{"id":57213,"date":"2021-01-08T22:50:59","date_gmt":"2021-01-09T01:50:59","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=57213"},"modified":"2021-01-09T09:08:09","modified_gmt":"2021-01-09T12:08:09","slug":"ustedes-pueden-controlar-lo-que-publican-pero-no-pueden-controlar-lo-que-los-demas-publican-de-ustedes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ustedes-pueden-controlar-lo-que-publican-pero-no-pueden-controlar-lo-que-los-demas-publican-de-ustedes\/","title":{"rendered":"Ustedes pueden controlar lo que publican, pero no pueden controlar lo que los dem\u00e1s publican de Ustedes"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Silvia Barrera (Madrid, 1977) se gradu\u00f3 en Criminolog\u00eda y obtuvo la diplomatura en Ciencias Policiales por la Universidad de Salamanca (Espa\u00f1a).\u200b Est\u00e1 certificada por el Centro de Excelencia en Ciberseguridad (CNEC), Instituto de Ciencias Forenses de la Seguridad de la UNAM (M\u00e9xico).\u200b Es diplomada en Terapia Ocupacional y especializada en patolog\u00edas neurol\u00f3gicas y especialista en Oratoria, por la Escuela Europea de Oratoria (Madrid, Espa\u00f1a). Se desempe\u00f1a como inspectora de polic\u00eda y experta en investigaci\u00f3n en cibercrimen. Ha sido jefa del grupo de investigaci\u00f3n en redes sociales de la Polic\u00eda y del grupo forense digital de la Unidad de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es autora de <em>Seguridad ciudadana<\/em> (2013); <em>Claves de la investigaci\u00f3n en redes sociales<\/em> (2017), <em>Instinto y P\u00f3lvora<\/em> (2018<em>); Nuestros hijos en la red, 50 cosas que los padres deben sa<\/em>ber (2020) e <em>\u00abIngenier\u00eda social y Cibercrimen\u00bb<\/em>, entre muchos art\u00edculos y colaboraciones escritas. En su \u00faltimo libro, <em>Nuestros hijos en la red<\/em> (Plataforma Editorial), aborda <strong>c\u00f3mo debe realizarse una prevenci\u00f3n adecuada del uso que los menores hacen de los dispositivos digitales<\/strong>. Ha recibido reconocimientos y premios por la Fundaci\u00f3n Polic\u00eda Espa\u00f1ola, la Universidad Bureau Veritas y la revista de Ciberseguridad CSO Espa\u00f1a ComputerWorld. (cf Wikipedia)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gracias a la publicaci\u00f3n de El Pa\u00eds (Espa\u00f1a), BBVA y Editorial Santillana, compartimos con fines \u00fanicamente educativos, el di\u00e1logo que sostiene Silvia Barrera con un variado auditorio, al cual responde sobre la importancia del perfil personal en las redes, los mensajes con contenido sexual, los retos, los videojuegos, ciberacoso, ciberbullying, la huella digital en las redes, la supervisi\u00f3n de los padres, los referentes juveniles, la privacidad y algunos riesgos en las redes y sus soluciones. Interesantes temas que como educadores nos pueden ayudar en nuestra tarea docente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Web del Maestro CMF, seg\u00fan su pol\u00edtica de publicaciones, no necesariamente comparte las opiniones del expositor y los dialogantes. Dejamos a consideraci\u00f3n de cada educador el an\u00e1lisis de las expresiones y posiciones seg\u00fan su criterio docente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta publicaci\u00f3n compartimos los enlaces del video completo y el momento m\u00e1s destacado, as\u00ed como partes del di\u00e1logo, que <strong>recomendamos leer \u00edntegramente en el t\u00edtulo que indicamos al final del art\u00edculo<\/strong>. Es nuestro prop\u00f3sito que esta publicaci\u00f3n sea una invitaci\u00f3n a seguir entusiasmados en nuestra formaci\u00f3n permanente, conociendo los aportes de especialistas cercanos al mundo educativo. Hacemos presente que las letras en negritas y cursivas son nuestras.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-57215\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49.png\" alt=\"\" width=\"3584\" height=\"2004\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49.png 3584w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-300x168.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-1024x573.png 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-768x429.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-1536x859.png 1536w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-2048x1145.png 2048w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-110x62.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-200x112.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-380x212.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-255x143.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-550x308.png 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-800x447.png 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-1160x649.png 1160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-3072x1718.png 3072w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-220x123.png 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-400x224.png 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-760x425.png 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-510x285.png 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-600x335.png 600w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-1100x615.png 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-1600x895.png 1600w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Captura-de-Pantalla-2021-01-08-a-las-22.46.49-2320x1297.png 2320w\" sizes=\"auto, (max-width: 3584px) 100vw, 3584px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>CRISTIAN:<\/strong> <strong><em>&#8230;.<\/em><\/strong> <strong><em>qu\u00e9 podemos hacer hoy en d\u00eda los adolescentes para tener un perfil seguro en redes sociales y que no nos pueda perjudicar en el futuro.<\/em><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>SILVIA BARRERA<\/strong><strong>:<\/strong> \u201c[&#8230;]\u00a0Lo importante que tenemos que transmitir a la gente joven y que ten\u00e9is que tener en cuenta, para bien o para mal, y les guste o no, somos quienes somos y que <strong>nosotros valemos lo que somos, no lo que los dem\u00e1s digan de nosotros.<\/strong> \u00bfQue tenemos que gestionar nuestras redes? Por supuesto que tenemos que gestionar nuestras redes. [&#8230;] <strong>los j\u00f3venes no deber\u00edais de tener perfiles en redes sociales siendo m\u00e1s j\u00f3venes de trece a\u00f1os, <\/strong>teniendo menos de trece a\u00f1os, no deber\u00edais tener perfiles en redes. \u00bfA partir de trece a\u00f1os podemos tener redes sociales? Podemos tener redes sociales. \u00bfTienen que estar supervisadas por los padres? <strong>Tienen que estar supervisadas<\/strong>. \u00bfCon qu\u00e9 fin vamos a estar en redes sociales? [&#8230;] El problema es cuando ya nos decidimos a publicar. Ah\u00ed es donde ya tenemos que pensar y decir: \u00abOjo, \u00bfeh?\u00bb. [&#8230;] <strong>Si podemos utilizar fotos de avatar con nuestros \u00abhobbies\u00bb o con nuestras cosas que nos gustan, mucho mejor<\/strong>. [&#8230;] <strong>configurar las opciones de privacidad y seguridad, y la geolocalizaci\u00f3n<\/strong> y esas cosas que sab\u00e9is de sobra. Por supuesto, desactivar todo aquello que nos pueda comprometer en cuanto a seguridad, posicionamiento, qui\u00e9n nos puede ver\u2026 [&#8230;] Y no sabemos nunca qui\u00e9n puede ser parte de esa red de contactos de confianza. [&#8230;] <strong>Hay que tener mucho cuidado con la privacidad y con la intimidad.<\/strong> M\u00e1s que nada porque a lo mejor hoy tenemos un mal d\u00eda y damos informaci\u00f3n personal que pensamos que nos puede ayudar a sentirnos mejor, a compartir algo\u2026 y a lo mejor el d\u00eda de ma\u00f1ana no nos interesa que esa informaci\u00f3n est\u00e9 publicada. Y <strong>privacidad, seguridad, fotos e informaci\u00f3n personal que tengan mucho cuidado con ella<\/strong>\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>EDUCACI\u00d3N EN LA ERA DEL \u201cSEXTING\u201d Y \u201cCIBERBULLYING\u201d<\/strong>\u00a0(MOMENTO DESTACADO 06\u00b4 07\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Jjf7oUUDqNw\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>MUJER 1: <em>Hola, soy profesora y s\u00e9 que los chicos y chicas a veces comparten fotos de contenido sexual en las redes y me gustar\u00eda preguntarte c\u00f3mo debemos actuar en estos casos.<\/em><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>SILVIA BARRERA<\/strong><strong>:<\/strong> \u201c[&#8230;]\u00a0ahora la gente joven tiene muchos referentes, tantos que ya. \u00bfY entonces qu\u00e9 pasa? Que esos referentes a veces son adultos, adultos que hacen cosas de adultos, y <strong>tenemos a menores muy jovencitos teniendo referentes adultos y queriendo imitar a adultos. <\/strong>[&#8230;] Los ni\u00f1os lo que tienen que saber primero es que <strong>no se deben de compartir contenidos de car\u00e1cter ni personal ni \u00edntimo, y mucho menos cuando son im\u00e1genes de car\u00e1cter sexual.<\/strong> Lo primero porque se pierde el control de eso y nunca sabemos qu\u00e9 se va a hacer [&#8230;] <strong>Compartir contenido de car\u00e1cter expl\u00edcito, sexual, \u00edntimo, ya es delito hacerlo con terceros.<\/strong> [&#8230;]\u00a0una vez que damos un m\u00f3vil a un menor de edad es decirle: \u00abEsto no lo puedes compartir. No puedes hacerte fotos de ese tipo, primero porque puedes perder el m\u00f3vil y esas fotos pueden acabar en manos de terceros o te lo pueden quitar. No puedes compartir este contenido\u2026\u00bb, o sea, directamente evitar o prohibir que eso se haga. [&#8230;]\u00a0<strong>Que el momento en que publicas algo pierdes el control absolutamente de ello<\/strong> y no hay forma de pararlo. No sabes ni qui\u00e9n lo est\u00e1 capturando, ni qui\u00e9n lo va a compartir o qui\u00e9n lo va a guardar [&#8230;]\u00a0La \u00fanica forma de garantizar que [&#8230;]\u00a0no se va a compartir un contenido as\u00ed<strong>, es no hacerlo<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo relacionado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/dia-internacional-contra-la-violencia-y-el-acoso-escolar-incluido-el-ciberacoso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>D\u00cdA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA Y EL ACOSO ESCOLAR, INCLUIDO EL CIBERACOSO<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>SAGRARIO: <em>&#8230;<\/em> <\/strong><strong><em>Muchas veces vemos como se ponen de moda juegos en webs, en redes sociales que son peligrosos, incluso que los chicos pueden llegar a autolesionarse. Como padres o madres, \u00bfqu\u00e9 podemos hacer?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>SILVIA BARRERA<\/strong><strong>:<\/strong> \u201c[&#8230;] la gente que comparte esos v\u00eddeos <strong>lo \u00fanico que quieren es un triste protagonismo a cambio de hacer da\u00f1o<\/strong> [&#8230;] El problema de la gente mala es que <strong>ahora con el tema de internet pueden llegar a cualquier parte.<\/strong> [&#8230;] Antiguamente el que era malo hac\u00eda el mal alrededor y se quedaba ah\u00ed. Ahora ya si hay alguien malo, con malas ideas, extiende un bulo o crea im\u00e1genes que pueden asustar a la gente joven o condicionar y lo hace viral. [&#8230;]\u00a0cuando <strong>los ni\u00f1os o la gente joven nos hablan de retos<\/strong> o de im\u00e1genes, lo primero que tenemos que hacer es enterarnos de qu\u00e9 es lo que est\u00e1 pasando, estar pendientes de qu\u00e9 contenidos o qu\u00e9 les puede estar atemorizando porque realmente genera en ellos un <strong>estado de ansiedad y, en los casos peores, llevan a cabo las conductas extremas, se autolesionan.<\/strong> [&#8230;]\u00a0hay que controlar mucho ese caso, y si vemos que se asustan o que algo les inquieta, o que empiezan a tener pesadillas, revisar el contenido del m\u00f3vil, ver qu\u00e9 im\u00e1genes, eso es f\u00e1cilmente comprobable, o si les ha llegado algo. [&#8230;]\u00a0<strong>no minimizar, no decir: \u00abAh, eso son tonter\u00edas\u00bb<\/strong>\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>LA MEJOR CIBERSEGURIDAD ES LA PREVENCI\u00d3N<\/strong>\u00a0(VIDEO COMPLETO 41\u00b4 44\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oVMsZyTKdvo\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HELGA: <em>&#8230; c\u00f3mo puedo darme cuenta de que a mi hijo lo est\u00e1n ciberacosando en casos en los que ellos a veces no lo cuentan. \u00bfY qu\u00e9 actuaciones puedo tener al respecto?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>SILVIA BARRERA<\/strong><strong>:<\/strong> \u201c[&#8230;] casos de acoso os podr\u00edamos hablar de muchos y est\u00e1 a la orden del d\u00eda, \u00bfvale?, porque se hace. <strong>\u00bfC\u00f3mo reaccionar ante estos casos de acoso<\/strong>? Lo primero de todo, estar muy pendientes de\u2026 aparte de alg\u00fan control si luego hablamos de los controles que se pueden poner en los m\u00f3viles, etc\u00e9tera, etc\u00e9tera, <strong>estar muy pendientes de lo que hacen los j\u00f3venes en casa o fuera de casa<\/strong>. \u00bfC\u00f3mo se comportan? \u00bfEst\u00e1 excesivamente pendiente del m\u00f3vil? \u00bfM\u00e1s que antes? \u00bfLlega preocupado a casa, no come, no quiere comer, no quiere ir al cole? \u00bfEst\u00e1 pendiente de que no le cojas el m\u00f3vil cuando no ten\u00eda nunca ning\u00fan problema en que en alg\u00fan momento visiones contenidos con \u00e9l? \u00bfTiene pesadillas por la noche, deja los estudios de medio lado, le ves triste? [&#8230;] Lo segundo <strong>es crear un clima de confianza<\/strong>. Ya lo hemos dicho antes, pero es importante no criminalizar al ni\u00f1o o la ni\u00f1a. [&#8230;]\u00a0no culpabilicemos a nuestros hijos, o a los menores, por la situaci\u00f3n que se ha generado. [&#8230;] no culpabilicemos a nuestros hijos, o a los menores, por la situaci\u00f3n que se ha generado. Lo tercero, <strong>hablar con nuestro hijo y hablar de forma cercana, pausada, tranquila, e intentar saber qu\u00e9 est\u00e1 pasando<\/strong> y pedirle, por supuesto, si sospechamos que puede estar ocurriendo algo que nos deje acceder a su m\u00f3vil, revisar el m\u00f3vil o revisar las redes sociales a ver qu\u00e9 est\u00e1 pasando. A ver si detectamos ese contenido. [&#8230;]\u00a0<strong>ir al colegio a hablar con otros padres y a hablar con el colegio.<\/strong> A ver si hay un protocolo, [&#8230;] es una situaci\u00f3n complicada, pero mantengamos la calma y conservemos todas aquellas evidencias que nos permitan acreditar qu\u00e9 es lo que est\u00e1 pasando y cuanto m\u00e1s mejor. [&#8230;] es importante que nos tomemos muy en serio hacer todas estas cosas antes de llegar a una denuncia. Pero en todo caso <strong>un procedimiento judicial solo sirve para saber qui\u00e9n es el malo de todo esto, no sirve para solucionar un problema,<\/strong> [&#8230;]\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Publicaci\u00f3n recomendada: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/video-impactante-ciberbullying-tres-actores-la-victima-agresor-menor-espectador\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>EL CIBERBULLYING TIENE TRES ACTORES: LA VICTIMA, EL AGRESOR Y EL ESPECTADOR<\/strong><\/a><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>MOHAMMED: <em>&#8230; querr\u00eda saber qu\u00e9 es la \u00abdeep web\u00bb y qu\u00e9 ocurrir\u00eda si entr\u00e1ramos en ella.<\/em><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>SILVIA BARRERA<\/strong><strong>:<\/strong> \u201c[&#8230;] hab\u00eda un proyecto militar que se utilizaba para compartir archivos e informaci\u00f3n, \u00bfvale?, ese proyecto funcionaba, digamos, en otra capa, no en la capa que nosotros vemos, sino en otra capa diferente en la que se entienden otras p\u00e1ginas web con otro navegador diferente, [&#8230;]\u00a0lo dise\u00f1aron as\u00ed para que fuera an\u00f3nimo y para que pudieran, como ten\u00edan unos fines militares y supuestamente eran secretos de estado en Norteam\u00e9rica, se dise\u00f1\u00f3 de tal forma que esa informaci\u00f3n pudiera viajar de forma m\u00e1s segura. [&#8230;]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>tenemos dos mundos: la web superficial<\/strong> que conocemos, que se puede rastrear; y un mundo, <strong>la deep web,<\/strong> en otra capa que en teor\u00eda no se puede rastrear o es m\u00e1s dif\u00edcil de rastrear y que funciona de forma an\u00f3nima. [&#8230;]\u00a0cuando hablamos de ciberacoso o cyberbullying pensamos que eso les pasa a otros. [&#8230;] Yo creo que estamos a tiempo todav\u00eda de que se tome la ciberseguridad en serio, de que es verdad que no se ve, pero os aseguro que se siente, y se siente bastante m\u00e1s incluso, porque lo f\u00edsico se pasa, y lo virtual a veces lo que crea, lo que genera en nosotros, sobre todo en la gente joven, <strong>eso es acoso o ciberacoso,<\/strong> [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La transcripci\u00f3n completa de este di\u00e1logo lo puede Usted leer aqu\u00ed<strong>:<\/strong> <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.elpais.com\/especial\/educacion-en-la-era-del-sexting-y-ciberbullying-silvia-barrera\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>LA MEJOR CIBERSEGURIDAD ES LA PREVENCI\u00d3N<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n corresponde a<a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-de-videos-aprendamos-juntos-para-sumar-por-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong> SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cTodo el ocio que han tenido los ni\u00f1os estas semanas era estar en casa recluidos. [&#8230;]\u00a0acostumbrado a verse cada d\u00eda con sus amigos y a comunicarse con ellos, de golpe de un d\u00eda para el otro se ve incomunicado sin poder verlos, ni hablar ni jugar con ellos. Encima los padres teletrabajando, con las obligaciones de la casa \u2026\u201d (El Diario, 10\/05\/2020).<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-95717\" class=\"post-95717 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-aprendamos-juntos tag-aprendemos-juntos-2030 tag-aprender tag-aprendizaje tag-bbva tag-calificacion-por-notas tag-cerebro tag-compresion tag-descanso tag-dislexia tag-dormir tag-entrevista tag-error tag-escritura tag-fonologia tag-lectura tag-lenguaje-oral tag-matematica tag-memoria tag-neurociencia tag-neurona tag-para-sumar-por-la-educacion tag-pensamiento tag-sinapsis tag-stanislas-dehaene tag-sueno tag-tecnologia tag-videos post_format-post-format-video cs-entry 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