{"id":42100,"date":"2019-11-24T23:02:41","date_gmt":"2019-11-25T02:02:41","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=42100"},"modified":"2026-07-14T12:31:19","modified_gmt":"2026-07-14T16:31:19","slug":"concepcion-company-decir-todxs-es-impronunciable-no-pertenece-al-patron-fonico-del-espanol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/concepcion-company-decir-todxs-es-impronunciable-no-pertenece-al-patron-fonico-del-espanol\/","title":{"rendered":"Concepci\u00f3n Company: Decir todxs es impronunciable, no pertenece al patr\u00f3n f\u00f3nico del espa\u00f1ol"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Concepci\u00f3n Mar\u00eda del Pilar Company (1954), es Licenciada en Lengua y Literatura Hisp\u00e1nicas (1980), Master (1983) y Doctora (1988) en Ling\u00fc\u00edstica Hisp\u00e1nica en la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM). Es profesora en su alma m\u00e1ter y ha ejercido la docencia en El Colegio de M\u00e9xico, Universidad de Sonora, Universidad de Guanajuato, El Colegio de Michoac\u00e1n, Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes y El Colegio de Sinaloa. Su experiencia docente tambi\u00e9n la ha ejercido en la Universidad de La Habana, Universidad de Salamanca, Universidad de Buenos Aires, Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, la Fundaci\u00f3n Duques de Soria, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de M\u00e1laga, Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Granada, Universidad de Barcelona, Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona, Universidad de Coimbra, Universidad de Maryland College Park, Universidad Hebrea de Jerusal\u00e9n, Universidad de California Berkeley y Universidad de la Rep\u00fablica (Uruguay). (WIKIPEDIA).<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos querido resaltar la trayectoria formativa y la experiencia de Concepci\u00f3n Company, porque algunos comentarios a las publicaciones en la Web del Maestro CMF, nos recuerdan a la frase metaf\u00f3rica atribuida al mandato de Tigranes El Grande: <strong>\u201cmaten al mensajero\u201d<\/strong>, seg\u00fan se narra en <em>Vidas Paralelas<\/em> de Plutarco, cuando un emisario le inform\u00f3 de la cercan\u00eda de L\u00faculo anunci\u00e1ndole su cercan\u00eda y que le vencer\u00eda. (WIKIPEDIA). <strong>El mensaje quiere ser el principal apoyo a la formaci\u00f3n permanente de los educadores.<\/strong> Adem\u00e1s, como docentes, no podemos creer (sin el ejercicio del discernimiento y con mayores elementos de juicio) en todo lo que se publica en las redes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1100\" height=\"680\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-42106\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-110x68.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-200x124.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-255x158.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-88-800x495.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El opinar sin <\/strong>(por lo menos<strong>) una corta reflexi\u00f3n, por el \u201caprieto de dar una respuesta\u201d, puede contrario a la b\u00fasqueda de la Verdad<\/strong>. Consideramos que no es bueno para nosotros, ni un buen ejemplo para nuestros estudiantes, que necesitan desarrollar el pensamiento cr\u00edtico con nuestro apoyo, el recibir \u201cverdades a medias\u201d o \u201ccualquier respuesta\u201d porque ellos -recordando al matem\u00e1tico polaco Jacob Bronowski, en su libro <em>El ascenso del Hombre<\/em> (2011)-, aunque nos parezca que traen <em>\u201c<\/em><em>cierto toque superficial de ingenuos, cierta desnuda irreverencia a sus estudios; no est\u00e1n aqu\u00ed para rendir culto al conocimiento sino para ponerlo en tela de juicio\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Les recomendamos el art\u00edculo relacionado:<\/strong> <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/rafael-guerrero-el-profesor-no-es-alguien-que-sabe-absolutamente-todo-y-el-alumno-no-es-alguien-que-no-sabe-absolutamente-nada\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">EL PROFESOR NO ES ALGUIEN QUE SABE ABSOLUTAMENTE TODO Y EL ALUMNO NO ES ALGUIEN QUE NO SABE ABSOLUTAMENTE NADA.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La profesora Company, afirma que \u201cla moda\u201d de \u201cdesdoblar en masculino y femenino algunas palabras, utilizar todxs, tod@s o todes, as\u00ed como separar entre lenguaje sexista y lenguaje inclusivo, y sostiene: \u00abMi planteamiento es que <strong>el respeto y la igualdad a las mujeres <\/strong>no se va a lograr si decimos <em>presidente o presidenta, juez o jueza,<\/em> sino que se va lograr cuando la mujer gane igual que un hombre y tenga las mismas posibilidades de acceso educativo, laboral, en salud, etc. que tienen los hombres, &#8230; [&#8230;] igualdad es qu<strong>e me paguen igual si soy igual de buena<\/strong>, que yo tenga <strong>las mismas oportunidades<\/strong> de acceder a ese puesto que un arquitecto, o <strong>me paguen mejor si soy mejor<\/strong>\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abYo reconozco, como mujer, que <strong>hay un gran problema de desigualdad entre hombres y mujeres<\/strong>, un problema social, sin duda, por supuesto que lo hay; no somos minor\u00eda biol\u00f3gica, pero s\u00ed se nos trata, como minor\u00eda; [&#8230;] <strong>eso lo reconoce cualquiera que tenga ojos<\/strong>, pueda leer un peri\u00f3dico o redes o pueda o\u00edr radio y televisi\u00f3n, eso es una realidad\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\"><strong>ACERCA DEL LENGUAJE INCLUYENTE <\/strong>(07\u00b403\u201d)<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/iYwBh-xVXE0\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perm\u00edtasenos insistir en <strong>lo importante que es conocer -como profesores- el correcto uso del \u201clenguaje<\/strong> libre de prejuicios e ideolog\u00edas sociales en las cuales, (algunas veces), subyace conceptos discriminatorios, de intolerancia, de exclusi\u00f3n, de sexismo, de violencia, \u2026\u201d <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-nos-dice-la-rae-respecto-al-uso-indiscriminado-del-genero-masculino-y-femenino\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>QU\u00c9 NOS DICE LA RAE RESPECTO AL USO INDISCRIMINADO DEL G\u00c9NERO MASCULINO Y FEMENINO.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por motivos \u00fanicamente educativos compartimos tres preguntas y sus respuestas de la entrevista de Enrique Mendoza a Concepci\u00f3n Company, publicada por el Semanario ZETA (Tijuana, M\u00e9xico), y que hemos (intencionalmente, con las disculpas) reducido; reconociendo la habilidad pedag\u00f3gica, sus explicaciones plenas de ejemplos, y el gran conocimiento sobre un tema que con que respondi\u00f3 la profesora. Les sugerimos y recomendamos su lectura completa en el enlace que indicamos al final.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\"><strong>ENRIQUE MENDOZA: <em>\u00bfQu\u00e9 opina respecto a que desde instituciones gubernamentales se promueve el llamado \u201clenguaje inclusivo\u201d?<\/em><\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CONCEPCI\u00d3N COMPANY:<\/strong> \u00abPues a m\u00ed me parece que <strong>est\u00e1n gastando energ\u00edas in\u00fatilmente,<\/strong> es una ridiculez. Yo soy la primera que quiero igualdad y he peleado y trabajado por ella como mujer, pero forzar la lengua y decir: <em>los y las mexicanas, ni\u00f1os y ni\u00f1as, queridos todos y queridas todas<\/em>, -por cierto, \u00bfpor qu\u00e9 tienen que ir los hombres por delante? -, me parece que es absolutamente antiecon\u00f3mico. Si usted dice: \u201cEl hombre es un ser racional\u201d, no tengo ning\u00fan problema, yo no me siento excluida de ese enunciado gen\u00e9rico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El meollo de esto es que <strong>tenemos que entender que la gram\u00e1tica es una serie de convenciones seculares<\/strong>, incluso milenarias, sedimentadas en forma de reglas, de h\u00e1bitos y de rutinas, de muy lenta transformaci\u00f3n, y debemos entender, cosa sabida, que el masculino no refleja sexo, <strong>refleja una convenci\u00f3n indiferente al g\u00e9nero.<\/strong> Si yo pregunto \u201c\u00bfcu\u00e1ntos hijos tiene?\u201d, supongo que piensa en hijos e hijas, en todos; pero si yo le pregunto \u201c\u00bfcu\u00e1ntas hijas tiene?\u201d, quedan excluidos; \u00e9sa <strong>es la prueba de que el masculino es indiferente<\/strong>. Mire, llevo tiempo dici\u00e9ndolo, la manera gramatical de empoderarse las mujeres y de excluir a los hombres, si as\u00ed lo desean, es decir todo en femenino: [&#8230;].<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los due\u00f1os de la lengua somos los hablantes<\/strong>, podemos hacer cosas como escribir lxs, l@s; usted puede hacer lo que quiera porque el due\u00f1o de la lengua es usted, ella, yo, todos somos due\u00f1os de la lengua, pero la lengua funciona en tanto que es una convenci\u00f3n social y que todos estamos de acuerdo en que sirve y significa algo. <strong>Las iniciativas grupales no tienen \u00e9xito gramatical.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;] Escribir con x o con @ <strong>va en contra de la pauta de la lengua espa\u00f1ola<\/strong>, porque la lengua espa\u00f1ola no tiene ninguna s\u00edlaba con tres consonantes. Entonces, decir todxs es impronunciable, <strong>no pertenece al patr\u00f3n f\u00f3nico del espa\u00f1ol\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\"><strong>ENRIQUE MENDOZA: <em>Pero quienes argumentan sobre el \u201clenguaje sexista\u201d, aducen al sistema patriarcal\u2026<\/em><\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CONCEPCI\u00d3N COMPANY:<\/strong> \u00abNadie niega que <strong>en sus or\u00edgenes<\/strong>, las zonas que se marcan en masculino y femenino, <strong>hayan podido reflejar un sistema patriarcal,<\/strong> en las sociedades protoindoeuropeas, e incluso en la sociedad romana, hace unos 2,300 o 2000 a\u00f1os, claro que eran sistemas patriarcales, y a la fecha son sistemas patriarcales; pero las comunidades de lenguas que no tienen g\u00e9nero, como el turco, como el \u00e1rabe o como las lenguas amerindias en su mayor\u00eda, son sistemas patriarcales, entonces, <strong>poner toda la energ\u00eda en desdoblar en estimados todos, estimadas todas es una energ\u00eda in\u00fatil,<\/strong> porque la lengua es, vuelvo a decirle, un repositorio de h\u00e1bitos, de tradiciones, de rutinas y nunca cambia por un decreto. [&#8230;].<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"660\" height=\"437\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-42102\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8.png 660w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-300x199.png 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-110x73.png 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-200x132.png 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-380x252.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-255x169.png 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/1-8-550x364.png 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 660px) 100vw, 660px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Yo lo que creo es que es una superficialidad decir que esto tiene que ver con c\u00f3mo est\u00e1 estructurado el espa\u00f1ol, me permito decirlo: <strong>es una superficialidad y un desconocimiento profund\u00edsimo de la historia de la lengua<\/strong> decir que esto se debe a un sistema patriarcal; hay un mont\u00f3n de sociedades patriarcales cuyas lenguas no han marcado jam\u00e1s un g\u00e9nero\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\"><strong>ENRIQUE MENDOZA: <em>\u00bfPor qu\u00e9 \u201cla lengua no tiene sexo, no es ni incluyente ni excluyente\u201d?<\/em><\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CONCEPCI\u00d3N COMPANY:<\/strong> \u00ab<strong>Ninguna lengua tiene sexo<\/strong>, algunas tienen g\u00e9nero. El g\u00e9nero es una adscripci\u00f3n arbitraria, convencional, sedimentada por siglos, de que una comunidad de hablantes marca como masculino algunos aspectos, marca como una terminaci\u00f3n de femenino a otros y marca neutro o como invariable otros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el caso del espa\u00f1ol, en una parte m\u00ednima de la lengua, el g\u00e9nero coincide con el sexo de los individuos; es una zona que refiere a seres animados, [&#8230;] por lo tanto, sigue aflorando la arbitrariedad y el car\u00e1cter convencional. [&#8230;].<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entonces, <strong>hay lenguas con dos g\u00e9neros como el espa\u00f1ol<\/strong>, con algunos residuos de neutro; <strong>hay lenguas con tres g\u00e9neros<\/strong>: masculino, femenino, neutro, como el lat\u00edn; <strong>hay lenguas con cuatro o m\u00e1s g\u00e9neros<\/strong> que marcan masculino, femenino, neutro, masculinos animados, femeninos animados, como el polaco; o sea, es totalmente arbitrario, no tiene que ver con la distinci\u00f3n de sexos ni con igualdad entre sexos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La publicaci\u00f3n de <strong>ZETA<\/strong> con la entrevista completa la encuentra en este enlace: <a href=\"https:\/\/zetatijuana.com\/2019\/03\/la-gramatica-no-tiene-sexo-no-es-ni-incluyente-ni-excluyente-concepcion-company\/?fbclid=IwAR0NFDYiKJbobJU04nvYF-9Q2xyJs-ctYoq9SM55ivwZz-lbfPZrDzVPAmo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u201cLA GRAM\u00c1TICA NO TIENE SEXO, NO ES NI INCLUYENTE NI EXCLUYENTE\u201d: CONCEPCI\u00d3N COMPANY<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em>\u201cEmplea el lenguaje que quieras y nunca podr\u00e1s expresar sino lo que eres\u201d.<\/em> (Ralph W. Emerson)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"p1 wp-block-paragraph\">\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120765\" class=\"post-120765 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje-permanente tag-competencias tag-docentes tag-educacion-2 tag-empleabilidad tag-formacion-profesional tag-futuro-del-trabajo tag-innovacion-educativa-2 tag-inteligencia-artificial tag-productividad tag-renzo-corona cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/renzo-corona-no-hay-buen-empleo-sin-buena-educacion-ni-productividad-real-sin-personas-preparadas-para-reinventarse\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-17-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/renzo-corona-no-hay-buen-empleo-sin-buena-educacion-ni-productividad-real-sin-personas-preparadas-para-reinventarse\/\" rel=\"bookmark\">Renzo Corona: \u201cNo hay buen empleo sin buena educaci\u00f3n, ni productividad real sin personas preparadas para reinventarse\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Concepci\u00f3n Mar\u00eda del Pilar Company (1954), es Licenciada en Lengua y Literatura Hisp\u00e1nicas (1980), Master (1983) y 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This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Concepci\u00f3n Company: Decir todxs es impronunciable, no pertenece al patr\u00f3n f\u00f3nico del espa\u00f1ol - 2026<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Comunidad de Maestros, Docentes y Profesores, en donde encontrar\u00e1s material, informaci\u00f3n y noticias del \u00e1mbito nacional y mundial.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/concepcion-company-decir-todxs-es-impronunciable-no-pertenece-al-patron-fonico-del-espanol\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Concepci\u00f3n Company: Decir todxs es impronunciable, no pertenece al patr\u00f3n f\u00f3nico del espa\u00f1ol - 2026\" 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