{"id":42684,"date":"2020-01-01T11:03:21","date_gmt":"2020-01-01T14:03:21","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=42684"},"modified":"2021-05-07T13:43:36","modified_gmt":"2021-05-07T17:43:36","slug":"luis-zuniga-diseno-y-uso-de-rubricas-para-evaluar-competencias-comunicativas-una-propuesta-desde-la-evaluacion-formativa-descarga-gratuita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/luis-zuniga-diseno-y-uso-de-rubricas-para-evaluar-competencias-comunicativas-una-propuesta-desde-la-evaluacion-formativa-descarga-gratuita\/","title":{"rendered":"[Luis Z\u00faniga] Dise\u00f1o y uso de r\u00fabricas para evaluar competencias comunicativas. Una propuesta desde la evaluaci\u00f3n formativa (Descarga gratuita)"},"content":{"rendered":"
\u201cEn cualquier sistema educativo, la evaluaci\u00f3n constituye un elemento clave para los planteamientos de los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje<\/strong>, pues en funci\u00f3n de lo que se eval\u00faa y de c\u00f3mo se eval\u00faa, as\u00ed profesorado y alumnado (tambi\u00e9n familias y sociedad en general) deciden c\u00f3mo ense\u00f1ar y c\u00f3mo aprender. Y, sobre todo, deciden lo que es importante y lo que no lo es para considerar la apropiada calidad de la educaci\u00f3n en cada momento\u201d (Ma Antonia Casanova).<\/h5>\n

<\/p>\n

\u201cEl texto asume como encuadre la evaluaci\u00f3n formativa de los aprendizajes<\/strong>, con cuyos elementos pretende generar un an\u00e1lisis y discusi\u00f3n en el profesorado sobre las pr\u00e1cticas evaluativas y contribuir en la recuperaci\u00f3n del verdadero sentido de la evaluaci\u00f3n<\/strong> como una estrategia eficaz para desarrollar los aprendizajes.<\/p>\n

En este sentido, destaca la retroalimentaci\u00f3n como un mecanismo importante que realiza el profesor y que favorece los procesos de regulaci\u00f3n de los aprendizajes por parte de los estudiantes. De esta manera, a trav\u00e9s de ambos procesos (retroalimentaci\u00f3n y regulaci\u00f3n), se reajustan los PEEA atendiendo a las necesidades y posibilidades de cada estudiante, por ello la evaluaci\u00f3n formativa es considerada como pertinente para desarrollar y evaluar competencias<\/strong> y, en este caso, las competencias comunicativas en el \u00c1rea de Comunicaci\u00f3n establecidas en el Curr\u00edculo Nacional de Educaci\u00f3n B\u00e1sica (CNEB).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El aporte principal de esta obra consiste en proporcionar al profesorado los elementos te\u00f3ricos b\u00e1sicos para dise\u00f1ar y utilizar una r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n como instrumento eficaz para verificar y valorar los progresos de aprendizaje <\/strong>y, en consecuencia, tomar las decisiones oportunas y acertadas para consolidar una educaci\u00f3n con calidad y equidad en nuestros estudiantes, un asunto todav\u00eda pendiente en la agenda educativa de nuestros pa\u00edses.<\/p>\n

Comparto este primer trabajo con el entusiasmo y las ganas de contagiar en mis colegas profesores la pasi\u00f3n por ense\u00f1ar investigando, a seguir desarrollando estos y otros conocimientos que habr\u00e1n de contribuir al fortalecimiento de nuestra profesionalidad y reafirmar nuestro compromiso con nuestros estudiantes.<\/p>\n

Pero, para que este objetivo sea posible, es preciso compartir el conocimiento y es por ello que pongo a disposici\u00f3n de ustedes este peque\u00f1o aporte que espero sirva de apoyo y motivaci\u00f3n en esta apasionante y cotidiana tarea como es el ense\u00f1ar y el aprender constantemente\u201d. Luis Z\u00faniga Alvarez.<\/strong><\/p>\n

ENLACE DE LECTURA:<\/strong><\/h3>\n

\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n

DISE\u00d1O Y USO DE R\u00daBRICAS PARA EVALUAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS.<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

NOTA DE REDACCI\u00d3N:<\/strong> Agradecemos la generosidad educativa del Profesor Luis Z\u00faniga, para compartir en forma gratuita su trabajo con temas y conceptos tan importantes como \u201clos elementos te\u00f3ricos b\u00e1sicos para dise\u00f1ar y utilizar una r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n como instrumento eficaz para verificar y valorar los progresos de aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\"\"
\n<\/strong>Autor:<\/strong> Luis Z\u00faniga Alvarez,<\/strong> ciudadano peruano, nacido en la ciudad del Cusco.
\nLic. en Educaci\u00f3n en la especialidad de Lengua y Literatura,<\/strong> por la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, con 20 a\u00f1os de experiencia docente en educaci\u00f3n secundaria y superior; con Maestr\u00eda en Ciencias de la Educaci\u00f3n con menci\u00f3n en Administraci\u00f3n Educacional de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile; investigador y conferencista en temas de educaci\u00f3n, autor de ensayos en revistas electr\u00f3nicas y articulista para el diario El Sol de Cusco.
\nActualmente,<\/strong> es docente de la Escuela de Posgrado de la Universidad Andina del Cusco en la Maestr\u00eda en Docencia Universitaria y tambi\u00e9n estudiante en el Programa de Doctorado en Ciencias de la Educaci\u00f3n, viene desarrollando su proyecto de tesis doctoral en la l\u00ednea de gesti\u00f3n del conocimiento y formaci\u00f3n continua de la docencia universitaria.
\nCorreo electr\u00f3nico:<\/strong> luzual@yahoo.es<\/a>
\nCuenta de twitter:<\/strong> @isgarez<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u201cEn cualquier sistema educativo, la evaluaci\u00f3n constituye un elemento clave para los planteamientos de los procesos de ense\u00f1anza…","protected":false},"author":1,"featured_media":56375,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1790,4587],"tags":[82,4588,1716,1225,591,1760,1934,2372],"class_list":{"0":"post-42684","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-colaborador","8":"category-z-colaboradores-luis-zuniga","9":"tag-competencias","10":"tag-comunicativas","11":"tag-descarga","12":"tag-diseno","13":"tag-evaluar","14":"tag-libro","15":"tag-rubricas","16":"tag-uso","17":"cs-entry","18":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"\n[Luis Z\u00faniga] Dise\u00f1o y uso de r\u00fabricas para evaluar competencias comunicativas. 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