{"id":38758,"date":"2019-08-08T18:38:47","date_gmt":"2019-08-08T22:38:47","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=38758"},"modified":"2019-08-08T20:32:23","modified_gmt":"2019-08-09T00:32:23","slug":"ernesto-gonzalez-mi-hijo-a-una-escuela-publica-o-privada-ii-parte-y-final","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/ernesto-gonzalez-mi-hijo-a-una-escuela-publica-o-privada-ii-parte-y-final\/","title":{"rendered":"[ERNESTO GONZ\u00c1LEZ] MI HIJO, \u00bfA UNA ESCUELA P\u00daBLICA O PRIVADA? (II PARTE y FINAL)"},"content":{"rendered":"

La semana anterior, abordamos la problem\u00e1tica \u2013 apoy\u00e1ndonos en algunos elementos a nivel b\u00e1sico y preuniversitario o bachillerato -, entre la ense\u00f1anza p\u00fablica y privada, que pod\u00edan incidir en la calidad del graduado, no siendo categ\u00f3rico, ya que muchos j\u00f3venes son excelentes en logros, por ejemplo concursos nacionales e internacionales, independientemente de la naturaleza de la instituci\u00f3n.<\/h4>\n

<\/p>\n

Y que la decisi\u00f3n de d\u00f3nde estudiar la definen los padres o tutores, teniendo como limitante el factor econ\u00f3mico. \u00bfDifiere en este comportamiento las instituciones universitarias?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Ense\u00f1anza universitaria (de 4 a 7 a\u00f1os de estudio)<\/td>\n<\/tr>\n
Factores<\/td>\nP\u00fablicas<\/td>\nPrivadas<\/td>\n<\/tr>\n
Ingreso<\/td>\nSe realizan pruebas de ingreso lo cual excluye a los estudiantes al menos en las carreras que solicitan<\/td>\nSuelen realizarse preferentemente en el campo de los idiomas<\/td>\n<\/tr>\n
Burocracia<\/td>\nAlta<\/td>\nMenos, pero no escapa<\/td>\n<\/tr>\n
Matr\u00edcula<\/td>\nElevada (proceden de todo el pa\u00eds)<\/td>\nLimitada por la infraestructura<\/td>\n<\/tr>\n
N\u00famero de estudiantes por sal\u00f3n de clase con mayor \u00e9nfasis en 1er a\u00f1o<\/td>\nSobresaturados (50-60)<\/p>\n

 <\/td>\n

Adecuados (entre 15-30)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

La cantidad suele reducirse de forma gradual en la medida que ascienden a a\u00f1os superiores<\/td>\n<\/tr>\n
Estructura de las instalaciones<\/td>\nAdecuada, cuentan con recursos \u2013 locales especializados – en funci\u00f3n de las carreras que se imparten<\/td>\nSuelen invertir de forma \u201ccautelosa\u201d, unas se arriesgan m\u00e1s que otras en funci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica y la competencia<\/td>\n<\/tr>\n
Tecnolog\u00eda<\/td>\nHerramientas tecnol\u00f3gicas limitadas al menos en cuanto a laboratorios de computaci\u00f3n y n\u00famero de computadoras; no todos los estudiantes cuentan con celulares y computadoras port\u00e1tiles<\/td>\nHerramientas tecnol\u00f3gicas (cada estudiante cuenta al menos con alguna tableta, celular, computadora personal)<\/td>\n<\/tr>\n
Profesorado<\/td>\nCalificado<\/td>\nCalificado<\/td>\n<\/tr>\n
Remuneraci\u00f3n<\/td>\nDefinido por el estado, con la presencia de escalafones seg\u00fan el grado acad\u00e9mico y a\u00f1os de trabajo<\/td>\nDifiere en cuanto al grado acad\u00e9mico, no se establece escalaf\u00f3n, ni existe variaci\u00f3n en cuanto a los a\u00f1os de trabajo<\/td>\n<\/tr>\n
Planta docente<\/td>\nAlta en n\u00famero dada matr\u00edcula, personal contratado a tiempo completo o medio tiempo<\/td>\nReducida, siendo proporcional en funci\u00f3n de la matr\u00edcula (personal contratado preferentemente bajo la modalidad de\u00a0 servicios profesionales) Los docentes pueden impartir varia asignaturas correspondientes a una misma disciplina<\/td>\n<\/tr>\n
Capacitaci\u00f3n<\/td>\nLa existencia de un escalaf\u00f3n promueve que el docente vea como una necesidad su superaci\u00f3n, y lo que implica<\/td>\nSuelen brindar capacitaciones internas (posgrados, maestr\u00edas) d\u00e1ndoles facilidades de pago al docente. La participaci\u00f3n se ve limitada, por el personal, al laborar en otras instituciones educativas o centro de trabajos seg\u00fan la naturaleza de la carrera<\/td>\n<\/tr>\n
Divulgaci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica (marketing)<\/td>\n<\/td>\nMucho mayor<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Estos factores – y otros, que hemos excluido por problemas de espacio \u2013 donde una vez m\u00e1s el poder adquisitivo de la familia determinar\u00e1n a d\u00f3nde va el estudiante, si es que aspira a cursar una carrera universitaria, \u00bfy, en cuanto a la calidad del graduado?<\/strong> Lo determinar\u00e1 el propio estudiante con su esfuerzo extraordinario, con sus notas y menciones honor\u00edficas: CUM LAUDE – SUMMAN CUM LAUDE;<\/strong> \u00bfy, en el caso del centro?<\/strong> depender\u00e1 como \u201coscile\u201d, tomando las mejores experiencias de los diferentes rubros antes mencionados, para bien de la propia instituci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Sostener la calidad institucional es compleja, pero no puede perderse de vista a pesar de los problemas sociales, econ\u00f3micos y otros que puedan existir, y que pudieran permear como tal los aportes de los y las j\u00f3venes graduados a la sociedad.<\/p>\n

\u00bfEst\u00e1 de acuerdo usted, con lo aqu\u00ed expresado?<\/strong><\/p>\n

Si desea puede leer la primera parte: MI HIJO, \u00bfA UNA ESCUELA P\u00daBLICA O PRIVADA? (I PARTE)<\/a><\/p>\n\n\n\n
\"\"
\nAutor: <\/strong>Ernesto Gonzalez , ciudadano nicarag\u00fcense, nacido en Cuba.
\nExperiencia laboral:<\/strong> Lic. en Ciencias Pedag\u00f3gicas con menci\u00f3n en qu\u00edmica. 40 a\u00f1os de experiencia como docente en los niveles de educaci\u00f3n media y superior; cursos de posgrado propios de la especialidad y en pedagog\u00eda; autor de libros de texto para la ense\u00f1anza media tanto en ciencias naturales, como sociales. Articulista para los peri\u00f3dicos La Prensa, El Nuevo Diario (nicarag\u00fcenses 2000-2008), actualmente para el peri\u00f3dico El Siglo 21 guatemalteco.
\nCorreo electr\u00f3nico:<\/strong> eglezvaldes@gmail.com<\/a>
\nCuenta de twitter:<\/strong> @gonzlez_ernesto<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La semana anterior, abordamos la problem\u00e1tica \u2013 apoy\u00e1ndonos en algunos elementos a nivel b\u00e1sico y preuniversitario o bachillerato…","protected":false},"author":1,"featured_media":38763,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1790,4122],"tags":[4123,1191,2380,2381],"class_list":["post-38758","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-colaborador","category-z-colaboradores-ernesto-gonzalez","tag-ernesto-gonzalez","tag-hijo","tag-privada","tag-publica","cs-entry","cs-video-wrap"],"yoast_head":"\n[ERNESTO GONZ\u00c1LEZ] MI HIJO, \u00bfA UNA ESCUELA P\u00daBLICA O PRIVADA? 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