{"id":39397,"date":"2019-08-23T22:41:55","date_gmt":"2019-08-24T02:41:55","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=39397"},"modified":"2019-09-16T16:28:21","modified_gmt":"2019-09-16T19:28:21","slug":"donde-estan-y-que-estan-haciendo-normalmente-cuando-se-les-ocurren-las-mejores-ideas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/donde-estan-y-que-estan-haciendo-normalmente-cuando-se-les-ocurren-las-mejores-ideas\/","title":{"rendered":"\u00bfD\u00f3nde est\u00e1n y qu\u00e9 est\u00e1n haciendo normalmente cuando se les ocurren las mejores ideas?"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Duncan Wardle de nacionalidad brit\u00e1nica, se gradu\u00f3 de la Universidad de Edimburgo (Inglaterra). En 2008 fue honrado con el \u00abPremio al Ciudadano Americano Destacado\u00bb en la Casa Blanca. En el 2014 recibi\u00f3 un Doctorado Honorario de la Universidad de Edimburgo, y ha sido condecorado con el Edinburgh Gold Award, Actualmente es como un exitoso consultor independiente de la innovaci\u00f3n y de la creatividad, desde su experiencia de m\u00e1s de 30 a\u00f1os con la Walt Disney. Dirige un equipo creativo y catalizadores de innovaci\u00f3n.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los educadores, -seg\u00fan Wardle-, \u201cnos quedamos en el primer \u201c\u00bfpor qu\u00e9?\u201d, porque <strong>la educaci\u00f3n y el mundo profesional nos han ense\u00f1ado que solo hay una respuesta correcta<\/strong>, as\u00ed que no nos molestamos [algunos] en buscar otra\u201d. Y si individualmente no sentimos incomodidad, simplemente no estamos innovando, pues \u201c<strong>los procesos de innovaci\u00f3n deben ser dif\u00edciles, para que los resultados realmente impacten<\/strong> [&#8230;] de manera positiva\u201d. (cf <a href=\"https:\/\/www.elheraldo.co\/ciencia-y-tecnologia\/si-no-se-siente-incomodo-sencillamente-no-esta-innovando-duncan-wardle-409379\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u201cSI NO SE SIENTE INC\u00d3MODO, SENCILLAMENTE NO EST\u00c1 INNOVANDO\u201d: DUNCAN WARDLE<\/strong><\/a>).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Su tesis plantea \u201cla importancia de <strong>la capacidad de los individuos para superar las barreras<\/strong> que se presentan en las organizaciones e implementar ideas innovadoras &#8230;\u201d. En sus charlas \u201ccomparte estrategias efectivas para <strong>promover la creatividad<\/strong> y <strong>posicionar la innovaci\u00f3n\u201d<\/strong> como lo hace en la publicaci\u00f3n que compartimos, y que <strong>recomendamos visualizar en los videos y\/o leer en las transcripciones<\/strong>, que han sido escogidas y escritas en el espa\u00f1ol corriente de Am\u00e9rica, dejando constancia que las letras negritas y cursivas son nuestras.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-39400\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51.jpg\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"530\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51.jpg 1000w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51-300x159.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51-768x407.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51-110x58.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51-200x106.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51-380x201.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51-255x135.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51-550x292.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-51-800x424.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Continuando con nuestra serie APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N, compartimos por motivos \u00fanicamente educativos, parte de la publicaci\u00f3n de El Pa\u00eds (Espa\u00f1a), BBVA y Editorial Santillana, en la cual Duncan Wardle comienza a interactuar con el auditorio para motivar el reflexionar sobre sus experiencias de creatividad e innovaci\u00f3n, y luego responder a sus preguntas, siempre con ejemplos y motivando a los asistentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DUNCAN WARDLE: \u201c<\/strong>[&#8230;] <strong>Hemos perdido la creatividad<\/strong>. No s\u00e9 en qu\u00e9 trabajan Ustedes, pero me juego lo que sea a que alguien, en alg\u00fan momento de sus vidas, desde que ten\u00edan seis a\u00f1os hasta ahora, en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n, les ha se\u00f1alado y ha dicho: \u201cT\u00fa vales para econom\u00eda; t\u00fa, para Recursos Humanos; t\u00fa; para inform\u00e1tica; t\u00fa, para medicina; t\u00fa, para los negocios; t\u00fa, para ingenier\u00eda, t\u00fa; para abogada. T\u00fa no eres creativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[socialpug_tweet tweet=\u00bbLos creativos se sientan aqu\u00ed. Ellos son los creativos; t\u00fa no eres creativo\u201d. Y nosotros, como tontos, nos lo acabamos creyendo. Pero todos hemos sido ni\u00f1os, todos&#8230;\u00bb display_tweet=\u00bbLos creativos se sientan aqu\u00ed. Ellos son los creativos; t\u00fa no eres creativo\u201d. Y nosotros, como tontos, nos lo acabamos creyendo. Pero todos hemos sido ni\u00f1os, todos hemos visto la nave espacial, todos tenemos una imaginaci\u00f3n incre\u00edble.\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todos hemos sido muy curiosos, pero, conforme avanzamos en la vida laboral, dejamos de serlo. [&#8230;] <strong>La gente no nos toma en serio<\/strong> si somos juguetones en el trabajo. [&#8230;] Y eso es un problema, <strong>porque nos pagan por tener buenas ideas<\/strong> en el trabajo, \u00bfno? [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>GONZALO: &#8230; qu\u00e9 puedo hacer para dar rienda suelta a la creatividad.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DUNCAN WARDLE: <\/strong>\u201cBien. Hay una serie de herramientas muy f\u00e1ciles de usar, muy sencillitas. Para empezar, piensa en c\u00f3mo abordar\u00edas un desaf\u00edo. [&#8230;] Hacemos una lista de las reglas de nuestro desaf\u00edo, elegimos una y preguntamos: \u201c\u00bfY si esta regla no existiera?\u201d, y nos imaginamos un mundo en el que podr\u00edamos lograr nuestro objetivo. [&#8230;] La creatividad no es solo saber pintar o componer m\u00fasica. Eres creativo, te lo prometo. Todos los humanos lo somos\u201d.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><strong>ERES CREATIVO, LO SEPAS O NO <\/strong>(MOMENTO DESTACADO 05\u00b440\u201d)<\/h4>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NIBRNVAqiFI\" width=\"900\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>SELENA: \u00bfPor qu\u00e9 crees que a medida que cumplimos a\u00f1os se reduce nuestra capacidad para so\u00f1ar?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DUNCAN WARDLE: <\/strong>\u201c&#8230;Porque nos lo dicen todo. Nos dicen que eso es una caja. Nos dicen que no juguemos. Nos dicen que no nos riamos en las reuniones. Y <strong>nos acabamos tomando todo demasiado en serio<\/strong>. [&#8230;] Nunca subestimen la capacidad de transferir el poder de \u201cmi\u201d idea a \u201cnuestra\u201d idea. \u201cS\u00ed, y\u2026\u201d da como resultado una mejor idea, pero tambi\u00e9n transfiere el poder de \u201cmi\u201d idea a \u201cnuestra\u201d idea. La otra cosa que preguntabas es <strong>c\u00f3mo podemos dar rienda suelta a nuestra creatividad.<\/strong> Todos podr\u00edamos dar mil motivos por lo que algo no funcionar\u00eda. <strong>Cuanta m\u00e1s experiencia y m\u00e1s conocimientos tenemos, m\u00e1s razones podemos dar por las que algo no funcionar\u00eda<\/strong>. Pero solo con decir \u201cs\u00ed, y\u2026\u201d, se sorprender\u00e1n de lo creativos que pueden llegar a ser. Su mundo se expandir\u00e1. Los ni\u00f1os pensar\u00e1n: \u201c\u00bfC\u00f3mo podr\u00edamos?\u201d. Y nosotros: \u201c\u00bfC\u00f3mo podemos?\u201d. Solo ten\u00e9is que utilizar \u201cS\u00ed y\u2026\u201d, y se les abrir\u00e1 un amplio abanico de posibilidades. [&#8230;] Otro comportamiento creativo que pueden practicar es la curiosidad. <strong>Los ni\u00f1os son muy curiosos<\/strong>. [&#8230;] Somos animales de costumbres. Y <strong>si hacemos lo mismo todos los d\u00edas, es imposible que se nos ocurran nuevas ideas<\/strong>. Cuantos m\u00e1s est\u00edmulos nuevos recibimos en la vida, m\u00e1s creativos somos. [&#8230;] La curiosidad insaciable y las nuevas experiencias de vida son la forma en la que aprenden los ni\u00f1os. Y as\u00ed alimentan su creatividad. Entonces, mi respuesta a tu pregunta es: s\u00e9 curioso.\u201d<\/p>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><strong>C\u00d3MO CRECER SIN PERDER LA CREATIVIDAD <\/strong>(VIDEO COMPLETO 36\u00b446\u201d)<\/h4>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/POkr8R1bgD8\" width=\"900\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><strong>FRANCISCO JAVIER:<\/strong> <strong>&#8230; Soy maestro y me encuentro a veces que las personas a mi alrededor, en el trabajo, en la escuela, han perdido la motivaci\u00f3n. \u00bfCrees que hay alg\u00fan secreto? \u00bfAlguna manera de que la recuperen?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DUNCAN WARDLE: <\/strong>\u201cPara motivar a las personas, hay que facilitarles herramientas. Herramientas sencillas que puedan usar para ser creativos, para ser innovadores. [&#8230;] Ustedes, <strong>los profesores, cambian la vida de las personas<\/strong>. Y los alumnos siguen siendo creativos cuando est\u00e1n bajo su tutela. <strong>Su trabajo como profesores es fomentar su creatividad\u201d<\/strong>.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>AMAIA: &#8230; \u00bfCrees que las escuelas matan la creatividad?<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>DUNCAN WARDLE: <\/strong>\u201cS\u00ed. Por desgracia. Porque <strong>nos dicen que solo hay una respuesta correcta y dejamos de buscar una segunda<\/strong>. Pero, como dije antes, el mundo profesional tambi\u00e9n mata la creatividad, y lo seguir\u00e1 haciendo hasta que no cambie y empiece a <strong>fomentar la curiosidad, a premiar la creatividad, a animar a pensar de forma diferente y a reconocer que la diversidad<\/strong> no es algo malo. La diversidad es algo bueno, y si un ni\u00f1o piensa de forma diferente, \u00a1qu\u00e9 maravilla!, \u00bfverdad? Porque nos har\u00e1 pensar de forma diferente a nosotros. [&#8230;]\u00a0Da igual si eres profesor, si no lo eres, d\u00f3nde trabajes\u2026 <strong>Se trata de poner en tela de juicio el statu quo y de preguntar: \u201c\u00bfY si\u2026?\u201d.<\/strong> Y haces una lista de todas las reglas de la ense\u00f1anza, una de las cuales es que, para muchos ni\u00f1os, el colegio es aburrido. [&#8230;] Piensen en su propia infancia. [&#8230;] el ladrillo de LEGO era un ladrillo. No ten\u00edamos personitas, no hab\u00eda caras, no ten\u00edamos todos los objetos que hay ahora, pero <strong>constru\u00edamos algo, lo mir\u00e1bamos y dec\u00edamos<\/strong>: \u201cEso es una jirafa. Y eso es un \u00e1rbol\u201d. Aunque, a ojos de los dem\u00e1s, parezcan lo mismo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-39401\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"640\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-300x175.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-768x447.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-1024x596.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-110x64.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-200x116.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-380x221.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-255x148.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-550x320.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/2-8-800x465.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;] Pero hay buenas noticias. <strong>Nacieron con creatividad, con una imaginaci\u00f3n incre\u00edble, y todav\u00eda la tienen; la utilizan para so\u00f1ar cada noche. Nacieron con curiosidad. Y nacieron con intuici\u00f3n.<\/strong> Las cuatro habilidades que la inteligencia artificial no replicar\u00e1 en las dos pr\u00f3ximas d\u00e9cadas. Pero Ustedes nacieron con ellas, son innatas a Ustedes. Lo \u00fanico que deben hacer es recordar c\u00f3mo usarlas de nuevo. Me gustar\u00eda terminar con mi cita favorita: \u201cLo contrario de la valent\u00eda no es la cobard\u00eda, sino el conformismo\u201d. Muchas gracias\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los videos y la transcripci\u00f3n completa y original de este conversatorio lo pueden Ustedes leer aqu\u00ed<strong>: <a href=\"https:\/\/aprendemosjuntos.elpais.com\/especial\/eres-creativo-lo-sepas-o-no-duncan-wardle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">C\u00d3MO CRECER SIN PERDER LA CREATIVIDAD.<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta publicaci\u00f3n corresponde a <a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/serie-de-videos-aprendamos-juntos-para-sumar-por-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>la SERIE DE VIDEOS: APRENDAMOS JUNTOS, PARA SUMAR POR LA EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEl mayor reto al que se enfrenta la educaci\u00f3n es desarrollar aquellas facetas en las que no competiremos con la inteligencia artificial. Una de ellas es la creatividad. [&#8230;] Los ni\u00f1os piensan en c\u00f3mo podr\u00eda ser algo, mientras que los adultos pensamos en c\u00f3mo puede ser algo, porque demasiado a menudo nos dicen que as\u00ed no puede ser. Todos somos creativos por naturaleza y venimos al mundo con una imaginaci\u00f3n incre\u00edble.\u201d (17\/04\/2019)).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-95717\" class=\"post-95717 post type-post status-publish format-video has-post-thumbnail category-charlas tag-aprendamos-juntos tag-aprendemos-juntos-2030 tag-aprender tag-aprendizaje tag-bbva tag-calificacion-por-notas tag-cerebro tag-compresion tag-descanso tag-dislexia tag-dormir tag-entrevista tag-error tag-escritura tag-fonologia tag-lectura tag-lenguaje-oral tag-matematica tag-memoria tag-neurociencia tag-neurona tag-para-sumar-por-la-educacion tag-pensamiento tag-sinapsis tag-stanislas-dehaene tag-sueno tag-tecnologia tag-videos post_format-post-format-video cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/stanislas-dehaene-el-mayor-talento-de-un-profesor-es-ser-capaz-de-dirigir-la-atencion-del-alumno-hacia-el-nivel-correcto\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/stanislas-dehaene-el-mayor-talento-de-un-profesor-es-ser-capaz-de-dirigir-la-atencion-del-alumno-hacia-el-nivel-correcto\/\" rel=\"bookmark\">Stanislas Dehaene: El mayor talento de un profesor es ser capaz de dirigir la atenci\u00f3n del alumno, hacia el nivel correcto<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Duncan Wardle de nacionalidad brit\u00e1nica, se gradu\u00f3 de la Universidad de Edimburgo (Inglaterra). 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