{"id":42063,"date":"2023-06-30T22:18:18","date_gmt":"2023-07-01T02:18:18","guid":{"rendered":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=42063"},"modified":"2026-03-04T23:09:40","modified_gmt":"2026-03-05T02:09:40","slug":"daniel-siegel-algunos-padres-creen-que-disciplina-significa-castigo-cuando-en-realidad-significa-ensenar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/daniel-siegel-algunos-padres-creen-que-disciplina-significa-castigo-cuando-en-realidad-significa-ensenar\/","title":{"rendered":"Daniel Siegel: Algunos padres creen que \u201cdisciplina\u201d significa \u201ccastigo\u201d, cuando en realidad significa ense\u00f1ar"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Daniel J. Siegel (1957) m\u00e9dico norteamericano recibi\u00f3 su t\u00edtulo de la Universidad de Harvard y complet\u00f3 su educaci\u00f3n m\u00e9dica de posgrado en la UCLA (California) con capacitaci\u00f3n en pediatr\u00eda y psiquiatr\u00eda infantil, adolescente y de adultos. Es profesor cl\u00ednico de psiquiatr\u00eda en la Escuela de Medicina de la UCLA, dentro de la Facultad del Center for Culture, Brain, and Development y es codirector del Mindful Awareness Research Center.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Versi\u00f3n Completa. Por qu\u00e9 la adolescencia es una etapa maravillosa de la vida. Daniel J.Siegel\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6anw1uCBHuU\" width=\"100%\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Actualmente ofrece conferencias y vive en el sur de California con su familia. Entre sus libros est\u00e1n: <em>El cerebro del ni\u00f1o, Tormenta cerebral, Disciplina sin l\u00e1grimas, El cerebro afirmativo del ni\u00f1o, Cerebro y mindfulness, Mindfulness y psicoterapia, La mente en desarrollo, <\/em>entre otros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Siegel explica que nuestra capacidad humana <strong>para percibir la mente de uno mismo y los dem\u00e1s se hace por medio de \u201cMindsight\u201d<\/strong>, que ser\u00eda \u201cun poderoso lente a trav\u00e9s del cual podemos <strong>comprender nuestra vida interior<\/strong> con m\u00e1s claridad, integrar el cerebro y mejorar nuestras relaciones con los dem\u00e1s. Mindsight es un tipo de atenci\u00f3n focalizada que nos permite ver el funcionamiento interno de nuestras propias mentes Esto nos ayuda a bajar del piloto autom\u00e1tico de comportamientos arraigados y respuestas habituales. Nos permite \u201cnombrar y domesticar\u201d las emociones que estamos viviendo, en lugar de ser abrumado por ellos<strong>\u201d. <a href=\"https:\/\/psicologiaxxi.com\/daniel-siegel-habla-ted-poder-mindsight\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">DANIEL SIEGEL HABLA EN TED SOBRE EL PODER MINDSIGHT EN LA EDUCACI\u00d3N.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En su libro \u2018<em>Tormenta Cerebral\u2019<\/em>, el Doctor Siegel aporta las claves para <strong>acabar con algunos de los mitos y falsas creencias <\/strong>m\u00e1s extendidas sobre la adolescencia. Y en esta publicaci\u00f3n de nuestra serie <strong>APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N<\/strong>, Zuberoa Marcos, reconocida m\u00e1ster en Comunicaci\u00f3n dialoga con Siegel sobre la adolescencia, el desarrollo emocional, el sentimiento, Mindsight, el trabajo colaborativo, resiliencia, reflexi\u00f3n y temas que nos pueden ser de gran utilidad en nuestra tarea educativa. Dejamos muy en claro que compartimos partes de la publicaci\u00f3n de El Pa\u00eds (Espa\u00f1a), BBVA y Editorial Santillana. Los resaltados, cursivas y corchetes son nuestros.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>ZUBEROA MARCOS: <\/strong>&#8230; <strong>Profundice m\u00e1s en el \u201cMindsight\u201d, \u00bfqu\u00e9 es y c\u00f3mo pueden aprenderlo los padres?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DANIEL J. SIEGEL: <\/strong>\u201c[&#8230;] <strong>La inteligencia social<\/strong> aparece cuando el ni\u00f1o se da cuenta de que su comportamiento tiene un impacto en otras personas y necesita entender que sus acciones tienen importancia. En eso consiste ense\u00f1ar habilidades de \u201cMindsight\u201d, que repito <strong>son la base de la inteligencia emocional y social<\/strong>. Por otra parte, <strong>el castigo,<\/strong> a corto plazo puede limitar el comportamiento, lo que el ni\u00f1o aprende es: \u201cNunca debo quitarle el juguete delante de mis padres, pero lo har\u00e9 en secreto\u201d. [&#8230;]&nbsp;Es una manera diferente de dar a todos los ni\u00f1os esa <strong>br\u00fajula interior <\/strong>que necesitan para moverse por el mundo y que ser\u00e1 una herramienta fundamental que les gu\u00ede a trav\u00e9s de un mundo muy complejo, mucho m\u00e1s all\u00e1 de la familia y de su clase. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>ZUBEROA MARCOS:<\/strong> <strong>&#8230; \u00bfc\u00f3mo pueden ayudar los padres a sus hijos adolescentes para manejar mejor esas emociones?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DANIEL J. SIEGEL: <\/strong>\u201c[&#8230;] Es necesario <strong>aprender la habilidad que llamamos \u201creflexi\u00f3n\u201d<\/strong>. La capacidad de detenerte y ser consciente de cu\u00e1l es tu estado emocional en cada momento. Eso te ense\u00f1a a nadar entre las olas y c\u00f3mo surfearlas. [&#8230;]&nbsp;<strong>gracias a esta habilidad interna de reflexi\u00f3n<\/strong>, puede no gritarles y decirles: \u201cAhora mismo estoy muy triste\u201d. Y ellos le contestan: \u201cVamos a dar un paseo\u201d. En ese momento va notando c\u00f3mo la tristeza disminuye. [..]\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Art\u00edculo relacionado: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/desarrollo-de-emociones-positivas-en-la-ninez-lineamientos-para-la-intervencion-escolar\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">Desarrollo de emociones positivas en la ni\u00f1ez<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>ZUBEROA MARCOS:<\/strong> <strong>&#8230; \u00bfhay otras habilidades que sean relevantes para poder regular las emociones y el comportamiento?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DANIEL J. SIEGEL: <\/strong>\u201cPor supuesto, en ingl\u00e9s tenemos las \u201cerres\u201d b\u00e1sicas de la educaci\u00f3n: <strong>repasar, redactar,<\/strong> y si le quitamos la \u201ca\u201d a la palabra <strong>\u201caritm\u00e9tica\u201d<\/strong> nos quedar\u00eda <strong>\u201critm\u00e9tica\u201d.<\/strong> A eso lo llamamos las \u201cerres\u201d b\u00e1sicas que todo ni\u00f1o debe aprender. Pero hay otras \u201cerres\u201d que son las habilidades que van por encima de estas formas de aprender que son repasar, redactar y la \u201critm\u00e9tica\u201d. De estas otras \u201cerres\u201d, una es <strong>reflexionar<\/strong>, que se basa en sentir el pensamiento que hay detr\u00e1s de cada acci\u00f3n<strong>. <\/strong>Es una habilidad que se puede ense\u00f1ar completamente. Los estudios lo muestran claramente: cuando lo ense\u00f1as, cambia el comportamiento. La segunda es <strong>relacionarse<\/strong>. En el colegio no se enfatiza lo importante que es conectar con personas. [&#8230;] La tercera \u201cerre\u201d, de estas tres nuevas, es <strong>la resiliencia<\/strong>. Cuando le ense\u00f1as a un ni\u00f1o o adolescente que tiene las capacidades para superar todo tipo de interacciones, reparar o modificar c\u00f3mo les gustar\u00eda que hubiera sido, y decir: \u201cLo siento, lo que hice no estuvo bien\u201d. [&#8230;] <strong>Las personas perfectas no existen, la resiliencia te ayuda a aprender que debes ser amable <\/strong>contigo mismo y con el resto de personas. Podemos ense\u00f1ar estas habilidades: resiliencia, relacionarse y reflexionar. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-100630\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"500\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/1-1-1.webp\" alt=\"Daniel Siegel\" class=\"wp-image-100630\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/1-1-1.webp 700w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/1-1-1-300x214.webp 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/1-1-1-380x271.webp 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/1-1-1-550x393.webp 550w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Daniel Siegel<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>ZUBEROA MARCOS: \u00bfPor qu\u00e9 no se ense\u00f1an esas habilidades en la escuela? \u00bfLos profesores no est\u00e1n preparados para ense\u00f1arlas o hay alguna otra raz\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DANIEL J. SIEGEL: <\/strong>\u201c&#8230;no tengo la respuesta definitiva, pero puedo darte algunas ideas que me vienen a la cabeza. La primera, <strong>cuando los profesores eran ni\u00f1os nadie se lo ense\u00f1\u00f3,<\/strong> la mayor\u00eda de nosotros fuimos educados en el milenio pasado y en ese milenio, en el \u00faltimo siglo, se usaban <strong>m\u00e9todos del siglo XIX<\/strong>, aunque nos estaban educando en el siglo XX. [&#8230;] estamos usando <strong>estrategias de educaci\u00f3n muy antiguas<\/strong>. [&#8230;] <strong>los profesores se sienten superados<\/strong>, sienten que hay demasiadas cosas que ense\u00f1ar y el tiempo que ellos creen que tienen para ense\u00f1ar esto es muy limitado. [&#8230;] Esa mentalidad del sistema educativo <strong>es un grave problema<\/strong>, porque lo que necesitamos son ni\u00f1os y adolescentes que puedan hacerse preguntas que les ayuden a abrirse para <strong>explorar diferentes aspectos <\/strong>a la hora de responder preguntas, [&#8230;]\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quiz\u00e1 le interese: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/caracteristicas-profesor-prospera\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">Caracter\u00edsticas de un profesor que prospera<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>ZUBEROA MARCOS: Usted habla sobre c\u00f3mo los adolescentes manejan las redes sociales, [&#8230;] y me gustar\u00eda que hablara sobre ello\u2026<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DANIEL J. SIEGEL: <\/strong>\u201c&#8230;se piensa que la mente solo viene de tu cerebro, y tu ser solo sale de tu cuerpo, y <strong>eso es un error grave <\/strong>en mi opini\u00f3n, es falso. Cuando tienes tu identidad \u00fanicamente dentro de tu cuerpo, o definida a trav\u00e9s de miembros de tu familia o gente cercana a ti, eso significa, en la \u00e9poca moderna, que <strong>la gente se siente desconectada<\/strong> del mundo en general, de otros seres humanos o de la naturaleza en general. Sienten que su vida carece de prop\u00f3sito, porque todo es \u201cyo, yo, yo\u201d. [&#8230;] lo que realmente <strong>debemos intentar alcanzar<\/strong> como una familia humana no es una visi\u00f3n colectiva de \u201ctodos nosotros\u201d y abandonar la importancia del \u201cyo\u201d. [&#8230;] podemos hacer que los ni\u00f1os, adolescentes y adultos <strong>se den cuenta de que est\u00e1n en este planeta <\/strong>para crear una visi\u00f3n m\u00e1s integrada de sentir lo que son, <strong>aportando salud y bienestar<\/strong> a otros humanos, a todos los seres vivos de la tierra. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La transcripci\u00f3n completa de este di\u00e1logo, que recomendamos leer, la pueden Ustedes leer aqu\u00ed<strong>: <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.elpais.com\/especial\/desmontando-mitos-sobre-los-adolescentes-daniel-j-siegel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">C\u00d3MO PUEDES AYUDAR A TU HIJO A MEJORAR SU INTELIGENCIA EMOCIONAL.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta publicaci\u00f3n corresponde a<strong> la <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-de-videos-aprendamos-juntos-para-sumar-por-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em>\u201cRealmente eres capaz de disciplinar con respeto y est\u00edmulo, pero tambi\u00e9n con l\u00edmites claros y coherentes. Puedes imponer disciplina de forma que privilegie la relaci\u00f3n y el respeto, y relegue el enfrentamiento y el conflicto a un segundo t\u00e9rmino, &#8230;\u201d <\/em>(Disciplina sin l\u00e1grimas).<\/p>\n\n\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-118817\" class=\"post-118817 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-charlas tag-adolescencia tag-autoridad-parental tag-convivencia-escolar tag-crianza tag-educacion-emocional-2 tag-limites tag-maria-velasco tag-padres-e-hijos tag-psicologia-infantil tag-salud-mental cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/maria-velasco-yo-aconsejo-a-los-padres-de-adolescentes-que-no-intenten-ser-los-colegas-de-sus-hijos-porque-ellos-ya-tienen-muchos-amigos-pero-una-madre-y-un-padre-solamente-tienen-uno\/\" rel=\"bookmark\">Mar\u00eda Velasco: Yo aconsejo a los padres de adolescentes que no intenten ser los colegas de sus hijos, porque ellos ya tienen muchos amigos, pero una madre y un padre solamente tienen uno<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-19691\" class=\"post-19691 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-pedagogia category-violencia tag-agresivos tag-autoestima-baja tag-frustracion tag-inseguridad tag-ninos post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div 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la agresividad infantil: frustraci\u00f3n, inseguridad y baja autoestima | Descarga la gu\u00eda docente: manejo de la frustraci\u00f3n en ni\u00f1os<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-95717\" class=\"post-95717 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-aprendamos-juntos tag-aprendemos-juntos-2030 tag-aprender tag-aprendizaje tag-bbva tag-calificacion-por-notas tag-cerebro tag-compresion tag-descanso tag-dislexia tag-dormir tag-entrevista tag-error tag-escritura tag-fonologia tag-lectura tag-lenguaje-oral tag-matematica tag-memoria tag-neurociencia tag-neurona tag-para-sumar-por-la-educacion tag-pensamiento tag-sinapsis tag-stanislas-dehaene tag-sueno tag-tecnologia tag-videos post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div 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href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/stanislas-dehaene-el-mayor-talento-de-un-profesor-es-ser-capaz-de-dirigir-la-atencion-del-alumno-hacia-el-nivel-correcto\/\" rel=\"bookmark\">Stanislas Dehaene: El mayor talento de un profesor es ser capaz de dirigir la atenci\u00f3n del alumno, hacia el nivel correcto<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Daniel J. 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