{"id":37020,"date":"2024-05-18T15:00:59","date_gmt":"2024-05-18T19:00:59","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=37020"},"modified":"2024-05-18T16:34:16","modified_gmt":"2024-05-18T20:34:16","slug":"el-manual-de-carreno-descarga-gratuita-pdf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/el-manual-de-carreno-descarga-gratuita-pdf\/","title":{"rendered":"El Manual de Carre\u00f1o: descarga gratuita PDF"},"content":{"rendered":"

El Manual de Carre\u00f1o,<\/strong> tambi\u00e9n conocido como \u00abManual de Urbanidad y Buenas Maneras\u00bb<\/strong>, es una obra cl\u00e1sica de la etiqueta social y los buenos modales. Escrito por el venezolano Manuel Antonio Carre\u00f1o en 1853, este libro se ha convertido en una referencia invaluable para aquellos interesados en aprender sobre el comportamiento adecuado y la cortes\u00eda en la sociedad. A lo largo de los a\u00f1os, ha perdurado como una gu\u00eda atemporal, ofreciendo consejos y directrices para desenvolverse con elegancia y respeto en diversas situaciones sociales.<\/p>\n

Siendo una obra de gran relevancia cultural, muchos lectores buscan acceder a su contenido de manera accesible y gratuita en formato PDF, lo que ha contribuido a su difusi\u00f3n en la era digital. En este contexto, exploraremos la disponibilidad de esta obra maestra de la etiqueta, su impacto en la sociedad actual y c\u00f3mo ha sido adaptada a los desaf\u00edos y cambios de los tiempos modernos.<\/p>\n

Sabemos que tanto la educaci\u00f3n<\/strong> como la cortes\u00eda, la urbanidad o los buenos modales se siembran y crecen <\/strong>(inicialmente) en el hogar,<\/strong> y alg\u00fan tiempo despu\u00e9s, con la ayuda de los profesores se consolida en la escuela. El fil\u00f3sofo Plat\u00f3n (S IV a.C.), maestro de Arist\u00f3teles, ten\u00eda muy claro que \u201cel objetivo de la educaci\u00f3n es la virtud <\/strong>y el deseo de convertirse en un buen ciudadano\u201d. Y este aspecto es tan importante en el desarrollo humano que, seg\u00fan el historiador, cr\u00edtico social y ensayista escoc\u00e9s Thomas Carlyle, \u00abla educaci\u00f3n y la cortes\u00eda abren todas las puertas\u00bb.<\/strong><\/p>\n

\"Manual<\/p>\n

Pero parece que no siempre ha sido f\u00e1cil ense\u00f1ar y aprender los buenos modales o las normas de urbanidad. En el siglo IV a. C. S\u00f3crates, profesor de Plat\u00f3n dijo: \u201cNuestros j\u00f3venes de hoy en d\u00eda aman el lujo, tienen p\u00e9simos modales y desde\u00f1an la autoridad, muestran muy poco respeto por sus superiores y pierden el tiempo yendo de un lado para otro, y est\u00e1n siempre dispuestos a contradecir a sus padres y tiranizar a sus maestros\u201d<\/em><\/strong>.<\/p>\n

Para los padres de familia el ense\u00f1ar las normas de urbanidad, de convivencia, de buenos modales, para que sus hijos tengan un \u201cbuen\u201d comportamiento, no solo lo sienten que es una de sus responsabilidades, sino que tambi\u00e9n los profesores lo sentimos como un reto que cada d\u00eda nos exige creatividad y mucha, mucha paciencia; sobre todo, para no traspasar o invadir los roles que corresponde a la familia y la que corresponde a la escuela.<\/p>\n

Lo que s\u00ed queda claro es que ambas, familia y escuela, debemos sentir que somos espacios complementarios y <\/strong>debemos hacerlo hablando el mismo idioma, de mutuo consenso<\/strong>. El buen comportamiento y los buenos modales en la escuela evidencian una \u201cbuena crianza\u201d en la casa; la pr\u00e1ctica de las normas de urbanidad y cortes\u00eda en la familia se manifiestan en la vida escolar.<\/p>\n

Tambi\u00e9n le puede interesar\u00a0leer: <\/b>LOS NI\u00d1OS BIEN EDUCADOS EN CASA SE PORTAN BIEN EN LA ESCUELA<\/a><\/p>\n

Ordinariamente los buenos modales y las reglas de \u201ccomportase bien\u201d <\/strong>se aprenden de manera verbal (o por se\u00f1as), o por imitaci\u00f3n, y por relaci\u00f3n directa del ni\u00f1o con sus progenitores<\/strong>. Y luego de ese aprendizaje natural, los recibimos en las escuelas. Y es aqu\u00ed, donde los profesores debemos reflexionar sobre el c\u00f3mo colaborar en la consolidaci\u00f3n y formaci\u00f3n en valores de los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong> que nos conf\u00edan los padres de familia: incluso ayud\u00e1ndoles (en algunas instituciones educativas) con reuniones de informaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y las Escuelas de Padres. Recordemos que \u201cun rey puede hacer un noble, pero no puede hacer un caballero\u201d (Edmund Burke).<\/p>\n

Tambi\u00e9n le puede interesar\u00a0leer: <\/b>LOS PADRES Y LOS PROFESORES DEBEN REMAR EN LA MISMA DIRECCI\u00d3N<\/a><\/p>\n

Los futuros hombres y mujeres de nuestras sociedades necesitan padres de familia que sepan que \u00abla base de la urbanidad, de la buena educaci\u00f3n, es moral<\/strong>…\u201d, y profesores educados en una excelente, seria y responsable formaci\u00f3n inicial docente. <\/strong>Ambos son referentes naturales de fortaleza emocional y resiliencia; de car\u00e1cter y generosidad, de justica y de magnanimidad, de responsabilidad y de tolerancia, … Consideramos que los agentes educativos que apoyan y apoyar\u00e1n la consolidaci\u00f3n de la urbanidad y las buenas maneras de comportarse de los ni\u00f1os y j\u00f3venes, deben de preparase para esta tarea.<\/p>\n

Tambi\u00e9n le puede interesar\u00a0leer: PADRES, EDUQUEN CON SU EJEMPLO, CON AMOR. DESTIERREN TODO ODIO O RESENTIMIENTO<\/a><\/strong><\/p>\n

Los ni\u00f1os y j\u00f3venes necesitan padres de familia y profesores que sean capaces de usar todos los recursos educativos para evitar que no se extienda una generaci\u00f3n digitalizada, temerosa, incompetente, manipulada, superficial, sometida, sin estima personal, sin claridad en los valores, en b\u00fasqueda de una felicidad descartable, \u2026 como la que considera el profesor alem\u00e1n Josef Kraus en su art\u00edculo:<\/p>\n

Tambi\u00e9n le puede interesar\u00a0leer: <\/strong>CR\u00cdTICA AL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL: \u00ab\u00a1ABAJO CON LA PEDAGOG\u00cdA PELUCHE!\u00bb<\/a><\/strong><\/p>\n

Como un recurso para ayudarnos en este desaf\u00edo educativo, existe desde hace m\u00e1s de un siglo el \u201cMANUAL DE URBANIDAD Y BUENAS MANERAS\u201d <\/strong>o \u201cMANUAL DE URBANIDAD Y BUENAS MANERAS DE CONSULTA INDISPENSABLE PARA NI\u00d1OS, J\u00d3VENES Y ADULTOS\u201d o MANUAL DE URBANIDAD Y BUENAS MANERAS PARA J\u00d3VENES DE AMBOS SEXOS<\/em><\/strong> o MANUAL DE CARRE\u00d1O<\/strong>, escrito en\u00a0Espa\u00f1a<\/a> en 1853 por Manuel Antonio del Rosario Carre\u00f1o Mu\u00f1oz, <\/strong>pol\u00edtico y escritor venezolano (1812-1874). Este compendio ha sido considerado (por muchos a\u00f1os) como \u201cuna alternativa para encontrar una orientaci\u00f3n que permita integrar esfuerzos y creatividad, a fin de modelar la \u201curbanidad\u201d<\/strong>, por \u201cmedio de un atento estudio de las reglas de la urbanidad, y por el contacto con las personas cultas y bien educadas\u201d. Escrito con la finalidad de ense\u00f1ar al individuo en el manejo de las buenas costumbres, que consider\u00f3 fundamental para la educaci\u00f3n. (cf WIKIPEDIA<\/strong>).<\/p>\n

Aqu\u00ed tenemos un texto impreso por la Tipograf\u00eda Mogoll\u00f3n (Cartagena), y que puede ser DESCARGADO<\/strong>, por motivos \u00fanicamente educativos, desde este enlace: COMPENDIO DEL MANUAL DE URBANIDAD Y BUENAS MANERAS<\/strong><\/a><\/p>\n

Esta obra fue, durante mucho tiempo, declarada en diversos pa\u00edses hispanoamericanos, como un libro de texto para las escuelas p\u00fablicas, con la finalidad de aprender las normas de urbanidad, como virtud o manifestaci\u00f3n de virtud: reflejo exterior de realidades interiores, con <\/strong>la intenci\u00f3n de integrar positivamente a los ni\u00f1os y j\u00f3venes en la vida ciudadana. Cf EL MANUAL DE URBANIDAD Y BUENAS MANERAS DE MANUEL ANTONIO CARRE\u00d1O.<\/strong><\/a><\/p>\n

\u00a0\u201cEl libro comienza con tres cap\u00edtulos introductorios, \u00abDeberes morales del hombre\u00bb,<\/strong> en donde desarrolla esas obligaciones para con Dios, para con la sociedad, para con nuestros padres, para con la Patria, para con nuestros semejantes y para con nosotros mismos, por el solo hecho \u201cde formar parte del g\u00e9nero humano\u00bb.<\/p>\n

\u201cEl manual se divide en \u201cDeberes morales del hombre\u201d y \u201cUrbanidad\u201d.<\/strong> Cada uno contiene cap\u00edtulos donde se dan a conocer las lecciones <\/strong>aplicables en distintas situaciones y espacios. Tambi\u00e9n contiene subcap\u00edtulos<\/strong> donde se presenta y se jerarquiza lo contenido en el cap\u00edtulo. Esta estructura facilita la lectura del manual, ya que, si se necesitaba consultar un dato en espec\u00edfico, por ejemplo: modales en la mesa. No era necesario leer todo el manual, sino que, por medio de la consulta del \u00edndice, el lector encuentra lo que necesita en \u00abUrbanidad\u00bb.<\/p>\n

Al inicio de cada cap\u00edtulo y subcap\u00edtulo, se justifica la existencia de esa regla<\/strong> y se concluye con la presentaci\u00f3n de las normas. Algunas ediciones del manual contienen im\u00e1genes, que ilustran la norma o sugieren alg\u00fan movimiento corporal adecuado para la situaci\u00f3n.\u201d (cf WIKIPEDIA).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Compartimos, por motivos \u00fanicamente educativos y de formaci\u00f3n permanente este enlace: DESCARGAR EL<\/strong>\u00a0MANUAL DE CARRE\u00d1O<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Ponemos a su consideraci\u00f3n la oportunidad para leer o releer (y mejor con su comunidad educativa) el Manual de<\/strong> Carre\u00f1o<\/strong>, y aunque para algunos sea \u201cun libro pasado de moda, una reliquia de la antig\u00fcedad\u201d, <\/strong>nos permitimos compartirlo en dos versiones (con propiedad intelectual), que nos ayuden al conocimiento, juicio y di\u00e1logo reflexivo de los profesores y padres de familia, (y de los estudiantes), esperando que sepamos aprovechar su mensaje. Una de las cualidades de este manual es su lenguaje positivo, familiar y simple. Quiz\u00e1 sus consejos puedan ser (todav\u00eda) \u00fatiles en este tiempo de la velocidad digital, de nuevos referentes de comportamiento, de h\u00e9roes imaginarios que inundan las pantallas salas de proyecci\u00f3n, de computadores y m\u00f3viles…; descartando aquellas que ya no van (o ya fueron); y mejorar aquellas puedan ser puestas en valor.<\/p>\n