{"id":58297,"date":"2021-12-26T20:58:40","date_gmt":"2021-12-26T23:58:40","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=58297"},"modified":"2022-02-22T21:49:45","modified_gmt":"2022-02-23T00:49:45","slug":"transformacion-digital-estas-son-las-siete-tendencias-en-educacion-que-emergieron-con-la-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/transformacion-digital-estas-son-las-siete-tendencias-en-educacion-que-emergieron-con-la-pandemia\/","title":{"rendered":"Transformaci\u00f3n digital: estas son las siete tendencias en educaci\u00f3n que emergieron con la pandemia y que los docentes deben dominar para sus clases presenciales"},"content":{"rendered":"
Cada revoluci\u00f3n industrial fue catalizada por una importante evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Hoy no es diferente. Con el 90 por ciento de los datos del mundo producidos en los \u00faltimos dos a\u00f1os y m\u00e1s de 26 mil millones de dispositivos inteligentes en circulaci\u00f3n, estamos viviendo en una era de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica sin precedentes, una que ha estimulado la Cuarta Revoluci\u00f3n Industrial. (Reporte de Tendencias Globales de Marketing 2020.<\/a>)<\/h5>\n

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Los cambios que antes de la pandemia se hab\u00edan calculado para 5 o 10 a\u00f1os m\u00e1s se adelantaron a unos meses. El tiempo es propicio para innovar y un estudio mundial de AWS revela las claves de una evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica en educaci\u00f3n que seguir\u00e1 consolid\u00e1ndose.<\/h5>\n
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La\u00a0pandemia\u00a0ha \u201cforzado a las universidades a embarcarse en un\u00a0proceso de transformaci\u00f3n digital<\/b>\u00a0que estaba previsto para cinco a 10 a\u00f1os en el futuro, en unos meses\u201d, se\u00f1ala Jos\u00e9 Luis Ponce, director de Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n de las\u00a0Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior de M\u00e9xico<\/a>.<\/p>\n

La cita forma parte del estudio\u00a0Tendencias Emergentes en el Nuevo Mundo de la Educaci\u00f3n<\/i>, que acaba de dar a conocer\u00a0Amazon Web Services (AWS)<\/a>, la empresa de servicios en la nube que ha sido\u00a0testigo de primera mano de c\u00f3mo el Covid-19 ha acelerado la adopci\u00f3n digital en el sector educaci\u00f3n a nivel mundial<\/b>, lo que ha alentado a los educadores a repensar la mejor manera de brindar educaci\u00f3n a los estudiantes de forma remota.<\/p>\n

\u201cLas instituciones educativas deben adoptar una cultura de cambio<\/b>, utilizando este momento como una oportunidad para experimentar e innovar para satisfacer las necesidades cambiantes de sus estudiantes. Las nuevas tecnolog\u00edas est\u00e1n demostrando cada vez m\u00e1s c\u00f3mo pueden mejorar los resultados de los estudiantes, hacer que la ense\u00f1anza sea m\u00e1s efectiva e impulsar la colaboraci\u00f3n y el compromiso\u201d, indica.<\/p>\n

El informe pone como ejemplo\u00a0la creciente popularidad de los cursos masivos abiertos en l\u00ednea (MOOC)<\/b>\u00a0y otras plataformas de aprendizaje de c\u00f3digos, mientras en algunos pa\u00edses se ha dispuesto el retorno parcial a actividades presenciales con capacidad reducida en las aulas o derechamente la continuaci\u00f3n s\u00f3lo en educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n

El estudio de AWS identific\u00f3 siete tendencias que est\u00e1n marcando la ense\u00f1anza en todos sus niveles, en un contexto global de evoluci\u00f3n hacia lo digital:<\/p>\n

1. El aprendizaje flexible lleg\u00f3 para quedarse<\/h5>\n

Los educadores est\u00e1n de acuerdo en que la educaci\u00f3n personalizada produce mejores resultados y la tecnolog\u00eda ha acelerado este proceso. Las nuevas tecnolog\u00edas tambi\u00e9n ofrecen un asistente de aprendizaje personalizado a los estudiantes para recordarles sus asignaciones y ofrecer comentarios sobre su experiencia. El an\u00e1lisis de datos permite a los profesores comprender mejor c\u00f3mo est\u00e1n aprendiendo los estudiantes y qu\u00e9 intervenciones se necesitan para apoyarlos.<\/p>\n

2. Las universidades ajustar\u00e1n oferta para asegurar empleabilidad del alumno<\/p>\n

La pandemia provoc\u00f3 una urgencia por reinventar planes de estudio y ofrecer aprendizaje flexible. Las universidades que han innovado en este espacio incluyen la\u00a0Universidad Estatal de Arizona<\/a>\u00a0y la Universidad de Melbourne, clasificadas entre las mejores del mundo por QS World University Rankings en empleabilidad. Asimismo, la recesi\u00f3n mundial est\u00e1 empujando a las universidades a crear planes de estudio que respondan mejor a las necesidades de los mercados laborales.<\/p>\n

3. Liberando nuevos modelos de evaluaci\u00f3n<\/h5>\n

El Instituto Colombiano para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n (Icfed) realiz\u00f3 con \u00e9xito ex\u00e1menes en l\u00ednea en la nube a 73 mil estudiantes de institutos de formaci\u00f3n t\u00e9cnica y tecnol\u00f3gica. Tambi\u00e9n monitorearon a los estudiantes en la prueba y usaron tecnolog\u00eda para verificar sus identidades. La London School of Economics and Political Science (LSE) tambi\u00e9n ha migrado ex\u00e1menes a la nube.<\/p>\n

4. La investigaci\u00f3n continuar\u00e1 una internacionalizaci\u00f3n cada vez m\u00e1s colaborativa<\/h5>\n

Por un lado, los gobiernos insisten cada vez m\u00e1s en la investigaci\u00f3n de aplicaci\u00f3n m\u00e1s inmediata. Por otro, las universidades, los institutos de investigaci\u00f3n o incluso naciones enteras no pueden abordar individualmente los desaf\u00edos globales. Al utilizar recursos de base de datos, computaci\u00f3n y almacenamiento de alto rendimiento, as\u00ed como an\u00e1lisis de datos y aprendizaje autom\u00e1tico, los investigadores pueden trabajar m\u00e1s r\u00e1pido y en entornos colaborativos seguros.<\/p>\n

5. El creciente desaf\u00edo de la salud mental<\/h5>\n

Junto con el estr\u00e9s de la pandemia, los cursos m\u00e1s remotos pueden exacerbar las condiciones de salud mental entre los estudiantes digitales. En respuesta a la crisis, algunas universidades disponen de l\u00edneas directas y chatbots, para estudiantes y profesores. Un ejemplo es el Distrito Escolar Unificado de Los \u00c1ngeles, EE.UU., que estableci\u00f3 un centro de llamadas basado en la nube para brindar apoyo de salud mental a estudiantes y familias unos d\u00edas despu\u00e9s del brote.<\/p>\n

6. Las instituciones educativas se centrar\u00e1n m\u00e1s en la seguridad y la privacidad de los sistemas en l\u00ednea<\/h5>\n

Dado que gran parte del aprendizaje se realiza en l\u00ednea, las instituciones educativas y los centros de investigaci\u00f3n se est\u00e1n volviendo a\u00fan m\u00e1s vulnerables a los ciberataques. El robo de investigaci\u00f3n tambi\u00e9n se est\u00e1 convirtiendo en una preocupaci\u00f3n mayor. Las instituciones acad\u00e9micas tienen que examinar cada vez m\u00e1s los contratos de los proveedores para garantizar el cumplimiento de las leyes que protegen la seguridad y la privacidad de los estudiantes<\/p>\n

7. Cerrando la brecha digital<\/h5>\n

Muchos estudiantes no tienen acceso a la tecnolog\u00eda necesaria para el aprendizaje en l\u00ednea, ya sean dispositivos o una conexi\u00f3n a Internet confiable. Para los estudiantes de comunidades desfavorecidas o de bajos ingresos, el cierre de escuelas tiene implicaciones mucho m\u00e1s all\u00e1 de su educaci\u00f3n: la p\u00e9rdida de aprendizaje y el mayor riesgo de deserci\u00f3n escolar pueden tener un impacto a largo. Si no se aborda, esta brecha digital se ampliar\u00e1.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

Por otro lado, recordemos que en mayo del 2020, Xavier Mas<\/strong>

\"\" \"\"<\/p>\n

Tabla 1. Siete tendencias educativas pre-COVID-19.<\/i><\/p>\n

[1] Ver: Mas, X. (2017). Quo vadis? Una mirada hacia la otra orilla. En Mas, X. (2017).\u00a0El tejido de Weiser. Claves, evoluci\u00f3n y tendencias de la educaci\u00f3n digital<\/i>. Barcelona: Editorial UOC.<\/p>\n

Este contenido ha sido publicado originalmente por latercera.com<\/a> y elc.blogs.uoc.edu<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
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Atenci\u00f3n, profesores tiktokers: por qu\u00e9 no pueden usar im\u00e1genes (fotos) de sus estudiantes en redes sociales personales<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Cada revoluci\u00f3n industrial fue catalizada por una importante evoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Hoy no es diferente. 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