{"id":48072,"date":"2020-06-16T21:15:54","date_gmt":"2020-06-17T01:15:54","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=48072"},"modified":"2020-06-17T11:16:03","modified_gmt":"2020-06-17T15:16:03","slug":"una-ensenanza-a-traves-de-la-pantalla-no-es-la-ensenanza-buena-que-se-requiere-para-poder-ensenar-y-memorizar-bien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/una-ensenanza-a-traves-de-la-pantalla-no-es-la-ensenanza-buena-que-se-requiere-para-poder-ensenar-y-memorizar-bien\/","title":{"rendered":"Una ense\u00f1anza a trav\u00e9s de la pantalla no es la ense\u00f1anza buena que se requiere para poder ense\u00f1ar y memorizar bien"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Francisco Mora Teruel (Granada,1945), es doctor en Medicina por la Universidad de Granada (Espa\u00f1a) y en Neurociencias por Universidad de Oxford (Inglaterra), actualmente profesor honor\u00edfico de la Universidad Complutense de Madrrid (Espa\u00f1a). Elprofesor Mora opina \u201cque lo que nosotros estamos viendo [<em>en esta emergencia sanitaria<\/em>] es una proyecci\u00f3n, por lo menos hacia los dem\u00e1s y <strong>darnos cuenta del valor que tienen a partir de esta situaci\u00f3n nuestra<\/strong>, que es una situaci\u00f3n de ansiedad, de cierto desconcierto, de cierto nerviosismo, porque a fin de cuentas nosotros, los seres humanos, somos gente de h\u00e1bitos. [&#8230;] El confinamiento y el aislamiento en el ser humano, y en este contexto, lo que nos produce es una rotura de esos h\u00e1bitos porque no los realizamos\u201d.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/si-hay-que-aprender-bien-hay-que-hacerlo-con-alegria-que-es-cuando-se-aprende-es-cuando-te-da-gusto\/?fbclid=IwAR3onWILewLVA1jSCAc9Od0qVC2nyliQrzSyHBDEt-tlM5DMnZYWCO4jyD0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>[FRANCISCO MORA] SI HAY QUE APRENDER BIEN, HAY QUE HACERLO CON ALEGR\u00cdA, QUE ES CUANDO SE APRENDE, ES CUANDO TE DA GUSTO<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta oportunidad, gracias a El Pa\u00eds, BBVA y la Editorial Santillana, desde su aporte educativo <strong>APRENDEMOS JUNTOS<\/strong>, en este tiempo de cuarentena sanitaria, compartimos por razones \u00fanicamente educativas y de formaci\u00f3n permanente, la exposici\u00f3n del profesor Mora. Les animamos a <strong>visualizar<\/strong> y (de ser posible) <strong>socializar<\/strong> los dos videos y <strong>leer <\/strong>la transcripci\u00f3n (completa) de su opini\u00f3n, sobre la importancia de la educaci\u00f3n presencial, los h\u00e1bitos, la relaci\u00f3n escuela y familia, la lectura,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les hacemos presente que solo publicamos partes de la exposici\u00f3n, y que los resaltados y letras cursivas son nuestros.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>MI HOMENAJE A LOS MAESTROS QUE NOS ENSE\u00d1ARON A LEER\u00a0<\/strong>(MOMENTO DESTACADO 04\u00b4 48\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6rwH9wqZ_jo\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLa educaci\u00f3n, de alguna manera, incluso el momento que estamos pasando, puede ilustrarnos, puede ayudarnos a poner encima de la mesa <strong>el futuro de esa educaci\u00f3n.<\/strong> Me estoy refiriendo a todo aquello que es <strong>lo que llamamos \u00abera digital\u00bb, la tecnolog\u00eda,<\/strong> y debemos entender muy bien que <strong>una ense\u00f1anza a trav\u00e9s de la pantalla no es la ense\u00f1anza buena<\/strong> que se requiere para poder ense\u00f1ar y memorizar bien. <strong>Aprender y memorizar es algo que muy claramente requiere de la polisensorialidad.<\/strong> Se requiere de la convergencia de todos los sentidos que <strong>requiere la presencia constante, la humanidad, la transferencia emocional del maestro, del que ense\u00f1a.<\/strong> Todo eso en conjunto no se puede obtener a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza de una pantalla.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La cuesti\u00f3n es: <strong>\u00bfentonces no es importante la era digital en la ense\u00f1anza?<\/strong> Por supuesto que s\u00ed, <strong>trascendente, adem\u00e1s.<\/strong> La comunicaci\u00f3n hoy es digital, es esencial para comunicarnos con cualquier parte del mundo. Eso es m\u00e1s que evidente. <strong>Pero si olvidamos los fundamentos b\u00e1sicos acerca de c\u00f3mo funciona el cerebro<\/strong> para aprovecharnos tanto en lo digital como en la verdadera ense\u00f1anza, que es la del colegio, el maestro y los compa\u00f1eros, nos vamos a equivocar de plano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;] <strong>La verdadera ense\u00f1anza en instrucci\u00f3n es la que se realiza en el colegio<\/strong>, [&#8230;] La otra parte de esa dimensi\u00f3n de la ense\u00f1anza est\u00e1 en lo que yo llamo: la educaci\u00f3n. Que es el complementario a la instrucci\u00f3n. <strong>Instrucci\u00f3n que significa aprender cuentas, matem\u00e1ticas, leer, etc\u00e9tera. La educaci\u00f3n es lo que refiere a valores, refiere a normas, refiere a h\u00e1bitos \u00e9ticos<\/strong>. [&#8230;] instrumentando un binomio muy importante, que es el de la familia y el propio colegio. [&#8230;] Por eso <strong>aprendemos relativamente f\u00e1cil a hablar<\/strong> conforme escuchamos a un cong\u00e9nere. <strong>El leer es diferente<\/strong>. El leer ha nacido de una necesidad humana en las largas distancias. [&#8230;] <strong>La lectura ha nacido por el contacto cada vez mayor que ha habido entre los seres humanos<\/strong>. [&#8230;] La lectura ha nacido por una presi\u00f3n selectiva cultural, <strong>por esa necesidad de comunicarnos los unos con los otros<\/strong>. Y es una revoluci\u00f3n que ha traspasado geograf\u00edas, ha traspasado culturas, ha traspasado puentes, ha traspasado y ha unificado a todo el mundo a trav\u00e9s de esos s\u00edmbolos que son las palabras. Por tanto, la diferencia entre lectura y lenguaje, uno es gen\u00e9tico, el otro es cultural. [&#8230;].<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/francisco-mora-ensenar-significa-emocionar-recomendado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>FRANCISCO MORA: \u201cUN MAESTRO TRANSFORMA LA FISIOLOG\u00cdA DE UN NI\u00d1O\u201d<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;] <strong>Aprender a leer requiere toda una vida<\/strong> y ese es un proceso tan enormemente iluminador que yo creo que es lo que est\u00e1 dando lugar, o nos lo permite, el saber c\u00f3mo funciona el cerebro, sobre todo los estudios m\u00e1s recientes de magnetoelectroencefalograf\u00eda. [&#8230;] para aprender a leer o a cualquier otra cosa <strong>tenemos que partir de la idea de que somos seres, los humanos fundamentalmente, individuales <\/strong>en cuanto a nuestra conformaci\u00f3n biol\u00f3gica y mental. Somos seres diferentes, cada uno, en todo, cualquier cosa que toques. <strong>Somos universos nunca repetidos<\/strong>. Tener eso en cuenta, es en lo que <strong>tenemos que transformar la escuela, en darnos cuenta que la homogenizaci\u00f3n no es buena.<\/strong> Hay que individualizar a la hora, particularmente, de lo que es aprender y memorizar. [&#8230;] normalmente se quiere ir a la idea de que sea al propio ni\u00f1o el que emocionalmente exprese ese \u00abwilling\u00bb, esa, perd\u00f3n, por la \u00abinglesada\u00bb, esa <strong>querencia por aprender a leer<\/strong>.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>LEER ES UNA NECESIDAD HUMANA QUE DURA TODA LA VIDA\u00a0 <\/strong>(VIDEO COMPLETO 26\u00b4 33\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Jmfa5Mywq_8\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;] hay ni\u00f1os que eso parece que lo tienen apagado. No es f\u00e1cil el diagn\u00f3stico. <strong>Si eso est\u00e1 apagado m\u00e1s all\u00e1 de los seis, siete, ocho a\u00f1os, es evidente que hay alg\u00fan problema<\/strong> que con las nuevas tecnolog\u00edas de magnetoresonancia, imagen de resonancia magn\u00e9tica, pues se pueden, relativamente, atacar y resolver. Uno de ellos es la atenci\u00f3n, la capacidad de prestar atenci\u00f3n, porque la atenci\u00f3n es lo que deviene de si algo es interesante y <strong>si esa atenci\u00f3n se evoca, puedes aprender y memorizar.<\/strong> Si esa atenci\u00f3n no se evoca, no se puede aprender y memorizar. Lo interesante refiere a la emoci\u00f3n. <strong>Para prestar atenci\u00f3n a algo tienes que decir: \u00ab\u00a1Guau!\u00bb<\/strong>, ese \u00abguau\u00bb atencional es lo que te hace que un ni\u00f1o aprenda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;]\u00a0La palabra conlleva un tinte emocional que es modificado por el lector. Nosotros <strong>tenemos nuestro propio registro en \u00e1reas de ese sistema l\u00edmbico, particularmente hipocampo y am\u00edgdala<\/strong>, que de alguna manera de lo que estamos leyendo, en cuanto al te\u00f1ido emocional, hace un reflejo en lo que nosotros ha podido significar lo mismo que se describe en el libro y que lo ha descrito el autor. Pero <strong>lo que nosotros evocamos es el reflejo de eso en nuestros propios reflejos<\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-48105 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48.jpg 1280w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-300x169.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-768x432.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-110x62.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-200x113.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-380x214.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-255x143.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-550x309.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-800x450.jpg 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/2-48-1160x653.jpg 1160w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/siete-claves-hijo-ame-la-lectura-recomendado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>SIETE CLAVES PARA QUE TU HIJO AME LA LECTURA<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;]\u00a0<strong>leer para m\u00ed es alegr\u00eda, es sentirme bien, absorto,<\/strong> sentirme que a veces se me llama y no me entero porque pongo todo\u2026 [&#8230;] <strong>mi foco atencional cuando leo es de disfrute y eso es lo que me hace persistir.<\/strong> Eso es lo que ha tenido como valor desde que era ni\u00f1o para m\u00ed la lectura. [&#8230;] Solo se puede aprender aquello que se ama, [Gracias] \u00abA los maestros, que nos ense\u00f1aron a leer y que tanto hicieron por abrir las puertas a ese universo de un conocimiento y una emoci\u00f3n nueva\u00bb.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La transcripci\u00f3n completa de esta exposici\u00f3n, que le sugerimos leer, la pueden Ustedes encontrar en este enlace<strong>: <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.elpais.com\/especial\/mi-homenaje-a-los-maestros-que-nos-ensenaron-a-leer-francisco-mora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u201cMI HOMENAJE A LOS MAESTROS QUE NOS ENSE\u00d1ARON A LEER\u201d<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n corresponde a<strong> la <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-de-videos-aprendamos-juntos-para-sumar-por-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N.<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cHoy comenzamos a saber que nadie puede aprender nada si no le motiva. Es necesario despertar la curiosidad, que es el mecanismo cerebral capaz de detectar lo diferente en la monoton\u00eda diaria. Se presta atenci\u00f3n a aquello que sobresale\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-38356\" class=\"post-38356 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-limites tag-necesitan-pautas tag-ninos tag-normas post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/todos-los-ninos-necesitan-pautas-normas-limites-es-un-error-no-ponerselas\/\" 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