{"id":38171,"date":"2019-07-14T20:41:07","date_gmt":"2019-07-15T00:41:07","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=38171"},"modified":"2019-08-22T14:37:33","modified_gmt":"2019-08-22T18:37:33","slug":"claudio-naranjo-in-memoriam-pensamientos-sobre-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/claudio-naranjo-in-memoriam-pensamientos-sobre-la-educacion\/","title":{"rendered":"Claudio Naranjo [In memoriam]: Pensamientos sobre la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">Claudio Benjam\u00edn Naranjo Cohen naci\u00f3 el 24 de noviembre de 1932 en Valpara\u00edso, Chile. Creci\u00f3 en un ambiente musical, asisti\u00f3 al colegio en Valpara\u00edso y posteriormente en Santiago, y se gradu\u00f3 como Doctor en Medicina en 1959. Despu\u00e9s de un comienzo muy temprano con el piano, estudi\u00f3 composici\u00f3n musical, pero dej\u00f3 el Conservatorio Nacional despu\u00e9s de su ingreso a la Facultad de Medicina. Sus estudios en \u00e9sta no le interesaron tanto, sin embargo, resalta su amistad con el poeta visionario chileno y escultor Totila Albert, el poeta David Rosenman Taub y el fil\u00f3sofo Bogumil Jasinowski.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Trabaj\u00f3 en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile hizo su internado en psiquiatr\u00eda en la Cl\u00ednica Psiqui\u00e1trica Universitaria. Viaj\u00f3 a los Estados Unidos y pas\u00f3 por el Sate University, en Columbus, Universidad de Illinois, el Centro para la Investigaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n de la Personalidad de la Universidad de California y el Institute of Personality Assessment and Research (IPAR) de Berkeley (USA).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-38187\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/1-23.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/1-23.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/1-23-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/1-23-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/1-23-1024x633.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Despu\u00e9s de alg\u00fan tiempo de trabajar para el Centro de Estudios de Antropolog\u00eda M\u00e9dica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, viaj\u00f3 a Berkeley (USA) como un inmigrante, y continu\u00f3 sus actividades en el IPAR como investigador asociado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La muerte en un accidente de su \u00fanico hijo la v\u00edspera de la Pascua de 1970, pareci\u00f3 ponerle un punto final a una etapa de su vida, y la siguiente etapa comenz\u00f3 con una peregrinaci\u00f3n bajo la direcci\u00f3n de un maestro espiritual llamado Oscar Ichazo, que incluy\u00f3 un per\u00edodo de aislamiento en el desierto cerca de Arica, al norte de Chile, con el que comenz\u00f3 para \u00e9l el acceso a la vida contemplativa y el sentirse guiado desde dentro.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-38183\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/1-22.jpg\" alt=\"\" width=\"947\" height=\"532\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/1-22.jpg 710w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/1-22-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 947px) 100vw, 947px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fue profesor invitado en el Campus de Santa Cruz de la Universidad de California, y posteriormente (de manera intermitente) en el Instituto de Estudios Asi\u00e1ticos de California (ahora CIIS). Luego comenz\u00f3 a ofrecer talleres en Europa, refinando de esta manera aspectos del mosaico de actividades en el programa SAT: la terapia Gestalt y su supervisi\u00f3n, las aplicaciones del Eneagrama a la personalidad, la meditaci\u00f3n interpersonal, la m\u00fasica como un recurso terap\u00e9utico y como extensi\u00f3n de la meditaci\u00f3n, procesos de comunicaci\u00f3n y autoconocimiento en peque\u00f1os grupos. Programa para el desarrollo personal y profesional, hoy extendido por Alemania, Francia, Italia, Reino Unido, Rusia, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, M\u00e9xico, Estados Unidos y Corea con gran \u00e9xito. Y sent\u00f3 su residencia en Berkeley (USA).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde finales de los a\u00f1os noventa asisti\u00f3 a muchas conferencias sobre educaci\u00f3n y ha procurado influir en la transformaci\u00f3n del sistema educativo en varios pa\u00edses desde la convicci\u00f3n que nada es m\u00e1s esperanzador respecto a la evoluci\u00f3n social que el fomento colectivo de la sabidur\u00eda individual, la compasi\u00f3n y la libertad. Su libro <strong>\u201cCambiar la educaci\u00f3n para cambiar el mundo\u201d (2004),<\/strong> fue concebido inicialmente como un est\u00edmulo para los profesores formados en el Programa SAT que comenzaban a implicarse en un <strong>\u00abproyecto de SAT-Educaci\u00f3n\u00bb<\/strong> que el programa SAT ofrec\u00eda a los educadores y maestros como<strong> \u00abun plan de estudios suplementario\u00bb<\/strong> de autoconocimiento, reparaci\u00f3n de las relaciones y cultura espiritual. <a href=\"http:\/\/www.claudionaranjo.net\/navbar_spanish\/autobiography_spanish.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">(<strong>CLAUDIO NARANJO<\/strong>).<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le sugerimos, para conocer un poco m\u00e1s la trayectoria y su pensamiento, ingresar a una publicaci\u00f3n anterior:<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/claudio-naranjo-nos-han-criado-para-la-ceguera\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CLAUDIO NARANJO: \u00abNOS HAN CRIADO PARA LA CEGUERA<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">La fundaci\u00f3n que lleva su nombre, el d\u00eda de sus deceso (12\/07\/2019) ha colocado en su portal: <strong>\u201cHasta siempre, maestro Claudio Naranjo. Que su sabidur\u00eda y amor nos acompa\u00f1e siempre y permita que sigamos creciendo como \u00e9l nos ha ense\u00f1ado. Buen camino Maestro. Nuestra eterna gratitud\u201d.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por motivos \u00fanicamente educativos y de formaci\u00f3n permanente, nos permitimos compartir algunas frases que nos recordar\u00e1n su \u201catrevimiento\u201d para cuestionar una educaci\u00f3n que no libera ni cuestiona. Dejamos a su criterio y reflexi\u00f3n estas frases tomadas de diferentes conferencias y publicaciones.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-38186\" src=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2-10.jpg\" alt=\"\" width=\"992\" height=\"558\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2-10.jpg 992w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2-10-300x169.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2-10-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 992px) 100vw, 992px\" \/><\/p>\n<h4><strong>PENSAMIENTOS \/ FRASES DE CLAUDIO NARANJO<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLa educaci\u00f3n emocional es algo de lo que se habla mucho, pero en realidad pocos saben ense\u00f1arla\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abAbandona los pensamientos innecesarios; m\u00e1s bien siente y observa\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLa educaci\u00f3n deber\u00eda ense\u00f1arnos a mirar hacia adentro. Nos han criado para la ceguera\u00bb.\u00bb<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLa educaci\u00f3n sirve para mantener a la gente idiotizada y manipulable\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abEs como si la educaci\u00f3n quisiera mantenernos dormidos, como si hubiera surgido en la era industrial para tener una fuerza de trabajo obediente, que no hace preguntas\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLo m\u00e1s grave es el confort es la conformidad, que permite las atrocidades m\u00e1s grandes\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abUna educaci\u00f3n que busca la competencia en vez de la colaboraci\u00f3n es el reflejo de una sociedad que est\u00e1 profundamente enferma&#8230;\u00bb<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abCualquier libro puede describir una t\u00e9cnica, pero una actitud debe ser transmitida por una persona\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abCuanto m\u00e1s peleo por cambiar la educaci\u00f3n, m\u00e1s me doy cuenta de las inmensas resistencias del sistema\u00bb<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLa educaci\u00f3n de un ni\u00f1o es no, no, &#8230; no toques, no te metas, &#8230;; y el ni\u00f1o es puro impulso &#8230;\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLa tarea principal de la educaci\u00f3n es la combinaci\u00f3n de placer y disciplina, la libertad y el trascenderse a s\u00ed mismo\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abResponsabil\u00edzate plenamente de tus acciones, sentimientos y pensamientos\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abCuando aparece la sabidur\u00eda aparece tambi\u00e9n una mayor libertad; la vida se pone en orden y todo fluye como debe fluir\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLos educadores est\u00e1n metidos en sus rutinas de educaci\u00f3n p\u00fablica, en la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n, que desconocen que hay que educar para el amor y la libertad\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abEl futuro es una carrera entre la educaci\u00f3n y la cat\u00e1strofe\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abEl amor lo tenemos muy idealizado, pero no es una prioridad. No educamos para el amor. No se puede usar la palabra amor ni en el mundo acad\u00e9mico, ni en el mundo burocr\u00e1tico, ni en los negocios. Est\u00e1 fuera del vocabulario. Se considera algo sentimental o un residuo de una religiosidad arcaica\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abHay una pulsi\u00f3n de transformaci\u00f3n cierta, pero pasa por encender la luz y ver en tu propia oscuridad\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00ab&#8230; lo transformador es sentir el ser. Si eso sucede, tendr\u00e1s d\u00edas peores o mejores\u2026, pero recordar\u00e1s el sabor del ser\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLa educaci\u00f3n se resiste al cambio, tal vez m\u00e1s que ninguna otra instituci\u00f3n\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abLa educaci\u00f3n tiene que ver con la conciencia misma. Con aquella parte de la mente de la que depende el sentido de la vida. Se est\u00e1 educando a la gente sin ese sentido. Tampoco es la educaci\u00f3n de valores porque es demasiado ret\u00f3rica e intelectual. Los valores deber\u00edan ser cultivados a trav\u00e9s de un proceso de transformaci\u00f3n de la persona y esta transformaci\u00f3n est\u00e1 muy lejos de la educaci\u00f3n actual\u00bb.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00abCambiar la educaci\u00f3n para cambiar el mundo\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Claudio Benjam\u00edn Naranjo Cohen naci\u00f3 el 24 de noviembre de 1932 en Valpara\u00edso, Chile. 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Realiz\u00f3 estudios de Medicina y Psiquiatr\u00eda en Chile, y Psicolog\u00eda en Harvard. 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