{"id":48792,"date":"2020-07-06T21:01:06","date_gmt":"2020-07-07T01:01:06","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=48792"},"modified":"2023-06-02T23:04:49","modified_gmt":"2023-06-03T03:04:49","slug":"lo-que-hace-un-profesor-con-sus-alumnos-tiene-un-valor-que-es-imposible-sustituirlo-tecnologicamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/lo-que-hace-un-profesor-con-sus-alumnos-tiene-un-valor-que-es-imposible-sustituirlo-tecnologicamente\/","title":{"rendered":"David Calle: Lo que hace un profesor con sus alumnos tiene un valor que es imposible sustituirlo con la tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">El ingeniero de telecomunicaciones, licenciado por la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid. David Calle Parrilla (Madrid, 1972), comenz\u00f3 a utilizar YouTube como una plataforma pedag\u00f3gica con tutoriales en v\u00eddeo, por medio de su canal Unicoos, en el que ha publicado alrededor de 750 v\u00eddeos. En esta exposici\u00f3n nos comparte su experiencia en el uso de la tecnolog\u00eda digital para ense\u00f1ar matem\u00e1ticas y ciencias a estudiantes de educaci\u00f3n secundaria y universitarios. Es autor de los libros \u201cNo te rindas nunca\u201d y \u201c\u00bfCu\u00e1nto pesan las nubes?\u201d. En el a\u00f1o 2017 qued\u00f3 seleccionado entre los diez finalistas al Global Teacher Prize. (cf Wikipedia y El Espa\u00f1ol).<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta oportunidad, gracias a El Pa\u00eds, BBVA y la Editorial Santillana, desde su aporte educativo <strong>APRENDEMOS JUNTOS<\/strong>, compartimos por razones \u00fanicamente educativas y de formaci\u00f3n permanente, la exposici\u00f3n del profesor David Calle. Les animamos a <strong>visualizar<\/strong> y (de ser posible) <strong>socializar<\/strong> los dos videos y <strong>leer <\/strong>la transcripci\u00f3n (completa) en el enlace que se\u00f1alamos al final de la presente publicaci\u00f3n. El profesor Calle explica c\u00f3mo se hizo profesor, la insustituible tarea docente por la tecnolog\u00eda, la importancia del trabajo en equipo, los deberes online, la brecha digital y la brecha social, consejos para la grabaci\u00f3n de lecciones online, autonom\u00eda., responsabilidad, la evaluaci\u00f3n online y el futuro de la educaci\u00f3n presencial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les hacemos presente que solo publicamos partes de la charla, y que los resaltados y letras cursivas son nuestros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DAVID CALLE:<\/strong> \u201c[&#8230;] para pagarme la carrera empec\u00e9 a dar clases en la misma academia en la que yo hab\u00eda sido alumno, porque <strong>yo suspend\u00eda Matem\u00e1ticas cuando estudiaba<\/strong> [&#8230;]. Y despu\u00e9s de apuntarme a la academia consegu\u00ed sacar buenas notas y entrar en \u201cteleco\u201d, [&#8230;] Y lo que en aquel momento fue un problema, sin embargo, <strong>se convirti\u00f3 en la raz\u00f3n por la que me hice profesor<\/strong>, [&#8230;] dos a\u00f1os despu\u00e9s mont\u00e9 mi propia academia y [&#8230;] hoy no cambiar\u00eda ser profesor por nada del mundo. [&#8230;].<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si de algo ha servido esta crisis es para <strong>darnos cuenta de que hay much\u00edsimas cosas, por mucho que la tecnolog\u00eda pueda sumar y pueda ayudar<\/strong>, [&#8230;] . [Que son , muchas veces, m\u00e1s importantes como el] <strong>hablar en p\u00fablico <\/strong>a nuestros alumnos, a <strong>ser asertivos <\/strong>o a <strong>tener resiliencia o autonom\u00eda<\/strong>, o a trabajar en equipo. [&#8230;] muchos profesores est\u00e1n echando de menos a sus alumnos, y muchos alumnos se est\u00e1n echando de menos a sus profesores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lo que hace un profesor<\/strong> con sus alumnos, o incluso los alumnos entre s\u00ed <strong>cuando interact\u00faan, trabajan en equipo,<\/strong> etc\u00e9tera, <strong>tiene un valor que es imposible sustituirlo tecnol\u00f3gicamente<\/strong>. Pero una clase magistral que es, al fin y al cabo, lo que hago yo, porque yo <strong>no hago ninguna innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica brutal,<\/strong> simplemente me grabo con una pizarra y un rotulador y explico los mismos ejercicios que explican sus \u201cprofes\u201d, una clase magistral s\u00ed que puede ayudar mucho y es un apoyo fundamental para much\u00edsimos \u201cprofes\u201d, porque adem\u00e1s <strong>les evita tener que explicar lo mismo de siempre <\/strong>y favorece que much\u00edsimos alumnos que no cogen las cosas tan r\u00e1pido como sus compa\u00f1eros puedan ponerse al d\u00eda <strong>y puedan repasar en su casa, y pararlo, y rebobinarlo<\/strong>. [&#8230;] En estos d\u00edas, precisamente, en los que las clases se han tenido que cancelar, <strong>much\u00edsimos profesores que eran reacios a la tecnolog\u00eda o a usarla en clase<\/strong>, han tenido que, evidentemente, sumarse al carro porque era la \u00fanica manera de poder ayudar a nuestros alumnos. [&#8230;] la tecnolog\u00eda en este caso ayuda y seguir\u00e1 ayudando\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>NO PODEMOS CONVERTIRNOS EN LA AGENDA VIRTUAL DE NUESTROS HIJOS <\/strong>(MOMENTO DESTACADO 05\u00b4 06\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EQbSs0q5zOo\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cCon el tema de <strong>los deberes online<\/strong>, encima, se hace mucho m\u00e1s grave, o las videoclases, <strong>porque tienen que ofrecerles un espacio para poder estudiar<\/strong>, tienen que <strong>tener wifi<\/strong> y tienen que <strong>tener un ordenador, una tablet o un m\u00f3vil,<\/strong> y eso ha causado much\u00edsima <strong>frustraci\u00f3n<\/strong> en los padres y tambi\u00e9n, evidentemente, en los alumnos, el hecho de tener que afrontar tanta carga de deberes online [&#8230;]<strong>, los padres tenemos que estar tan pendientes<\/strong> de los deberes de nuestros hijos. Tenemos que hacerles aut\u00f3nomos, que es una grave carencia que se ha demostrado con todo esto, la falta de autonom\u00eda de los chavales, y hacerles responsables. [&#8230;] gestionar su tiempo creo que es una de las mejores cosas que le podemos ense\u00f1ar como padres a nuestros hijos. [&#8230;] no podemos estar pendientes continuamente de ellos, y <strong>tenemos que dejarles tambi\u00e9n que toleren la frustraci\u00f3n <\/strong>de que no les d\u00e9 tiempo, que toleren las consecuencias de que no terminen los deberes a tiempo y su profesor les rega\u00f1e\u2026 [&#8230;]\u00a0que si no les da tiempo <strong>intenten ellos gestionar con sus profesores ese tipo de problemas <\/strong>y recuperen o adquieran la autonom\u00eda, que creo que es muy importante. [&#8230;]\u00a0los padres tenemos fecha de caducidad, llegar\u00e1 un momento en el que se vayan de casa y <strong>todas esas habilidades o capacidades de resiliencia, o de gesti\u00f3n del esfuerzo, de autonom\u00eda, etc\u00e9tera, les van a venir muy bien <\/strong>el d\u00eda de ma\u00f1ana. Y ya no solo cuando estudien, sino cuando trabajen o cualquier otra cosa\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>CONTRA LA BRECHA DIGITAL Y SOCIAL EN LA EDUCACI\u00d3N\u00a0 <\/strong>(VIDEO COMPLETO 22\u00b4 21\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xbCMEFBLKZQ\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DAVID CALLE: <\/strong>[No solo hay brecha digital, sino tambi\u00e9n socia, pues] \u201dhay alumnos que viven con sus padres en una habitaci\u00f3n, porque comparten piso. Hay much\u00edsimos casos, de <strong>much\u00edsimas familias en entornos sociales m\u00e1s desfavorecido<\/strong>s, que no tienen las mismas posibilidades que tenemos otros. Y no puede ser que las caracter\u00edsticas, la clase social en la que te encuentras o las posibilidades econ\u00f3micas de tus padres hagan que haya dos diferentes velocidades o dos diferentes tipos de alumnos, [&#8230;] <strong>no todos los profesores tienen los medios de que disponen otros<\/strong>, con sus medios y con sus conocimientos, a esta situaci\u00f3n. Ha habido algunos casos en los que <strong>han tenido que avanzar contenidos, o han cre\u00eddo que ten\u00edan que avanzar contenidos<\/strong> constantemente para hacerles ex\u00e1menes online o no, [&#8230;]\u00a0<strong>mi experiencia me dice que a lo mejor no era el momento para avanzar contenidos<\/strong>, porque la crisis no sabemos a d\u00f3nde nos va a llevar, ya veremos qu\u00e9 ocurre el a\u00f1o que viene, si se reduce la carga lectiva o no [&#8230;]\u00a0Creo que era m\u00e1s importante <strong>acompa\u00f1ar a tus alumnos, estar con ellos y animarles<\/strong>, incluso, a que <strong>no se deprimieran<\/strong>, o a que intentaran avanzar o <strong>plantearles otros deberes diferentes<\/strong>, que avanzar contenido por s\u00ed mismo para hacer ex\u00e1menes online en masa. <strong>Ex\u00e1menes online<\/strong>, adem\u00e1s, en los que <strong>es f\u00e1cil copiar<\/strong>, bastante f\u00e1cil\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/examen-no-lo-10-formas-diferentes-evaluar-tus-alumnos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>EL EXAMEN NO LO ES TODO:10 FORMAS DIFERENTES DE EVALUAR TUS ALUMNOS<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DAVID CALLE:<\/strong> \u201cDar clases online o hacer v\u00eddeos y dar clases presenciales, evidentemente <strong>requiere capacidades diferentes<\/strong>, pero en el fondo es lo mismo: tratar de explicar a tus alumnos lo que quieres contarles y que lo entiendan de la mejor manera posible, y a partir de ah\u00ed <strong>acompa\u00f1arlos<\/strong>. [&#8230;]\u00a0hablar con ellos e <strong>intentar solucionar todos los problemas que tengan <\/strong>en determinado momento [&#8230;] Si intentan, de alguna manera, que <strong>lo que les est\u00e1n ense\u00f1ando sea significativo<\/strong>, ser\u00e1 much\u00edsimo mejor\u201d. [&#8230;] Y nos pasa a todos, adultos tambi\u00e9n incluidos, <strong>es mucho m\u00e1s dif\u00edcil cuando est\u00e1s en casa que cuando est\u00e1s en el instituto<\/strong>, porque tu profesor te puede marcar las pautas much\u00edsimo m\u00e1s f\u00e1ciles de lo que puede hacer ahora. [&#8230;] Cuanto antes empiecen a organizarse el tiempo y antes empiecen a <strong>detectar cu\u00e1les son los temas que peor o mejor llevan<\/strong>, exige un proceso previo, un trabajo previo de dos o tres d\u00edas, much\u00edsimo mejor. Si se organizan bien, son rigurosos y recurren a sus \u201cprofes\u201d cuando tengan alg\u00fan tipo de problema les ir\u00e1 much\u00edsimo mejor. Pero tienen que, por primera vez posiblemente, <strong>ser autoresponsables y tratar de sacar lo m\u00e1s posible de su propia autonom\u00eda, y estudiar lo m\u00e1s posible<\/strong>, tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--> <script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block; text-align: center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"3571244963\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script> <!--Comentario en html--><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-48794 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"628\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13.jpg 1200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-300x157.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-1024x536.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-768x402.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-110x58.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-200x105.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-380x199.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-255x133.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-550x288.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-800x419.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-13-1160x607.jpg 1160w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quiz\u00e1 le sea \u00fatil leer este art\u00edculo, y su Segunda parte: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/si-usted-no-cree-en-la-necesidad-de-la-formacion-permanente-no-sirve-para-ser-docente-i-parte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>SI USTED NO CREE EN LA NECESIDAD DE LA FORMACION PERMANENTE, NO SIRVE PARA SER DOCENTE (I-PARTE)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DAVID CALLE:<\/strong> \u201c[&#8230;] decirles tambi\u00e9n que estudiar, como casi todas las cosas en la vida, no es una carrera de cien metros, sino que es una carrera de fondo. [Sobretodo] ahora, en que <strong>la educaci\u00f3n online ha cambiado tanto y se ha apoderado del panorama educativo,<\/strong> las dudas, sobre todo, recurrentes, son <strong>sus deberes online y los ex\u00e1menes online<\/strong> que se tienen que preparar. [&#8230;] M\u00e1s all\u00e1 de <strong>los alumnos, los profesores y las familias est\u00e1n tambi\u00e9n sufriendo de todo esto <\/strong>y, probablemente, necesiten m\u00e1s \u00e1nimos que nunca. <strong>Los padres,<\/strong> sobre todo, por gestionar <strong>la frustraci\u00f3n que supone que sus hijos no puedan aprovechar las clases de la misma manera que antes<\/strong>, y los profesores, pr\u00e1cticamente por la misma raz\u00f3n. <strong>Decirles que intenten acompa\u00f1arlos y que intenten animarlos<\/strong> y much\u00edsima fuerza con su trabajo, porque ahora mismo es m\u00e1s importante que nunca, aunque sea de forma online.<\/p>\n<p><!--Comentario en html--> <script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-9544854023617669\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block; text-align: center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-9544854023617669\" data-ad-slot=\"3571244963\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script> <!--Comentario en html--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ojal\u00e1, <strong>la soluci\u00f3n,<\/strong> que es la f\u00e1cil y ojal\u00e1 la tengan en cuenta, ser\u00eda <strong>dar m\u00e1s recursos,<\/strong> y no dividir a los alumnos en clases, sino <strong>contratar el doble de profesores<\/strong>, etc\u00e9tera, etc\u00e9tera, etc\u00e9tera. <strong>Y si sirve para algo esta crisis<\/strong>, pues que a lo mejor sea para eso. Si llega as\u00ed, pues habr\u00e1 merecido la pena, seguramente\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La transcripci\u00f3n completa de este di\u00e1logo, que le sugerimos leer, la pueden Ustedes encontrar en este enlace<strong>: <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.elpais.com\/especial\/no-podemos-convertirnos-en-la-agenda-virtual-de-nuestros-hijos-david-calle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u201cNO PODEMOS CONVERTIRNOS EN LA AGENDA VIRTUAL DE NUESTROS HIJOS\u201d<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n corresponde a<strong> la <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-de-videos-aprendamos-juntos-para-sumar-por-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N.<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u00abMe daba much\u00edsima pena abandonar a alumnos con los que llevaba cuatro, cinco o seis a\u00f1os porque sus padres no pod\u00edan pagar las clases. As\u00ed que venc\u00ed la verg\u00fcenza y comenc\u00e9 a subir v\u00eddeos a Youtube\u00bb.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-38356\" class=\"post-38356 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-limites tag-necesitan-pautas tag-ninos tag-normas post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/todos-los-ninos-necesitan-pautas-normas-limites-es-un-error-no-ponerselas\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-10-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/todos-los-ninos-necesitan-pautas-normas-limites-es-un-error-no-ponerselas\/\" rel=\"bookmark\">Mar\u00eda Jes\u00fas \u00c1lava Reyes: Todos los ni\u00f1os necesitan pautas, normas, l\u00edmites, es un error no pon\u00e9rselas<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El ingeniero de telecomunicaciones, licenciado por la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid. 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