{"id":46765,"date":"2020-04-29T17:56:09","date_gmt":"2020-04-29T21:56:09","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=46765"},"modified":"2020-04-29T17:57:56","modified_gmt":"2020-04-29T21:57:56","slug":"siete-videos-para-motivar-la-conversacion-y-el-trabajo-en-equipo-virtuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/siete-videos-para-motivar-la-conversacion-y-el-trabajo-en-equipo-virtuales\/","title":{"rendered":"Siete videos para motivar la conversaci\u00f3n y el trabajo en equipo virtuales"},"content":{"rendered":"
Las series animadas tienen la cualidad de atraer con facilidad la atenci\u00f3n e incluir en su historia a los espectadores<\/strong>. Por eso pueden ser, algunos dibujos animados creados con motivo de la emergencia sanitaria, un \u00fatil recurso educativo <\/strong>para motivar opiniones sobre un tema, facilitar un di\u00e1logo,<\/strong> estimular a reflexionar, …\u00a0 y lograr que nuestros estudiantes descubran los objetivos pedag\u00f3gicos<\/strong> que planificamos. Los dibujos animados o cortometrajes pueden suscitar la expectativa y ofrecernos un punto de partida sobre los contenidos curriculares, cuando estimulan a nuestros estudiantes a expresar una experiencia<\/strong> personal, contar algo con las propias palabras <\/strong>o decir lo que m\u00e1s ha impactado<\/strong> durante este tiempo de confinamiento para evitar el contagio del Covid-19.<\/h5>\n

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\u00bfQu\u00e9 de bueno podemos sacar de este tiempo de confinamiento?\u00a0 Es un lapso extraordinario que nos ofrece la vida, y tiene ser la oportunidad de aprender a ver lo esencial que es invisible <\/strong>a la rutina, a lo aceptado por obligaci\u00f3n, a ese vivir por inercia, a sobrevivir, … \u00bfC\u00f3mo es mi vida familiar<\/strong> ahora? \u00bfQu\u00e9 he descubierto en mi vida familiar durante esta cuarentena? \u00bfQu\u00e9 responsabilidades tienes en la vida diaria en cas? \u00bfC\u00f3mo vives la ausencia de los compa\u00f1eros de estudios<\/strong>? \u00bfQu\u00e9 te parece el realizar las lecciones y las tareas virtuales?<\/strong> \u00bfSe siente la falta f\u00edsica del profesor <\/strong>a quien consultar? \u00bfCu\u00e1ndo crees que volveremos a las clases como antes? …<\/p>\n

Art\u00edculo relacionado: FRANCESCO TONUCCI: CONVERTIR LA CASA EN UN \u201cLABORATORIO\u201d DONDE LOS PADRES SEAN LOS ASISTENTES DE LOS MAESTROS<\/strong><\/a><\/p>\n

En palabras de la psicol\u00f3gica y terapeuta hol\u00edstica Carmen Burone, este tiempo de confinamiento por evitar el contagio del Covid-19, es para todos, un \u201cencontrarnos con todo lo que somos, nuestras heridas, nuestras virtudes y desde esa mayor conciencia de nosotros mismos,<\/strong> desechar aquello con lo que ya no estamos identificados para encontrarnos con nuestra esencia, toda nuestra potencialidad y en ese renacer salir, cuando todo esto pase, a escribir un nuevo cap\u00edtulo en nuestra historia,<\/strong> uno donde al fin dejamos de estar sobreviviendo<\/strong> pese a nuestros dolores, para vivir plenamente, sintiendo cada instante con el coraz\u00f3n\u201d. Y qu\u00e9 bueno si motivamos a esa sanaci\u00f3n espiritual, que m\u00e1s de uno necesitamos, con todos los recursos virtuales<\/strong> que nos brinda la educaci\u00f3n a distancia.\u00a0 \u201cHay un nuevo mundo que se viene y para eso nada mejor que aprovechar este tiempo de cuarentena para transformarnos <\/strong>y sentirnos parte de \u00e9l\u201d. CARMEN BURONE: \u00abEN ESTA CUARENTENA HAY UN TESORO PARA QUIEN SE ANIME A SANAR SUS HERIDAS\u00bb<\/strong><\/a><\/p>\n

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La experiencia de la cuarentena sanitaria, dr\u00e1stica en muchas partes del mundo, ha cambiado<\/strong> algunos h\u00e1bitos personales<\/strong>, personales, ha puesto en tela de juicio par\u00e1metros sociales<\/strong> que parec\u00edan arraigados e invariables, ha llevado a encontrarse con la familia<\/strong> y consigo mismo (cada quien seg\u00fan su edad) de modo inesperado, ha desafiado y desaf\u00eda la capacidad de tolerancia,<\/strong> de empat\u00eda<\/strong>, de escucha<\/strong>, de paciencia<\/strong>, … que necesitan <\/strong>(por equilibrio personal interno) ser reflexionadas, asumidas, definidas y el tomar una resoluci\u00f3n constructiva.<\/strong> No se trata de sobrevivir a la pandemia, sino el vivir el d\u00eda a d\u00eda sin angustia y con esperanza. Y los dibujos animados pueden motivar a compartir con los dem\u00e1s<\/strong> esa experiencia, tan personal. Los dibujos animados, cuyos enlaces compartimos, son cortos (muy cortos dir\u00eda), pero que nos pueden dar ideas <\/strong>para buscar otros cortos m\u00e1s \u00fatiles y cercanos a nuestra realidad.<\/p>\n

Les sugerimos invitar a sus estudiantes y padres de familia, a visualizar alguno(s) de estos siete cortos metrajes, para luego contar qu\u00e9 les dice el video, a recordar y asociar al relato algunas situaciones vividas en este tiempo. Recordemos que las emociones vividas profundamente <\/strong>pueden actuar a la vez como acelerador<\/strong> y como freno<\/strong>. \u201cTodos lo hemos experimentado alguna vez: los hechos que recordamos mejor<\/strong> son aquellos que, independientemente de que sean agradables o desagradables, m\u00e1s nos han conmovido y marcado<\/strong>\u201d (Plusemas.com); y (casi) seguro que se asombrar\u00e1n con la fantas\u00eda, imaginaci\u00f3n y la creatividad que todos los estudiantes tienen, esperamos sea un buen recurso motivacional <\/strong>para desarrollar los contenidos de las materias de la curr\u00edcula.<\/p>\n

1. LA CUARENTENA SEG\u00daN DISNEY <\/strong>(07\u00b4 19\u201d)<\/h5>\n