es gracias al idioma que esta experiencia es transmitida de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n. As\u00ed, <strong>las nuevas generaciones <\/strong>[por el uso del idioma]<strong> contin\u00faan la labor creativa de sus antecesores.<\/strong> No tienen que volver a inventar, sino incorporar nuevos inventos al bagaje social\u201d (Gabel Daniel Sotil Garc\u00eda). Para <strong>los profesores que usamos el idioma espa\u00f1ol sabemos que nuestra comunicaci\u00f3n est\u00e1 cargada de cultura e historia<\/strong> que une Am\u00e9rica con Espa\u00f1a, que es reflejo de nosotros mismos, pues cada pa\u00eds ha aportado lo suyo; usamos un lenguaje que ha dado y da una enorme contribuci\u00f3n al desarrollo de la humanidad, pues nuestro idioma es -seg\u00fan el ensayista ingl\u00e9s Samuel Johnson- \u201cel \u00e1rbol geneal\u00f3gico\u201d del pueblo hispanohablante.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cEl lenguaje forja la manera en que pensamos y determina lo que podemos pensar\u201d<\/em> (Benjamin Lee Whorf).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120744\" class=\"post-120744 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-docencia tag-educacion-2 tag-escuela tag-familia tag-formacion-integral tag-humanismo tag-inteligencia-artificial tag-pensamiento-critico-2 tag-tecnologia-educativa-2 tag-vocacion-docente cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gracias-maestro-por-dar-rostro-humano-a-la-educacion-en-la-era-digital\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-16-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/gracias-maestro-por-dar-rostro-humano-a-la-educacion-en-la-era-digital\/\" rel=\"bookmark\">Gracias maestro, por dar rostro humano a la educaci\u00f3n en la era digital<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas desde el a\u00f1o 2010 introdujo en su calendario el dedicar un d\u00eda&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":62066,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[61],"tags":[1853,52,1195,4377,1253,6811],"class_list":["post-62060","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-jamb","tag-dia","tag-docente","tag-espanol","tag-idioma","tag-tarea","tag-torno","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - 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