{"id":53606,"date":"2022-10-16T21:40:27","date_gmt":"2022-10-17T00:40:27","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=53606"},"modified":"2023-04-06T22:22:17","modified_gmt":"2023-04-07T02:22:17","slug":"como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas"},"content":{"rendered":"<div class=\"excerpt\">\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Desde ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones hasta invitar a los\/las estudiantes a celebrar sus logros durante la pandemia, son peque\u00f1as acciones que pueden marcar una diferencia, especialmente en el contexto de clases en l\u00ednea.<\/h5>\n<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Joaquin Triandafilide<\/strong>\u00a0es un profesor que suma m\u00e1s de 15 a\u00f1os especializ\u00e1ndose en neurociencias y tiene m\u00e1s 8 a\u00f1os como director de la\u00a0<a href=\"http:\/\/neuroeduca.cl\/moodle\/?lang=en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Asociaci\u00f3n Chilena de Neuroaprendizaje<\/strong><\/a>. Es reconocido por sus conferencias en diversos pa\u00edses latinoamericanos y una de las m\u00e1s recientes fue durante el \u00ab6to Seminario Internacional Expanding Opportunities\u00bb, impulsado por la\u00a0<a href=\"https:\/\/fundacionoportunidad.cl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fundaci\u00f3n Oportunidad<\/a>.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otra de las invitadas a este evento, que se realiz\u00f3 de forma virtual durante septiembre de 2020, fue Lucrecia Prat Gay, neuropsicoeducadora argentina y directora del \u00c1rea de Educaci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n Educar para el Desarrollo Humano. Tambi\u00e9n estuvo presente la brit\u00e1nica Rachel Paling, creadora del concepto del \u00abCoaching de neurolenguaje\u00bb, una gran forma de realizar una introducci\u00f3n a los principios de la neurociencia, as\u00ed como en la estructura y principios del coaching en el proceso de aprendizaje de idiomas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Si bien el foco de la mayor\u00eda de las conferencias estaba en brindar estrategias en la ense\u00f1anza de\u00a0ingl\u00e9s\u00a0en tiempos de pandemia<\/strong>, con un fuerte enfoque en el neuroaprendizaje, los tips que entregaron Joaquin, Lucreacia y Rachel, son transversales.\u00a0<strong>Aqu\u00ed dejamos un resumen de los consejos de estos expertos en neurociencias, realmente buenos para potenciar las funciones cognitivas de toda la comunidad educativa:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fYWtC1bLATw\" width=\"100%\" height=\"400\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">1. Prioriza tu atenci\u00f3n, menos es m\u00e1s<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Joaquin plante\u00f3: \u201cHay tareas que son como conejos, peque\u00f1as y r\u00e1pidas de resolver, las cuales constantemente buscan tu atenci\u00f3n. En cambio, hay tareas que son como elefantes, m\u00e1s grandes y lentas de completar, que pueden quedar en el fondo de tu atenci\u00f3n y pasar desapercibidas\u201d. Por eso, su principal recomendaci\u00f3n fue organizar los d\u00edas comenzando por las tareas \u201celefante\u201d, priorizando as\u00ed la capacidad cognitiva, para luego abordar las tareas m\u00e1s simples o \u201cconejo\u201d.\u00a0<strong>Herramientas como planificadores diarios son ideales para mantenernos organizados, una recomendaci\u00f3n que sirve para profesores, estudiantes y \u00a1toda la familia!<\/strong><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">2 Aprende a tomar distancia de lo que est\u00e1s haciendo<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando miramos una imagen en el computador, utilizamos la herramienta \u201clupa\u201d para hacer \u201czoom in\u201d y acercarnos o \u201czoom out\u201d para alejarnos. Nuestra atenci\u00f3n funciona del mismo modo. Es importante desarrollar la capacidad de acercarnos a la tarea cuando es necesario, profundizando en detalles e informaci\u00f3n espec\u00edfica, pero tambi\u00e9n a tomar distancia. para hacer una evaluaci\u00f3n m\u00e1s global del trabajo realizado. Con ese ejemplo, Joaquin recomend\u00f3 hacerse las siguientes preguntas: \u00bfc\u00f3mo estuvo mi d\u00eda?, \u00bfde qu\u00e9 me siento orgulloso u orgullosa?, \u00bfqu\u00e9 podr\u00eda haber salido mejor? \u00c9<strong>stas ayudaran a obtener una mirada m\u00e1s amplia que le de sentido al quehacer diario.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8yNMEgYvzSg\" width=\"100%\" height=\"400\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">3. Invita a tus estudiantes a celebrar sus logros y escucha sus opiniones<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Una de las invitaciones que dej\u00f3 la experta en neurociencias Lucrecia, en su presentaci\u00f3n, fue la importancia de celebrar y reconocer todo lo que los estudiantes han logrado como curso o escuela en este tiempo de\u00a0pandemia<\/strong>. Tambi\u00e9n es importante potenciar espacios de reflexi\u00f3n, para repasar lo que ha realizado durante el a\u00f1o escolar a pesar de las condiciones. Hacer preguntas como: \u00bfqu\u00e9 actividades hemos realizado?, \u00bfqu\u00e9 hemos aprendido? y \u00bfqu\u00e9 creen que nos ha funcionado bien?, pueden ser \u00fatiles para el proceso metacognitivo.\u00a0<strong>Plasmar estos logros en un producto, como una pancarta o una pizarra virtual, es una buena forma de visualizar el camino recorrido.\u00a0<\/strong><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">4. Ayuda a tus estudiantes a comprender sus emociones<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lidiar con las propias\u00a0emociones\u00a0es algo que se aprende y que, por lo tanto, se debe ense\u00f1ar en la escuela.\u00a0<strong>En tiempos de pandemia, emociones complejas como la tristeza, la rabia y la frustraci\u00f3n son completamente normales.<\/strong>\u00a0Lucrecia invit\u00f3 a los\/las profesores a explicarle a los estudiantes que no es extra\u00f1o que se sientan as\u00ed, pero que de todas maneras, pueden realizar acciones para sentirse mejor como hacer deporte y dormir bien, son algunos de los h\u00e1bitos que pueden marcar la diferencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Adem\u00e1s, hay diversos proyectos que pueden ayudar a ni\u00f1os y adolescentes a mantenerse sanos\u00a0f\u00edsica\u00a0y mentalmente, cada docente puede buscar el que mejor se ajuste a su contexto.<\/strong>\u00a0La educadora recomend\u00f3 el sitio web\u00a0<a href=\"http:\/\/gonoodle.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">gonoodle.com<\/a>, para encontrar entretenidas propuestas. Todas se encuentran en ingl\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dy0rCtJDz6M\" width=\"100%\" height=\"400\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">5. No solo importa lo que dices, sino c\u00f3mo lo dices<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rachel plante\u00f3 lo siguiente: \u00ab\u00bfA qui\u00e9n le gusta que le digan lo que tiene que hacer? La respuesta es que, probablemente, a nadie\u00bb. Por eso, Rachel dijo que cuando cambias tu forma de hablar, y pides permiso o haces una propuesta en vez de dar una orden,<strong>\u00a0generas un cambio en la relaci\u00f3n que estableces con tus estudiantes.<\/strong>\u00a0\u00bfQu\u00e9 te parece si lo hacemos de esta manera? o \u00bfqu\u00e9 tal si repetimos la actividad de la semana pasada?,\u00a0<strong>son preguntas que sit\u00faan al estudiante como sujeto y le otorga el espacio para expresar<\/strong>\u00a0que quiz\u00e1s ese d\u00eda est\u00e1 desanimado\/a o incluso proponer una actividad alternativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una acci\u00f3n sencilla, que es una buena forma de reconocer y validar las disposiciones, opiniones e ideas de todos los\/las\u00a0estudiantes.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">6. Haz que tus estudiantes sean los protagonistas de su propio aprendizaje<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cuando los estudiantes son quienes establecen sus propias metas,<\/strong>\u00a0se aproximan de manera m\u00e1s positiva al aprendizaje\u00a0y es m\u00e1s probable que cumplan estas metas. Esa fue una de las premisas que entreg\u00f3 Rachel. Involucrar a los estudiantes en torno a un proyecto, ya sea personal o grupal, invit\u00e1ndolos a elegir tem\u00e1ticas para aprender y crear los materiales a utilizar.\u00a0<strong>Una estrategia que seguro generar\u00e1 una disposici\u00f3n distinta con el aprendizaje.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-53608\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16.jpg 1280w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-300x169.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-768x432.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-110x62.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-200x113.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-380x214.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-255x143.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-550x309.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-800x450.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-1160x653.jpg 1160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-220x124.jpg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-400x225.jpg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-760x428.jpg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-510x287.jpg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-600x338.jpg 600w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-16-1100x619.jpg 1100w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\">12 tipos de actividades y ejercicios de estimulaci\u00f3n cognitiva<\/h2>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">Tipos de ejercicios de estimulaci\u00f3n cognitiva<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualmente existe una gran variedad de material de actividades y ejercicios de estimulaci\u00f3n cognitiva que permiten trabajar las distintas capacidades cognitivas y funciones ejecutivas ya sea de manera global o ejercitando una capacidad en concreto. Sin embargo, usualmente,\u00a0un mismo ejercicio\u00a0<strong>entrena m\u00e1s de una capacidad cognitiva<\/strong>\u00a0y una misma capacidad puede ser\u00a0<strong>trabajada por diferentes ejercicios<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En general, los tipos de ejercicios de estimulaci\u00f3n cognitiva abordan las siguientes capacidades cognitivas:<\/p>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Veamos los tipos de ejercicios basados en cuadernos y materiales de estimulaci\u00f3n cognitiva orientados a trabajar las siguiente capacidades cognitivas con algunos 4 ejemplos de cada tipo, y enlaces para llegar a ellos.<\/p>\n<ul dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>Atenci\u00f3n<\/li>\n<li>Percepci\u00f3n<\/li>\n<li>Comprensi\u00f3n<\/li>\n<li>Memoria<\/li>\n<li>Lenguaje<\/li>\n<li>Velocidad de procesamiento<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3n<\/li>\n<li>Razonamiento<\/li>\n<li>Praxias<\/li>\n<li>Gnosias<\/li>\n<li>Control ejecutivo<\/li>\n<li>C\u00e1lculo<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">1. Ejercicios para la atenci\u00f3n<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los ejercicios orientados a mejorar la\u00a0atenci\u00f3n\u00a0se basan en diferentes actividades que tienen como objetivo potenciar las distintas variantes de la atenci\u00f3n como, por ejemplo, la atenci\u00f3n sostenida, atenci\u00f3n selectiva, atenci\u00f3n visual o auditiva, entre otras. Algunos de los ejercicios m\u00e1s frecuentes son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se comunica de manera oral una secuencia de n\u00fameros y la persona tiene que recordarlos en el mismo orden y en orden inverso. La longitud de la secuencia ir\u00e1 aumentando progresivamente.<\/li>\n<li>La persona lee un fragmento de un texto y posteriormente contesta a unas preguntas referentes al mismo. La dificultad puede variar desde preguntas m\u00e1s gen\u00e9ricas hasta detalles y datos concretos.<\/li>\n<li>Se visualiza un dibujo y posteriormente debe reproducirlo exactamente.<\/li>\n<li>Se presenta un listado de palabras y la persona tiene un tiempo determinado para repasarlas. Posteriormente, se pueden realizar dos tareas distintas, por un lado, se\u00f1alar de una segunda lista cu\u00e1les de esas palabras estaban en la primera y, por otro lado, reproducir todas las palabras de la lista.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">2. Ejercicios para la percepci\u00f3n<\/h5>\n<p dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">Los ejercicios de percepci\u00f3n, tanto visual como auditiva o t\u00e1ctil, permiten mejorar y desarrollar esta capacidad de forma din\u00e1mica y entretenida. Algunas de las actividades habituales son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se presenta una im\u00e1gen modelo junto con otras que representan el mismo objeto pero var\u00edan m\u00ednimamente en el tama\u00f1o. La persona debe percibir la que se corresponde exactamente con el modelo.<\/li>\n<li>La persona visualiza a una persona realizando una secuencia de golpes a modo de melod\u00eda. Por otro lado, escucha distintas secuencias de sonidos. Debe identificar cu\u00e1l se corresponde con los movimiento que ha visto realizar de forma que coincidan tanto el golpeteo como el sonido.<\/li>\n<li>Aparece en una pantalla un s\u00edmbolo durante un breve periodo de tiempo. Posteriormente, se presenta un conjunto de s\u00edmbolos y la persona deber\u00e1 indicar cu\u00e1l era el s\u00edmbolo que se le hab\u00eda presentado.<\/li>\n<li>Se presentan en una pantalla un grupo de objetos que posteriormente la persona tendr\u00e1 que identificar de entre un grupo mayor. En este caso los objetos se encuentran entre otros distractores y todos ellos en movimeinto de forma que la tarea consiste en que la persona haga \u201cclick\u201d encima de los objetos previamente mostrados.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">3. Ejercicios para la comprensi\u00f3n<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La comprensi\u00f3n es una de las capacidades cognitivas b\u00e1sicas que se encuentra \u00edntimamente relacionadas con otras habilidades, de forma que ejercitarla y desarrollarla puede mejorar el rendimiento de esta y otras funciones cognitivas. Para ello, algunos ejercicios son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Leer un texto y responder posteriormente a unas cuestiones sobre el mismo.<\/li>\n<li>Se dan al sujeto una serie de \u00f3rdenes que tiene que ejecutar. Se comprueba si la acci\u00f3n corresponde con la orden emitida.<\/li>\n<li>Se presenta una palabra junto a otras que sirven como opciones de respuesta. La persona debe elegir la que guarde relaci\u00f3n con la palabra del enunciado.<\/li>\n<li>Resolver adivinanzas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-53609\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1.jpg 1280w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-768x432.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-110x62.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-200x113.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-380x214.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-255x143.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-550x309.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-800x450.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-1160x653.jpg 1160w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-220x124.jpg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-400x225.jpg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-760x428.jpg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-510x287.jpg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-600x338.jpg 600w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/unnamed-1-1100x619.jpg 1100w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">\u00a04. Ejercicios para la memoria<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La memoria es una de las capacidades cognitivas que primero empiezan a deteriorarse como consecuencia de la edad, para contrarrestar este declive es importante mantener la mente activa y realizar diferentes ejercicios como por ejemplo:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se visualiza una imagen y posteriormente se responden a unas preguntas para comprobar los elementos que recuerda de la misma.<\/li>\n<li>Se colocan un conjunto de cartas boca abajo de las cuales existen dos iguales de cada una de ellas. Despu\u00e9s de mezclarlas y distribuirlas por la mesa, la persona debe levantar dos cartas e ir recogiendo las que coincidan. Si falla les vuelve a dar la vuelta y prueba de nuevo.<\/li>\n<li>La persona lee un listado de palabras. Transcurrido un periodo de tiempo, se le solicita que intente recordar el m\u00e1ximo n\u00famero de palabras que le sea posible.<\/li>\n<li>Se eligen unas 10 o 12 cartas de la baraja y se colocan boca abajo sobre la mesa. Durante unos minutos se colocan boca arriba y se pueden visualizar. Posteriormente se vuelven a colocar boca abajo y la persona debe ir levant\u00e1ndolas en orden ascendente en funci\u00f3n del valor de la carta.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">5. Ejercicios para el lenguaje<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El lenguaje es una capacidad cognitiva fundamental para que las personas puedan comunicarse con otras y, por tanto, es importante su desarrollo desde las edades m\u00e1s tempranas. Algunas actividades que pueden realizarse son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Escribir sin\u00f3nimos y ant\u00f3nimos de una serie de palabras.<\/li>\n<li>Se dan una serie de \u00f3rdenes de complejidad creciente que la persona debe ejecutar reproduciendo con exactitud lo que se le ha solicitado.<\/li>\n<li>Se facilita una palabra compuesta por unas letras determinadas. La persona tendr\u00e1 que generar nuevas palabras combinando las letras de la palabra inicial.<\/li>\n<li>Se muestra una secuencia de palabras desordenadas. La persona tiene que ordenarlas formando una frase gramaticalmente correcta.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">6. Ejercicios para la velocidad de procesamiento<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La velocidad de procesamiento\u00a0es un proceso mental o capacidad que establece la relaci\u00f3n entre la ejecuci\u00f3n cognitiva y el tiempo invertido. Ejercitarla permitir\u00e1 procesar la informaci\u00f3n de manera m\u00e1s r\u00e1pida sin perder eficacia y mejorando el rendimiento. Algunos de los ejercicios m\u00e1s comunes son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se instruye a la persona para que lo m\u00e1s r\u00e1pido que pueda y cometiendo el menor n\u00famero de errores posibles se\u00f1ale cu\u00e1les de los s\u00edmbolos son iguales al modelo presentado previamente.<\/li>\n<li>Van apareciendo en la pantalla del ordenador figuras sobre las que la persona debe hacer \u201cclick\u201d. La tarea consiste en seleccionar el mayor n\u00famero posible de figuras durante un tiempo previamente determinado.<\/li>\n<li>Se presentan dos s\u00edmbolos y la persona debe decidir lo m\u00e1s r\u00e1pido posible si al menos uno de ellos est\u00e1 presente dentro de un conjunto.<\/li>\n<li>La persona debe tachar, durante un tiempo limitado, figuras geom\u00e9tricas de la misma forma y color que las proporcionadas como modelos.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-53607\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15.jpg\" alt=\"\" width=\"950\" height=\"471\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15.jpg 950w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-300x149.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-768x381.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-110x55.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-200x99.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-380x188.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-255x126.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-550x273.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-800x397.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-220x109.jpg 220w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-400x198.jpg 400w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-760x377.jpg 760w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-510x253.jpg 510w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/1jpg-15-600x297.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 950px) 100vw, 950px\" \/><\/a><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">7. Ejercicios para la orientaci\u00f3n<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La orientaci\u00f3n es una de las funciones cognitivas en la que, tanto ni\u00f1os peque\u00f1os como ancianos, pueden presentar problemas y dificultades. Se puede trabajar de manera din\u00e1mica a trav\u00e9s de una serie de ejercicios como los siguientes:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se lee un texto y posteriormente se contestan a unas preguntas. Estas hacen referencia a eventos que tuvieron lugar en la historia para se\u00f1alar cu\u00e1les tienen lugar antes y despu\u00e9s, en qu\u00e9 momentos del d\u00eda, en que lugares, etc.<\/li>\n<li>Se sit\u00faa a la persona en un lugar desconocido y se le facilita un mapa del lugar. Debe realizar un recorrido gui\u00e1ndose \u00fanicamente haciendo uso del mapa.<\/li>\n<li>La persona visualiza a un modelo haciendo una serie de movimientos. Posteriormente debe repetir esos movimientos mir\u00e1ndose frente a un espejo y reproducirlos con las extremidades adecuadas y hacia el lado correcto.<\/li>\n<li>Se facilita una cuadr\u00edcula con X filas y X columnas en las que se sit\u00faan en algunos de los cuadros determinadas figuras geom\u00e9tricas con una orientaci\u00f3n determinada. La persona debe copiar en otra cuadr\u00edcula que aparece en blanco, las distintas figuras geom\u00e9tricas coincidiendo en los mismos cuadros y en la misma orientaci\u00f3n que aparecen en el ejemplo.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">9. Ejercicios para el razonamiento<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El razonamiento es una de las funciones cognitivas superiores que nos permite pensar y tomar decisiones ante los est\u00edmulos, eventos y situaciones a las que nos enfrentamos. Los distintos ejercicios existentes trabajan diferentes aspectos del razonamiento como, por ejemplo, el razonamiento num\u00e9rico, l\u00f3gico o abstracto:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se presenta un grupo de palabras y la persona debe se\u00f1alar cu\u00e1l es la que no est\u00e1 relacionada con las dem\u00e1s.<\/li>\n<li>Se indica una palabra y se instruye a la persona para que encuentre otra palabra que est\u00e9 relacionada. Por ejemplo, pera es a manzana como perro es a \u2026\u2026.<\/li>\n<li>Se propone un problema en cuyo enunciado se establecen diferentes relaciones entre un grupo de personas. Posteriormente la persona tiene que responder unas preguntas de las que debe deducir las respuestas correctas en funci\u00f3n del enunciado dado.<\/li>\n<li>La persona debe resolver una serie de ecuaciones matem\u00e1ticas que se encuentran relacionadas. En dichas ecuaciones aparecen los s\u00edmbolos matem\u00e1ticos de sumar, restar, multiplicar y dividir y la persona debe rellenar las cifras que faltan para obtener el resultado correcto en todas ellas.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>10. Ejercicios para las praxias<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los ejercicios orientados a trabajar las praxias se basan en diferentes actividades para mejorar la coordinaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de los movimientos que permitan la ejecuci\u00f3n adecuada de las acciones. Para ello, se pueden entrenar las distintas variantes de las praxias (faciales, ideomotoras, visoconstructivas o ideatorias) con ejercicios como los siguientes:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se pide que realice unos dibujos lo m\u00e1s exactos y ajustados a la realidad.<\/li>\n<li>Se solicita que recorte unas figuras siguiendo una serie de puntos y las pegue encima de la misma figura que est\u00e1 dibujada en el papel y compruebe si encajan.<\/li>\n<li>Se le dan instrucciones para que, mediante m\u00edmica reproduzca las mismas acciones que se le han indicado oralmente.<\/li>\n<li>Se presentan unas figuras complejas y se solicita que, a otra figura dada, le a\u00f1ada los detalles y elementos que falten para ser id\u00e9ntica a la figura inicial.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>11. Ejercicios para las gnosias<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dado que las gnosias nos ayudan a identificar y reconocer informaci\u00f3n que ya hemos aprendido previamente, es importante entrenarlas para no invertir m\u00e1s recursos de los necesarios en su reconocimiento. Algunos de los ejercicios que se pueden utilizar para ejercitarlas son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se presentan unas fotograf\u00edas de objetos y lugares de distinta dificultad y posteriormente se presentan otras fotograf\u00edas en las que aparecen los mismos objetos y lugares pero desde distintas perspectivas. La tarea de la persona es indicar cuales corresponden con el mismo objeto y lugar\u00a0 y cu\u00e1les no.<\/li>\n<li>Se sit\u00faa a la persona de espalda a una serie de instrumentos y objetos. Se\u00a0 realizan sonidos con ellos y tiene que adivinar cu\u00e1l es el responsable del sonido que acaba de o\u00edr.<\/li>\n<li>Se tapan los ojos de la persona y mediante el tacto, tiene que reconocer e identificar una serie de objetos.<\/li>\n<li>Con los ojos vendados, la persona tiene que identificar mediante el olfato, una serie de alimentos.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>12. Ejercicios para el control ejecutivo<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los ejercicios dirigidos al control ejecutivo se basan en la realizaci\u00f3n de actividades que permitan su mejora y potenciaci\u00f3n desde edades tempranas puesto que, al ser una de las capacidades cognitivas esenciales, est\u00e1 encargada de la regulaci\u00f3n de otras funciones. Algunos de los ejercicios para entrenar el control ejecutivo son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se presenta un listado de palabras emparejadas. La persona debe indicar qu\u00e9 relaci\u00f3n mantienen, que tienen en com\u00fan o que diferencia las parejas de palabras.<\/li>\n<li>Se facilita una serie de elementos y la persona debe terminarla de manera que siga una secuencia l\u00f3gica.<\/li>\n<li>Se expone una serie de situaciones que se podr\u00edan encontrar en la realidad. Se solicita a la persona que explique cu\u00e1l ser\u00eda su reacci\u00f3n a la misma y razone su respuesta.<\/li>\n<li>Se le proporciona a la persona una secuencia de acciones ya sea de manera visual mediante vi\u00f1etas o de manera verbal a trav\u00e9s de instrucciones escritas. La persona debe leerlas detenidamente y ordenarlas creando una secuencia de acciones adecuada.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">13. Ejercicios para el c\u00e1lculo<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El c\u00e1lculo es una de las capacidades cognitivas que, si no se ejercita, pierde su agilidad y fluidez. Para prevenir esto existen diferentes ejercicios pr\u00e1cticos que permiten su entrenamiento y mejora. Un ejemplo de estas actividades son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se facilita una lista de n\u00fameros y posteriormente se dan diferentes instrucciones que la persona debe ejecutar, por ejemplo, ordenar los n\u00fameros pares de menor a mayor, ordenar de mayor a menor los n\u00fameros que sean superiores a cierto n\u00famero, etc.<\/li>\n<li>La persona debe restar de 7 en 7 desde el n\u00famero 300. Debe hacerlo mentalmente y procurando cometer el menor n\u00famero de errores en el menor tiempo posible.<\/li>\n<li>Se expone un listado en el que aparecen cantidades escritas tanto en d\u00edgitos como en letra. Con papel y l\u00e1piz, la persona debe transcribir esas cantidades en lo apuesto que se se da en el enunciado, es decir, si aparecen cifras deber\u00e1 escribir el mismo n\u00famero en letra y viceversa.<\/li>\n<li>Resolver una serie de problemas matem\u00e1ticos con los datos facilitados en el enunciado.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En los siguientes enlaces, puedes encontrar ejemplos pr\u00e1cticos de ejercicios de las diferentes capacidades cognitivas:\u00a0cuaderno de Esteve,\u00a0cuaderno para Alzheimer en fase leve,\u00a0fichas de estimulaci\u00f3n cognitiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hoy en d\u00eda, ya contamos con numerosas t\u00e9cnicas, estrategias y herramientas orientadas a ralentizar el declive y deterioro cognitivo propio del paso de los a\u00f1os, as\u00ed como a mantener la funcionalidad y autonom\u00eda mejorando la calidad de vida de las personas. Sin embargo, existen otras muchas causas de este deterioro cognitivo que dificultan el buen rendimiento de las capacidades. En este caso, desde un punto de vista de rehabilitaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica, ser\u00eda adecuado poner en marcha estrategias de\u00a0rehabilitaci\u00f3n cognitiva\u00a0e intervenci\u00f3n terap\u00e9utica dise\u00f1adas para reentrenar aquellas habilidades que se encuentran afectadas por el d\u00e9ficit cognitivo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-80515\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"701\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10-300x205.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10-768x526.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10-110x75.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10-200x137.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10-380x260.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10-255x175.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10-550x377.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2.-10-800x548.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A pesar de lo que mucha gente piensa los ejercicios de estimulaci\u00f3n cognitiva no son necesariamente para personas que tengan patolog\u00edas relacionadas con problemas de memoria o con el mantenimiento de la atenci\u00f3n as\u00ed como cualquier otra patolog\u00eda que curse con deterioro cognitivo como la enfermedad de Alzheimer, da\u00f1o cerebral, fibromialgia u otras (amplia informaci\u00f3n sobre rehabilitaci\u00f3n cognitiva en\u00a0TDAH,\u00a0depresi\u00f3n\u00a0y\u00a0demencia\u00a0o deterioro cognitivo leve). La estimulaci\u00f3n cognitiva est\u00e1 ampliamente recomendada para personas sanas de todas las edades, con y sin discapacidad intelectual, pueden trabajar y utilizar distintas estrategias para mejorar y potenciar sus capacidades cognitivas y funciones ejecutivas obteniendo un rendimiento \u00f3ptimo y mejorando su bienestar y su calidad de vida. Puedes ampliar informaci\u00f3n sobre\u00a0estimulaci\u00f3n cognitiva para ni\u00f1os y adolescentes, para\u00a0adultos, mayores y ancianos, o para el\u00a0alto rendimiento cognitivo; y en\u00a0talleres de estimulaci\u00f3n cognitiva\u00a0para recibir formaci\u00f3n al respecto.<\/p>\n<p><strong>Este contenido ha sido publicado originalmente por Elige Educar &#8211; Lorena Tasca (Chile) y Bitbrain (Espa\u00f1a)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">LECTURA 1: <span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.csi.cat\/media\/upload\/pdf\/estimulacion-cognitiva-csi_editora_94_3_1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CUADERNO DE EJERCICIOS DE ESTIMULACI\u00d3N COGNITIVA PARA REFORZAR LA MEMORIA<\/a><\/span><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-32801\" class=\"post-32801 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-memoria category-pedagogia tag-consejos tag-mejorar tag-memoria cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cientificos-dan-consejos-para-mejorar-la-memoria\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-3-6-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cientificos-dan-consejos-para-mejorar-la-memoria\/\" rel=\"bookmark\">Cient\u00edficos dan consejos para mejorar la memoria<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Desde ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones hasta invitar a los\/las estudiantes a celebrar sus logros&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":79969,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[4062,735],"tags":[4342,3750,3044,3328,2011,2006],"class_list":{"0":"post-53606","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-memoria","8":"category-pedagogia","9":"tag-cognitivas","10":"tag-cuaderno","11":"tag-ejercicios","12":"tag-estimulacion","13":"tag-funciones","14":"tag-potenciar","15":"cs-entry","16":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas - 2026<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Desde ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones hasta invitar a los\/las estudiantes a celebrar sus logros durante la pandemia...\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas - 2026\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Desde ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones hasta invitar a los\/las estudiantes a celebrar sus logros durante la pandemia...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-10-17T00:40:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-04-07T02:22:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-12.jpg?fit=900%2C556&ssl=1\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"556\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Web del Maestro CMF\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@cmf_w\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"ScholarlyArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\"},\"headline\":\"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas\",\"datePublished\":\"2022-10-17T00:40:27+00:00\",\"dateModified\":\"2023-04-07T02:22:17+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/\"},\"wordCount\":3614,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/1-12.jpg\",\"keywords\":[\"COGNITIVAS\",\"CUADERNO\",\"EJERCICIOS\",\"ESTIMULACI\u00d3N\",\"FUNCIONES\",\"POTENCIAR\"],\"articleSection\":[\"Memoria\",\"Recursos\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/\",\"name\":\"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas - 2026\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/1-12.jpg\",\"datePublished\":\"2022-10-17T00:40:27+00:00\",\"dateModified\":\"2023-04-07T02:22:17+00:00\",\"description\":\"Desde ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones hasta invitar a los\\\/las estudiantes a celebrar sus logros durante la pandemia...\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/1-12.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/1-12.jpg\",\"width\":900,\"height\":556},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Recursos\",\"item\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/category\\\/pedagogia\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"description\":\"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"WMCMF\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#organization\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"alternateName\":\"WMCMF\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/logo-wmcmf-2.png\",\"width\":200,\"height\":60,\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw\",\"https:\\\/\\\/mastodon.social\\\/@wmcmf\",\"https:\\\/\\\/www.tiktok.com\\\/@webdelmaestrocmf\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5\",\"name\":\"Web del Maestro CMF\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Web del Maestro CMF\"},\"description\":\"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\\\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/webdelmaestrocmf.com\\\/portal\",\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/WebdelMaestroCMF\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/wmcmf\\\/\",\"https:\\\/\\\/cl.linkedin.com\\\/company\\\/web-del-maestro-cmf\",\"https:\\\/\\\/www.pinterest.com\\\/WMCMF\\\/publicaciones\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/cmf_w\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/@WMCMF\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas - 2026","description":"Desde ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones hasta invitar a los\/las estudiantes a celebrar sus logros durante la pandemia...","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas - 2026","og_description":"Desde ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones hasta invitar a los\/las estudiantes a celebrar sus logros durante la pandemia...","og_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/","og_site_name":"Web del Maestro CMF","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","article_published_time":"2022-10-17T00:40:27+00:00","article_modified_time":"2023-04-07T02:22:17+00:00","og_image":[{"width":900,"height":556,"url":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-12.jpg?fit=900%2C556&ssl=1","type":"image\/jpeg"}],"author":"Web del Maestro CMF","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@cmf_w","twitter_site":"@cmf_w","schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"ScholarlyArticle","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/"},"author":{"name":"Web del Maestro CMF","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5"},"headline":"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas","datePublished":"2022-10-17T00:40:27+00:00","dateModified":"2023-04-07T02:22:17+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/"},"wordCount":3614,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-12.jpg","keywords":["COGNITIVAS","CUADERNO","EJERCICIOS","ESTIMULACI\u00d3N","FUNCIONES","POTENCIAR"],"articleSection":["Memoria","Recursos"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/","name":"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas - 2026","isPartOf":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-12.jpg","datePublished":"2022-10-17T00:40:27+00:00","dateModified":"2023-04-07T02:22:17+00:00","description":"Desde ayudar a los estudiantes a comprender sus emociones hasta invitar a los\/las estudiantes a celebrar sus logros durante la pandemia...","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/#primaryimage","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-12.jpg","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-12.jpg","width":900,"height":556},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-potenciar-las-funciones-cognitivas-cuaderno-de-ejercicios-de-estimulacion-cognitiva-para-reforzar-la-memoria\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Recursos","item":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"C\u00f3mo potenciar las funciones cognitivas"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#website","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","name":"Web del Maestro CMF","description":"Maestros al servicio de la educaci\u00f3n","publisher":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization"},"alternateName":"WMCMF","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#organization","name":"Web del Maestro CMF","alternateName":"WMCMF","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","contentUrl":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/logo-wmcmf-2.png","width":200,"height":60,"caption":"Web del Maestro CMF"},"image":{"@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCDPSvjbdodE5sHnC3OxutHw","https:\/\/mastodon.social\/@wmcmf","https:\/\/www.tiktok.com\/@webdelmaestrocmf"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/#\/schema\/person\/1072a2ed7bd960df8ef99a551fa35dc5","name":"Web del Maestro CMF","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/23291dd5b5ae1077dcff3dbb04c3e02bd28403fa75af6d8787d5e97c5bbbe30b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Web del Maestro CMF"},"description":"Esta Web se cre\u00f3 sin fines de lucro, con fines educativos, cient\u00edficos y acad\u00e9micos, para personas que tengan dificultades y\/o inconvenientes en visualizar el material original. El objetivo es entregar recursos, compartir experiencias y materiales que ayuden a los padres de familia, maestros y estudiantes en su actualizaci\u00f3n y formaci\u00f3n permanente, en bien de la Educaci\u00f3n.","sameAs":["http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal","https:\/\/www.facebook.com\/WebdelMaestroCMF\/","https:\/\/www.instagram.com\/wmcmf\/","https:\/\/cl.linkedin.com\/company\/web-del-maestro-cmf","https:\/\/www.pinterest.com\/WMCMF\/publicaciones\/","https:\/\/x.com\/cmf_w","https:\/\/www.youtube.com\/@WMCMF"]}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/1-12.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":99006,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/12-funciones-cognitivas-para-trabajar-con-el-alumno\/","url_meta":{"origin":53606,"position":0},"title":"Activa la mente de tus alumnos: 12 funciones cognitivas con libros, cuadernillos y 36 fichas para todas las edades","author":"Web del Maestro CMF","date":"20 octubre, 2025","format":false,"excerpt":"Al comprender la importancia de las funciones cognitivas y aplicar estrategias efectivas en el aula, los educadores pueden desbloquear el potencial de cada estudiante, brind\u00e1ndoles las herramientas necesarias para un aprendizaje significativo y duradero","rel":"","context":"En \u00abFunciones cognitivas\u00bb","block_context":{"text":"Funciones cognitivas","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/funciones-cognitivas\/"},"img":{"alt_text":"funciones cognitivas","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-39.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-39.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-39.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-39.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":109079,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/3-funciones-ejecutivas-mas-importantes-para-la-ensenanza-y-el-aprendizaje\/","url_meta":{"origin":53606,"position":1},"title":"Descarga la gu\u00eda PDF: Funciones ejecutivas m\u00e1s importantes para la ense\u00f1anza y el aprendizaje","author":"Web del Maestro CMF","date":"23 noviembre, 2025","format":false,"excerpt":"Una gu\u00eda gratuita para integrar funciones ejecutivas en el aula con evidencia cient\u00edfica, estrategias pr\u00e1cticas y enfoque pedag\u00f3gico claro.","rel":"","context":"En \u00abNeurociencia\u00bb","block_context":{"text":"Neurociencia","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/neurociencia\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Portada-descarga-3-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Portada-descarga-3-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Portada-descarga-3-1.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Portada-descarga-3-1.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":100399,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-es-la-metacognicion\/","url_meta":{"origin":53606,"position":2},"title":"\u00bfQu\u00e9 es la metacognici\u00f3n?","author":"Web del Maestro CMF","date":"17 noviembre, 2023","format":false,"excerpt":"La metacognici\u00f3n, un concepto que ha ganado terreno en el \u00e1mbito de la psicolog\u00eda y la educaci\u00f3n, nos invita a adentrarnos en los misterios de nuestro propio pensamiento. Al desentra\u00f1ar sus complejidades, descubrimos un viaje fascinante hacia el autoconocimiento y el entendimiento de c\u00f3mo procesamos la informaci\u00f3n. El t\u00e9rmino \"metacognici\u00f3n\"\u2026","rel":"","context":"En \u00abDocentes\u00bb","block_context":{"text":"Docentes","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/docentes\/"},"img":{"alt_text":"metacognici\u00f3n","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/A12B3C4D-10-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/A12B3C4D-10-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/A12B3C4D-10-1.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/A12B3C4D-10-1.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":68176,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/en-que-consiste-la-teoria-del-desarrollo-cognitivo-de-piaget\/","url_meta":{"origin":53606,"position":3},"title":"\u00bfEn qu\u00e9 consiste la teor\u00eda del desarrollo cognitivo de Piaget?","author":"Web del Maestro CMF","date":"2 mayo, 2024","format":false,"excerpt":"Descubre de qu\u00e9 trata la teor\u00eda del desarrollo cognoscitivo y su gran relevancia tanto en la educaci\u00f3n ordinaria como en la educaci\u00f3n especial. Se denomina desarrollo cognoscitivo al proceso evolutivo de las capacidades mentales (percepci\u00f3n, memoria, atenci\u00f3n\u2026) del ni\u00f1o, capacidades que intervienen en el aprendizaje de nuevos conocimientos y destrezas.\u2026","rel":"","context":"En \u00abRecursos\u00bb","block_context":{"text":"Recursos","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-65.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-65.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-65.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Banner-1-portada-imagen-10-1-65.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":113730,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/hablar-varios-idiomas-protege-al-cerebro-y-frena-el-envejecimiento-biologico-la-evidencia-mas-solida-hasta-hoy\/","url_meta":{"origin":53606,"position":4},"title":"Hablar varios idiomas protege al cerebro y frena el envejecimiento biol\u00f3gico: la evidencia m\u00e1s s\u00f3lida hasta hoy","author":"Web del Maestro CMF","date":"29 noviembre, 2025","format":false,"excerpt":"Hablar varios idiomas fortalece el cerebro, reduce el riesgo de envejecimiento acelerado y mejora funciones cognitivas esenciales como la memoria, la atenci\u00f3n y el control ejecutivo.","rel":"","context":"En \u00abIdiomas\u00bb","block_context":{"text":"Idiomas","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/idiomas\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-6.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-6.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-6.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-6.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":13228,"url":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-neurociencia-maria-montessori\/","url_meta":{"origin":53606,"position":5},"title":"La neurociencia y el m\u00e9todo Montessori","author":"Web del Maestro CMF","date":"24 octubre, 2021","format":false,"excerpt":"La Doctora Mar\u00eda Montessori concibi\u00f3 y puso en marcha un \u201cm\u00e9todo que requiere un ambiente preparado, un adulto formado y un apoyo social\u201d (Mercedes Palacio) con ayuda de la neurociencia actual. El afecto y el respeto de los ritmos individuales de cada ni\u00f1o y su propia realidad, podr\u00e1n encontrar una\u2026","rel":"","context":"En \u00abMontessori\u00bb","block_context":{"text":"Montessori","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/category\/pedagogia\/montessori\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-1-3.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-1-3.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-1-3.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-1-3.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53606","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53606"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53606\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/79969"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53606"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53606"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}