{"id":42267,"date":"2020-11-29T21:20:13","date_gmt":"2020-11-30T00:20:13","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=42267"},"modified":"2021-11-07T22:52:42","modified_gmt":"2021-11-08T01:52:42","slug":"seis-factores-y-ocho-recomendaciones-para-erradicar-el-acoso-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/seis-factores-y-ocho-recomendaciones-para-erradicar-el-acoso-escolar\/","title":{"rendered":"Seis factores y ocho recomendaciones para erradicar el acoso escolar"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">La <b>UNESCO <\/b>ha publicado un informe con <b>datos cuantitativos y cualitativos<\/b> extra\u00eddos de una serie de encuestas elaboradas en 144 pa\u00edses y territorios, que han intentado e intentan acabar con el acoso escolar. En esas estad\u00edsticas se confirma que \u201ccasi <b>uno de cada tres estudiantes (32%) ha sido intimidado por sus compa\u00f1eros en la escuela<\/b> al menos una vez en el \u00faltimo mes y una proporci\u00f3n similar se ha visto afectada por la violencia f\u00edsica.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\">[\u2026] <b>La intimidaci\u00f3n f\u00edsica<\/b> es la m\u00e1s frecuente en muchas regiones, con la excepci\u00f3n de Norteam\u00e9rica y Europa, donde es m\u00e1s com\u00fan <b>la intimidaci\u00f3n psicol\u00f3gica<\/b>. El <b>acoso sexual<\/b> es el segundo m\u00e1s com\u00fan en muchas regiones. <b>La violencia escolar y la intimidaci\u00f3n afectan tanto a los alumnos como a las alumnas.<\/b><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">El acoso f\u00edsico es m\u00e1s com\u00fan entre los ni\u00f1os, mientras que el psicol\u00f3gico es m\u00e1s frecuente entre las ni\u00f1as. Adem\u00e1s, aumentan tambi\u00e9n el acoso en l\u00ednea y por tel\u00e9fono m\u00f3vil, dice el Informe\u201d. El informe (en ingl\u00e9s), que \u201cdemuestra que, a pesar de la gravedad del problema, algunos pa\u00edses han hecho progresos significativos para reducir o contener el flagelo\u201d. lo puede descargar aqu\u00ed: <a href=\"https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000366483\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>DETR\u00c1S DE LOS N\u00daMEROS: PONER FIN A LA VIOLENCIA Y EL ACOSO ESCOLARES<\/b>,<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Consideramos que para dialogar es importante tener claros los significados de los t\u00e9rminos que usamos cuando hablamos sobre el acoso escolar o bullying, dada la amplia difusi\u00f3n (y algunas no tan serias). Entendemos que <b>ACOSO ESCOLAR es tanto la violencia f\u00edsica, psicol\u00f3gica como sexual, <\/b>entre compa\u00f1eros de estudio, tanto dentro como fuera de la escuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Y precisamos: la <b>VIOLENCIA F\u00cdSICA<\/b> como los ataques f\u00edsicos, las peleas f\u00edsicas, los castigos corporales y el acoso; la<b> VIOLENCIA PSICOL\u00d3GICA<\/b> que incluye el maltrato verbal, el abuso emocional, la exclusi\u00f3n social y psicol\u00f3gica y la intimidaci\u00f3n; y la <b>VIOLENCIA SEXUAL<\/b> que incluye tanto el intento como la consecuci\u00f3n de actos sexuales sin consentimiento, contacto no deseado y acoso sexual. Le recomendamos ampliar esta informaci\u00f3n con este art\u00edculo que incluye el ciberbullying: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/los-6-tipos-de-acoso-escolar-que-existen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Los 6 tipos de acoso escolar: f\u00edsico, psicol\u00f3gico, verbal, sexual, social y ciberbullying<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfManejan todos los miembros de su comunidad educativa el mismo concepto sobre el acoso escolar? \u00bfCu\u00e1nto se ha hecho para erradicar este \u201cmonstruo invisible\u201d de algunos estudiantes? \u00bfCu\u00e1nto da\u00f1o, cree Usted que hace el silencio, la indiferencia o la falta de planificaci\u00f3n para erradicar el acoso de su ambiente educativo?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En las escuelas donde \u201cse aplica la \u201cInteligencia Emocional\u201d no hay problemas de conducta y mejoran las notas. Previene el bullying, la depresi\u00f3n y mejora los valores en alumnos. Tambi\u00e9n hay efectos -sostiene Bego\u00f1a Ibarrola- como la disminuci\u00f3n del consumo drogas o tendencias suicidas\u201d. <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/aplicar-la-inteligencia-emocional-previene-el-bullying-y-el-consumo-de-drogas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">BEGO\u00d1A IBARROLA: APLICAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PREVIENE EL \u2018BULLYING\u2019 Y EL CONSUMO DE DROGAS<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El deseo de <b>prevenir el acoso escolar y educar para su erradicaci\u00f3n<\/b> como una tarea ineludible de todos y cada uno de los miembros de una comunidad educativa, puede ayudar much\u00edsimo a crear un ambiente propicio para el aprendizaje y crecimiento integral de todos. Stefania Giannini, Subdirectora General de Educaci\u00f3n de la UNESCO, sostiene que el trabajo corporativo y responsable, puesto en pr\u00e1ctica en los pa\u00edses que han logrado disminuir el acoso escolar, han sido el armonizar un fuerte liderazgo pol\u00edtico y \u201cotros factores como <b>la formaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n, la informaci\u00f3n y el seguimiento<\/b>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-70766\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8.jpeg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8.jpeg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-300x185.jpeg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-1024x633.jpeg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-768x475.jpeg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-110x68.jpeg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-200x124.jpeg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-380x235.jpeg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-255x158.jpeg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-550x340.jpeg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-800x495.jpeg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan el informe de la UNESCO <b>los factores que han reducido el acoso y la violencia escolar<\/b>, son estos:<\/p>\n<ol>\n<li>Compromiso de <b>promover un clima escolar<\/b> y un <b>entorno de aula<\/b> seguros y positivos<\/li>\n<li>Sistemas eficaces de <b>denuncia y seguimiento<\/b> de la violencia y el acoso escolares<\/li>\n<li><b>Programas e intervenciones<\/b> basados en datos emp\u00edricos<\/li>\n<li><b>Formaci\u00f3n y apoyo<\/b> a los docentes<\/li>\n<li><b>Respaldo y orientaci\u00f3n<\/b> al alumnado afectado<\/li>\n<li><b>Empoderamiento y participaci\u00f3n<\/b> de los estudiantes<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfQu\u00e9 le parece si los socializa y dialoga en su escuela, los mejora, los enriquece, los adapta, o toma alguno de ellos? \u00bfQueremos hacer realidad que todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes tengan derecho a un entorno de aprendizaje seguro, inclusivo y eficaz? SI Usted cree necesario concienciar sobre la gravedad del acoso escolar, le sugerimos este art\u00edculo: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/no-parte-la-solucion-parte-del-problema\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u201cSI NO ERES PARTE DE LA SOLUCI\u00d3N, ERES PARTE DEL PROBLEMA\u201d<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todos sabemos lo importante que es la prevenci\u00f3n del acoso y la violencia escolar. Necesitamos actuar con herramientas cada vez m\u00e1s experimentadas para erradicar el acoso escolar porque tiene un profundo <b>efecto negativo significativo en la salud mental<\/b>, <b>la calidad de vida y el rendimiento acad\u00e9mico<\/b> de nuestros estudiantes<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <b>UNESCO<\/b> afirma que \u201clos estudiantes que sufren estas vejaciones son casi tres veces m\u00e1s <b>propensos a sentirse como extra\u00f1os<\/b> en la escuela y <b>faltan a clase<\/b> m\u00e1s del doble que aquellos que no sufren acoso, se\u00f1ala el informe. Adem\u00e1s, obtienen <b>peores resultados educativos<\/b> y tienen tambi\u00e9n m\u00e1s probabilidades de <b>abandonar la educaci\u00f3n formal<\/b> despu\u00e9s de terminar la Secundaria\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfDeseamos \u201ctomar el toro por las astas\u201d y trabajar comunitariamente por <b>un ambiente escolar m\u00e1s respirable, amigable y seguro<\/b>? Si la respuesta es s\u00ed, y esa va unida al deseo de aprender de experiencias exitosas y de inventar caminos propios, les invitamos a conocer, socializar y ponderar estas <b>recomendaciones para erradicar el acoso escolar<\/b> de nuestros ambientes:<\/p>\n<ol>\n<li>Asegurar <b>la existencia de legislaci\u00f3n<\/b> para salvaguardar los derechos de los ni\u00f1os y que se formalicen y cumplan pol\u00edticas para prevenir y responder al bullying.<\/li>\n<li>Mejorar la disponibilidad de informaci\u00f3n precisa y fiable sobre la problem\u00e1tica e implementar <b>proyectos de prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n<\/b> basados en evidencias de investigaciones.<\/li>\n<li><b>Formar y apoyar a los docentes<\/b> para prevenir y responder ante el bullying.<\/li>\n<li>Promover proyectos de <b>erradicaci\u00f3n de la violencia escolar<\/b> que impliquen y comprometan a toda la comunidad educativa, incluyendo estudiantes, maestros, personal escolar, padres y autoridades locales.<\/li>\n<li>Proporcionar <b>informaci\u00f3n y apoyo a los estudiantes<\/b> para que puedan hablar libremente si sufren acoso escolar y afrontar el problema.<\/li>\n<li>Promover la <b>participaci\u00f3n <\/b>del alumnado para prevenir y responder a la violencia escolar y la intimidaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Respaldar de <b>forma prioritaria a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que son especialmente vulnerables<\/b> al acoso, ya sea por su raza, etnia, discapacidad, g\u00e9nero u orientaci\u00f3n sexual.<\/li>\n<li>Establecer un <b>sistema de denuncias<\/b> y mecanismos de asesoramiento para los afectados.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estos factores y recomendaciones para reducir el acoso escolar han sido extra\u00eddo de la publicaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.educaweb.com\/noticia\/2019\/01\/29\/como-eliminar-bullying-segun-unesco-18688\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>C\u00d3MO ELIMINAR EL BULLYING, SEG\u00daN LA UNESCO.<\/b><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sabemos que estos factores, que han ayudado a algunos pa\u00edses\u00a0 para reducir el acoso escolar, y estas recomendaciones, no son la panacea, pero comencemos por mentalizarnos comunitariamente que debemos <b>planificar, implementar, escuchar y conocer otras iniciativas<\/b> para promover una <b>cultura de prevenci\u00f3n e informaci\u00f3n<\/b> sobre el acoso escolar con el apoyo y compromiso (seg\u00fan su edad, rol y formaci\u00f3n) de los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes, padres de familia, personal docente, administrativo y de apoyo, para que no nos gane la maldad, la violencia, el ego\u00edsmo, la prepotencia, \u2026 que son sagaces como las serpientes venenosas, y hacen tanto da\u00f1o a la tarea educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i>\u201cLa dignidad de uno puede ser asaltada, vandalizada y burlada, pero nunca te la podr\u00e1n quitar a menos de que te rindas\u201d <\/i>(Michael J. Fox).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><b>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/b><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-119555\" class=\"post-119555 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-jamb tag-algoritmo tag-ansiedad tag-bien tag-competencia tag-condicion-humana tag-creatividad tag-curiosidad tag-educacion-2 tag-eficiencia tag-etica tag-exito-2 tag-humanismo tag-humanizacion tag-ia tag-inclusion-2 tag-pensamiento-critico-2 tag-productividad tag-rendimiento tag-responsabilidad tag-servicio tag-solidaridad tag-sufrimiento tag-tecnologia tag-verdad cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-urgente-humanizacion-de-la-educacion-somos-un-deseo-no-somos-numeros-ni-un-algoritmo\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-1-18-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/la-urgente-humanizacion-de-la-educacion-somos-un-deseo-no-somos-numeros-ni-un-algoritmo\/\" rel=\"bookmark\">La urgente humanizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n: \u201csomos un deseo, no somos n\u00fameros, ni un algoritmo\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La UNESCO ha publicado un informe con datos cuantitativos y cualitativos extra\u00eddos de una serie de encuestas elaboradas&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":70768,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[1705,4555,608,1896,4554,2228,2498],"class_list":["post-42267","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-jamb","tag-acoso","tag-erradicar","tag-escolar","tag-factores","tag-ocho","tag-recomendaciones","tag-seis","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - 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