{"id":61085,"date":"2021-03-28T13:50:55","date_gmt":"2021-03-28T16:50:55","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=61085"},"modified":"2021-04-11T10:53:11","modified_gmt":"2021-04-11T14:53:11","slug":"mario-schiavelli-la-escuela-tradicional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/mario-schiavelli-la-escuela-tradicional\/","title":{"rendered":"[Mario Schiavelli] La Escuela Tradicional"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">En general se considera que una \u201cbuena escuela\u201d o un \u201cbuen colegio\u201d es el que tiene una gran infraestructura, computadoras, Internet y la ense\u00f1anza de una segunda lengua prestigiosa (por ejemplo, ingl\u00e9s).<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Muchos juzgan la calidad de la educaci\u00f3n y de sus educadores por los puntajes obtenidos por sus alumnos en las pruebas. Adicionalmente se preocupan por que los profesores no falten, que haya buen trato y educaci\u00f3n y una buena alimentaci\u00f3n en los comedores.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una <strong>\u201cbuena escuela\u201d<\/strong> (tradicional) se caracteriza por tener:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>ESTRUCTURA AUTORITARIA<\/li>\n<li>C\u00d3DIGO DE VESTIMENTA<\/li>\n<li>DISCIPLINA, SILENCIO Y ORDEN<\/li>\n<li>LA UTILIZACI\u00d3N DEL CASTIGO<\/li>\n<li>CIRCULACI\u00d3N DIRIGIDA<\/li>\n<li>POCA ATENCI\u00d3N AL INDIVIDUO<\/li>\n<li>LIBERTADES RESTRINGIDAS<\/li>\n<li>POCA ATENCI\u00d3N A OPINIONES Y SENTIMIENTOS<\/li>\n<li>ACTIVIDADES PREESTABLECIDAS<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una <strong>\u201cbuena c\u00e1rcel\u201d<\/strong> (tradicional) en vez se caracteriza por tener:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>ESTRUCTURA AUTORITARIA<\/li>\n<li>C\u00d3DIGO DE VESTIMENTA<\/li>\n<li>DISCIPLINA, SILENCIO Y ORDEN<\/li>\n<li>LA UTILIZACI\u00d3N DEL CASTIGO<\/li>\n<li>CIRCULACI\u00d3N DIRIGIDA<\/li>\n<li>POCA ATENCI\u00d3N AL INDIVIDUO<\/li>\n<li>LIBERTADES RESTRINGIDAS<\/li>\n<li>POCA ATENCI\u00d3N A OPINIONES Y SENTIMIENTOS<\/li>\n<li>ACTIVIDADES PREESTABLECIDAS<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Juzguen ustedes, estimados colegas, las diferencias&#8230;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-61086\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5.jpeg\" alt=\"\" width=\"856\" height=\"810\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5.jpeg 856w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-300x284.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-768x727.jpeg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-110x104.jpeg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-200x189.jpeg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-380x360.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-255x241.jpeg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-550x520.jpeg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-800x757.jpeg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-220x208.jpeg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-400x379.jpeg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-760x719.jpeg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-510x483.jpeg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-5-600x568.jpeg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 856px) 100vw, 856px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>LAS ESCENAS DE LA ESCUELA TRADICIONAL <\/strong>(03\u00b4 47\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/phAgjCOiasU\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ya que la \u201cbuena escuela\u201d (tradicional) somete constantemente a su alumnado a unas fren\u00e9ticas competiciones de pruebas, tests, ex\u00e1menes, propongo que hagamos lo mismo nosotros, educadores, a la inversa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">He aqu\u00ed un divertido test para evaluar a la \u201cbuena escuela\u201d. Comp\u00e1rtanlo con sus alumnos, la pasar\u00e1n muy bien.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>EVALUEMOS NUESTRA ESCUELA (TEST)<\/strong><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">ESTUDIANTES<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">No quieren ir a la escuela o van sin ganas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Sienten miedo (a equivocarse, a hacer algo mal, a no entender, a enojar al profesor, etc.).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Son objeto de burla, humillaci\u00f3n o castigo por parte de los profesores.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Sufren acoso (bullying) de sus compa\u00f1eros.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se sienten inc\u00f3modos, inseguros, incomprendidos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Son clasificados y organizados por nivel socioecon\u00f3mico, calificaciones, \u201cinteligencia\u201d, etc.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No les gusta leer, no les gusta escribir.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dicen que se aburren en clase.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No participan ni son consultados sobre las decisiones que se toman en el plantel y en el aula.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">PROFESORES<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se sienten satisfechos ni motivados.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se quejan constantemente.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Est\u00e1n de mal humor.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tienen mala relaci\u00f3n entre ellos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No creen que, con atenci\u00f3n y condiciones adecuadas, todos los estudiantes pueden aprender.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No esperan mucho de los estudiantes (bajas expectativas).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se re\u00fanen a compartir, a planificar, a estudiar entre colegas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No leen (libros, peri\u00f3dicos, revistas, etc.).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No manejan bien la computadora ni Internet.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tienen actitudes discriminatorias hacia las mujeres, los pobres (o ricos), los ind\u00edgenas o afrodescendientes, los que tienen una discapacidad, los extranjeros, etc.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dicen siempre que los estudiantes tienen \u201cproblemas de aprendizaje\u201d pero nunca reconocen \u201cproblemas de ense\u00f1anza\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">FAMILIAS<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Madres y padres de familia temen o no les gusta el contacto con la escuela.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Son atendidos de mala manera, sienten que no son escuchados.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La escuela llama a los padres de familia solo para darles quejas o para pedirles ayuda o dinero.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La escuela no les explica lo que hace, c\u00f3mo y por qu\u00e9 (contenidos, m\u00e9todos de ense\u00f1anza, criterios y sistema de evaluaci\u00f3n, etc.).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La escuela no les informa regularmente sobre c\u00f3mo van sus hijos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No son invitados a observar clases o a participar en actividades acad\u00e9micas.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">COMUNIDAD<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">La comunidad local no est\u00e1 integrada a la vida de la escuela.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No es consultada ni participa en decisiones, actos, celebraciones.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se aprovechan las instalaciones escolares para uso de la comunidad.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">LLEGAR A LA ESCUELA<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hay que madrugar.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hay que caminar mucho.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hay que tomar transporte (escolar o p\u00fablico) y afrontar dificultades (largo trayecto, incomodidad, riesgos, etc.)<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hay que cargar pesadas mochilas.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">LA ESCUELA<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">No tiene agua potable.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No tiene instalaciones sanitarias adecuadas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No tiene luz el\u00e9ctrica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No tiene espacios para jugar y correr.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No tiene facilidades adecuadas para la alimentaci\u00f3n (cocina, comedor) cuando \u00e9sta se ofrece.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No tiene o tiene poco verde (jard\u00edn, plantas, macetas, huerto).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No es segura (para los estudiantes, las familias, los profesores; para los equipos y materiales).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No hay material de lectura ni espacios especiales para leer.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u2751Est\u00e1 mal cuidada, sucia.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL AULA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Es muy fr\u00eda o muy caliente.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Es oscura.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No tiene suficiente ventilaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Tiene mucho ruido exterior.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Est\u00e1 sucia, desordenada.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los pupitres est\u00e1n organizados en filas, los estudiantes con los alumnos vi\u00e9ndose las nucas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se ensayan otros modos de organizar la clase.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No hay una buena pizarra.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El grupo tiene m\u00e1s de 25 estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">RECREOS<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los recreos son cortos, hay poco tiempo libre entre horas de clase.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No hay supervisi\u00f3n de los profesores durante los recreos.<\/li>\n<\/ul>\n<h5>ENSE\u00d1ANZA<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ense\u00f1ar se entiende m\u00e1s como \u201cmeter informaci\u00f3n\u201d que como \u201csacar informaci\u00f3n\u201d (descubrir los intereses, talentos y aptitudes de los estudiantes, indagar lo que quieren aprender, c\u00f3mo lo quieren aprender, cu\u00e1ndo lo quieren aprender).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se ense\u00f1an otros idiomas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se respetan las diversas culturas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La mayor parte del tiempo el profesor habla y los estudiantes escuchan o toman apuntes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se espera y pide que los estudiantes contesten en coro antes que individualmente.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se prioriza la memoria m\u00e1s que la comprensi\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se ense\u00f1a sin verificar si los estudiantes comprenden.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hay poco juego, poca risa, mucha seriedad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se manejan la disciplina y las normas de manera r\u00edgida.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Cuando hay un problema no se recurre al di\u00e1logo sino al castigo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se organizan actividades de aprendizaje y recreaci\u00f3n al aire libre.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El texto escolar es el \u00fanico recurso usado en la ense\u00f1anza.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los profesores siguen el texto met\u00f3dicamente.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se lee y se escribe poco en clase.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El profesor manda a leer o a escribir como castigo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se comenta en clase sobre lo que ocurre en el pa\u00eds y en el mundo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se alienta, sino que m\u00e1s bien se reprime la curiosidad y la pregunta.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se trabaja sobre problemas concretos de la realidad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se promueve el aprendizaje individual antes que el aprendizaje colectivo, en grupo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se promueve la competencia antes que la cooperaci\u00f3n entre los estudiantes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los profesores esperan que los estudiantes piensen como ellos (se ense\u00f1a \u201cqu\u00e9\u201d pensar en vez de \u201cc\u00f3mo\u201d pensar).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No est\u00e1 bien visto y hasta puede ser motivo de castigo, discrepar, criticar, tener opiniones diferentes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se estimula el debate de ideas en clase.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se busca desarrollar la autonom\u00eda de los estudiantes sino m\u00e1s bien la dependencia, la obediencia, la sumisi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">TAREAS<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Demasiadas tareas; a los estudiantes les queda poco tiempo para jugar, estar con la familia o amigos, etc.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los estudiantes no entienden las tareas o no pueden hacerlas solos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La escuela espera (y pide) que los padres hagan las tareas junto con sus hijos.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">EVALUACIONES<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Hay muchas pruebas y evaluaciones.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se estimula la autoevaluaci\u00f3n ni la evaluaci\u00f3n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">entre estudiantes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No se pide a los estudiantes que den sus opiniones sobre los profesores y sobre la escuela.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Se clasifica a los estudiantes (\u201cbuenos\u201d y \u201cmalos\u201d, \u201cinteligentes\u201d y \u201ctontos\u201d, \u201cr\u00e1pidos\u201d y \u201clentos\u201d) bas\u00e1ndose solo en los puntajes de las pruebas y\/o ex\u00e1menes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los que obtienen malas calificaciones son objeto de humillaci\u00f3n, burla y aislamiento.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los profesores no explican a los alumnos, individualmente, en qu\u00e9 se equivocaron en la prueba.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El profesor se concentra solo en los \u201cmejores alumnos\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">INFORM\u00c1TICA<\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Las computadoras y los equipos est\u00e1n subutilizados.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Est\u00e1n obsoletos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Est\u00e1n da\u00f1ados, no funcionan bien.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">No hay Internet.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La conexi\u00f3n es muy lenta.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLa educaci\u00f3n no crea al hombre, le ayuda a crearse a s\u00ed mismo\u201d. (Maurice Debesse)<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-61119\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-1024x603.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"603\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-1024x603.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-300x177.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-768x452.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-110x65.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-200x118.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-380x224.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-255x150.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-550x324.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-800x471.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-1160x683.jpg 1160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-220x130.jpg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-400x235.jpg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-760x447.jpg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-510x300.jpg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-600x353.jpg 600w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153-1100x648.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-153.jpg 1376w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>NOTA DE REDACCI\u00d3N:<\/strong> Este art\u00edculo es propiedad intelectual del libro del profesor Mario Schiavelli, que puede Usted descargar (gracias a la geneosidad de su autor). Nosostros hemos agregado el video, y la frase final. Les sugerimos, si desean, acceder al libro original (e Book) lo hagan en el siguiente enlace: <a href=\"https:\/\/mega.nz\/file\/Xz5gzSoA#p4Ij-aSmLd0k0fU9t09vXVDlZb5OQTOjUGyN5ESf38w\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ENSEN\u0303AR SIN ENSEN\u0303AR. MANUAL PARA EL NUEVO EDUCADOR<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n<table class=\" alignleft\" border=\"0\" width=\"100%\" cellspacing=\"10\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"30%\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-45404 aligncenter\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/2-2.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/2-2.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/2-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/2-2-80x80.jpg 80w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/2-2-110x110.jpg 110w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/strong><\/p>\n<p><strong>Autor: Mario Schiavelli, <\/strong>de nacionalidad Italiana.<br \/>\n<strong>Profesor de Idiomas Modernos<\/strong> (Ingl\u00e9s &#8211; Italiano &#8211; Espa\u00f1ol &#8211; Portugu\u00e9s).<br \/>\nEgresado de las universidades de Siena y Perugia, Italia.<br \/>\n<strong>Coach en Neuroeducaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n Interpersonal<\/strong> &#8211; (International Coach Federation -ICF- EEUU).<br \/>\n<strong>Fundador y Director de GOTEACH&amp;COACH (UK), <\/strong>un proyecto multiling\u00fce de formaci\u00f3n y educaci\u00f3n para docentes y alumnos con la finalidad de promover cambios eficientes y eficaces en el \u00e1mbito educativo mundial. A tal prop\u00f3sito, organiza, dirige y dicta conferencias, seminarios y talleres sobre Neuroeducaci\u00f3n e Inteligencia Conversacional.<br \/>\nCreador de <strong>\u00abProyecto Icarus\u00bb,<\/strong> una iniciativa de promoci\u00f3n cultural sin fines de lucro para ni\u00f1os y j\u00f3venes de \u00e1reas econ\u00f3micamente desfavorecidas a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza de idiomas y sus culturas para as\u00ed lograr promover una nueva y m\u00e1s proactiva visi\u00f3n del Mundo.<br \/>\n<strong>Autor de \u00abEnse\u00f1ar Sin Ense\u00f1ar<\/strong> &#8211; Manual para el nuevo Educador.\u00bb<br \/>\n<strong>Autor de \u00abConversar Sin Conversar<\/strong> &#8211; El poder de las Conversaciones.\u00bb<br \/>\n<strong>Blog<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.nocommenteducation.blogspot.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">nocommenteducation.blogspot.com<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: left;\">.<\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-51527\" class=\"post-51527 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-colaborador category-z-colaboradores-mario-schiavelli tag-cinco tag-mario-schiavelli tag-sentidos cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/mario-schiavelli-los-cinco-sentidos\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/mario-schiavelli-los-cinco-sentidos\/\" rel=\"bookmark\">Los Cinco Sentidos:  Descarga la gu\u00eda \u00abTu cerebro y los cinco sentidos\u00bb<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En general se considera que una \u201cbuena escuela\u201d o un \u201cbuen colegio\u201d es el que tiene una gran&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":61087,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1790,4782],"tags":[228,4783,1810],"class_list":{"0":"post-61085","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-colaborador","8":"category-z-colaboradores-mario-schiavelli","9":"tag-escuela","10":"tag-mario-schiavelli","11":"tag-tradicional","12":"cs-entry","13":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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