{"id":57083,"date":"2021-01-06T21:18:00","date_gmt":"2021-01-07T00:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=57083"},"modified":"2023-12-12T10:43:53","modified_gmt":"2023-12-12T13:43:53","slug":"top-de-las-mejores-estrategias-para-clases-en-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/top-de-las-mejores-estrategias-para-clases-en-linea\/","title":{"rendered":"Top de las mejores estrategias para clases"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Las herramientas que las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n nos ofrecen han venido a abrir un gran abanico de oportunidades para emplearlas en la educaci\u00f3n. Utiliz\u00e1ndolas de manera pertinente,\u00a0pueden ser de gran utilidad para facilitar la ense\u00f1anza y el aprendizaje, ya que nos permiten superar los obst\u00e1culos que la distancia o el tiempo muchas veces suponen. <span style=\"text-align: justify;\">Aunque para lograr lo anterior<\/span>\u00a0es preciso contar con las estrategias y t\u00e9cnicas adecuadas<span style=\"text-align: justify;\">, ya que la ense\u00f1anza en l\u00ednea presenta ciertas particularidades, las cuales deben ser tomadas en cuenta por los profesores al momento de planificar el trabajo.<\/span><\/strong><br \/>\n<!--more--><\/p>\n<div class=\"adsb30\" style=\"text-align: justify;\">\n<p>A continuaci\u00f3n compartimos \u00fanicamente con fines educativos y de formaci\u00f3n permanente el <strong>\u00abTop 7 de estrategias para clases en l\u00ednea\u00bb<\/strong> publicado en <a href=\"https:\/\/www.yeira.training\/blog\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Yeira<\/a> y escrito por \u00a0<strong>V\u00edctor Espinoza. <\/strong>Esperamos que el siguiente material sea utilizado y aprovechado por la comunidad docente.<\/p>\n<\/div>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">Las estrategias que te voy a presentar son las acciones que m\u00e1s se utilizan para <b>aumentar el \u00e9xito de los entrenamientos en l\u00ednea en un 50%<\/b>. As\u00ed que si est\u00e1s buscando c\u00f3mo mejorar tus clases en l\u00ednea, seguro te gustar\u00e1 leer este post.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><b>1. Estrategias Metodol\u00f3gicas para la educaci\u00f3n en l\u00ednea<\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una estrategia metodol\u00f3gica en el \u00e1mbito educativo, significa direccionar el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, es decir,<\/span><b> transformar el conocimiento de un estado inicial hasta un estado deseado<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, con el prop\u00f3sito de vencer dificultades optimizando tiempos y recursos.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La era digital te ofrece la posibilidad de crear entornos nuevos, por lo tanto, deben ser tratados de forma distinta para extraer de ellos su m\u00e1ximo potencial.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para obtener todo su potencial, debes acudir a las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y comunicaciones (TICS), que son el conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas de un entorno, en este caso debes acercarte a ellas si te interesa el sector educativo.<\/span><\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 600; text-align: justify;\">Las TICS en la educaci\u00f3n<\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Usar las TICS para la educaci\u00f3n es la mejor estrategia metodol\u00f3gica para dar clases en l\u00ednea. Si las usas tendr\u00e1s acceso inmediato a mayor fuente de informaci\u00f3n y recursos. Podr\u00e1s <\/span><b>crear recursos digitales, utilizar aplicaciones interactivas para el aprendizaje y favorecer el trabajo colaborativo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las TICS son herramientas de apoyo para el proceso de adquisici\u00f3n de conocimiento y a la vez compartir Informaci\u00f3n que permita moldear el contenido de un curso de diferentes formas. En otras palabras, son instrumentos que nos ayudan a realizar de manera m\u00e1s r\u00e1pida, f\u00e1cil, c\u00f3moda y segura un determinado objetivo educativo. <\/span>La educaci\u00f3n en l\u00ednea se puede llevar a cabo a trav\u00e9s de <b>estrategias metodol\u00f3gicas, de tecnolog\u00eda y de la interacci\u00f3n e interactividad<\/b>.<\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 600; text-align: justify;\"><b>2. Estrategias Educativas para clases online<\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las <\/span><b>estrategias educativas pueden ser de ense\u00f1anza y de aprendizaje<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Las de ense\u00f1anza son utilizadas por los docentes para crear las condiciones id\u00f3neas en sus alumnos para <\/span><b>desarrollar aprendizajes significativos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Las de aprendizaje son usadas por los estudiantes para <\/span><b>aprender a aprender<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> permitiendo mayor rendimiento.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ambas estrategias son procedimientos asociados al conjunto de actividades secuenciadas para lograr los objetivos del aprendizaje. Tambi\u00e9n establecen relaciones con los recursos did\u00e1cticos permitiendo que el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje sea divertido e interactivo para la obtenci\u00f3n de competencias.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La ense\u00f1anza en l\u00ednea al no poseer limitaci\u00f3n de lugar, tiempo, ocupaci\u00f3n o edad de los estudiantes, <\/span><b>implica nuevos roles, nuevas actitudes y nuevos enfoques<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Adem\u00e1s, el estudiante y el instructor deben desarrollar nuevas competencias digitales que les permitan desempe\u00f1arse de manera adecuada en estos entornos y as\u00ed lograr los objetivos propuestos.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-61469\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-1.gif\" alt=\"\" width=\"796\" height=\"854\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Todas las estrategias educativas se clasifican en dos grandes grupos:<\/span><\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">\n<li><b>Organizativas: <\/b>Enfocadas en crear un ambiente propicio para la interacci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, cooperaci\u00f3n, socializaci\u00f3n e intercambio de experiencias.<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><b>Cognitivas:<\/b> Dirigidas a apoyar los procesos de pensamiento como la activaci\u00f3n de conocimientos previos, la creatividad, la organizaci\u00f3n de contenidos y la resoluci\u00f3n de problemas.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"font-weight: 600; text-align: justify;\">Errores que debes evitar al dise\u00f1ar tu estrategia educativa<\/h5>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b> La estrategia no es motivadora<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\">Dar clases en l\u00ednea es m\u00e1s que s\u00f3lo ver a un instructor en una pantalla y seguir sus instrucciones. Aprender es un recurso que tiene nuestro cerebro para evolucionar, no limites las maneras de ense\u00f1ar.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b> No cuentas con una estrategia alternativa<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\">Si ya tienes experiencia impartiendo clases sabr\u00e1s que no siempre tu estrategia funciona con todos o a la primera, es por eso, que debes tener una estrategia alternativa que te permita explorar c\u00f3mo van a interactuar tus alumnos.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"3\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b> Saturaci\u00f3n del material did\u00e1ctico<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\">Demasiados videos o textos que leer pueden hostigar el aprendizaje, y tus alumnos desertar\u00e1n. <b>Tip: Puedes apoyarte en el <\/b><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-convertir-sus-videos-de-youtube-en-podcast-para-subirlos-a-spotify-y-crear-una-lista-de-audio-de-sus-clases-virtuales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>podcast<\/b><\/a><b> para reforzar un tema<\/b>.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"4\">\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b> Plataforma incorrecta<\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Por m\u00e1s que te guste transmitir a trav\u00e9s de herramientas para videoconferencias, tenemos que reconocer que estas plataformas no fueron creadas para la educaci\u00f3n en l\u00ednea, son s\u00f3lo un apoyo para crear videoconferencias. Lo que realmente necesitas, es una plataforma como<\/span>\u00a0<a href=\"https:\/\/www.yeira.training\/?utm_source=blog&amp;utm_medium=post&amp;utm_campaign=top7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Yeira<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> que te permita crear cursos, agregar informaci\u00f3n detallada sobre tu oferta, un video promocional, el perfil de instructor o por ejemplo, los objetivos del curso. Adem\u00e1s de agregar recursos did\u00e1cticos como videos, documentos o cuestionarios.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En fin, sin una plataforma dedicada a la educaci\u00f3n en l\u00ednea, no podr\u00e1s estructurar tu contenido como t\u00fa quieras.<\/span><\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 600; text-align: justify;\"><b>3. Estrategias de Aprendizaje para el<\/b><b><i> e-learning<\/i><\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ser un instructor de la era digital no significa cambiar el espacio de un aula tradicional a un aula en l\u00ednea, cambiar los libros por documentos electr\u00f3nicos, las discusiones en clase por foros virtuales o las horas de atenci\u00f3n a estudiantes por encuentros en chat o foros de conversaci\u00f3n. Significa <\/span><b>encontrar nuevas estrategias de aprendizaje y utilizar recursos educativos que permitan mantener activos a los participantes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, de manera que logren la construcci\u00f3n de conocimientos y la consecuci\u00f3n de los objetivos.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Por ejemplo, \u00bfhas o\u00eddo hablar del<b> cono del aprendizaje<\/b>? Es una teor\u00eda que propone que cada uno de esos niveles horizontales representa un m\u00e9todo diferente de aprendizaje, los cuales est\u00e1n ordenados seg\u00fan el porcentaje de recuerdo que conseguimos con cada uno de ellos. En la siguiente imagen podr\u00e1s ver de qu\u00e9 forma retienes el conocimiento seg\u00fan los formatos con los que interact\u00faes.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-57084\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1.png\" alt=\"\" width=\"959\" height=\"540\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1.png 959w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-300x169.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-768x432.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-110x62.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-200x113.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-380x214.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-255x144.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-550x310.png 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-800x450.png 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-220x124.png 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-400x225.png 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-760x428.png 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-510x287.png 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/1-600x338.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 959px) 100vw, 959px\" \/><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Otra teor\u00eda muy buscada en los \u00faltimos a\u00f1os es la de las <\/span><a href=\"https:\/\/mexico.unir.net\/vive-unir\/howard-gardner-inteligencias-multiples-creatividad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>inteligencias m\u00faltiples<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. A principios de los a\u00f1os ochenta, el psic\u00f3logo estadounidense Howard Gardner propuso esta teor\u00eda que revolucion\u00f3 la educaci\u00f3n a nivel mundial.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Esta teor\u00eda es una propuesta del campo de la <\/span><b>psicolog\u00eda cognitiva que rechaza el concepto tradicional de inteligencia y los m\u00e9todos para medirla<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para Gardner, la inteligencia es una expresi\u00f3n plural. De ah\u00ed el nombre de su propuesta, es decir, la diversidad de las capacidades humanas.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Con este par de ejemplos, te quiero hacer notar que no existe s\u00f3lo una manera de aprender o ense\u00f1ar. Cada persona tiene su manera de aprender, y si quieres que tus alumnos aprendan algo, debes tener una mente abierta y un abanico de recursos para lograrlo.<\/span><\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 600; text-align: justify;\"><b>4. Estrategias Pedag\u00f3gicas virtuales<\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las <\/span><b>estrategias pedag\u00f3gicas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> son las acciones, estructuras o pasos planeados por el facilitador para desarrollar acciones buscando propiciar la formaci\u00f3n y lograr la meta de aprendizaje.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>educaci\u00f3n en l\u00ednea promueve un modelo que se centra en el alumno<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, por lo que el docente dise\u00f1a las actividades, ense\u00f1a a aprender y eval\u00faa, mientras que el alumno realiza las actividades, construye su propio aprendizaje y se autoeval\u00faa.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para llevar a buen t\u00e9rmino el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje, del que hemos hablado, debes contar con diversidad de herramientas que te permitan interactuar con los alumnos para <\/span><b>fomentar su participaci\u00f3n, motivaci\u00f3n e inter\u00e9s<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> por el tema tratado. Todo esto, con la finalidad de transmitir el conocimiento de una manera significativa.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Este planteamiento, necesariamente implica una formaci\u00f3n docente robusta capaz de traducir los conocimientos en aprendizaje significativo en sus estudiantes. En este sentido, el dise\u00f1o de <\/span><b>estrategias para la ense\u00f1anza<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> debe ir orientadas a un prop\u00f3sito espec\u00edfico tomando en cuenta las necesidades y caracter\u00edsticas del grupo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El enfoque tradicional, coloca al docente en el centro, pues es quien realiza la exposici\u00f3n de los contenidos y dise\u00f1a e implementa las actividades en el aula de clase. La participaci\u00f3n del estudiante queda relegada a una posici\u00f3n pasiva de recepci\u00f3n de instrucciones y conocimiento. Esta concepci\u00f3n no aplica para las clases en l\u00ednea.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La pedagog\u00eda conceptual es la estrategia pedag\u00f3gica que mejor se adapta a la educaci\u00f3n en l\u00ednea. \u00c9sta se enfoca en la ense\u00f1anza para <\/span><b>adquirir nuevas competencias para que los estudiantes logren empoderarse de forma positiva de sus procesos de aprendizaje<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nunca olvides que las estrategias que uses, siempre estar\u00e1n siendo transformadas por la incorporaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en los procesos de ense\u00f1anza.<\/span><\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><b>5. Estrategias Did\u00e1cticas virtuales<\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El hecho de dedicar un espacio espec\u00edfico para las estrategias did\u00e1cticas en las clases en l\u00ednea, reafirma, una vez m\u00e1s, que el proceso de ense\u00f1anza es determinante para alcanzar el \u00e9xito en el alumno y lograr que realmente aprenda.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Por lo tanto, hay que <\/span><b>destacar la forma en la que se trabajar\u00e1 con el alumnado<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> haciendo hincapi\u00e9 en el c\u00f3mo despertar su inter\u00e9s, c\u00f3mo atraer su atenci\u00f3n, c\u00f3mo conseguir que apliquen lo aprendido a otros planos y situaciones y finalmente, c\u00f3mo se va a respetar el ritmo de trabajo.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En un entorno virtual de aprendizaje los <\/span><b>componentes que interact\u00faan en el acto did\u00e1ctico<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> son el docente, el estudiante, el contenido y el contexto del aprendizaje.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para elaborar las estrategia did\u00e1ctica hay que ser profesional y actuar con practicidad y concretar. Tu estrategia did\u00e1ctica s\u00ed o s\u00ed debe contar con los siguientes 7 elementos:<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 600; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><b>1. Interactividad <\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Este principio permite que los participantes sean m\u00e1s activos y constructores de su propio aprendizaje. El objetivo es buscar que los usuarios sean activos en las actividades, por lo que el dise\u00f1o debe favorecer el intercambio fluido de informaci\u00f3n, experiencias y conocimientos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 600; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><b>2. Multimedia<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los materiales y actividades deben permitir la incorporaci\u00f3n de m\u00faltiples recursos como textos, im\u00e1genes, animaciones, videos, sonidos, sitios web, entre otros.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 600; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><b>3. Durable y actualizable<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Este principio establece una actualizaci\u00f3n permanente de los contenidos y las actividades, por lo que los materiales creados siempre deben estar acordes a las tem\u00e1ticas actuales.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 600; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><b>4. Sincr\u00f3nicos y asincr\u00f3nicos<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Permite a los participantes realizar las tareas y actividades en el mismo momento y en cualquier lugar (sincr\u00f3nico), o en el tiempo que \u00e9l elija (asincr\u00f3nico), adapt\u00e1ndose a sus necesidades y posibilidades.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 600; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><b>5. F\u00e1cil acceso y manejo a los materiales y actividades<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En estos entornos las actividades y los materiales est\u00e1n siempre disponibles por medio de la red, los participantes los pueden descargar a su computadora y consultarlos cuando lo deseen.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 600; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><b>6. Seguimiento<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Permite establecer tiempos de entrega para que el participante pueda organizar las tareas, as\u00ed se pueden lograr mejores procesos de acompa\u00f1amiento, permitiendo cumplir de manera exitosa las actividades planteadas.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 600; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><b>7. Comunicaci\u00f3n horizontal<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Establece una relaci\u00f3n de igualdad con tus alumnos, de modo que el aprendizaje y la consecuci\u00f3n de objetivos sean producto de la colaboraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; padding-left: 40px; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Algunas recomendaciones para elaborar un material did\u00e1ctico son:<br \/>\n<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Definir qu\u00e9 se pretende que el estudiante aprenda.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Crear explicaciones: concretas y sencillas.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Fomentar la cercan\u00eda: utilizar lenguaje y contenido conocido, accesible para el estudiante.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Apariencia: aspecto agradable de acuerdo a la audiencia objetivo.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Claridad: que el estudiante conozca el recurso y sepa c\u00f3mo manejarlo.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><b>Recuerda:<\/b> Un recurso educativo es cualquier material que se utiliza con un fin did\u00e1ctico o para el desarrollo de actividades formativas. Pueden usarse en un contexto educativo determinado aunque no hayan sido creados con esta intenci\u00f3n.<\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><b>6. Estrategias Neuroeducativas<\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>neuroeducaci\u00f3n o neurodid\u00e1ctica <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">es una nueva visi\u00f3n de la ense\u00f1anza que se basa en aportar estrategias y tecnolog\u00edas educativas centradas en el funcionamiento del cerebro.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Esta nueva disciplina educativa<\/span><b> fusiona los conocimientos sobre neurociencia, psicolog\u00eda y educaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> con el objetivo de optimizar el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><b>neuroeducaci\u00f3n cambiar\u00e1 la forma en la que se estudia y aprende<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Debes entender c\u00f3mo se aprende, procesa, registra, almacena y recuerda la informaci\u00f3n, para as\u00ed poder adaptar tu estilo de ense\u00f1anza con el fin de optimizar el proceso de aprendizaje.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tambi\u00e9n se debe entender que la estructuraci\u00f3n de la clase, sus actitudes, palabras y emociones influyen enormemente en el desarrollo del cerebro de tus alumnos y la manera en la que aprenden.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">En este\u00a0<a href=\"https:\/\/www.yeira.training\/webinars\/como-aprende-el-cerebro\/?utm_source=blog&amp;utm_medium=post&amp;utm_campaign=top7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>YeiraWebinar<\/b><\/a> podr\u00e1s conocer c\u00f3mo funciona el cerebro y qu\u00e9 ocurre en el proceso de aprendizaje.<\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><b>7. Bonus: Consejos para tus clases online<\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Es importante que antes de iniciar clases o cursos en un entorno online, tomes en cuenta los <\/span><b>fundamentos did\u00e1cticos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, as\u00ed como los principios del dise\u00f1o de los materiales y las actividades que facilitar\u00e1n el proceso de aprendizaje.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para la selecci\u00f3n y creaci\u00f3n de recursos y materiales did\u00e1cticos:<\/span><\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Crea materiales que promuevan la autorregulaci\u00f3n de los aprendizajes.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Elige los contenidos con los que se desea trabajar.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Selecciona la herramienta para la presentaci\u00f3n de los contenidos.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Escoge los materiales con los que vas a trabajar: textos, enlaces, im\u00e1genes, videos, entre otros.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Crea una estructura del material de manera que tenga coherencia: puedes utilizar esquemas para ordenar el contenido.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Considera que cualquier material o recurso tenga los siguientes aspectos: portada, introducci\u00f3n, desarrollo, ejercicios de autoevaluaci\u00f3n y pr\u00e1ctica, conclusiones, referencias.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"font-weight: 600; text-align: justify;\"><b><strong>Familiar\u00edzate con la plataforma virtual<\/strong><\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A pesar que la plataforma sea muy intuitiva y amigable, puede presentar ciertas dificultades para aquellos que no est\u00e1n acostumbrados al uso de las tecnolog\u00edas. Por este motivo, es muy importante dedicar un tiempo al inicio del curso a la lectura de la gu\u00eda de usuario y a la familiarizaci\u00f3n y configuraci\u00f3n de la plataforma.<\/span><\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 600; text-align: justify;\"><b><strong>Da tiempos de descanso<\/strong><\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\">No es conveniente dedicar muchas horas seguidas al estudio, ya que el cerebro se estresa, para ello es importante hacer descansos, asigna espacios para despejar la mente antes de seguir con el curso.<\/p>\n<h5 style=\"font-weight: 600; text-align: justify;\"><b><strong>Mant\u00e9n los videos cortos<\/strong><\/b><\/h5>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Te recomiendo hacer tus clases de m\u00e1ximo 45 minutos porque cuando los estudiantes trabajan en l\u00ednea, no s\u00f3lo se sientan en la computadora durante esos 45 minutos. Ellos consumen contenido a diferentes velocidades en diferentes cantidades y durante diferentes intervalos de tiempo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400; text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los videos m\u00e1s cortos facilitan que los estudiantes encuentren el contenido que desean revisar. Tambi\u00e9n son un gran beneficio para los instructores porque te resultar\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil grabar, editar y cargar tus videos.\u00a0 <\/span><\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Yeira en la siguiente direcci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/www.yeira.training\/blog\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">yeira.training<\/a><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-115274\" class=\"post-115274 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-informativo-tecnologia category-tecnologia tag-autonomia-estudiantil tag-creatividad tag-educacion-2 tag-formacion-escolar tag-innovacion-educativa-2 tag-inteligencia-artificial tag-pedagogia-2 tag-pensamiento-critico-2 tag-tecnologia-educativa-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-rebelion-del-lapiz-ni-tecnofobia-ni-tecnofilia-en-la-escuela-un-video-desato-un-profundo-debate-entre-el-discurso-y-la-practica-frente-al-uso-de-la-tecnologia-y-la-ia\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-6-2-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-rebelion-del-lapiz-ni-tecnofobia-ni-tecnofilia-en-la-escuela-un-video-desato-un-profundo-debate-entre-el-discurso-y-la-practica-frente-al-uso-de-la-tecnologia-y-la-ia\/\" rel=\"bookmark\">La rebeli\u00f3n del l\u00e1piz: ni tecnofobia ni tecnofilia en la escuela. Un video desat\u00f3 un profundo debate entre el discurso y la pr\u00e1ctica frente al uso de la tecnolog\u00eda y la IA<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-114611\" class=\"post-114611 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-informativo-tecnologia category-tecnologia tag-autcraft tag-autismo tag-ciberacoso tag-comunidades-seguras tag-crianza-digital tag-inclusion-digital tag-minecraft tag-neurodiversidad tag-videojuegos-educativos cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/autcraft-cuando-minecraft-se-convierte-en-un-refugio-seguro-para-ninos-con-autismo\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-8-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/autcraft-cuando-minecraft-se-convierte-en-un-refugio-seguro-para-ninos-con-autismo\/\" rel=\"bookmark\">AutCraft: cuando Minecraft se convierte en un refugio seguro para ni\u00f1os con autismo<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-113795\" class=\"post-113795 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-informativo-tecnologia category-tecnologia tag-aprendizaje-personalizado tag-competencias-docentes tag-docentes tag-educacion-2030 tag-ia-en-el-aula tag-innovacion-educativa-2 tag-inteligencia-artificial tag-tecnologia-educativa-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/competencias-esenciales-para-el-docente-en-la-era-de-la-inteligencia-artificial-mirando-al-2030\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-2-1-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/competencias-esenciales-para-el-docente-en-la-era-de-la-inteligencia-artificial-mirando-al-2030\/\" rel=\"bookmark\">Competencias esenciales para el docente en la era de la Inteligencia Artificial mirando al 2030<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Las herramientas que las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n nos ofrecen han venido a abrir un gran abanico de&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":57078,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1805,737],"tags":[634,624,1721,1462,6345],"class_list":{"0":"post-57083","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-informativo-tecnologia","8":"category-tecnologia","9":"tag-clases","10":"tag-estrategias","11":"tag-linea","12":"tag-mejores","13":"tag-top","14":"cs-entry","15":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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