{"id":50038,"date":"2022-03-20T15:47:17","date_gmt":"2022-03-20T18:47:17","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=50038"},"modified":"2023-03-07T10:11:31","modified_gmt":"2023-03-07T13:11:31","slug":"la-unidad-didactica-orientaciones-para-su-elaboracion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-unidad-didactica-orientaciones-para-su-elaboracion\/","title":{"rendered":"La unidad did\u00e1ctica: orientaciones para su elaboraci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">El presente documento tiene como objetivo ilustrar los distintos momentos del proceso de elaboraci\u00f3n que supone la realizaci\u00f3n de una Unidad did\u00e1ctica en el contexto del actual desarrollo curricular prescrito por la L.O.C.E.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">El planteamiento normativo de que sean los propios centros escolares los que deban desarrollar y concretar el curr\u00edculo oficial, a trav\u00e9s de su Proyecto educativo, de las Programaciones y de la propia Pr\u00e1ctica docente, todo ello con la finalidad de ofrecer respuestas educativas adaptadas a las caracter\u00edsticas y necesidades de su alumnado, hace que, dentro del modelo curricular vigente, la elaboraci\u00f3n de Unidades did\u00e1cticas cobre un significado diferente.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se quiere decir con ello que la elaboraci\u00f3n de las unidades did\u00e1cticas por parte del profesor o profesora no debe concebirse como algo independiente o al margen de las prescripciones de la Administraci\u00f3n educativa, de los acuerdos generales que se tomen en el centro, ni de las programaciones did\u00e1cticas elaboradas por los departamentos a los que pertenezcan, por el contrario, deben entenderse como el punto final o la culminaci\u00f3n de un proceso de planificaci\u00f3n de la intervenci\u00f3n educativa en su conjunto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde este punto de vista, la Programaci\u00f3n constituye el momento de este proceso en el que el profesorado de las diferentes \u00e1reas y materias, en coherencia con las decisiones de car\u00e1cter general que se hayan tomado previamente, concreta las intenciones educativas &#8211; expresadas en los diferentes elementos del curr\u00edculo- hasta transformarlas en una propuesta coherente de actividades de aula, organizadas en torno a unidades de aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todo lo expuesto hasta aqu\u00ed permite justificar el sentido de este documento, as\u00ed como las finalidades que persigue:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Aportar criterios sobre las decisiones que el profesorado debe tomar en relaci\u00f3n con las que, previamente, debe haber tomado el departamento.<\/li>\n<li>Hacer expl\u00edcito el proceso de toma de decisiones que permite transformar las intenciones educativas recogidas en el curr\u00edculo oficial en una propuesta coherente de trabajo de aula.<\/li>\n<li>Indicar los elementos fundamentales que deben incluirse en toda Unidad did\u00e1ctica.<\/li>\n<li>Proporcionar orientaciones para la elaboraci\u00f3n de la misma.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-50044\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15.png\" alt=\"\" width=\"1754\" height=\"1240\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15.png 1754w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-300x212.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-1024x724.png 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-768x543.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-1536x1086.png 1536w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-110x78.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-200x141.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-380x269.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-255x180.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-550x389.png 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-800x566.png 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/1-15-1160x820.png 1160w\" sizes=\"auto, (max-width: 1754px) 100vw, 1754px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para ello, el documento se ha estructurado en cuatro grandes ep\u00edgrafes:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">El primero es una Aproximaci\u00f3n al concepto de desarrollo curricular, y se centra en la concepci\u00f3n actual del curr\u00edculo como proceso de decisiones en cascada.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El segundo, La Unidad did\u00e1ctica, se dedica al desarrollo del concepto de unidad did\u00e1ctica y sus componentes o elementos fundamentales.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">En el tercero, Orientaciones para la elaboraci\u00f3n de la Unidad did\u00e1ctica, se proporcionan algunas indicaciones b\u00e1sicas para la elaboraci\u00f3n de una Unidad did\u00e1ctica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">El cuarto esta dedicado a las La atenci\u00f3n a la diversidad en el marco de la Unidad did\u00e1ctica.<\/li>\n<li>El documento se completa con ocho Anexos que pretenden recordar, aclarar o ampliar algunos aspectos b\u00e1sicos en el proceso de elaboraci\u00f3n de unidades did\u00e1cticas que no se tratan directamente en este documento.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">ENLACE 1: <a href=\"https:\/\/educrea.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/DOC1-uni-didact.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LA UNIDAD DID\u00c1CTICA: ORIENTACIONES PARA SU ELABORACI\u00d3N<\/a><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-108026\" class=\"post-108026 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-descargas-manuales-pdf category-pedagogia tag-docentes tag-guia tag-implementar tag-transversalidad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-implementar-la-transversalidad-guia-para-docentes\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/1A-Banner-1-portada-imagen-10-1-77-300x225.jpg\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/como-implementar-la-transversalidad-guia-para-docentes\/\" rel=\"bookmark\">C\u00f3mo implementar la transversalidad: Gu\u00eda para docentes<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El presente documento tiene como objetivo ilustrar los distintos momentos del proceso de elaboraci\u00f3n que supone la realizaci\u00f3n&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":50045,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[2004,735],"tags":[2021,1970,2772,5438],"class_list":["post-50038","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-descargas-manuales-pdf","category-pedagogia","tag-didactica","tag-elaboracion","tag-orientaciones","tag-unidad","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - 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