{"id":38083,"date":"2024-01-13T21:00:26","date_gmt":"2024-01-14T00:00:26","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=38083"},"modified":"2024-12-06T21:03:10","modified_gmt":"2024-12-07T00:03:10","slug":"15-frases-que-tienen-el-poder-de-causar-una-mala-impresion-del-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/15-frases-que-tienen-el-poder-de-causar-una-mala-impresion-del-docente\/","title":{"rendered":"15 frases que tienen el poder de causar una mala impresi\u00f3n del docente"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tratemos de recordar la \u00faltima reuni\u00f3n que hemos tenido con los padres de familia o como comunidad educativa. \u00bfha hecho Usted el ejercicio de contar cu\u00e1ntas conversaciones simult\u00e1neas se producen? \u00a1A veces parece que haya m\u00e1s conversaciones que personas! A esto no ayudan los tel\u00e9fonos inteligentes o m\u00f3viles. En ciertos rangos de edad y en determinadas circunstancias, la gente prefiere mandar mensajes, antes que hablar, por comodidad, porque es m\u00e1s f\u00e1cil escribirlo (nos evitamos pasar el apuro de tener que decirlo en persona), o por pura costumbre, \u2026 pero el resultado es que hablamos con m\u00e1s gente, pero tenemos muchas menos conversaciones cara a cara (en directo o por tel\u00e9fono). [&#8230;]<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Los m\u00f3viles nos acercan a los que est\u00e1n lejos, pero alejan a los que est\u00e1n cerca<\/em><\/strong>. [&#8230;esto] es algo que deber\u00eda aprender a usarse con respeto y por necesidad, tanto en la casa como en la escuela. <strong>Saber comunicarse es tan importante o m\u00e1s que cualquier conocimiento<\/strong> que podamos adquirir. \u00a1Es la base de las relaciones humanas!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para tener una buena conversaci\u00f3n <strong>tenemos que asumir <\/strong>que siempre podemos <strong>aprender a<\/strong>lgo del otro; que nadie es <strong>experto<\/strong> en todos los temas; que nunca vamos a <strong>vivir las cosas de la misma <\/strong>manera que la otra persona; que siempre es mejor <strong>preguntar si el otro entendi\u00f3<\/strong> nuestro punto de vista, <strong>no repetirle<\/strong> el argumento; que normalmente a la gente no le importan <strong>demasiado los <\/strong>detalles, y, por \u00faltimo, callar para <strong>escuchar y ser breve<\/strong>. Cf <a href=\"https:\/\/tristanelosegui.com\/2017\/02\/13\/10-consejos-para-tener-una-buena-conversacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>10 CONSEJOS PARA TENER UNA BUENA CONVERSACI\u00d3N.<\/strong><\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-102538\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3-300x300.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3-150x150.jpg 150w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3-768x768.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3-80x80.jpg 80w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3-110x110.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3-380x380.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3-550x550.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-3-800x800.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero \u00bfqu\u00e9 pasa cuando decimos una frase y todos callan o se enciende una pol\u00e9mica?<strong> \u00bfcu\u00e1l es nuestra reacci\u00f3n cuando hacemos un comentario fuera de lugar,<\/strong> o fueron tomadas nuestras palabras como <strong>bromas impertinentes<\/strong> o <strong>frases pol\u00edticamente incorrectas<\/strong>? El autor de &#8216;Inteligencia emocional 2.0&#8217; y presidente de TalentSmart, Travis Bradberry, luego de hacer pruebas de inteligencia emocional a un gran n\u00famero de empleados; nos dice que <em>\u00abNo importa lo talentoso que seas, o lo que hayas logrado, <strong>hay ciertas frases que instant\u00e1neamente cambian la forma en que te ve la gente\u00bb<\/strong><\/em>, porque argumenta, y su carga negativa puede socavar una carrera profesional de un plumazo\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El modo c\u00f3mo se digan las palabras juega un papel muy importante en la comunicaci\u00f3n, pero su contenido tambi\u00e9n puede tener una consecuencia devastadora; y con mayor impacto si lo dice un padre de familia o un profesor a un estudiante. Y esto nos debe hacer prender las circulinas o las c\u00e1maras de seguridad.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-103213\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/cuaderdo-entre-3-2-816x1024.png\" alt=\"\" width=\"816\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/cuaderdo-entre-3-2-816x1024.png 816w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/cuaderdo-entre-3-2-239x300.png 239w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/cuaderdo-entre-3-2-768x964.png 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/cuaderdo-entre-3-2-380x477.png 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/cuaderdo-entre-3-2-550x690.png 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/cuaderdo-entre-3-2-800x1004.png 800w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/cuaderdo-entre-3-2.png 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 816px) 100vw, 816px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le sugerimos la lectura de este art\u00edculo: <a href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/cuatro-estrategias-y-seis-consejos-para-desarrollar-un-lenguaje-positivo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">CUATRO ESTRATEGIAS Y SEIS CONSEJOS PARA DESARROLLAR UN LENGUAJE POSITIVO<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Creemos que no pocos estaremos de acuerdo que, <strong>si el lenguaje falla en su mensaje, no vamos a poder entendernos<\/strong>. Y mucho m\u00e1s si frecuentemente nos encontramos con personas que antes de terminar de escuchar, ya opinan o sacan conclusiones. Y como profesores y padres de familia, no est\u00e1 de m\u00e1s recordar que algunas veces hemos deseado no haber dicho tal o cual frase o desear \u201cvolver atr\u00e1s la piedra lanzada\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Veamos cu\u00e1les son (entre otras much\u00edsimas m\u00e1s) las frases que son recomendables sacar de nuestro lenguaje ordinario como educadores, Con esto no se hace referencia a que al hablar un educador sea especialmente elocuente y con un nivel discursivo fuera de lo com\u00fan, \u201csino simplemente saber dominar cada situaci\u00f3n y conocer qu\u00e9 debe y qu\u00e9 no debe decirse, seg\u00fan el momento en el que se est\u00e9\u201d.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>\u00ab\u00a1NO ES JUSTO!\u00bb:<\/strong> da la impresi\u00f3n de que supone que la vida deber\u00eda ser justa. Eso hace ver al profesor o padre de familia como inmaduro e ingenuo. <strong>Es mejor centrarse en los hechos, mantener una actitud constructiva y dejar las propias interpretaciones <\/strong>fuera del ambiente educativo.<\/li>\n<li><strong>\u201cESTA ES LA MANERA EN QUE SIEMPRE SE HA HECHO\u201d: <\/strong>Es una frase que nos puede hacer ver como inactivos y resistentes al cambio. En Educaci\u00f3n, la tecnolog\u00eda, nos ha hecho cambiar a su velocidad. El educador que considere que \u201cantes fue as\u00ed y es lo mejor\u201d, puede que tenga raz\u00f3n, pero se queda fuera del mundo educativo actual.<\/li>\n<li><strong>\u201cCREO QUE&#8230; QUIZ\u00c1S ESTA ES UNA IDEA TONTA&#8230; VOY A HACER UNA PREGUNTA EST\u00daPIDA\u201d<\/strong>: Estas expresiones deterioran la credibilidad de un educador. Incluso <strong>aunque contin\u00fae la frase con una gran idea<\/strong>, muestra una falta de confianza en s\u00ed mismo, y eso hace que los ni\u00f1os y j\u00f3venes pierdan la confianza en su padre, madre o profesor.<\/li>\n<li><strong>\u00abESTO SOLO TOMAR\u00c1 CINCO MINUTOS\u00bb:<\/strong> esta frase debilita las habilidades del otro y da la impresi\u00f3n de que el padre, madre o profesor hacen las cosas m\u00e1s a prisa. Los especialistas aconsejan decir: \u201cno tomar\u00e1 mucho tiempo\u201d.<\/li>\n<li><strong>\u00ab\u00c9L ES UN FLOJO, UN INCOMPETENTE, UN IDIOTA\u00bb: <\/strong>Nunca hay necesidad de hablar mal de los otros. Y menos sin muchos elementos de juicio suficientes. \u201cSiempre habr\u00e1 gente incompetente o irrespetuosa en cualquier trabajo y es probable que sean conocidos por esas caracter\u00edsticas\u201d, pero nada se gana con decir estas afirmaciones en p\u00fablico.<\/li>\n<li><strong>\u00abESO NO EST\u00c1 EN LA DESCRIPCI\u00d3N DE MI TRABAJO\u00bb:<\/strong> muestra una imagen de ser una persona que quiere hacer lo m\u00ednimo posible y cobrar su sueldo. Da la impresi\u00f3n de ser un \u201casalariado\u201d, y que no est\u00e1 comprometido con su tarea educativa. Si sucediera que le piden algo que va m\u00e1s all\u00e1 de su responsabilidad, <strong>es mejor que lo haga con entusiasmo<\/strong> y que m\u00e1s tarde pida una reuni\u00f3n con su jefe inmediato para analizar cu\u00e1l su tu rol, y hasta d\u00f3nde llegan tus funciones.<\/li>\n<li><strong>\u00abNO ES MI CULPA\u00bb:<\/strong> Si algo sali\u00f3 mal, y Usted tiene algo que ver en ese resultado, asuma su responsabilidad, y h\u00e1gase cargo de su error. Si esa no es la situaci\u00f3n, entregue por escrito una explicaci\u00f3n objetiva y racional sobre lo que ocurri\u00f3, y deje que tu jefe inmediato saque las conclusiones.<\/li>\n<li><strong>\u00abODIO ESTE TRABAJO\u00bb:<\/strong> Es muy triste escuchar que un profesor diga esta frase. Le hace ver como una persona negativa y tira hacia abajo la moral de la comunidad educativa. Recordemos que los directivos saben que siempre hay posibles reemplazantes (\u201caqu\u00ed todos son necesario, pero nadie es imprescindible). El padre de familia o educador, con este sentimiento, ser\u00e1 un \u201cc\u00e1ncer\u201d o un \u201cfrancotirador\u201d. (cf <a href=\"https:\/\/www.bbc.com\/mundo\/noticias-48763531\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>11 COSAS QUE LAS \u00abPERSONAS INTELIGENTES\u00bb NUNCA DICEN EN EL TRABAJO<\/strong><\/a>).<\/li>\n<li><strong>\u201cNO PUEDES HACERLO\u201d:<\/strong> El buen educador no descarta el error como un eficaz camino de aprendizaje, Es mejor que apoye a los ni\u00f1os y j\u00f3venes que se atreven, que emprenden, que se arriesgan por conseguir lo que quieren. No debe alimentar sus miedos, sino motivar sus sue\u00f1os.<\/li>\n<li><strong>\u201cTE LO DIJE\u201d:<\/strong> se entiende que es un juicio negativo o una sentencia: \u201c\u00bfhas visto como lo has hecho mal? T\u00fa te lo has buscado\u201d. Esto no aporta algo positivo a la otra persona, y m\u00e1s al estudiante. No importa qu\u00e9 y c\u00f3mo pas\u00f3, lo \u00fanico importante en ese momento es poder ayudar, y ellos lo necesitan.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-102536\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2-300x300.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2-768x768.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2-80x80.jpg 80w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2-110x110.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2-380x380.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2-550x550.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Banner-1-portada-imagen-10-2-800x800.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quiz\u00e1 le interesa esta publicaci\u00f3n: <a style=\"text-align: center;\" href=\"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/25-cosas-que-deberias-preguntarle-a-tu-hijo-en-lugar-de-como-te-fue\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">25 COSAS QUE DEBER\u00cdAS PREGUNTARLE A TU HIJO EN LUGAR DE \u201cC\u00d3MO TE FUE\u201d<\/a><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>\u201cEST\u00c1S EQUIVOCADO\u201d:<\/strong> se entiende como: \u201cno sabes hacerlo, \u201ceres tonto\u201d, \u201ceres in\u00fatil\u201d, Y hay una profunda diferencia con frases como: \u201cCreo que podr\u00edas hacerlo mejor, &#8230; seg\u00fan mi modo de ver, \u2026, mi opini\u00f3n es distinta, \u2026, yo te recomendar\u00eda \u2026\u201d. <a href=\"https:\/\/www.euroresidentes.com\/empresa\/motivacion\/6-frases-que-no-se-deben-decir-nunca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>6 FRASES QUE NO SE DEBEN DECIR NUNCA.<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong>\u201cAHORA ESTOY OCUPADO, LUEGO HABLAMOS\u201d:<\/strong> el incremento laboral que aparece de improviso, forma parte de la vida diaria de los profesores, y de no pocos padres de familia. En ocasiones est\u00e1n en trabajos tan urgentes que olvidan cuidar el resto de sus tareas. \u201cEs cierto que es muy complicado realizar una acci\u00f3n y a la vez prestar atenci\u00f3n a otra persona, pero no pasa nada por dejarla a un lado cinco segundos, escuchar lo que nos quiere decir y responder calmadamente que luego se habla\u201d.<\/li>\n<li>\u201c<strong>OYE, MEJOR D\u00c9JAME HACERLO A M\u00cd SOLO\u201d:<\/strong> Es cierto que en determinadas ocasiones \u201cesa mano de ayuda\u201d no va a servir de mucho, pero una respuesta as\u00ed puede da\u00f1ar al ni\u00f1o o al joven, hacerle sentir mal y que en la pr\u00f3xima ocasi\u00f3n piense dos veces si prestar ayuda u ofrecerse para una tarea en la casa o en la escuela.<\/li>\n<li><strong>\u201cPARA UNA VEZ QUE HACE ALGO EN TU VIDA\u201d:<\/strong> Usualmente se entiende como una expresi\u00f3n de envidia por el logro de otro. Un querer disminuir el \u00e9xito alcanzado por otro, nunca es una la mejor contestaci\u00f3n para aumentar su prestigio. Esta frase puede tener una repercusi\u00f3n muy negativa en la convivencia y las relaciones en formaci\u00f3n entre los ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/li>\n<li><strong>\u201cTE MOLESTAS POR TODO, ES UNA TONTERA\u201d:<\/strong> Si un ni\u00f1o o joven se ha enfadado, ser\u00e1 por algo. \u201cCada persona es un mundo y tiene una escala de valores, lo que para ti es una bobada y no le prestas ninguna importancia, no tiene por qu\u00e9 ser as\u00ed para otra persona&#8230; Y viceversa. Una respuesta as\u00ed no har\u00e1 m\u00e1s que empeorar la situaci\u00f3n\u201d. <a href=\"https:\/\/www.elconfidencial.com\/alma-corazon-vida\/2015-04-06\/cuando-las-palabras-se-convierten-en-armas-ocho-frases-que-no-debes-decir-nunca_749107\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>LAS OCHO FRASES QUE NO DEBES DECIR NUNCA (FASTIDIAN MUCH\u00cdSIMO).<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Otras frases pueden ser:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cNo me importa si no entiendes; tienes que aprenderlo de todas formas.\u201d<\/strong> Esta frase desestima la lucha de un estudiante y puede hacer que se sienta frustrado y desalentado.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cYo soy el profesor, y t\u00fa solo un estudiante.\u201d<\/strong> Este tipo de declaraci\u00f3n crea una barrera que impide el di\u00e1logo abierto y la colaboraci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cNo tengo tiempo para responder tus preguntas.\u201d<\/strong> La falta de tiempo puede parecer comprensible, pero cada pregunta es una oportunidad para el aprendizaje.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cLo que hiciste est\u00e1 mal, y no quiero saber m\u00e1s al respecto.\u201d<\/strong> Cerrar la puerta a la retroalimentaci\u00f3n constructiva puede hacer que un estudiante se sienta desanimado.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cSi no puedes hacerlo, tal vez no debiste estar aqu\u00ed.\u201d<\/strong> Esta afirmaci\u00f3n puede dejar a un estudiante sinti\u00e9ndose incapaz y menospreciado.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cNo puedo ayudar a todos; cada uno debe resolver sus propios problemas.\u201d<\/strong> Ignorar la necesidad de apoyo puede limitar el potencial de los estudiantes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cEl examen es dif\u00edcil; solo los m\u00e1s inteligentes podr\u00e1n pasarlo.\u201d<\/strong> Fomentar la idea de que solo los \u00abinteligentes\u00bb pueden tener \u00e9xito genera ansiedad y miedo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cNo estoy aqu\u00ed para ser tu amigo, soy tu profesor.\u201d<\/strong> Si bien es importante mantener la autoridad, una relaci\u00f3n positiva tambi\u00e9n es esencial para el aprendizaje.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cTu problema no es mi responsabilidad.\u201d<\/strong> La empat\u00eda y la disposici\u00f3n a ayudar son claves para un entorno de aprendizaje saludable.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u201cYa te lo expliqu\u00e9 antes; no puedo repetirlo una vez m\u00e1s.\u201d<\/strong> La paciencia es fundamental en la educaci\u00f3n; cada estudiante aprende a su propio ritmo.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sabemos que estas frases y otras semejantes, parecen ser de uso ordinario y que no tienen mucha importancia, pero toman valor cuando nos hacen sentir mal despu\u00e9s de decirlas. Adem\u00e1s, recordemos que para quienes las escuchan no les deja una mejor opini\u00f3n sobre ese profesor. Solo por eso, es recomendable jam\u00e1s decirlas. Recordemos que, sin autocontrol de las palabras que decimos, es dif\u00edcil llegar lejos en la vida, y mucho m\u00e1s siendo educadores.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cLa primera\u00a0<\/em><em>virtud<\/em><em>\u00a0es frenar la lengua, y es casi un dios quien teniendo\u00a0<\/em><em>raz\u00f3n<\/em><em>\u00a0sabe\u00a0<\/em><em>callarse<\/em><em>\u201d<\/em><em>\u00a0<\/em>(Marco Porcio Cat\u00f3n).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>\u201cLa experiencia nos ha demostrado que a la persona no le resulta nada m\u00e1s dif\u00edcil de dominar que su lengua\u201d<\/em> (Baruch Spinoza).<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-119555\" class=\"post-119555 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail 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