{"id":57922,"date":"2021-01-18T11:03:20","date_gmt":"2021-01-18T14:03:20","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=57922"},"modified":"2021-01-18T23:08:06","modified_gmt":"2021-01-19T02:08:06","slug":"miguel-angel-gallegos-las-politicas-educativas-en-mexico-problemas-y-desafios-descarga-gratuita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/miguel-angel-gallegos-las-politicas-educativas-en-mexico-problemas-y-desafios-descarga-gratuita\/","title":{"rendered":"[Miguel \u00c1ngel Gallegos] Las pol\u00edticas educativas en M\u00e9xico: problemas y desaf\u00edos (Descarga gratuita)"},"content":{"rendered":"
La conformaci\u00f3n de las pol\u00edticas institucionales, son decisivas en el desarrollo de todo sistema. En el caso del sector educativo, ellas marcan la pauta de lo que ha de suceder en el \u00e1mbito escolar, sea en infraestructura, en lo pedag\u00f3gico, organizativo, administrativo, financiero, en los planes y programas de estudio, en las tecnolog\u00edas \u00ada implementar, en los recursos a utilizar, en la interacci\u00f3n con la propia comunidad, en su impacto en la sociedad, en el papel que han de tener los docentes y sobre todo, en el destino de los estudiantes y su incorporaci\u00f3n a la sociedad, en el horizonte local, regional, nacional e incluso internacional. La parte m\u00e1s significativa de dichas directrices, son el impacto en el futuro de las instituciones y, sobre todo, de los agentes educativos en todos sus niveles, subniveles y modalidades.<\/h5>\n

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Resulta trascendental, tener en cuenta que en el pasado inmediato se han vivido etapas donde se privilegi\u00f3 el mercado, el consumo, el cr\u00e9dito y la competencia. Fue el proyecto neoliberal el que determin\u00f3 cuantitativa y cualitativamente las necesidades y objetivos del saber y del saber hacer, se\u00f1alando -sustentados en los organismos internacionales- los lineamientos generales que los proyectos educativos tendr\u00edan que implementar, a fin de generar sujetos con ciertos conocimientos, capacidades, habilidades y personalidades, aptas para las necesidades de un mundo marcado por la libre empresa y el `aparente\u00b4 libre comercio. Esas conformaciones pol\u00edticas est\u00e1n en tela de juicio en la actualidad. M\u00e1s ahora, con la conformaci\u00f3n de nuevas pol\u00edticas que alertan el quehacer educativo en M\u00e9xico.<\/p>\n

Para valorar el resultado de un sistema educativo, basta con voltear a ver como esta su sociedad. Ella es el reflejo de las directrices y de lo que se ha hecho por medio de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Por ello, el libro \u201cLas pol\u00edticas educativas en M\u00e9xico: problemas y desaf\u00edos\u201d; somete a la discusi\u00f3n, la reflexi\u00f3n y al an\u00e1lisis, lo realizado en el sistema educativo mexicano, durante el periodo neoliberal; ya que de ello depende el futuro educativo de ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes, docentes, directivos y padres de familia.<\/p>\n

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Desde el pensamiento y an\u00e1lisis cr\u00edtico de los autores, esta obra, se detiene a estudiar, analizar, reflexionar y valorar la influencia e impacto que han tenido las Pol\u00edticas Educativas implementadas en los \u00faltimos cuatro sexenios en M\u00e9xico.<\/p>\n

Partir desde un an\u00e1lisis del escenario que construy\u00f3 el proyecto neoliberal \u2013se\u00f1alado como las problem\u00e1ticas heredadas\u00ad\u00ad\u00ad\u2013 hacia los desaf\u00edos que tiene la actual agenda educativa \u00ad\u00ad\u2013y que enfrenta y asume el gobierno del Presidente Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador, desde hace dos a\u00f1os\u2013 es el objetivo central de este compendio de ensayos. Esta obra, tiene su origen en las aulas de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM) en la unidad Xochimilco, donde acad\u00e9micos y estudiantes del doctorado en Ciencias Sociales, de la l\u00ednea de investigaci\u00f3n Sociedad y Educaci\u00f3n, comparten sus experiencias y conocimientos adquiridos en diversas vetas de investigaci\u00f3n educativa.<\/p>\n

El libro lleva al lector por un recorrido de diversos programas, escenarios, hechos y sucesos de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico. La educaci\u00f3n en la brecha digital y las habilidades digitales en la universidad; pol\u00edticas en tecnolog\u00eda educativa; la obligatoriedad de la educaci\u00f3n media superior; universidades transnacionales; endogamia acad\u00e9mica en educaci\u00f3n superior; la historia en los planes de estudio en educaci\u00f3n b\u00e1sica; pol\u00edtica intercultural y pol\u00edticas de mercado, son entre otros, los temas abordados por los autores, donde comparten evidencias y datos reveladores para aprender del pasado reciente, rescatando lo que sea posible rescatar y, apuntalar directrices para no volver a cometer los errores cometidos por las gestiones pasadas; o al menos, tomar ciertas medidas para corregir el rumbo en las pol\u00edticas y por tanto en la pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n

La Educaci\u00f3n representa un tema en constante discusi\u00f3n, m\u00e1s actualmente, ante el escenario que enfrentan todos los sistemas educativos \u2013en M\u00e9xico y en el mundo\u2013 por los cambios y ajustes sociales que ha tra\u00eddo la pandemia, generada por el SARS\u2013COV\u20132; fen\u00f3meno que cambi\u00f3 la vida de la sociedad internacional, desde mediados de marzo 2020, justo cuando se termin\u00f3 de imprimir esta obra acad\u00e9mica, editada por la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana.<\/p>\n

Una gran responsabilidad tienen el gobierno \u2013ejecutivo, legislativo y judicial\u2013, los actores pol\u00edticos y los propios agentes sociales en la construcci\u00f3n de las pol\u00edticas que la sociedad demanda y requiere. Sin duda, como se menciona a lo largo de varios cap\u00edtulos de la obra, esta es una tarea compartida, donde todos tienen una gran oportunidad de contribuir al cambio, de ayudar y de hacer mejor las cosas.<\/p>\n

Por ello, este libro es vigente, pertinente y relevante para tener una nueva perspectiva y comprender la terrible situaci\u00f3n del sistema educativo que tomo el nuevo gobierno, hace un par de a\u00f1os. Ello ayudar\u00e1 para considerar el punto de partida que tomo el gobierno federal y los nuevos tomadores de decisi\u00f3n en las pol\u00edticas educativas mexicanas que se han puesto en marcha y que habr\u00e1n de seguir en constante transformaci\u00f3n en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, justo ahora, en el Marco del \u201cA\u00f1o del Centenario de la fundaci\u00f3n de la SEP en M\u00e9xico\u201d,<\/em> en que asumir\u00e1 el destino de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, la Maestra Delfina G\u00f3mez \u00c1lvarez.<\/p>\n

Seguramente esta obra, as\u00ed como muchas otras investigaciones que se han producido por parte de diversos investigadores de tantas prestigiosas universidades mexicanas, podr\u00e1n orientar y direccionar para una mejor toma de decisiones en favor de la Educaci\u00f3n en M\u00e9xico.<\/p>\n

\u00a1A cien a\u00f1os de la fundaci\u00f3n de la SEP, se requieren de nuevas pol\u00edticas educativas para enfrentar los retos que la era digital y la pandemia han tra\u00eddo!<\/p>\n

Nota: Para descarga gratuita del libro \u201cLAS POL\u00cdTICAS EDUCATIVAS EN M\u00c9XICO: PROBLEMAS Y DESAF\u00cdOS<\/strong>\u201d, ingrese al siguiente link que lo lleva al repositorio digital gratuito de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana<\/strong><\/em>. <\/em><\/p>\n

ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n

\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n

LECTURA 1: LAS POL\u00cdTICAS EDUCATIVAS EN M\u00c9XICO: PROBLEMAS Y DESAF\u00cdOS<\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n
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\nAutor:<\/strong>Miguel \u00c1ngel Gallegos, ciudadano mexicano, nacido en M\u00e9xico.
\nExperiencia laboral: <\/strong>Doctorante en Ciencias Sociales en el \u00c1rea Sociedad y Educaci\u00f3n, Maestro en Desarrollo y Planeaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n y Licenciado en Administraci\u00f3n por la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM), en la Ciudad de M\u00e9xico. Es docente en el Sistema de Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Superior, enfocado en temas sociales, educativos y tecnol\u00f3gicos. Es director del programa de alfabetizaci\u00f3n digital de la Red Educativa Mundial (REDEM). Es coordinador y coautor del libro \u201cLas Pol\u00edticas Educativas en M\u00e9xico: problemas y desaf\u00edos\u201d.
\nCorreo electr\u00f3nico: <\/strong>miangaca@hotmail.com<\/a>
\nCuenta de twitter: <\/strong>@MiguelAGallegos<\/a>
\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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[Miguel \u00c1ngel Gallegos] Escuelas sin Reglamento, tragedia segura<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La conformaci\u00f3n de las pol\u00edticas institucionales, son decisivas en el desarrollo de todo sistema. 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