{"id":44578,"date":"2020-02-22T19:50:44","date_gmt":"2020-02-22T22:50:44","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=44578"},"modified":"2021-12-07T11:15:30","modified_gmt":"2021-12-07T14:15:30","slug":"18-propuestas-para-lograr-un-nuevo-pacto-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/18-propuestas-para-lograr-un-nuevo-pacto-educativo\/","title":{"rendered":"18 propuestas para lograr un Nuevo Pacto Educativo"},"content":{"rendered":"
Como padres de familia y profesores \u201cestamos llamados, de alguna manera, a renovar y reintegrar<\/strong> el esfuerzo de todos \u2014 personas e instituciones\u2014 por la educaci\u00f3n, para rehacer un nuevo pacto educativo<\/strong>, porque solamente as\u00ed podr\u00e1 cambiar la educaci\u00f3n\u201d. Estamos convocados \u201ca integrar los saberes, la cultura, el deporte, la ciencia, el esparcimiento y la recreaci\u00f3n; para esto, hay que tender puentes de conexi\u00f3n,<\/strong> […] y salir al mar abierto global respetando todas las tradiciones\u201d.<\/h5>\n

<\/p>\n

Como educadores necesitamos capacitarnos cada d\u00eda m\u00e1s en ser aut\u00e9nticos\u00a0 \u201cartesanos\u201d de una educaci\u00f3n que forma para identificar y fomentar los verdaderos valores humanos<\/strong> dentro de una perspectiva intercultural e interreligiosa. Busquemos juntos nuevos caminos que ayuden a \u201cunir esfuerzos para alcanzar una alianza educativa amplia <\/strong>con vistas a formar personas maduras, capaces de reconstruir, reconstruir el tejido relacion<\/strong>al y crear una humanidad m\u00e1s fraterna\u201d.<\/p>\n

El compromiso personal y social por una mejor educaci\u00f3n<\/strong>, que deber\u00eda darse entre la familia, la escuela, la patria y el mundo, la cultura y las culturas, est\u00e1 en crisis, est\u00e1 roto. \u201cEst\u00e1 roto, y muy roto;<\/strong> y no se puede pegar o recomponer. No se puede zurcir<\/strong>, sino a trav\u00e9s de un renovado esfuerzo de generosidad y acuerdo universal\u201d. Y se profundiza esta ruptura <\/strong>cuando la sociedad, la familia y \u201clas distintas instituciones que est\u00e1n llamadas a educar delegan la decisiva tarea educacional a otros<\/strong>, evadiendo as\u00ed la responsabilidad…\u201d<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La presente reflexi\u00f3n, en base a pensamientos del Papa Francisco, nos pueden ayudar a derribar los muros \u201ccasi infranqueables\u201d<\/strong> que nos impiden lograr los objetivos y las metas de desarrollo sostenible y garantizado; desde una cultura del di\u00e1logo, una cultura del encuentro y de una mutua comprensi\u00f3n, con paz, respeto y tolerancia.<\/p>\n

    \n
  1. \u201cLa educaci\u00f3n integral y de calidad, y los patrones de graduaci\u00f3n<\/strong> siguen siendo un desaf\u00edo mundial\u201d.<\/li>\n
  2. \u201cLa educaci\u00f3n sigue siendo desigu<\/strong>al entre la poblaci\u00f3n mundial\u201d.<\/li>\n
  3. \u201cLa pobreza, la discriminaci\u00f3n, el cambio clim\u00e1tico, la globalizaci\u00f3n de la indiferencia, las cosificaciones del ser humano<\/strong> marchitan el florecimiento de millones de criaturas\u201d.<\/li>\n
  4. \u201cEs a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n que el ser humano alcanza su m\u00e1ximo potencial y se convierte en un ser consciente, libre y r<\/strong>esponsable\u201d.<\/li>\n
  5. \u201cPensar en la educaci\u00f3n es pensar en las generaciones futuras <\/strong>y en el futuro de la humanidad; por lo tanto, es algo que est\u00e1 profundamente arraigado en la esperanza y requiere generosidad y valent\u00eda\u201d.<\/li>\n
  6. \u201cEducar no es solamente trasmitir conceptos, esta ser\u00eda una herencia de la ilustraci\u00f3n que hay que superar, o sea no s\u00f3lo transmitir conceptos<\/strong>, sino que es una labor que exige que todos los responsables de la misma \u2014familia, escuela e instituciones sociales, culturales, religiosas\u2026\u2014 se impliquen<\/strong> en ella de forma solidaria\u201d.<\/li>\n
  7. \u201cPara educar hay que buscar integrar el lenguaje de la cabeza con el lenguaje del coraz\u00f3n y el lenguaje de las manos. Que un educando piense lo que siente y lo que hace, sienta lo que piensa y lo que hace, haga lo que siente y lo que piensa.<\/strong> Integraci\u00f3n total\u201d.<\/li>\n
  8. \u201cAl fomentar el aprendizaje de la cabeza, del coraz\u00f3n y de las manos, la educaci\u00f3n intelectual y socioemocional, la transmisi\u00f3n de los valores y las virtudes individuales y sociales, la ense\u00f1anza de una ciudadan\u00eda comprometida y solidaria con la justicia, y al impartir las habilidades y el conocimiento que forman a los j\u00f3venes para el mundo del trabajo y la sociedad, las familias, las escuelas y las instituciones se convierten en veh\u00edculos esenciales para el empoderamiento de la pr\u00f3xima genera<\/strong>ci\u00f3n\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n

    Art\u00edculo recomendado: PAPA FRANCISCO CONVOCA A UNA REUNION MUNDIAL PARA RECONSTRUIR EL PACTO EDUCATIVO GLOBAL.<\/strong><\/a><\/p>\n

      \n
    1. \u201cLas nuevas generaciones deben comprender con claridad su propia tradici\u00f3n y cultura. Eso no se negocia, es innegociable, en relaci\u00f3n con las dem\u00e1s, de modo que desarrollen la propia auto-comprensi\u00f3n <\/strong>afrontando y asumiendo la diversidad y los cambios culturales\u201d.<\/li>\n
    2. \u201cLa familia necesita ser valorada en el nuevo pacto educativo, puesto que su responsabilidad ya comienza en el vientre materno<\/strong>, en el momento del nacimiento\u201d.<\/li>\n
    3. \u201cUna de las formas fundamentales de mejorar la calidad de la educaci\u00f3n a nivel escolar es conseguir una mayor participaci\u00f3n de las familias y las comunidades locales<\/strong> en los proyectos educativos\u201d.<\/li>\n
    4. \u201cLos docentes \u2014los siempre mal pagados<\/strong>\u2014,ante el desaf\u00edo de la educaci\u00f3n siguen adelante con valent\u00eda y tes\u00f3n. Ellos son \u201cartesanos\u201d de las futuras generaciones<\/strong>\u201d.<\/li>\n
    5. \u201cLos profesores con su saber, paciencia y dedicaci\u00f3n van transmitiendo un modo de ser que se transforma en riqueza, no material, sino inmaterial<\/strong>, se va creando al hombre y mujer del ma\u00f1ana. Esto es una gran responsabilidad\u201d.<\/li>\n
    6. \u201cEn el nuevo pacto educativo la funci\u00f3n de los docentes<\/strong>, como agentes de la educaci\u00f3n, debe reconocerse y respaldarse <\/strong>con todos los medios posibles\u201d.<\/li>\n
    7. \u201cEs importante apuntar a la formaci\u00f3n de los educadores<\/strong> con los m\u00e1s altos est\u00e1ndares cualitativos, en todos los niveles acad\u00e9micos. Para respaldar y promover este proceso, es necesario que tengan a disposici\u00f3n los recursos nacionales, internacionales y privados adecuados de manera que, en todo el mundo, puedan cumplir sus tareas de manera efectiva\u201d.<\/li>\n
    8. \u201cNo se puede educar sin inducir a la belleza<\/strong>, sin inducir del coraz\u00f3n la belleza\u201d.<\/li>\n
    9. \u201cUna educaci\u00f3n no es exitosa si no sabe crear poetas<\/strong>. El camino de la belleza es un desaf\u00edo que se debe abordar\u201d.<\/li>\n
    10. \u201cColaborar en la educaci\u00f3n de las futuras generaciones, no es algo del ma\u00f1ana, sino del hoy\u201d.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      <\/p>\n

      Este art\u00edculo y estas frases han sido tomadas del DISCURSO DEL PAPA FRANCISCO A LOS PARTICIPANTES EN EL SEMINARIO SOBRE \u00abEDUCACI\u00d3N: EL PACTO MUNDIAL\u00bb ORGANIZADO POR LA PONTIFICIA ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES <\/strong>(07\/02\/2020)<\/a><\/p>\n

      \u201cPara alcanzar estos objetivos globales, el camino com\u00fan de la \u201caldea de la educaci\u00f3n\u201d <\/strong>debe llevar a dar pasos importantes: tener la valent\u00eda de colocar a la persona en el centro<\/strong>. […] invertir las mejores energ\u00edas<\/strong> con creatividad y responsabilidad. […]\u00a0 y la valent\u00eda de formar personas disponibles<\/strong> que se pongan al servicio de la comunidad\u201d.<\/em> (12\/09\/2019)<\/p>\n

      REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t

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      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"d\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
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      \n\t\t\t\t\t\t

      D\u00eda Internacional de los Trabajadores: Maestros, \u00a1gracias por lo que hacen!<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Como padres de familia y profesores \u201cestamos llamados, de alguna manera, a renovar y reintegrar el esfuerzo de…","protected":false},"author":1,"featured_media":44579,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[828,3632,3156,3447,1243],"class_list":{"0":"post-44578","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-jamb","8":"tag-educativo","9":"tag-lograr","10":"tag-nuevo","11":"tag-pacto","12":"tag-propuestas","13":"cs-entry","14":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"\n18 propuestas para lograr un Nuevo Pacto Educativo - 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