{"id":58919,"date":"2021-02-05T22:33:51","date_gmt":"2021-02-06T01:33:51","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=58919"},"modified":"2024-12-10T19:43:28","modified_gmt":"2024-12-10T22:43:28","slug":"michael-sandel-debemos-criar-ninos-que-tengan-un-sentido-de-gratitud-y-humildad-cuando-tengan-exito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/michael-sandel-debemos-criar-ninos-que-tengan-un-sentido-de-gratitud-y-humildad-cuando-tengan-exito\/","title":{"rendered":"Michael Sandel: Debemos criar ni\u00f1os que tengan un sentido de gratitud y humildad cuando tengan \u00e9xito"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El profesor norteamericano Michael Sandel (1953), es profesor en la Facultad de Derecho de la Universidad de Harvard (USA), donde su curso Justice fue el <strong>primer curso de la universidad que estuvo disponible gratuitamente en l\u00ednea y en televisi\u00f3n.<\/strong> Ha sido visto por decenas de millones de personas en todo el mundo, incluso en China, donde Sandel fue nombrada la \u00abfigura extranjera m\u00e1s influyente del a\u00f1o\u00bb (China Newsweek).\u200b<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n es conocido por su cr\u00edtica de A Theory of Justice de John Rawls .en su primer libro, Liberalism and the Limits of Justice (1982). cf WIKIPEDIA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-jovenes-necesitan-aprender-la-habilidad-de-debatir-y-argumentar\/\" target=\"_top\">Michael Sandel: Los j\u00f3venes necesitan aprender la habilidad de debatir y argumentar<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">BBC News Mundo, publica una entrevista que realiza Irene Hern\u00e1ndez Velasco al profesor Michael Sandel, en el marco de Hay Festival Cartagena, un encuentro de escritores y pensadores que se realizada en esa ciudad colombiana del 22 al 31 de enero de 2021; y de la cual hemos tomado algunas preguntas y respuestas que consideramos pueden ayudarnos a reflexionar sobre una extendida idea que los programas educativos est\u00e1n orientados m\u00e1s a las necesidades del mercado que a la realizaci\u00f3n de las personas por medio del aprendizaje. Dejamos a su examen personal el analizar las opiniones del profesor Sandel sobre meritocracia, la gratitud, el trabajo social en la educaci\u00f3n y la importancia de la educaci\u00f3n en este proceso de reestructurar las relaciones humanas pos pandemia. Los resaltados en negritas y cursivas son nuestros.<\/p>\n<h5><strong>LA TIRAN\u00cdA DEL M\u00c9RITO <\/strong>(08\u00b4 39\u201d)<\/h5>\n<div style=\"max-width: 100%;\">\n<div style=\"position: relative; height: 0; padding-bottom: 56.25%;\"><iframe loading=\"lazy\" style=\"position: absolute; left: 0; top: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\/\/embed.ted.com\/talks\/lang\/es\/michael_sandel_the_tyranny_of_merit\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<h5><strong>IRENE HERN\u00c1NDEZ:<\/strong> <strong>\u00bfQu\u00e9 tiene de malo la meritocracia?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MICHAEL SANDEL: <\/strong>\u201cEn determinada manera, <strong>la meritocracia es un ideal atractivo<\/strong> porque promete que, si todo el mundo tiene las mismas oportunidades, los ganadores merecen ganar. Pero <strong>la meritocracia tiene un lado oscuro.<\/strong> <strong>Hay dos problemas con la meritocracia<\/strong>. Uno es que en realidad no estamos a la altura de los ideales meritocr\u00e1ticos que profesamos o proclamamos, porque <strong>las oportunidades no son realmente las mismas.<\/strong> [&#8230; y] El segundo problema de la meritocracia tiene que ver con <strong>la actitud ante el \u00e9xito<\/strong>. La meritocracia alienta a que quienes tienen \u00e9xito crean que \u00e9ste se debe a sus<strong> propios m\u00e9ritos<\/strong> y que, por tanto, <strong>merecen todas las recompensas<\/strong> que las sociedades de mercado otorgan a los ganadores. [&#8230;] La meritocracia crea arrogancia entre los ganadores y humillaci\u00f3n hacia los que se han quedado atr\u00e1s. [&#8230;]\u00a0La idea es que, si creamos igualdad de oportunidades, entonces no tenemos por qu\u00e9 preocuparnos mucho de la desigualdad porque la movilidad puede permitir a las personas ascender de trabajos con salarios estancados a otros mejores\u201d. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-58925\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-110x68.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-200x124.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-255x158.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-800x495.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-220x136.jpg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-400x247.jpg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-760x470.jpg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-510x315.jpg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/1-copia-16-600x371.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/a><\/p>\n<h5><strong>IRENE HERN\u00c1NDEZ:<\/strong> <strong>Y si la meritocracia no es buena, si no funciona correctamente, \u00bfqu\u00e9 deber\u00edamos hacer para lograr sociedades m\u00e1s igualitarias?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MICHAEL SANDEL: <\/strong>\u201cCreo que deber\u00edamos <strong>concentrarnos menos en preparar a la gente para la competencia meritocr\u00e1tica<\/strong> y centrarnos m\u00e1s en la <strong>dignidad del trabajo<\/strong>. Debemos impulsar medidas y pol\u00edticas que hagan la vida mejor y m\u00e1s segura para los trabajadores, independientemente de cu\u00e1les sean sus logros y t\u00edtulos acad\u00e9micos. [&#8230;] no digo que debamos abandonar el proyecto de igualdad de oportunidades. Ese es un proyecto muy importante, moral y pol\u00edticamente. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado:\u00a0<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fin-la-educacion-no-crear-seres-empleables-sino-integros\/\" target=\"_top\">C\u00e9sar Bona: El fin de la educaci\u00f3n no es crear seres empleables, sino \u00edntegros<\/a><\/p>\n<h5><strong>IRENE HERN\u00c1NDEZ:<\/strong> <strong>La pandemia de coronavirus ha revelado la importancia fundamental que tienen para la sociedad muchos trabajos que sin embargo est\u00e1n muy mal pagados. \u00bfCree que eso puede ayudar a cambiar mentalidades?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MICHAEL SANDEL: <\/strong>\u201cPotencialmente, s\u00ed. Puede ayudar a que asumamos que el dinero que mucha gente recibe por su trabajo no es la verdadera medida de su contribuci\u00f3n al bien com\u00fan, <strong>una idea err\u00f3nea y que debemos de cambiar.<\/strong> La experiencia de la pandemia proporciona <strong>una posible apertura para un debate p\u00fablico sobre lo que realmente es una contribuci\u00f3n valiosa al bien com\u00fan<\/strong>, m\u00e1s all\u00e1 del veredicto del mercado laboral. [&#8230;]\u00a0<strong>No debemos convertir la educaci\u00f3n s\u00f3lo en un instrumento de progreso econ\u00f3mico<\/strong>, porque eso privar\u00e1 a nuestros hijos del amor por el <strong>aprender por el placer de aprender<\/strong>. [&#8230;]\u00a0debemos inculcarles es que si tienen \u00e9xito el d\u00eda de ma\u00f1ana ser\u00e1 en parte <strong>gracias a su propio esfuerzo, pero en parte gracias tambi\u00e9n a sus maestros, a su comunidad, a su pa\u00eds, a los tiempos en que viven, a las circunstancias, a las ventajas <\/strong>de las que hayan podido disfrutar&#8230; Ense\u00f1ar a nuestros hijos que su \u00e9xito s\u00f3lo es resultado de su propio esfuerzo podr\u00eda hacerles olvidar que est\u00e1n en deuda con los dem\u00e1s, incluida su comunidad. Debemos criar ni\u00f1os que tengan un sentido de gratitud y humildad cuando tengan \u00e9xito\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La entrevista completa de este di\u00e1logo, que les sugerimos leer, la encuentra en este enlace: <a href=\"https:\/\/www.bbc.com\/mundo\/noticias-55825871\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>MICHAEL SANDEL: \u00abEL PRIMER PROBLEMA DE LA MERITOCRACIA ES QUE LAS OPORTUNIDADES EN REALIDAD NO SON IGUALES PARA TODOS\u00bb<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u201cLa forma m\u00e1s sencilla de entender la justicia es dar a la gente lo que se merecen. Esta idea se remonta a Arist\u00f3teles. La verdadera dificultad comienza con averiguar qui\u00e9n merece qu\u00e9 y por qu\u00e9\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-118510\" class=\"post-118510 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-aula tag-docentes tag-educacion-2 tag-estudiantes tag-filosofia-2 tag-formacion-2 tag-inteligencia tag-jose-antonio-marina tag-pedagogia-2 tag-pensamiento-critico-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jose-antonio-marina-si-no-teneis-pensamiento-critico-o-si-no-hay-pensamiento-critico-la-manipulacion-va-a-ser-muy-sencilla\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-5-6-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jose-antonio-marina-si-no-teneis-pensamiento-critico-o-si-no-hay-pensamiento-critico-la-manipulacion-va-a-ser-muy-sencilla\/\" rel=\"bookmark\">Jos\u00e9 Antonio Marina: Si no ten\u00e9is pensamiento cr\u00edtico, o si no hay pensamiento cr\u00edtico, la manipulaci\u00f3n va a ser muy sencilla<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-113504\" class=\"post-113504 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-alumno tag-begona-ibarrola-2 tag-desmotivado tag-vago cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/begona-ibarrola-debemos-distinguir-entre-un-alumno-verdaderamente-vago-y-uno-que-esta-desmotivado-porque-anticipa-el-fracaso\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" 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