{"id":38651,"date":"2019-08-02T21:17:06","date_gmt":"2019-08-03T01:17:06","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=38651"},"modified":"2019-09-30T23:17:37","modified_gmt":"2019-10-01T02:17:37","slug":"rafael-guerrero-los-educadores-sin-recursos-ni-estrategias-suficientes-en-educacion-emocional-son-analfabetos-emocionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/rafael-guerrero-los-educadores-sin-recursos-ni-estrategias-suficientes-en-educacion-emocional-son-analfabetos-emocionales\/","title":{"rendered":"Rafael Guerrero: Los educadores sin recursos ni estrategias suficientes en educaci\u00f3n emocional, son \u00abanalfabetos emocionales\u00bb"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">El licenciado en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) Rafael Guerrero Tom\u00e1s, de nacionalidad espa\u00f1ola, es tambi\u00e9n Doctor en Educaci\u00f3n, <strong>experto en trastornos del aprendizaje y problemas de conducta<\/strong>, y se ha desempe\u00f1ado como <strong>profesor y orientador escolar<\/strong>. Es autor de los libros: \u201c<em>Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n con Hiperactividad. Entre la patolog\u00eda y la normalidad\u201d<\/em> (2016) y \u201c<em>Educaci\u00f3n emocional y apego. Pautas pr\u00e1cticas para gestionar las emociones en casa y en el aula\u201d<\/em> (2018). Y esta experiencia (trastornos, disciplina, aula y acompa\u00f1amiento) nos viene muy bien <strong>conocerla, escucharla, analizarla y aprender<\/strong> lo que creemos nos puede servir en nuestra realidad educativa.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Laura Peralta, periodista del ABC (Espa\u00f1a), entrevist\u00f3 al profesor Guerrero quien sostiene que <strong>la EDUCACI\u00d3N EMOCIONAL es un proceso<\/strong> que se inicia en casa y se consolida en la escuela, y que, por lo tanto, nos puede ser de utilidad para nuestra formaci\u00f3n permanente.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-38661\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-12.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-12.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-12-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-12-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-12-1024x633.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9l afirma que mediante la educaci\u00f3n emocional los educadores, en general, \u201c<strong>ayudan y ense\u00f1an a los ni\u00f1os a conocer y reconocer las emociones b\u00e1sicas<\/strong> en uno mismo y en los dem\u00e1s, as\u00ed como a <strong>autorregularse emocionalmente ante situaciones adversas o conflictiva<\/strong>s. \u00abEn esta definici\u00f3n general \u2014matiza\u2014, todas las personas cercanas y significativas del entorno del ni\u00f1o pueden (y deben) educarlo emocionalmente. Como dice un famoso proverbio africano \u201chace falta la tribu entera para educar a un ni\u00f1o\u201d\u00bb. Y concuerda con dos art\u00edculos que les sugerimos leer, recordar o releer: <a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/sin-educacion-emocional-no-sirve-saber-resolver-ecuaciones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>SIN EDUCACI\u00d3N EMOCIONAL, NO SIRVE SABER RESOLVER ECUACIONES,<\/strong><\/a> y\u00a0<a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-sistema-educativo-estara-cojo-mientras-no-incorpore-la-inteligencia-emocional\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>[EL DIARIO] EL SISTEMA EDUCATIVO ESTAR\u00c1 COJO MIENTRAS NO INCORPORE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.<\/strong><\/a><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"vNVNt89wAs\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-sistema-educativo-estara-cojo-mientras-no-incorpore-la-inteligencia-emocional\/\">Bego\u00f1a Ibarrola: El sistema educativo estar\u00e1 cojo mientras no incorpore la inteligencia emocional<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"&#171;Bego\u00f1a Ibarrola: El sistema educativo estar\u00e1 cojo mientras no incorpore la inteligencia emocional&#187; &#8212; WEB DEL MAESTRO CMF\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-sistema-educativo-estara-cojo-mientras-no-incorpore-la-inteligencia-emocional\/embed\/#?secret=vNVNt89wAs\" data-secret=\"vNVNt89wAs\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el profesor Guerrero, las personas, desde ni\u00f1os, <strong>aprendemos a identificar y gestionar nuestras emociones<\/strong>, cuando a los ni\u00f1os se les ense\u00f1a y permite asumir el rol que les corresponde como ni\u00f1os. Cuando aprenden <strong>normas y l\u00edmites<\/strong>; as\u00ed como el establecer <strong>turnos<\/strong> en las conversaciones y en la <strong>utilizaci\u00f3n de los juguetes,<\/strong> el <strong>respetar<\/strong> a los dem\u00e1s, el <strong>valorar las diferencias<\/strong> entre las personas, el favorecer <strong>su autonom\u00eda<\/strong>, el aumentar su sentido de <strong>pertenencia<\/strong>, etc. Y esto se consigue <strong>con ayuda de las figuras de apego que est\u00e1n pendientes de ellos<\/strong>, que en los primeros a\u00f1os son los padres y los profesores. Y contin\u00faa diciendo que \u201cpara que haya un correcto desarrollo de la personalidad y la sociabilidad de nuestros hijos, <strong>es imprescindible<\/strong> que nuestros hijos se relacionen tanto con nosotros como con sus iguales. <strong>Son como las dos caras de una misma moneda<\/strong>. Tan necesario para su desarrollo es relacionarse con sus padres (adultos) como con sus amigos y compa\u00f1eros de colegio (grupo de iguales)\u201d, y sin duda con sus profesores en la escuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otro de los aportes del Profesor Guerrero es su libro <strong>\u00abEducaci\u00f3n emocional y apego\u00bb,<\/strong> en el cual explica con detalle la importancia de las emociones y \u201c<strong>el apego\u201d como \u201crelaci\u00f3n de tipo emocional nos dan informaci\u00f3n sobre nosotros mismos, los dem\u00e1s y el mundo\u201d<\/strong> para un <strong>buen crecimiento<\/strong>; la <strong>Neuroeducaci\u00f3n<\/strong> de las emociones; los <strong>estilos<\/strong> de apego; la <strong>educaci\u00f3n emocional<\/strong> y la necesidad de equilibrio entre <strong>sensaciones, emociones, pensamientos<\/strong> y acciones y las diferentes estrategias de <strong>intervenci\u00f3n<\/strong> en el \u00e1mbito emocional. Les invitamos a visualizar el video que a continuaci\u00f3n compartimos, y que ha sido colgado en YouTube por el Instituto Superior de Estudios Psicol\u00f3gicos, ISEP (Barcelona, Espa\u00f1a), para comprender sus declaraciones a El Pa\u00eds (Espa\u00f1a, 18\/01\/2019).<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>EXTRACTO DE LAS CLAVES PARA FOMENTAR UN APEGO SEGURO <\/strong>(07\u00b401\u201d)<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gjMh7ZCjdJE\" width=\"100%\" height=\"400\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tenemos una publicaci\u00f3n que podr\u00eda serle \u00fatil: <a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/que-hacer-para-aplicar-limites-y-normas-en-los-ninos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u00bfQU\u00c9 HACER PARA APLICAR L\u00cdMITES Y NORMAS EN LO NI\u00d1OS?<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Compartimos casi toda la entrevista publicada en el ABC (Espa\u00f1a), cuyo enlace lo colocamos al final de este art\u00edculo, y que sugerimos encarecidamente leer para juzgar la propuesta del profesor Rafael Guerrero.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LAURA PERALTA: <em>\u00bfC\u00f3mo se aborda [la educaci\u00f3n emocional] desde casa y en la escuela?<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>RAFAEL GUERRERO TOM\u00c1S: <\/strong>\u201cEl primer paso por el que debemos transitar para <strong>convertirnos en expertos emocionales<\/strong> es conocer cu\u00e1les son las emociones b\u00e1sicas y sus principales funciones. [&#8230;] debemos aprender a reconocerlas, tanto en nosotros mismos como en los dem\u00e1s; es decir, ser capaces de saber qu\u00e9 emoci\u00f3n estamos experimentando en un momento dado o poder <strong>reconocer la emoci\u00f3n<\/strong> de tristeza o rabia en los dem\u00e1s a trav\u00e9s de su gesto facial, su cuerpo, su lenguaje, etc. [&#8230;] <strong>Tanto en casa como en la escuela, debemos ense\u00f1ar a nuestros hijos a regular sus propias emociones,<\/strong> pero, como ocurre en todo aprendizaje, <strong>primero tenemos que ayudarles a regular<\/strong> sus emociones (heterorregular) para que, posteriormente, sean los propios ni\u00f1os los que <strong>se autorregulen<\/strong> emocionalmente.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-38660\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-11.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"548\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-11.jpg 900w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-11-300x183.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/1-11-768x468.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[&#8230;] Dado que <strong>las emociones no son hechos aislados,<\/strong> tambi\u00e9n tenemos que ver la relaci\u00f3n existente entre emociones y sensaciones, pensamientos y conductas. En definitiva, la persona con <strong>una buena educaci\u00f3n emocional<\/strong> es aquella que da respuestas adaptativas ante los diferentes obst\u00e1culos de la vida, sabe reponerse y tiene un buen manejo de sus emociones\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Art\u00edculo recomendado: <strong>BEGO\u00d1A IBARROLA: DIRIGIR Y EDUCAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL <\/strong><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"mQPbcUVN6h\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/dirigir-y-educar-con-inteligencia-emocional\/\">BEGO\u00d1A IBARROLA: DIRIGIR Y EDUCAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"&#171;BEGO\u00d1A IBARROLA: DIRIGIR Y EDUCAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL&#187; &#8212; WEB DEL MAESTRO CMF\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/dirigir-y-educar-con-inteligencia-emocional\/embed\/#?secret=mQPbcUVN6h\" data-secret=\"mQPbcUVN6h\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LAURA PERALTA: \u00bfSaben los padres hablar de emociones con sus hijos?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>RAFAEL GUERRERO TOM\u00c1S: <\/strong>\u201cDesgraciadamente, <strong>los padres no tenemos recursos ni estrategias suficientes<\/strong> para manejar nuestras emociones como para ayudar a nuestros hijos. Por supuesto que hay algunos padres muy bien formados, s\u00f3lo estoy generalizando. Daniel Goleman utiliza el concepto de <strong>\u00abanalfabetos emocionales\u00bb<\/strong> para referirse a los adultos en este \u00e1mbito concreto de la vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La sociedad, la cultura y el sistema educativo no ubican a las emociones en el lugar que le corresponde<\/strong>, de ah\u00ed que los adultos, en l\u00edneas generales, no seamos capaces de hablar de emociones con nuestros hijos. <strong>Nos cuesta mucho dialogar<\/strong> sobre la tristeza de nuestros hijos, sus miedos, etc. <strong>No nos han ense\u00f1ado<\/strong> a manejar nuestras emociones a lo largo de nuestra infancia y adolescencia. [&#8230;] y \u201c<strong>uno hace en su vida solamente aquello que puede hacer<\/strong>. Afortunadamente, cada vez son m\u00e1s los padres, los maestros y los profesionales que dan la importancia que tienen a las emociones y las tienen muy en cuenta en su d\u00eda a d\u00eda\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LAURA PERALTA: Si las emociones son involuntarias, \u00bfse pueden educar?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>RAFAEL GUERRERO TOM\u00c1S: <\/strong>\u201cAnat\u00f3micamente hablando, <strong>las emociones nacen en una estructura del cerebro llamada sistema l\u00edmbico.<\/strong> Todos los mam\u00edferos tenemos sistema l\u00edmbico y, por lo tanto, experimentamos emociones. Una de las peculiaridades de esta zona del cerebro, tambi\u00e9n conocida como <strong>cerebro emocional<\/strong>, es que todo lo que all\u00ed pasa <strong>es involuntario, inconsciente y autom\u00e1tico<\/strong>. Es por ello que decimos que <strong>las emociones son involuntarias<\/strong>, [&#8230;]\u00a0Lo que s\u00ed que podemos hacer es <strong>controlar o gestionar la conducta asociada<\/strong>. Por lo tanto, una cosa es la emoci\u00f3n que vivimos y otra bien diferente es la conducta a la que nos invita la emoci\u00f3n. <strong>El ser humano tiene la capacidad de experimentar rabia y no mostrar su rabia<\/strong>, de ah\u00ed que diferenciemos entre <strong>emoci\u00f3n y conducta.<\/strong> [&#8230;]\u00a0<strong>Tenemos la posibilidad de diferenciar entre emoci\u00f3n y conducta<\/strong>. Esto es exclusivamente humano. El resto de los mam\u00edferos, cuando sienten una emoci\u00f3n, la muestran siempre. [&#8230;]\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una lectura muy recomendable para mejor la convivencia en nuestras escuelas, desde la educaci\u00f3n emocional: <a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/maite-garaigordobil-debemos-estimular-las-competencias-sociales-y-emocionales-para-inhibir-la-conducta-violenta-del-acoso-escolar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>MAITE GARAIGORDOBIL: DEBEMOS ESTIMULAR LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y EMOCIONALES PARA INHIBIR LA CONDUCTA VIOLENTA DEL ACOSO ESCOLAR <\/strong><\/a><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"m5i0fRj4g4\"><p><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/maite-garaigordobil-debemos-estimular-las-competencias-sociales-y-emocionales-para-inhibir-la-conducta-violenta-del-acoso-escolar\/\">MAITE GARAIGORDOBIL: DEBEMOS ESTIMULAR LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y EMOCIONALES, PARA INHIBIR LA CONDUCTA VIOLENTA<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"&#171;MAITE GARAIGORDOBIL: DEBEMOS ESTIMULAR LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y EMOCIONALES, PARA INHIBIR LA CONDUCTA VIOLENTA&#187; &#8212; WEB DEL MAESTRO CMF\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/maite-garaigordobil-debemos-estimular-las-competencias-sociales-y-emocionales-para-inhibir-la-conducta-violenta-del-acoso-escolar\/embed\/#?secret=m5i0fRj4g4\" data-secret=\"m5i0fRj4g4\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si desea leer la entrevista completa, le sugerimos ingresar al art\u00edculo fuente:<a href=\"https:\/\/www.abc.es\/familia\/educacion\/abci-padres-cuesta-mucho-hablar-emociones-hijos-201901180146_noticia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong> \u00abA LOS PADRES NOS CUESTA MUCHO HABLAR DE EMOCIONES CON LOS HIJOS\u00bb<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los padres y maestros <em>\u201cdebemos sintonizar con las emociones de nuestros hijos <\/em>[y estudiantes<em>], es decir, activar nuestro cerebro emocional con el suyo v\u00eda WiFi\u201d<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n<p class=\"p1\">\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-120232\" class=\"post-120232 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-autonomia-3 tag-crianza tag-desarrollo-infantil tag-educacion-familiar tag-esfuerzo tag-fernando-alberca tag-fuerza-de-voluntad tag-habitos-2 tag-perseverancia tag-sobreproteccion-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fernando-alberca-hemos-alimentado-a-los-hijos-con-la-idea-de-que-si-la-vida-es-comoda-es-feliz-y-esto-es-mentira\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-25-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/fernando-alberca-hemos-alimentado-a-los-hijos-con-la-idea-de-que-si-la-vida-es-comoda-es-feliz-y-esto-es-mentira\/\" rel=\"bookmark\">Fernando Alberca: \u201cHemos alimentado a los hijos con la idea de que si la vida es c\u00f3moda es feliz. Y esto es mentira\u201d<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El licenciado en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) Rafael 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This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Rafael Guerrero: Los educadores sin recursos ni estrategias suficientes en educaci\u00f3n emocional, son \u00abanalfabetos emocionales\u00bb - 2026<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\u201cDesgraciadamente, los padres no tenemos recursos ni estrategias suficientes para manejar nuestras emociones como para ayudar a nuestros hijos.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/rafael-guerrero-los-educadores-sin-recursos-ni-estrategias-suficientes-en-educacion-emocional-son-analfabetos-emocionales\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Rafael Guerrero: Los educadores sin recursos ni estrategias 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