{"id":52378,"date":"2020-10-04T16:22:59","date_gmt":"2020-10-04T19:22:59","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=52378"},"modified":"2020-10-04T16:24:06","modified_gmt":"2020-10-04T19:24:06","slug":"david-auris-habito-lector-en-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/david-auris-habito-lector-en-pandemia\/","title":{"rendered":"[David Auris] H\u00e1bito lector en pandemia"},"content":{"rendered":"
Hagamos de nuestro hogar un maravilloso mundo lector. La infancia es clave para estimular este h\u00e1bito lector en los extraordinarios aprendices seg\u00fan la neurociencia. En esta atroz pandemia, los padres como h\u00e9roes de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, somos los mejores ejemplos para formar una generaci\u00f3n lectora, capaces de convivir armoniosamente con nuestro medio ambiente, adapt\u00e1ndose \u00e1gilmente al vuelo de la inteligencia artificial.<\/h5>\n

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Nuestro hogar como contexto social, ha de convertirse en laboratorio de aprendizaje, donde los padres seamos asistentes de los maestros dice Tonucci. En los pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo, ahora en modo confinamiento, a pesar de una limitada cultura lectora colectiva y abocados a sobrevivir a esta pandemia, estamos obligados a despertar el placer lector en los chavales, acudiendo a estrategias pedag\u00f3gicas, recomendadas desde la comunidad cient\u00edfica.<\/h5>\n

Disfrac\u00e9monos de cuentacuentos como espantajos para leer historias a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as desde antes que aprendan a leer, escenificando y acomodando nuestra voz de acuerdo a la de los personajes envuelto en sus m\u00edticas aventuras. Revelemos las im\u00e1genes como una m\u00e1gica tienda de juguetes, con el \u00e1nimo de estimular en ellos, la innata curiosidad sobre el misterio y la fantas\u00eda que encierran los maravillosos libros.<\/p>\n

Asimismo, en un rinc\u00f3n especial de nuestra sala, edifiquemos una hermosa Biblioteca familiar con nuestros hijos, bautiz\u00e1ndoles con el nombre de la abuelita o su h\u00e9roe favorito, as\u00ed como crear nuestra biblioteca digital en la computadora con los e-books, elegidos colectivamente desde la internet, al cual todos podemos acceder en cualquier momento, a trav\u00e9s del Tablet, IPhone y laptops.<\/p>\n

As\u00ed como existe un horario para la comida, todos disfrutemos la lectura familiar en una hora maravillosa, que no es necesario hacerlo es un mismo lugar del hogar. Cada uno puede elegir el espacio donde leer seg\u00fan su comodidad, en digital o f\u00edsico. Alguien leer\u00e1 tumbado en el piso como acostumbraba leer de ni\u00f1o, nuestro maestro Borges.<\/p>\n

Despu\u00e9s de culminar la lectura, compartamos una amena y l\u00fadica tertulia literaria, interes\u00e1ndonos conversar sobre los temas que los ni\u00f1os y ni\u00f1as han le\u00eddo, escuchando la descripci\u00f3n de la vida de los personajes, las aventuras que m\u00e1s han disfrutado y si pueden contar la parte que m\u00e1s han gozado y, \u00bfQu\u00e9 final le hubiera gustado?<\/p>\n

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Del mismo modo, para atrapar con la lectura a los ni\u00f1os, nunca le impongamos un libro a leer como dice Sergio Diez. Dejemos a su libre albedrio, elegir el libro de su agrado que apetecen leer. Junto a ellos, motiv\u00e9moslos, navegando en youtube <\/em>pel\u00edculas del cuento, como, el Flautista de Hamelin y disfrutemos de la bella cuentacuentista, Beatriz Moreno.<\/p>\n

Nuestros p\u00e1rvulos pueden disfrutar leyendo: mangas, comics, cuentos, f\u00e1bulas, poemas, historietas, poblado de im\u00e1genes, acariciando a los libros como a sus lindos juguetes, manipulando, pintando, jugando, tal vez desgarrando en el proceso de la lectura e invit\u00e9moslo a recrear otros historias orales o escritas, llegando a musicalizar las historias que han disfrutado.<\/p>\n

Sin embargo, estas estrategias se ven inutilizadas en los hogares de las zonas marginales. Millones de ni\u00f1os y ni\u00f1as viven colonizado por el analfabetismo funcional y la pobreza a causa de una extrema inequidad mundial. No tienen libros y tampoco acceden a internet.\u00a0 Invit\u00e1ndonos a reflexionar por los m\u00e1s d\u00e9biles. Si ellos no logran leer, no habr\u00e1 desarrollo sostenido. He ah\u00ed nuestro reto de todos los ciudadanos y ciudadanas del planeta.<\/p>\n

En definitiva, esta pandemia nos empuja a leer colectivamente con nuestros hijos e hijas en nuestros hogares aprovechando el confinamiento. Al mismo tiempo aplicando diversas estrategias, despertaremos el h\u00e1bito lector. Estimulando formidablemente su creatividad, imaginaci\u00f3n y curiosidad para hacer frente a los avatares que nos depara la incertidumbre del ma\u00f1ana.<\/p>\n

Notas:<\/h5>\n