{"id":60834,"date":"2021-03-21T20:07:21","date_gmt":"2021-03-21T23:07:21","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=60834"},"modified":"2024-12-30T13:22:33","modified_gmt":"2024-12-30T16:22:33","slug":"bernabe-tierno-el-sistema-educativo-en-muchos-paises-es-claramente-selectivo-competitivo-y-discriminatorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/bernabe-tierno-el-sistema-educativo-en-muchos-paises-es-claramente-selectivo-competitivo-y-discriminatorio\/","title":{"rendered":"Bernab\u00e9 Tierno: El sistema educativo (en muchos pa\u00edses) es claramente selectivo, competitivo y discriminatorio"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLa gente se arregla todos los d\u00edas el cabello. \u00bfPor qu\u00e9 no el coraz\u00f3n?\u201d \u00a0(Mahatma Gandhi).<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cSe suele definir el <strong>altruismo<\/strong> como \u00abesmero y complacencia en el bien ajeno, aun a costa del propio, y por motivos puramente humanos\u00bb. En definitiva, el altruismo <strong>es una actitud de servicio aceptada y querida de buen grado<\/strong>. <strong>El altruismo y la solidaridad<\/strong> tienen una dimensi\u00f3n claramente humana y de servicio a la sociedad que se ponen a prueba si, para prestar ayuda a los dem\u00e1s, tenemos que renunciar a beneficios propios, inmediatos y significativos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al hojear las p\u00e1ginas de la Historia, descubriremos que <strong>los grandes logros de la Humanidad en las \u00e1reas del saber, del bien com\u00fan y de los grandes objetivos sociales<\/strong>, se debieron a hombres que consagraron su vida a los dem\u00e1s, olvidando en buena medida su <strong>comodidad<\/strong> y hasta sus <strong>intereses inmediatos<\/strong>.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>EL ALTRUISMO NOS AYUDA A LUCHAR CONTRA EL DOLOR <\/strong>(06\u00b4 35\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rmLeVCfeyE8\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pocas veces <strong>el hombre es m\u00e1s feliz que cuando dedica su vida a los otros<\/strong> en complacida actitud de servicio y de solidaridad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo muy recomendado:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-violencia-conyugal-y-la-precariedad-social-son-dos-grandes-factores-que-vulnerabilizan-al-estudiante\/\" target=\"_top\">La violencia conyugal y la precariedad social son dos grandes factores que vulnerabilizan al estudiante<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hemos de saber presentar <strong>el altruismo<\/strong> a nuestros educandos <strong>como valor y como meta<\/strong> digna de todo esfuerzo, orient\u00e1ndoles a estar <strong>abiertos a la generosidad<\/strong>. Ense\u00f1ar a nuestros hijos a ser solidarios es capacitarles para la alegr\u00eda, para la verdadera libertad y para el amor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n anterior recomendada:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/nora-rodriguez-la-generosidad-la-amabilidad-la-empatia-la-ayuda-mutua-entre-otros-nos-hacen-mejores-seres-humanos\/\" target=\"_top\">Nora Rodr\u00edguez: La generosidad, la amabilidad, la empat\u00eda, la ayuda mutua, entre otros, nos hacen mejores seres humanos<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es tarea del educador ayudar al inmaduro a descubrir caminos de entrega a los dem\u00e1s, contrarrestando as\u00ed el ejemplo constante de unos <strong>contravalores que empujan a la servidumbre del ego\u00edsmo, de la avaricia, de la ambici\u00f3n, del poder y del desenfreno de las pasiones<\/strong>. Hacer la vida m\u00e1s agradable a los dem\u00e1s, procurar la felicidad de los otros, no suele ser santo de devoci\u00f3n, por desgracia, para la mayor\u00eda de los mortales. <strong>Atacar <\/strong>al contrario, <strong>fastidiarle<\/strong>, <strong>destacar sus defectos<\/strong> e <strong>ignorar sus virtudes<\/strong>, <strong>traicionarle<\/strong>, levantar <strong>falsos testimonios<\/strong>, etc\u00e9tera, son los modelos vivos m\u00e1s frecuentes que se presentan hoy d\u00eda a nuestros adolescentes y j\u00f3venes. De ah\u00ed la trascendental importancia de una educaci\u00f3n para la solidaridad y el altruismo desde el hogar y desde la escuela\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LA EDUCACI\u00d3N PARA LA COMPETITIVIDAD ES UN CONTRAVALOR, NO EXENTO DE VIOLENCIA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLas buenas acciones refrescan la sangre y dan sue\u00f1os felices\u201d (F. Pananti).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El sistema educativo en nuestro pa\u00eds es claramente selectivo, competitivo y discriminatorio. El ni\u00f1o experimenta en su propia carne <strong>el esp\u00edritu b\u00e9lico y la violencia <\/strong>desde los primeros a\u00f1os. Estudiar y aprender no es algo interesante, divertido y enriquecedor&#8230; \u00a1Estudiar es competir! <strong>Quien logra las marcas, sigue adelante y es valorado y tenido en cuenta; quien tiene problemas, es eliminado.<\/strong> Se estudia por las notas, se castiga por las notas, se selecciona por las notas, y se elimina y discrimina por las notas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo sugerido:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/maite-garaigordobil-debemos-estimular-las-competencias-sociales-y-emocionales-para-inhibir-la-conducta-violenta-del-acoso-escolar\/\" target=\"_top\">Maite Garaigordobil: Debemos estimular las competencias sociales y emocionales, para inhibir la conducta violenta<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El ni\u00f1o, el adolescente y el joven comprueban, d\u00eda a d\u00eda, que no se les valora por ser buenos, generosos, simp\u00e1ticos, desprendidos, serviciales&#8230; <strong>\u00danicamente importan los resultados escolares, las notas.<\/strong> El mensaje que reciben desde todos los \u00e1ngulos es claro: Hay que destacar, vencer; ser los primeros, \u00a1triunfar! La vida es lucha y <strong>quienes te rodean son adversarios a batir<\/strong>. No importan los medios que utilices si al final eres rico, famoso y poderoso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estamos educando para la insolidaridad con esta <strong>fiebre competitiva <\/strong>que nos lleva a considerar al otro como enemigo, [&#8230;] se impone una revisi\u00f3n seria y en profundidad del sistema educativo imperante. La educaci\u00f3n para la competitividad ha de ser sustituida por la educaci\u00f3n para la solidaridad y el altruismo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-60840\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118.jpg\" alt=\"\" width=\"833\" height=\"468\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118.jpg 575w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-300x169.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-110x62.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-200x112.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-380x213.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-255x143.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-550x309.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-220x124.jpg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-400x225.jpg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/1-118-510x286.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 833px) 100vw, 833px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Bernab\u00e9 Tierno<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;]\u00a0La senda sin destino del desasosiego por el poder, el placer, el dinero, la fama, el consumo, etc\u00e9tera, s\u00f3lo nos conducir\u00e1 a nuestra propia destrucci\u00f3n, ya que, <strong>al prescindir en nuestras vidas de la generosidad y el altruismo, estamos matando el amor,<\/strong> y sin amor quedamos reducidos a la nada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LA ORIENTACI\u00d3N ALTRUISTA <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c\u00bfPara qu\u00e9 vivimos, si no es para hacernos la vida m\u00e1s duradera unos a otros?\u201d (George Elliot).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La \u201cPedagog\u00eda de los Valores\u201d, apoyada en Spranger, clasifica a los hombres seg\u00fan tres orientaciones b\u00e1sicas:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La <strong>orientaci\u00f3n egoc\u00e9ntrica,<\/strong> la de aquellos que se orientan a los valores poniendo como punto de referencia su propio yo.<\/li>\n<li>La <strong>orientaci\u00f3n objetoc\u00e9ntrica<\/strong>, la de aquellos que buscan los valores que tienen las cosas.<\/li>\n<li>Y la <strong>orientaci\u00f3n aloc\u00e9ntrica<\/strong> o ALTRUISTA, que orientan su vida hacia un TU, donde descubren la relaci\u00f3n de plenitud que los vincula con el pr\u00f3jimo o con Dios.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es este \u00faltimo tipo de orientaci\u00f3n el que produce en el individuo un sentimiento de <strong>felicidad y autorrealizaci\u00f3n<\/strong> [&#8230;] Son estos individuos los que mejor entienden la vida como servicio, conscientes de que s\u00f3lo pueden ser felices haciendo felices a los dem\u00e1s. Sienten el v\u00ednculo de la existencia que a todos nos une como <strong>aut\u00e9ntica filantrop\u00eda<\/strong>, servicio y amor al hombre. Se convierten en verdaderos \u201cciudadanos del mundo\u201d, [&#8230;] como la forma m\u00e1s sincera para llegar a ser hombre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL V\u00cdNCULO DE LA SOLIDARIDAD<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cVivir para los dem\u00e1s no es s\u00f3lo la ley del deber, es tambi\u00e9n la ley de la felicidad\u201d (Augusto Comte).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El individuo humano no es \u00fanicamente un ser distinto de los dem\u00e1s [&#8230;] \u00a0El individuo de la especie humana es PERSONA, lo que quiere decir relaci\u00f3n a los dem\u00e1s, <strong>no un ser solitario<\/strong> encasillado en su propia originalidad irrepetible, sino un <strong>ser solidario capaz de sentirse vinculado a los otros seres <\/strong>que le acompa\u00f1an en su existencia. Sabe que su vida es como un \u00abvaso comunicante\u00bb que influye y es influido por los dem\u00e1s. Que cuando su vida se eleva <strong>contribuye a elevar la vida de los dem\u00e1s<\/strong>, y que, cuando su vida desciende, contribuye a que descienda el nivel de los dem\u00e1s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sentirse solidario es, pues, sentir que nuestras acciones repercuten, para bien o para mal, en todos cuantos nos rodean.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo relacionado:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fernando-savater-que-la-pandemia-nos-haga-mas-solidarios-agradecidos-y-cientificos\/\" target=\"_top\">Fernando Savater: Que la pandemia nos haga m\u00e1s solidarios, agradecidos y cient\u00edficos<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;] Somos responsables los unos de los otros, y el no querer reconocerlo supone renunciar a nuestra condici\u00f3n de \u00abpersonas\u00bb, [&#8230;]\u00a0<strong>El altruismo y la solidaridad<\/strong> se alzan como \u00fanica alternativa v\u00e1lida capaz de contrarrestar los h\u00e1bitos de la competitividad, que conducen, de manera segura, a un ego\u00edsmo e individualismo exacerbados. La solidaridad, que es determinaci\u00f3n firme y perseverante de empe\u00f1arse por el bien com\u00fan, [&#8230;] Todos debemos ser responsables tambi\u00e9n de la felicidad de los dem\u00e1s. El medio que tenemos a nuestro alcance de educar a nuestra juventud para la solidaridad y el altruismo, tanto en el hogar como en la escuela, <strong>es predicar con nuestro ejemplo constante<\/strong>, [&#8230;].<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dejemos de centrar tanto la atenci\u00f3n en las calificaciones <\/strong>escolares y mostr\u00e9monos felices y entusiastas cuando nuestros peque\u00f1os se desprendan de sus juguetes, piensen en c\u00f3mo borrar la tristeza y la preocupaci\u00f3n del rostro de un amigo, o compartan sus libros cuentos y objetos m\u00e1s queridos con los dem\u00e1s. En el colegio, fomentemos la ayuda de unos a otros. [&#8230;].<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Por fuerte que sea el hurac\u00e1n que arrastra a nuestra juventud al individualismo, la competitividad y el poder<\/strong>, la complacencia en el bien de los dem\u00e1s, vivida desde la cuna en actitudes de servicio y de generosidad, siempre acaba por cristalizar en consistente y definida actitud solidaria&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEl individuo que no se interesa por sus semejantes es quien tiene las mayores dificultades en la vida y causa las mayores heridas a los dem\u00e1s. De esos individuos surgen los fracasos humanos\u201d (A. Adler)\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En las redes puede Usted encontrar enlaces que ofrecen descargas PDF (gratuitas) de esta obra del profesor Tierno. Nuestra Fuente es:\u00a0 <a href=\"https:\/\/docplayer.es\/1858254-Bernabe-tierno-valores-humanos.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>VALORES HUMANOS (<\/strong>p\u00e1ginas del 35-37).<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dejamos constancia, que nos hemos permitido no publicar el texto \u00edntegro, intercalar enlaces relevantes y un video relacionado, as\u00ed como indicar que las letras en negritas y cursivas, son nuestras. Con este recurso <strong>deseamos escuchar al profesor Tierno,<\/strong> y sobre todo reflexionar con quien nos sugiere que \u201cuna lectura sosegada que facilite tu aprendizaje hacia el equilibrio psicof\u00edsico y hacia una profunda paz interior, de la que te sentir\u00e1s cada vez m\u00e1s pleno, a medida que te adentres en sus p\u00e1ginas. Toda la obra pretende ayudarte a saber vivir y a ser feliz\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n pertenece a la <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-sobre-los-valores-la-educacion-y-la-docencia\/?fbclid=IwAR06S4xurdfk1lcSbHMyJfqhy9Vw78z2g1lceJDz61Kl71UgS6eqv3i1olE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>SERIE SOBRE LOS VALORES, LA EDUCACION Y LA DOCENCIA<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u201cEducar para la amabilidad no es otra cosa que educar para la empat\u00eda, el amor a los dem\u00e1s, la cordialidad, las buenas formas y, en definitiva, para vivir mejor y m\u00e1s en paz con uno mismo y con los dem\u00e1s\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-27298\" class=\"post-27298 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-educacion tag-mar-romera tag-siglo-veintiuno post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-educacion-del-siglo-veintiuno-es-la-educacion-que-se-ocupa-del-ser-no-del-saber\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"150\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/1-14.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/1-14.jpg 800w, 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Descarga la gu\u00eda docente: manejo de la frustraci\u00f3n en ni\u00f1os<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u201cLa gente se arregla todos los d\u00edas el cabello. \u00bfPor qu\u00e9 no el coraz\u00f3n?\u201d \u00a0(Mahatma 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