{"id":44394,"date":"2024-11-22T10:00:57","date_gmt":"2024-11-22T13:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=44394"},"modified":"2025-10-30T20:31:05","modified_gmt":"2025-10-30T23:31:05","slug":"jorge-barudy-las-neuronas-espejo-se-recuperan-en-ambientes-amorosos-donde-fluye-la-empatia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/jorge-barudy-las-neuronas-espejo-se-recuperan-en-ambientes-amorosos-donde-fluye-la-empatia\/","title":{"rendered":"Jorge Barudy: Las neuronas espejo se recuperan en ambientes amorosos, donde fluye la empat\u00eda"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El Neuropsiquiatra chileno formado en B\u00e9lgica, residente en Espa\u00f1a y especialista en psiquiatr\u00eda infantil y familiar, Jorge Barudy es entrevistado por el psic\u00f3logo Jos\u00e9 Luis Gonzalo Marrod\u00e1n, para el Blog Buenos Tratos, por ABC (Espa\u00f1a) y por el periodista David Noriega para EL DIARIO (Espa\u00f1a), sobre temas que, como docentes, nos interesa conocer para gestionar mejor la tarea docente, como los aportes de las neurociencias, la epigen\u00e9tica el paradigma del apego, la resiliencia, los buenos tratos infantiles, protecci\u00f3n infantil, la responsabilidad social y los roles de los padres de familia, la escuela y la sociedad. Compartimos partes de estas entrevistas, por motivos \u00fanicamente educativos y de formaci\u00f3n permanente para los educadores, con la confianza que Usted ingresar\u00e1 a cada enlace (indicado al finalizar los fragmentos del di\u00e1logo) y completar\u00e1 la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jorge Barudy es autor y coautor de numerosos art\u00edculos sobre el maltrato y la protecci\u00f3n a la infancia, de manuales sobe violencia de g\u00e9nero y sus hijos y de los libros como \u201cEl dolor invisible de la infancia. Una lectura ecosist\u00e9mica del maltrato infantil\u201c (1998), \u201cMaltrato infantil: ecolog\u00eda social: prevenci\u00f3n y reparaci\u00f3n\u201c (1999), \u201cLos buenos tratos a la infancia: Parentalidad, apego y resiliencia\u201d ( 2005), \u201cHijas e hijos de madres resilientes\u201d (2006), \u201cLos desaf\u00edos invisibles de ser madre o padre: Manual de evaluaci\u00f3n\u00a0 de las competencias y la resiliencia parental\u201c (2009), \u201cLa fiesta m\u00e1gica y realista de la resiliencia infantil: Manual de t\u00e9cnicas terap\u00e9uticas para apoyar y promover la resiliencia de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes\u201d (2011), \u201cLa inteligencia maternal. Manual para apoyar la crianza bien tratante y promover la resiliencia de madres y padres\u201d \u00a0(2014) y \u201cViolencia: Tolerancia cero. Prevenci\u00f3n y apoyo psicosocial en ni\u00f1os y ni\u00f1as expuestos a violencia de g\u00e9nero\u201d. (2015).<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>\u00bfQu\u00e9 consideras que las familias, educadores, maestros, psic\u00f3logos, m\u00e9dicos&#8230; que acompa\u00f1an y trabajan con los ni\u00f1os deben de tener presente en su d\u00eda a d\u00eda en su mente y no olvidar?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BARUDY:<\/strong> \u201cNo deber\u00edan olvidar nunca que el <strong>bienestar infantil<\/strong> es el resultado de las acciones de toda una comunidad, que se necesita toda la tribu para asegurar el bienestar de un ni\u00f1o o ni\u00f1a. Adem\u00e1s deber\u00edamos recordarnos siempre que <strong>nuestras pr\u00e1cticas pueden ser parte del sufrimiento de los ni\u00f1os y ni\u00f1as o al contrario una fuente de bien estar y resiliencia<\/strong>. Para estar en este bando, es importante nutrir nuestras pr\u00e1cticas con los aportes de las <strong>neurociencias<\/strong>, la <strong>epigen\u00e9tica<\/strong> el paradigma del <strong>apego<\/strong>, la <strong>resiliencia<\/strong> y el de los buenos tratos infantiles. Por ultimo integrar que la <strong>protecci\u00f3n infa<\/strong>ntil es un deber, que cuando se cumple es una tarea que dignifica a los profesionales dela infancia\u201d. <a href=\"http:\/\/www.buenostratos.com\/2019\/06\/entrevista-jorge-barudy-psiquiatra.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>BUENOS TRATOS. APEGO, TRAUMA, DESARROLLO, RESILIENCIA.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le sugerimos este art\u00edculo: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-es-el-apego-trastornado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00bfQu\u00e9 es el apego trastornado? Aprender y saber ense\u00f1ar a \u201ccerrar c\u00edrculos<\/a><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>RELACIONES INTERPESONALES EN LA INFANCIA <\/strong>(05\u00b4 01\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/J8kyUYPIZDA\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>R.G<\/strong>.: <strong>Me gustar\u00eda preguntarte si aparte de las competencias parentales, tan complejas y tan numerosas que es necesario desarrollar, podr\u00edamos encontrar una f\u00f3rmula m\u00e1gica para hacer ni\u00f1os resilientes.<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BARUDY:<\/strong> \u00a0\u201cSi hay <strong>un concepto clave es el afecto que produce el apego<\/strong> seguro. El apego seguro es la capacidad que tienen las madres y los padres de poder responder a las necesidades de apego que los ni\u00f1os tienen instintivamente, <strong>para sentirse protegidos, cuidados, amados<\/strong> y para a partir de ah\u00ed tener la posibilidad de <strong>desarrollar la capacidad de exploraci\u00f3n del en<\/strong>torno. La palabra clave, no m\u00e1gica, ser\u00eda esta: relaciones afectivas que conduzcan al <strong>apego seguro\u201d<\/strong>. <a href=\"https:\/\/www.abc.es\/familia\/padres-hijos\/abci-existe-formula-magica-para-hacer-ninos-resilientes-202001070058_noticia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u00bfEXISTE UNA F\u00d3RMULA M\u00c1GICA PARA HACER NI\u00d1OS RESILIENTES<\/strong>?<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cinco-sugerencias-construir-resiliencia-ambiente-educativo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cinco sugerencias para construir resiliencia en el ambiente educativo<\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>DAVID NORIEGA: \u00bfA qu\u00e9 se refiere cuando habla de maltrato infantil?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BARUDY:<\/strong> \u00a0\u201cTodos los actos por acci\u00f3n o por omisi\u00f3n que no permiten el desarrollo sano de los ni\u00f1os. <strong>Agresiones f\u00edsicas, sexuales o psicol\u00f3gicas<\/strong>, pero tambi\u00e9n todo tipo de <strong>negligencias<\/strong>, sobre todo la afectiva. Tambi\u00e9n la utilizaci\u00f3n o <strong>cosificaci\u00f3n de los ni\u00f1os<\/strong> en conflictos entre adultos, por ejemplo cuando son utilizados como rehenes despu\u00e9s de una separaci\u00f3n. Todo es maltrato. Si lo amplias m\u00e1s, no es solo intrafamiliar. Hablamos de <strong>maltrato institucional y socioecon\u00f3mico.<\/strong> El concepto es muy amplio\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>DAVID NORIEGA: \u00bfQu\u00e9 ha demostrado la neurociencia?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BARUDY:<\/strong> \u201cDejo muy claro que el bienestar infantil depende de la <strong>relaci\u00f3n entre el material gen\u00e9tico y las relaciones interpersonales.<\/strong> Las relaciones tempranas, hasta los tres a\u00f1os e incluso durante el embarazo, son muy importantes para organizar el funcionamiento sano de la mente. Esta idea implica una visi\u00f3n, una <strong>detecci\u00f3n precoz de las condiciones adversas<\/strong> que acompa\u00f1an al embarazo y los primeros a\u00f1os de vida, que es muy deficitaria en la mirada de los funcionarios. Todav\u00eda <strong>queda un vestigio, una creencia, de que los beb\u00e9s no sufren<\/strong> o no se dan cuenta del sufrimiento\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>DAVID NORIEGA: \u00bfQu\u00e9 consecuencias tiene lo que ocurre en esos primeros a\u00f1os?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BARUDY:<\/strong> \u201cLos <strong>traumas tempranos <\/strong>son un cimiento fundamental para explicar todos los trastornos mentales de los adultos. Hay una correlaci\u00f3n importante. Por eso es importante <strong>la detecci\u00f3n y la intervenci\u00f3n temprana<\/strong> de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Y, al mismo tiempo, tenemos que insistir en que <strong>no existe una cultura en el mundo adulto <\/strong>sobre que la protecci\u00f3n infantil es una tarea de toda la sociedad\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-96127\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1.jpeg\" alt=\"Jorge Barudy\" width=\"768\" height=\"512\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1.jpeg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-300x200.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-380x253.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/1-550x367.jpeg 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>DAVID NORIEGA: \u00bfEl maltrato es estructural?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>JORGE BARUDY:<\/strong> \u201c\u201dLa infancia es el grupo social <strong>m\u00e1s vulnerable y dependiente de los cuidados de los adultos<\/strong>, y a\u00fan as\u00ed es el m\u00e1s vulnerado en relaci\u00f3n al respeto de sus derechos. El derecho fundamental de un ni\u00f1o o una ni\u00f1a es <strong>ser bien tratado, no solamente en el \u00e1mbito familiar, tambi\u00e9n en el institucional,<\/strong> como la escuela, y en el social, en el sentido de que la familia tenga las condiciones de vida que puedan asegurar los recursos materiales de vivienda, acceso a la salud y recursos para acompa\u00f1ar la crianza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El mundo adulto tiene una deuda muy grande con sus propias cr\u00edas. Hay autores, como el padre de la resiliencia, Boris Cyrulnik, a los que suscribo, que dicen que <strong>el modelo econ\u00f3mico actual, basado en la ideolog\u00eda de mercado y la importancia del dinero y el consumo, es infanticida.<\/strong> Yo agrego: no solo desde el punto de vista f\u00edsico, sino psicol\u00f3gico y social. Se prioriza el bienestar material y el ascenso en la escala social sobre la crianza y la natalidad. <strong>La infancia est\u00e1 en desventaja.<\/strong> Si a eso le sumas que la distribuci\u00f3n de los recursos sigue siendo deficitaria en relaci\u00f3n a las necesidades de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as para asegurar un desarrollo sano, se genera una gran desventaja\u201d. <a href=\"https:\/\/www.eldiario.es\/nidos\/modelo-economico-actual-infanticida-psicologico_0_960654849.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u00abLOS HIJOS UTILIZADOS EN CONFLICTOS DE DIVORCIO TIENEN TRAUMAS PSICOL\u00d3GICOS COMPARADOS A SER MALTRATADOS\u00bb.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo sugerido: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/neurociencia-y-educacion-12-principios-que-todo-educador-deberia-conocer\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Neurociencia y Educaci\u00f3n: Principios que todo educador deber\u00eda conocer<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el profesor Barudy: \u201cMuchos gestores, <strong>gestoras incluso de los servicios de infancia<\/strong> desde la ignorancia, desde el no conocimiento desde la burocratizaci\u00f3n cometen muchos errores que <strong>impiden ese renacimiento de las neuronas espejo <\/strong>donde la intervenci\u00f3n es parte del da\u00f1o. Las neuronas espejo se recuperan en ambientes amorosos, en ambientes donde fluye la empat\u00eda donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as son reconocidos como afectados y no como culpables del da\u00f1o y la forman que expresan su dolor y su sufrimiento\u201d. <a href=\"https:\/\/dandovueltassobrevueltas.blogspot.com\/2013\/10\/ejes-para-dar-vueltas-jorge-barudy.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>EJES PARA DAR VUELTAS: JORGE BARUDY.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo relacionado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/las-personas-empaticas-se-les-activan-mas-las-neuronas-espejo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>A LAS PERSONAS EMP\u00c1TICAS SE LES ACTIVAN M\u00c1S LAS NEURONAS ESPEJO.<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cLa resiliencia primaria es la que te produce el apego seguro o el buentrato en el ni\u00f1o en la primera infancia que te permite el desarrollo funcional, redes neuronales que te permiten funcionar adecuadamente porque el ni\u00f1o o la ni\u00f1a son bientratados. Esto es el buentrato dentro de los primeros tres a\u00f1os de vida Entonces se es resiliente como una potencialidad\u201d. (Ib\u00eddem).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-118977\" class=\"post-118977 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-calidad-educativa tag-desigualdad-educativa tag-docentes tag-educacion-2 tag-emilio-tenti-fanfani tag-escuela-publica tag-formacion-docente-2 tag-pedagogia-2 tag-politicas-educativas cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/emilio-tenti-fanfani-los-docentes-enfrentan-permanentemente-nuevos-problemas-que-deben-resolver\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-9-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/emilio-tenti-fanfani-los-docentes-enfrentan-permanentemente-nuevos-problemas-que-deben-resolver\/\" rel=\"bookmark\">Emilio Tenti Fanfani: \u00abLos docentes enfrentan permanentemente nuevos problemas que deben resolver\u00bb<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-114917\" class=\"post-114917 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-calidad-educativa tag-crisis-educativa tag-docentes tag-educacion-2 tag-evaluacion-2 tag-libertad-de-catedra tag-sistema-educativo tag-universidad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ramon-espejo-el-deterioro-educativo-que-ya-alcanza-a-la-universidad-una-advertencia-desde-dentro-del-sistema\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" 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familiar, Jorge 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