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La Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Sector Social del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), nos ofrece algunas opiniones e investigaciones para responder a preguntas como las del encabezado (o similares), en su publicaci\u00f3n Hablemos de Pol\u00edtica Educativa<\/em><\/strong>, en la cual se analiza y define las variantes y caracter\u00edsticas de los posibles<\/strong>\u00a0 modelos del aprendizaje en la escuela y en los hogares<\/strong> mediado por tecnolog\u00eda<\/strong>, en funci\u00f3n de las condiciones, a la cual se le llama \u201ceducaci\u00f3n h\u00edbrida<\/strong>\u201d; y que requerir\u00e1 una revisi\u00f3n y adaptaci\u00f3n de la infraestructura, la capacitaci\u00f3n de personal \u00a0docente y la colaboraci\u00f3n de los padres de familia, pues seg\u00fan el BID: los pa\u00edses en los cuales se puedan ir abriendo sus escuelas, se espera que adopten la\u00a0 educaci\u00f3n\u00a0 h\u00edbrida, <\/strong>\u00a0\u201cque\u00a0 servir\u00e1\u00a0 como\u00a0 canal de\u00a0\u00a0 transformaci\u00f3n\u00a0\u00a0 digital\u00a0\u00a0 de\u00a0\u00a0 los\u00a0\u00a0 sistemas educativos y para impulsar una educaci\u00f3n con mayor calidad, inclusi\u00f3n y flexibilidad\u201d. Adem\u00e1s recuerda que \u00a0\u201cparte de los desaf\u00edos se explican por la falta de preparaci\u00f3n con la cual la pandemia encontr\u00f3 a los sistemas educativos\u201d.<\/p>\n En este art\u00edculo queremos analizar qu\u00e9 es una educaci\u00f3n h\u00edbrida, qu\u00e9 experiencias tenemos y conocemos, c\u00f3mo se han desarrollado algunas experiencias digitales durante la pandemia, qu\u00e9 futuro tiene, y \u00a0evitemos cumplir \u00f3rdenes\u00a0 impuestas por decretos y leyes desde el escritorio de las autoridades responsables de quienes dirigen la educaci\u00f3n p\u00fablica y privada.<\/p>\n