{"id":47568,"date":"2020-06-02T19:26:40","date_gmt":"2020-06-02T23:26:40","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=47568"},"modified":"2021-01-15T23:28:28","modified_gmt":"2021-01-16T02:28:28","slug":"30-peliculas-y-50-recursos-para-trabajar-los-derechos-humanos-para-inicial-primara-y-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/30-peliculas-y-50-recursos-para-trabajar-los-derechos-humanos-para-inicial-primara-y-secundaria\/","title":{"rendered":"30 pel\u00edculas y 50 recursos para trabajar los derechos humanos para inicial, primara y secundaria"},"content":{"rendered":"<h5 align=\"justify\">La educaci\u00f3n en derechos humanos se basa fundamentalmente en una pedagog\u00eda de la responsabilidad y de la participaci\u00f3n, que combinando la informaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y la acci\u00f3n, pretende el adecuado desarrollo c\u00edvico del alumnado a trav\u00e9s de m\u00e9todos que contribuyen a fomentar cualidades, actitudes y capacidades que lleven a considerar la educaci\u00f3n en derechos humanos como una herramienta incuestionable para la prevenci\u00f3n de las violaciones de estos derechos.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p align=\"justify\">Si creamos sociedades en donde los derechos sean conocidos por todos, convirti\u00e9ndose as\u00ed en responsabilidad de todos, la educaci\u00f3n en derechos humanos puede desempe\u00f1ar a largo plazo un papel importante en la prevenci\u00f3n y protecci\u00f3n de los mismos.<\/p>\n<p align=\"justify\">Somos conscientes que la escuela no es la \u00fanica responsable en ense\u00f1arlos y transmitir valores democr\u00e1ticos, pero tiene, no obstante, la obligaci\u00f3n de hacerlo, pues sigue siendo el espacio donde los j\u00f3venes confrontan significados y vivencias de valores que contribuyen al desarrollo de su capacidad como ciudadanos. (<a href=\"https:\/\/www.lacapital.com.ar\/bicentenario\/como-ensenar-hoy-derechos-humanos-la-escuela-secundaria-n424829.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">C\u00f3mo ense\u00f1ar hoy derechos humanos en la escuela secundaria<\/a>)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Compartimos con fines educativos &#8211; pastorales las publicaciones de los portales de educaci\u00f3n <strong><a href=\"http:\/\/muhimu.es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Muhimu<\/a>, <a href=\"http:\/\/expectativa.net\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Expectativa<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.aulaplaneta.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Aula planeta<\/a><\/strong><strong>\u00a0<\/strong>quienes han realizado una adecuada selecci\u00f3n de pel\u00edculas y que nosotros la compartimos con ustedes y sus estudiantes.<\/p>\n<h2 class=\"entry-title\" style=\"text-align: left;\">Pel\u00edculas para trabajar los derechos humanos en Inicial<\/h2>\n<h5><strong>1. Azur y Asmar<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hab\u00eda una vez dos ni\u00f1os que fueron criados por la misma mujer: Azur, de cabellos rubios y ojos azulados, era el hijo de un noble. Asmar, moreno y de ojos negros, era el hijo de la nodriza. Los dos crecieron juntos como si fueran hermanos hasta que el destino los separ\u00f3 de un modo brutal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Valores<\/strong>: La tolerancia como arma para vencer al rencor. Diversidad, solidaridad, interculturalidad, racismo, respeto.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cbT_oWb-kn8\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>2. El viaje de Chihiro<\/strong><\/h5>\n<p>Chihiro y sus padres se han visto obligados a mudarse a otra ciudad. Durante el viaje, su padre toma un atajo para ahorrar tiempo, pero s\u00f3lo consiguen internarse en un bosque que termina frente a un edificio con un enorme y extra\u00f1o t\u00fanel en el centro. Chihiro se niega a entrar, pero sus padres insisten en hacerlo.<\/p>\n<p><strong>Valores<\/strong>: El viaje m\u00e1gico de una ni\u00f1a en busca de su identidad. Espiritualidad, solidaridad, familia, contaminaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cgDm7HWAmFY\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>3. Zarafa<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Maki es un ni\u00f1o de diez a\u00f1os que ha entablado amistad con Zarafa, una jirafa hu\u00e9rfana, que ha sido ofrecida por el pach\u00e1 de Egipto al rey de Francia. Maki acompa\u00f1ar\u00e1 a Zarafa en su periplo entre Alejandr\u00eda y Par\u00eds, cruzando el desierto en globo, viviendo mil aventuras y siendo perseguidos por un temible comerciante de esclavos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Valores<\/strong>: El poder de la amistad. Libertad, esclavitud, generosidad, interculturalidad<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EdWE3m3Q9Yc\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>4. Wall-E<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00f1o 2805. La Tierra es un planeta devastado y sin vida. Tras cientos de a\u00f1os haciendo aquello para lo que fue construido (limpiar el planeta de basura), el peque\u00f1o robot WALL-E descubre una nueva misi\u00f3n en su vida cuando se encuentra con una moderna robot exploradora llamada EVE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Valores<\/strong>: Todav\u00eda hay esperanza para el planeta. Diversidad, solidaridad, ecologismo, paz, humanismo, amistad.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4KUBX5GwV3M\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>5. Mi vecino Totoro<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Satsuki y Mei son dos ni\u00f1as que se han trasladado al campo a vivir con su padre, mientras su madre se recupera en el hospital. En el bosque cercano, Satsuki y Mei descubren la existencia de seres extraordinarios, los esp\u00edritus del bosque, que s\u00f3lo pueden ser vistos por personas de coraz\u00f3n puro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Valores<\/strong>: El misterio de la infancia. Amistad, libertad, naturaleza, familia.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/m52twOwbAzM\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>6. Brave (Indomable)<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Merida, la ind\u00f3mita hija del Rey Fergus y la Reina Elinor, es una h\u00e1bil arquera que decide romper con una antigua costumbre sagrada para los se\u00f1ores de la tierra. Su acci\u00f3n desencadena el caos y la furia en el reino. Adem\u00e1s, pide ayuda a una sabia anciana que le concede un deseo muy desafortunado.<\/p>\n<p><strong>Valores<\/strong>: No todas quieren ser princesas. Roles de g\u00e9nero, valent\u00eda, superaci\u00f3n.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1Mhz5jcHcHo\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\">Pel\u00edculas para trabajar los derechos humanos en Primaria<\/h2>\n<h5><strong>1. <a title=\"Vals Im Bashir (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1185616\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Vals Im Bashir<\/a><\/strong>, 2008. Ari Folman.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s\u00a0de\u00a0ser est\u00e9ticamente preciosa, esta pel\u00edcula es un viaje a trav\u00e9s del di\u00e1logo hacia el recuerdo de\u00a0memorias olvidadas de soldados que sufrieron\u00a0la guerra del L\u00edbano de 1982.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid0\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_J9uoLMhMhs\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>2. <a title=\"Pers\u00e9polis (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0808417\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Persepolis<\/a>,<\/strong>\u00a02007.\u00a0<span class=\"itemprop\">Vincent Paronnaud<\/span>,\u00a0<span class=\"itemprop\">Marjane Satrapi.<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Divertida, reivindicativa y autobiogr\u00e1fica. Basada en la\u00a0<strong><a title=\"Pers\u00e9polis (novela gr\u00e1fica)\" href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Pers%C3%A9polis_(novela_gr%C3%A1fica)\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">novela gr\u00e1fica hom\u00f3nima<\/a><\/strong>\u00a0de Marjane Satrapi, Pers\u00e9polis ilustra el\u00a0cambio social y pol\u00edtico hacia la rep\u00fablica isl\u00e1mica a trav\u00e9s de\u00a0las propias\u00a0vivencias\u00a0de \u201cMarji\u201d desde sus\u00a010 a\u00f1os hasta su adolescencia.\u00a0Es interesante c\u00f3mo crece y madura una ni\u00f1a educada de forma occidental en ese entorno, sus acciones y rebeld\u00edas.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid1\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/lOyHrp5pEIg\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>3. <a title=\"El Esp\u00edritu de la Colmena (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0070040\/?ref_=nv_sr_2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El Esp\u00edritu de la Colmena<\/a><\/strong>, 1973. V\u00edctor Erice.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">En un entorno m\u00e1s pr\u00f3ximo, Erice narra a trav\u00e9s de dos ni\u00f1as, Isabel y Ana el miedo\u00a0tras la\u00a0<strong><a title=\"Guerra Civil Espa\u00f1ola\" href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Guerra_Civil_Espa%C3%B1ola\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Guerra Civil<\/a><\/strong>\u00a0espa\u00f1ola. La mirada curiosa de una ni\u00f1a y los tormentos en\u00a0tiempos de posguerra protagonizan esta emotiva perla del cine espa\u00f1ol.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BW68x3a0vX0\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>4. <a title=\"Gett: The Trial of Viviane Amsalem (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt3062880\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gett The Trial of Viviane Amsalem<\/a><\/strong>, 2014. Ronit Elkabetz,\u00a0Shlomi Elkabetz.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">La desesperaci\u00f3n y angustia de la protagonista se refleja en la propia pel\u00edcula y llega directamente al espectador. A penas s\u00f3lo un espacio en todo el largometraje: la sala de los tribunales con\u00a0los que se debe enfrentar Viviane Amsalem para conseguir el divorcio legal de su marido Elisha. Proceso infinito y frustrante ante la negaci\u00f3n por parte de \u00e9l, ya que la ley religiosa estipula que \u00fanicamente el marido puede conceder el divorcio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se estren\u00f3 en Espa\u00f1a en el Festival de San Sebasti\u00e1n y oficialmente la podr\u00e9is ver en cartelera a principios de marzo del 2015. \u00a1Apuntadlo ya en el calendario!<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid3\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3jWp4i9SqqU\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>5. <a title=\"Cidade de Deus (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0317248\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cidade de Deus<\/a><\/strong>, 2002.\u00a0<span class=\"itemprop\">Fernando Meirelles<\/span>,\u00a0<span class=\"itemprop\">K\u00e1tia Lund.<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Drogas, violencia y lucha de bandas en las favelas del suburbio de R\u00edo de Janeiro entre los setenta y los ochenta. Basada en hechos reales, la pel\u00edcula sigue\u00a0los diversos caminos por los que puede ir la vida de los j\u00f3venes del sitio a lo largo de sus a\u00f1os.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid4\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/nBWtTrLxUjM\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>6. <a title=\"When the Wind Blows (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0090315\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">When the Wind Blows<\/a><\/strong>, 1986.\u00a0<span class=\"itemprop\">Jimmy T. Murakami.<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Post-apocalipsis desde el punto de vista de una tierna pareja de ancianos. No existe mejor manera de presentar los efectos devastadores de la guerra y la destrucci\u00f3n\u00a0que hacerlo desde un prisma tan humilde, cercano e intimista como el que propone Murakami en esta peculiar pel\u00edcula de animaci\u00f3n. Sin ninguna pizca de morbo este film retrata las consecuencias que tiene la radiaci\u00f3n en las personas y divulga las tensiones pol\u00edticas de la guerra fr\u00eda que podr\u00edan haber llevado a\u00a0una situaci\u00f3n tan cruda.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4h1lRqUBuSI\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>7. <a title=\"Hadashi no Gen (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0085218\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Hadashi no Gen<\/a><\/strong>, 1983.\u00a0<span class=\"itemprop\">Mori Masaki<\/span>\u00a0(como Mamoru Shinzaki)<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hiroshima fue uno de los grandes impulsos de los Derechos Humanos tras el final de la II Guerra Mundia. Los bombardeos en todo el mundo durante la guerra tuvieron\u00a0un duro impacto sobre la poblaci\u00f3n y la ciudad japonesa es quiz\u00e1s, el ejemplo m\u00e1s grave de los efectos de la guerra. Nunca antes se hab\u00eda utilizado una bomba como aquella y ojal\u00e1 nunca se vuelva a repetir. Esta pel\u00edcula no deja de ser cruel y cruenta por ser de animaci\u00f3n, ya que su autor,\u00a0<strong><a title=\"Keiji Nakazawa\" href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Keiji_Nakazawa\">Keiji Nakazawa<\/a><\/strong>,\u00a0escribe una historia autobiogr\u00e1fica; \u00e9l mismo es representado como el protagonista, un ni\u00f1o que sobrevive junto a su madre a la bomba at\u00f3mica. La pel\u00edcula visualmente m\u00e1s dura de esta selecci\u00f3n.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid6\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KjLYP_X80GA\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>8. <a title=\"El Empleo (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt1247184\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El Empleo<\/a><\/strong>, 2008,\u00a0<span class=\"itemprop\">Santiago Bou Grasso<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un cortometraje ganador de un centenar de premios que merece entrar en esta selecci\u00f3n. Tratando sobre unos de los Derechos Humanos m\u00e1s afectados por la crisis econ\u00f3mica global: los derechos laborales. Echarle un visionado inmediatamente, merece la pena.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid7\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cxUuU1jwMgM\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<h5>9. Trilog\u00eda\u00a0<a title=\"Fire (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0116308\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Fire<\/strong><\/a>\u00a0(1996),\u00a0<a title=\"Earth (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0150433\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Earth<\/strong><\/a>\u00a0(1998) y\u00a0<strong><a title=\"Water (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0240200\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Water<\/a><\/strong>\u00a0(2005), Deepa Mehta.<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aunque esta trilog\u00eda est\u00e9 dirigida\u00a0por una hind\u00fa-canadiense y est\u00e9 completamente ambientada en la India, no pertenece a la excesivamente productiva Bollywood. Temas como la homosexualidad femenina, la religi\u00f3n, el arraigo a un lugar, el machismo de la sociedad, son tratados en esta excelsa trilog\u00eda en la que cada pel\u00edcula acomete una \u00e9poca y una idea distinta. En\u00a0<em>Fire\u00a0<\/em>una mujer descubre su sexualidad, en\u00a0<em>Earth<\/em>\u00a0la separaci\u00f3n f\u00edsica de toda una comunidad y en\u00a0<em>Water<\/em>\u00a0el papel de una chica en una sociedad que la discrimina. Deepa Mehta desarrolla con mucha sensibilidad los problemas con los Derechos Humanos de un pa\u00eds en proceso de cambio que a\u00fan tiene mucho que avanzar en esta materia.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid8\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2R0pRl18js8\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>10. <a title=\"Hotaru no Haka (IMDb)\" href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0095327\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Hotaru no Haka<\/a><\/strong>, 1998.\u00a0<span class=\"itemprop\">Isao Takahata.<\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un drama animado de Ghibli, no hacen falta m\u00e1s razones para convencer a alguien de ver esta pel\u00edcula. Dos hermanos pierden a su familia en un bombardeo y tratan de sobrevivir convirti\u00e9ndose en ladrones y\u00a0escondi\u00e9ndose en guaridas. Recomendaci\u00f3n: preparar pa\u00f1uelos.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid9\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yc-yeJvdwkc\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<h2 class=\"entry-title\">Pel\u00edculas para trabajar los derechos humanos en Secundaria<\/h2>\n<h5><strong><span class=\"td-sml-current-item-title\">1. 12 a\u00f1os de esclavitud<\/span><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEn los a\u00f1os previos a la Guerra Civil de Estados Unidos, Solomon Northup (Chiwetel Ejiofor), un hombre negro libre que vive en Nueva York, es secuestrado y vendido como esclavo. Solomon deber\u00e1 luchar no s\u00f3lo por continuar vivo sino tambi\u00e9n por preservar su dignidad frente a la crueldad de su amo (Michael Fassbender).<\/p>\n<p>Su esperanza, alimentada por inesperados gestos de amabilidad y ayuda, no le abandonar\u00e1 a lo largo de su odisea de doce a\u00f1os. La oportunidad de Solomon de conocer a un abolicionista canadiense (Brad Pitt) cambiar\u00e1 su vida para siempre.\u201d<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qU4SlnVtMJc\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h5><strong><span class=\"td-sml-current-item-nr\">2.\u00a0<\/span><span class=\"td-sml-current-item-title\">American History X<\/span><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Derek Vinyard es un joven convicto que acaba de cumplir una condena de tres a\u00f1os por el asesinado de dos j\u00f3venes de raza negra. Tres a\u00f1os atr\u00e1s, Derek era el respetado y admirado l\u00edder del movimiento nazi local. Durante estos tres a\u00f1os, todos han estado esper\u00e1ndole con impaciencia pero su hermano peque\u00f1o, Danny, que le idealiza con pasi\u00f3n, a \u00e9l y a la causa nazi, ha sido el m\u00e1s afectado por su ausencia y espera con impaciencia su vuelta. Un vez en la calle, Derek intenta hacerle ver que el nazismo, el odio y la violencia racial son actitudes equivocadas. La prisi\u00f3n ha cambiado a Derek, ahora Derek tiene que cambiar a la gente a la que ama y que se ha perdido en el odio.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oi7bhRmJzec\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h5><strong><span class=\"td-sml-current-item-nr\">3.\u00a0<\/span><span class=\"td-sml-current-item-title\">El cliente<\/span><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,Helvetica;\"><span style=\"color: #000000;\">Basada en una novela de John Grisham. Mark, un chico de once a\u00f1os perteneciente a una familia monoparental con grandes problemas econ\u00f3micos, es testimonio involuntario del suicidio de un hombre relacionado con la mafia. A partir de entonces, tanto los mafiosos como la polic\u00eda y el fiscal intentan averiguar si el hombre, antes de morir, le hab\u00eda dicho al chico alguna cosa relacionada con un crimen. Perseguido por unos y otros, el chico busca la ayuda de una abogada.<\/span><\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jwejX5R8IPw\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h5><strong><span class=\"td-sml-current-item-nr\">4.\u00a0<\/span><span class=\"td-sml-current-item-title\">Buenas noches y buena suerte<\/span><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Basada en hechos reales, narra la historia del periodista de la CBS Edward R. Murrow y su productor Fred Friendly durante la confrontaci\u00f3n que el primero mantuvo con el senador Joseph McCarthy y el Comit\u00e9 de Actividades Antiamericanas, durante la d\u00e9cada de los cincuenta en los EE.UU., en plena \u00abcaza de brujas\u00bb comunista.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/lZZMcwnwC5Q\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong><span class=\"td-sml-current-item-nr\">5.\u00a0<\/span><span class=\"td-sml-current-item-title\">Los lunes al sol<\/span><\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,Helvetica;\"><span style=\"color: #000000;\">Despu\u00e9s del cierre de unos grandes astilleros y de las protestas masivas por los despidos, varios de los parados viven la dura nueva realidad, mientras su situaci\u00f3n se vuelve cada vez peor. En la calle, en el bar, un grupo de parados rememoran los d\u00edas pasados y sue\u00f1an alternativas, comparten frustraciones y\u00a0 esperanzas. As\u00ed transcurre su vida, cada d\u00eda igual, sin trabajo y con un futuro incierto.<\/span><\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uKG8ydkfetU\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>6. El Empleo<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un cortometraje ganador de un centenar de premios que merece entrar en esta selecci\u00f3n. Tratando sobre unos de los Derechos Humanos m\u00e1s afectados por la crisis econ\u00f3mica global: los derechos laborales. Echarle un visionado inmediatamente, merece la pena.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"fitvid7\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cxUuU1jwMgM\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>7. El gran dictador<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: Arial,Helvetica;\"><span style=\"color: #000000;\">Un\u00a0 barbero resulta ser el doble exacto del dictador de Tomania, Adenoid Hynkel. Hynkel fomenta el antisemitismo entre la poblaci\u00f3n para distraer su atenci\u00f3n de las graves dificultades econ\u00f3micas del pa\u00eds, a la vez que prepara planes militares expansionistas. En una escaramuza, Hynkel es confundido con el barbero, el cual, a su vez, toma la identidad del dictador. Realizada en pleno apogeo del Tercer Reich, es una valiente s\u00e1tira en la que Chaplin, en su primera pel\u00edcula hablada, ridiculiza los totalitarismos pol\u00edticos<\/span><\/span>.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/wNFWcR5dqlw\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>8. Las tortugas tambi\u00e9n vuelan<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los habitantes de un pueblecito del Kurdist\u00e1n iraqu\u00ed buscan desesperadamente una antena parab\u00f3lica para conseguir noticias acerca del inminente ataque de Estados Unidos contra Irak, mientras los ni\u00f1os, guiados por un muchacho llamado Sat\u00e9lite, sobreviven peligrosamente gracias a la localizaci\u00f3n y la venta de las minas antipersona que est\u00e1n sembradas por todos los alrededores.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QTOhBaS7fsM\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>9.\u00a0Algunos hombres buenos<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos hombres buenos\u2019 es una buena pel\u00edcula con tres pilares s\u00f3lidos que sustentan un argumento muy jugoso. La primera pieza, como no pod\u00eda ser de otra manera, es el buen hacer de Sorkin. Quien haya visto \u2018El Ala Oeste de la Casa Blanca\u2019<em>\u00a0<\/em>notar\u00e1 enseguida que existe un ambiente similar.\u00a0<strong>Se habla del honor y de la naci\u00f3n, de la democracia y del papel del ej\u00e9rcito<\/strong>. Curiosamente, el espectador de \u2018El Ala Oeste\u2019 recordar\u00e1 que el primer gran conflicto al que se tiene que enfrentar el presidente Bartlet contrapone la defensa de los intereses de los ciudadanos americanos con el papel de Estados Unidos como democracia respetuosa de los derechos humanos. Este es, sin duda, el dilema de la pel\u00edcula.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IbbDf2M5DoE\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>10. Doce hombres sin piedad<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un jurado tiene que decidir si declara culpable a un joven acusado de asesinar a su padre. Tras una primera votaci\u00f3n, s\u00f3lo un miembro del jurado piensa que es inocente. Las deliberaciones posteriores de los doce hombres nos muestran un reflejo de la sociedad que ha de condenar a muerte o absolver al joven.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jO3kJ8w_1L8\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>11.\u00a0El ni\u00f1o con el pijama de rayas<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bruno (Assa Butterfield) es un ni\u00f1o de 9 a\u00f1os que se ve obligado a abandonar Berl\u00edn y dejar atr\u00e1s a sus amigos cuando su padre, un oficial nazi, recibe el mando del campo de concentraci\u00f3n de Auschwitz. Con su inocente personalidad, Bruno no entiende qu\u00e9 ocurre en el campo de concentraci\u00f3n ni por qu\u00e9 ah\u00ed dentro todo el mundo viste de forma tan rara. Pronto la curiosidad le vence y comienza a explorar los l\u00edmites del campo de concentracai\u00f3n siempre que puede. Durante una de sus escapadas, Bruno conoce a un ni\u00f1o llamado Shmuel (Jack Scanlon), un ni\u00f1o jud\u00edo que se encuentra al otro lado de la valla, vestido con un curioso &#8216;pijama&#8217; de rayas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-47570 size-full\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"510\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7.jpg 900w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7-300x170.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7-768x435.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7-110x62.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7-200x113.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7-380x215.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7-255x145.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7-550x312.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/1-7-800x453.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/p>\n<p>La pel\u00edcula explora la relaci\u00f3n de los dos ni\u00f1os, de vidas completamente opuestas, y c\u00f3mo crece su amistad completamente ajena a la realidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dirigida por Mark Herman, estamos ante una de las mejores pel\u00edculas sobre el holocausto nazi de los \u00faltimos a\u00f1os. Basada en la novela del mismo nombre de John Boyne, la tragedia del holocausto se aborda esta vez desde la inocente mirada de dos ni\u00f1os. En la pel\u00edcula aparecen tambi\u00e9n Vera Farmiga (<i>Up in the air<\/i>), David Thewlis (<i>Harry Potter y el prisionero de Azkaban<\/i>), Amber Beattie y Rupert Friend (<i>Homeland<\/i>).<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_CA2t12qls4\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>DIEZ RECURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS (AULA PLANETA)<\/strong><b><\/b><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>1.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.aventurafascinante.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Aventura fascinante<\/a><\/b><b>.\u00a0<\/b><i>Site<\/i>\u00a0animado e interactivo dise\u00f1ado por la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos y adecuado para alumnos de Primaria, que pueden profundizar en los derechos humanos, el respeto y la tolerancia a trav\u00e9s de seis minijuegos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>2.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.es.amnesty.org\/fileadmin\/user_upload\/re_materiales\/Maraton10D_2015_Talleres.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Materiales para la educaci\u00f3n en derechos humanos<\/a><\/b><b>.\u00a0<\/b>Propuesta de Amnist\u00eda Internacional y la Red de Escuelas por los Derechos Humanos para alumnos de Secundaria (recomendado para mayores de 12 a\u00f1os). Presenta varios casos reales y actividades relacionadas, para reflexionar sobre la violaci\u00f3n de los derechos humanos. Adem\u00e1s, puedes profundizar especialmente en el caso de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.es.amnesty.org\/fileadmin\/user_upload\/re_materiales\/CAsoSiriaCAstellano.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Rania Alabbasi<\/a>, una dentista siria capturada junto a toda su familia, y en el de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.es.amnesty.org\/fileadmin\/user_upload\/re_materiales\/CasoRDC.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fred Bauma e Yves Makwambala<\/a>, detenidos por participar en un movimiento juvenil pro-democracia en Rep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo (RDC).\u00a0<a href=\"http:\/\/amnistiacatalunya.org\/edu\/4p\/es\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Aqu\u00ed\u00a0<\/a>hay m\u00e1s propuestas did\u00e1cticas de Amnist\u00eda Internacional sobre el tema.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>3.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ohchr.org\/Documents\/Publications\/ABCChapter3sp.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ABC: La ense\u00f1anza de los derechos humanos<\/a><\/b><b>.<\/b>\u00a0Cap\u00edtulo tercero de esta publicaci\u00f3n de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en el que se recopilan actividades pr\u00e1cticas recomendadas para tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de Secundaria.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.edualter.org\/material\/abc.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Aqu\u00ed\u00a0<\/a>est\u00e1 disponible el documento completo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>4.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.contravientoymarea.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Contra viento y marea<\/a><\/b><b>.<\/b>\u00a0Este completo juego desarrollado por ACNUR trata el tema de los refugiados desde un punto de vista muy cercano, involucrando a los alumnos en primera persona. Puede servirte para repasar con ellos puntos como el derecho a no ser sometido a torturas, penas o tratos crueles, el derecho a circular libremente, o a buscar asilo en cualquier pa\u00eds. Incluye una completa\u00a0<a href=\"http:\/\/www.contravientoymarea.org\/teachersupervision\/es\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">gu\u00eda did\u00e1ctica para el profesor<\/a>\u00a0con ideas para utilizarlo en el aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>5.\u00a0<a href=\"http:\/\/prodiversa.eu\/PRODIVERSA_pdfprimaria_OK.compressed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gu\u00eda Did\u00e1ctica para trabajar los Derechos Humanos<\/a><\/b><b>.<\/b>\u00a0Este material elaborado por la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.prodiversa.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ONG Prodiversa<\/a>\u00a0propone toda una estrategia de actuaci\u00f3n para desarrollar, paso a paso, el tema de los derechos humanos con alumnos de Primaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>6.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ararteko.net\/RecursosWeb\/DOCUMENTOS\/1\/2_466_3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Material para la Educaci\u00f3n en Derechos Humanos<\/a><\/b><b>.<\/b>\u00a0Un centenar de ejercicios pr\u00e1cticos para diferentes \u00e1reas y temas transversales relacionados con los derechos humanos. Est\u00e1n pensados para Secundaria y Bachillerato e incluyen indicaciones para profesores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>7.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.aventurauniversal.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La aventura universal de los Derechos Humanos<\/a><\/b><b>.<\/b>\u00a0Juego educativo en red<i>\u00a0<\/i>a modo de misi\u00f3n espacial interplanetaria que ense\u00f1a de forma divertida la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos. Es gratuito aunque requiere un sencillo registro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>8.\u00a0<a href=\"http:\/\/devel.idhc.org\/arxius\/recerca\/DHalCarrer.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cuentos infantiles sobre derechos humanos<\/a><\/b><b>.<\/b>\u00a0Publicaci\u00f3n elaborada por el Instituto de Derechos Humanos de Catalu\u00f1a en la que se recopilan 30 cuentos en castellano y en catal\u00e1n para tratar sendos art\u00edculos de la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>9.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.amnistiacatalunya.org\/edu\/humor\/dudh2\/es\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Humor y Derechos Humanos<\/a><\/b><b>.<\/b>\u00a0Art\u00edculos de la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos ilustrados por dibujantes en formato de vi\u00f1eta. Si te interesa este enfoque humor\u00edstico, puedes completarlo con m\u00e1s actividades\u00a0<a href=\"http:\/\/www.amnistiacatalunya.org\/edu\/humor\/edu\/es\/propuestas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a>. Tambi\u00e9n puedes repasar los Derechos de la Infancia con\u00a0<a href=\"http:\/\/www.amnistiacatalunya.org\/edu\/humor\/mafalda\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mafalda\u00a0<\/a>o\u00a0<a href=\"http:\/\/www.amnistiacatalunya.org\/edu\/humor\/triu\/es\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">a trav\u00e9s de las vi\u00f1etas de Triu<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>10.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.cineddhh.org\/materiales-didacticos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El cine, el mundo y los derechos humanos<\/a><\/b><b>.\u00a0<\/b>Portal para comprender el mundo a trav\u00e9s del cine y desde el compromiso con los Derechos Humanos; cuenta con\u00a0<a href=\"http:\/\/www.cineddhh.org\/materiales-didacticos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">materiales did\u00e1cticos<\/a>\u00a0para trabajar diversas pel\u00edculas. Otra buena opci\u00f3n es<a href=\"http:\/\/www.uhu.es\/cine.educacion\/cineyeducacion\/derechoshumanos.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00a0Cine y derechos humanos<\/a>.<\/p>\n<header class=\"entry-header\">\n<h2 class=\"entry-title\" style=\"text-align: left;\">Derechos Humanos \u2013 Recursos Educativos<\/h2>\n<\/header>\n<div class=\"entry-content clearfix\">\n<h5><strong>Derechos\u00a0humanos<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Derechos-Humanos-en-el-Aula.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Derechos\u00a0humanos\u00a0en el aula<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/dudh-chistes.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Declaraci\u00f3n universal de los\u00a0derechos\u00a0humanos\u00a0con vi\u00f1etas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/cada.pollo-ai-usa.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cada pollo con su rollo. La declaraci\u00f3n de\u00a0derechos\u00a0humanos\u00a0para ni\u00f1@s<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/guiacompleta.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gu\u00eda de\u00a0derechos\u00a0humanos, mujer e inmigraci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/PRODIVERSA_pdfprimaria_OK.compressed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gu\u00eda did\u00e1ctica para trabajar los derechos humanos.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/DUDH_castellano_calidad_web.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gu\u00eda para educadores sobre la declaracion de los derechos humanos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/derechos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Todos tenemos\u00a0derechos\u00a0humanos. Manual de\u00a0derechos\u00a0humanos\u00a0para personas con discapacidad<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/derechos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Educaci\u00f3n en los\u00a0derechos\u00a0humanos\u00a0compass para trabajar con j\u00f3venes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/CUADERNOS-DERECHOS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cuadernos de ejercicios para la ense\u00f1anza de\u00a0derechos\u00a0humanos: \u00a0adjunto como cuaderno\u00a0derechos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/2_466_3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Materiales para la educaci\u00f3n en\u00a0derechos\u00a0humanos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/DHalCarrer.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Drets humans al carrer \u2013 cuentos infantiles sobre\u00a0derechos\u00a0humanos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/0_467_1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nuestros derechos\u00a0\u2013materiales basados en la convenci\u00f3n sobre los\u00a0derechos\u00a0de la infancia.educaci\u00f3n primaria<\/a>:<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/BLANCA_LA_MARIPOSA_MULTICOLOR_cast.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Blanca mariposa multicolor aulas de cine y\u00a0derechos\u00a0humanos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Ba%C3%BAlUnMundoMejor-Cast.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ba\u00fal para un mundo mejor<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Derechos\u00a0de la infancia<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/ec3-dec-inf-senz-10a4.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cada derecho del ni\u00f1@ con un dibujo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/TODOS_LOS_NInOS_TIENEN_DERECHOS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen derechos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/doc50aa15d4523a9.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Todos los\u00a0derechos\u00a0para tod@s los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/DisenoLibroDerechos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Los\u00a0derechos\u00a0de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os. Acompa\u00f1\u00e1ndoles en el conocimientod de sus\u00a0derechos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/cuadernilloderechos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cuadernillo de dispositivos didactivos sobre derechos de la infancia.\u00a0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/diccionario_practico.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Diccionario pr\u00e1ctico para conocer mejor tus\u00a0derechos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Cuento-autoestima.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cuentos para fortalecer la autoestima y los\u00a0derechos\u00a0de los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Nos_ALIAmos_Digital_-logo-AACID.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nos aliamos: din\u00e1mica paticipativa comunitaria sobre\u00a0derechos\u00a0de la infancia y asociacionismo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/entendiendo_participacion.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Entendiendo la participaci\u00f3n infantil<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/uy_media_laConvencionentusmanos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La convenci\u00f3n en tus manos. Los\u00a0derechos\u00a0de la infancia y la adolescencia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/ai-educa-ninos.soldado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ni\u00f1as y ni\u00f1os soldado<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/libro_cuentos_conversar.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Los\u00a0derechos\u00a0de la infancia en 10 cuentos para conversar<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/ar_insumos_educvaescuela3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Unicef va a la escuela para hablar sobre la libertad y la igualdad<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Refugio y asilo<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/NJN-FINAL-ES.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Manual para maestros \u2013 no s\u00f3lo n\u00fameros<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/9980.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Los derechos humanos, los refugiados y el acnur. Gu\u00eda para profesores<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/materiales_didacticos_ddhh_guia_primaria.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Los\u00a0derechos\u00a0humanos, los refugiados y el acnur: gu\u00eda para primaria<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/recursos_didacticos_ddhh_guia_secundaria_y_jovenes.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Los\u00a0derechos\u00a0humanos, los refugiados y el acnur: gu\u00eda para secundaria y j\u00f3venes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Trata de seres\u00a0humanos<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Laia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El viaje de laia: gu\u00eda de sensibilizaci\u00f3n sobre la trata de seres\u00a0humanos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Pena de muerte<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/e-c1-2-pm.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Carpeta did\u00e1ctica sobre pena de muerte<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/PENA-DE-MUERTE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Unidad did\u00e1ctica sobre pena de muerte.\u00a0 Gu\u00eda para educadoras y educadores<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/no_pena_muerte_educacion_adultos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Unidad did\u00e1ctica para trabajar sobre pena de muerte con personas adultas y bachillerato<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>Holocausto<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.sefarad-israel.es\/archive\/sefarad\/00000009128f1abfa913827355a4a3bb\/toc000000091200106009373d6a0f0a9.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gu\u00eda did\u00e1ctica de la sho\u00e1<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.educatolerancia.com\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/holocausto_y_genocidios_-_b1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El holocausto y genocidios del siglo xx: \u00a0preguntas, respuestas y sugerencias para la ense\u00f1anza<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<h3>ENLACE DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>DESCARGA: <span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.ohchr.org\/Documents\/Publications\/ABCChapter1sp.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">EL USO DE ABC: LA ENSE\u00d1ANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-66850\" class=\"post-66850 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-peliculas category-pedagogia tag-aqui-estamos tag-escuchar tag-hermosa tag-invita tag-pelicula tag-planeta tag-tierra cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/aqui-estamos-una-hermosa-pelicula-que-nos-invita-a-escuchar-al-planeta-tierra\/\" rel=\"bookmark\">\u00abAqu\u00ed estamos\u00bb, una hermosa pel\u00edcula que nos invita a escuchar al planeta Tierra | Descarga las 50 fichas para colorear en el d\u00eda de la tierra<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La educaci\u00f3n en derechos humanos se basa fundamentalmente en una pedagog\u00eda de la responsabilidad y de la 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