{"id":36780,"date":"2020-08-26T20:08:56","date_gmt":"2020-08-27T00:08:56","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=36780"},"modified":"2024-01-27T22:42:07","modified_gmt":"2024-01-28T01:42:07","slug":"henry-giroux-los-docentes-son-un-bien-comun-y-merecen-mas-respeto-que-un-banquero-o-un-ejecutivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/henry-giroux-los-docentes-son-un-bien-comun-y-merecen-mas-respeto-que-un-banquero-o-un-ejecutivo\/","title":{"rendered":"Henry Giroux: Los docentes son un bien com\u00fan y merecen m\u00e1s respeto que un banquero o un ejecutivo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El Doctor en Educaci\u00f3n Henry Giroux (1943), es un cr\u00edtico cultural estadounidense y uno de los te\u00f3ricos fundadores de la pedagog\u00eda cr\u00edtica.\u00a0 Reconocido por haber compartido publicaciones y seguido la l\u00ednea pedag\u00f3gica con Jean Piaget. Sus teor\u00edas se basan en la importancia de que las estrategias did\u00e1cticas promuevan el pensamiento cr\u00edtico del alumno y tengan en cuenta un contexto de democracia, justicia social, poder, cultura y comunidad.<\/strong><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualmente reside en Toronto (Canad\u00e1), como profesor en la Universidad McMaster, donde ostenta la c\u00e1tedra de <strong>Cadenas globales de televisi\u00f3n<\/strong> en la carrera de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n. La Universidad Memorial de Canad\u00e1 le concedi\u00f3 un doctorado honorario en letras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giroux, despu\u00e9s de ofrecer una conferencia en el Centro de Cultura Contempor\u00e1nea de Barcelona (Espa\u00f1a), dialog\u00f3 con Ana Torres Men\u00e1rguez, y cuyo contenido ha sido publicado por El Pa\u00eds (Espa\u00f1a, 14\/05\/2019), y tambi\u00e9n concedi\u00f3 en Girona (Espa\u00f1a) una entrevista a La Vanguardia (Silvia Oller) \u201cen la que deja clara <strong>la necesidad de repensar cu\u00e1l debe ser el objetivo de la educaci\u00f3n<\/strong> y cuestiona la utilidad de los actuales <strong>m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Web del Maestro CMF, por motivos \u00fanicamente educativos, de formaci\u00f3n permanente y tratando de compartir las declaraciones de Henry Giroux, con la intenci\u00f3n que nos pueda servir (como <strong>una opini\u00f3n especializada y un particular punto de vista sobre la educaci\u00f3n<\/strong>) a la mayor\u00eda de esta comunidad educativa digital, compartimos cuatro preguntas de El Pa\u00eds y cuatro de La Vanguardia (06\/05\/2019), sobre qu\u00e9 es la pedagog\u00eda cr\u00edtica, la formaci\u00f3n docente, la innovaci\u00f3n educativa, los ex\u00e1menes, las tecnolog\u00edas digitales, la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n, y las habilidades que deben desarrollar los estudiantes. (Los resaltados son nuestros).<\/p>\n<p>Quiz\u00e1 le pueda ser \u00fatil esta publicaci\u00f3n anterior: <a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/3-libros-de-jean-piaget-que-todo-docente-debe-leer\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">Tres libros de Jean Piaget que todo docente debe leer<\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>ANA TORRES:<\/strong> <strong>\u00bfQu\u00e9 es la pedagog\u00eda cr\u00edtica?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX:<\/strong> \u201cNo es un m\u00e9todo que se pueda aplicar en los colegios. <strong>Es una revisi\u00f3n del tipo de escuela que queremos.<\/strong> Es un intento por <strong>reconocer que la educaci\u00f3n es siempre pol\u00edtica<\/strong> y el tipo de pedagog\u00eda que se usa tiene mucho que ver con la cultura, la autoridad y el poder. La historia que contamos o el futuro que imaginamos <strong>se refleja en los contenidos que ense\u00f1amos<\/strong>. La pedagog\u00eda tal y como est\u00e1 planteada <strong>ataca en lugar de educar<\/strong>. Es un sistema opresivo basado en el castigo y en la memorizaci\u00f3n, que persigue el conformismo. <strong>Hay que desarrollar otros m\u00e9todos<\/strong> que formen alumnos capaces de desafiar las pr\u00e1cticas antidemocr\u00e1ticas en el futuro\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>SILVIA OLLER: \u00bfLos profesores est\u00e1n preparados para hacer pedagog\u00eda cr\u00edtica en las aulas? \u00bfTienen suficientes recursos?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX:<\/strong> \u201cSi queremos que los profesores sean cr\u00edticos, hay que formarlos ya sea a trav\u00e9s de programas pedag\u00f3gicos o did\u00e1cticos\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>ANA TORRES:<\/strong> <strong>Desde hace unos a\u00f1os, ha habido una ola de <\/strong>innovaci\u00f3n educativa<strong> que ha transformado muchos colegios. \u00bfNo cree que est\u00e9n cumpliendo esa funci\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX:<\/strong> \u201cLas escuelas est\u00e1n siendo atacadas, especialmente desde Gobiernos fascistas y de derechas. [&#8230;] <strong>La crisis de la escuela es la crisis de la democracia.<\/strong> Los gobiernos de derechas no quieren que la gente piense y la educaci\u00f3n tiene un papel central en la lucha contra las narrativas t\u00f3xicas y el surgimiento de ideolog\u00edas ligadas a la supremac\u00eda blanca\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Le sugerimos leer una publicaci\u00f3n anterior:<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/innovacion-educativa-mayusculas-minusculas-innovaciones\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener\">Innovaci\u00f3n educativa \u00bfEn may\u00fasculas o min\u00fasculas innovaciones?<\/a><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>SILVIA OLLER: \u00bfRecomendar\u00eda el modelo educativo finland\u00e9s, que tantas alabanzas recibe?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX:<\/strong> \u201cEn el modelo finland\u00e9s los profesores son muy respetados, cobran buenos sueldos, son tratados como un bien p\u00fablico, tienen un gran control sobre sus aulas que tienen ratios peque\u00f1as. <strong>Respaldo ese modelo para cualquier pa\u00eds.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los docentes son un bien com\u00fan y merecen m\u00e1s respeto que un banquero o un ejecutivo. Uno de los \u00edndices que ayuda a medir c\u00f3mo un gobierno trata a sus menores es a partir de la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n. Cuando se invierte m\u00e1s en gasto militar que en educaci\u00f3n, hablamos de una sociedad que agoniza, moribunda\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>SILVIA OLLER: \u00bfEs partidario de los ex\u00e1menes<\/strong>?<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX:<\/strong> \u201cLos ex\u00e1menes forman parte de un discurso de opresi\u00f3n, son una forma de disciplinar a estudiantes y a profesores y creo que <strong>roban la imaginaci\u00f3n de los alumnos.<\/strong> Los ex\u00e1menes se han convertido en una maldici\u00f3n al servicio de los poderes empresariales y otros poderes que buscan beneficios, ya que lo \u00fanico que hacen es <strong>eliminar la autonom\u00eda de los maestros.<\/strong> A los docentes se les dice que hay que evaluar a sus alumnos y sobre qu\u00e9 contenidos, pero en el fondo esto hace que los maestros cada vez sepan menos de sus pupilos y de su comunidad y los estudiantes no se sienten ni motivados ni esperanzados\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>ANA TORRES: \u00bfCu\u00e1l es el peligro de los ex\u00e1menes?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX:<\/strong> \u201c<strong>Son una estrategia para hacer ciudadanos menos cr\u00edticos<\/strong>. A <strong>los profesores<\/strong> se les ha dicho que no son intelectuales, que son tecn\u00f3cratas y que <strong>est\u00e1n ah\u00ed para medir el conocimiento de los alumnos<\/strong>, que lo que importa son los ex\u00e1menes. <strong>Parece que la evaluaci\u00f3n es el centro del sistema educativo<\/strong>. Pero la funci\u00f3n de la escuela deber\u00eda ser conseguir crear ciudadanos tolerantes, con capacidad de di\u00e1logo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El colegio es el lugar donde se crean las identidades. \u00bfQui\u00e9n quieres ser? Cuando el profesor y los contenidos son incuestionables, est\u00e1n inculcando una forma autoritaria de entender la sociedad. Silenciar las dudas sobre lo que viene dado desde arriba.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-103138\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Banner-portada-2023.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"556\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Banner-portada-2023.jpg 900w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Banner-portada-2023-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Banner-portada-2023-768x474.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Banner-portada-2023-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Banner-portada-2023-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Banner-portada-2023-800x494.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>ANA TORRES: \u00bfNo cree que las escuelas deben preparar a los alumnos para las habilidades que pide el mercado de trabajo? Van a encontrar un terreno muy competitivo.<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX:<\/strong> \u201cNo les tienen que preparar para el trabajo que tendr\u00e1n en el futuro, sino <strong>para el tipo de sociedad en la que quieren vivir.<\/strong> Te ofrezco las habilidades digitales para que trabajes en Google o en Facebook, pero vivir\u00e1s en una sociedad fascista e intolerante. Eso no vale. <strong>Hay que priorizar que aprendan a ser ciudadanos informados &#8230; \u00a0[&#8230;]\u201d.<\/strong><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>SILVIA OLLER: \u00bfUn mundo tan repleto de pantallas coarta el esp\u00edritu cr\u00edtico de un alumno?<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX: <\/strong>\u201cExiste un error fundamental en relaci\u00f3n a <strong>la cultura digital<\/strong> que es <strong>culpabilizar a la tecnolog\u00eda en vez de la sociedad que la usa<\/strong>. Las tecnolog\u00edas se pueden usar de formas muy productivas. Cuando hablamos de cultura digital, nos referimos a los estudiantes como consumidores, pero creo que deber\u00edamos tratarlos como productores de cultura: <strong>debemos ayudarles a controlar sus medios<\/strong>, a producir sus propios peri\u00f3dicos, a contactar con estudiantes de otros pa\u00edses para hablar de injusticias y de lo que la prensa convencional no aborda\u201d.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>ANA TORRES:<\/strong> <strong>Le podr\u00edan acusar de tener una visi\u00f3n demasiado ut\u00f3pica.<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>HENRY GIROUX:<\/strong> \u201c<strong>Sobrevivir no es solo encontrar el trabajo adecuado<\/strong>, es reclamar un buen sistema p\u00fablico de salud o el derecho a una vivienda digna. <strong>El sistema escolar, basado en la competitividad <\/strong>entre iguales y en la idea de <strong>ganadores y perdedores<\/strong>, ense\u00f1a a creer que cuando tienes un problema la culpa es tuya. Que los problemas son individuales. <strong>Las personas no pueden trasladar los problemas personales a carencias del sistema.<\/strong> As\u00ed surgen <strong>individuos alienados que se culpan a s\u00ed mismos de su situaci\u00f3n desgraciada.<\/strong> \u00abNo hice lo suficiente en el colegio, por eso me va mal\u00bb, piensan, en lugar de mirar al estado del bienestar, ver si se est\u00e1 desmantelando. Hay que ense\u00f1ar a luchar y a exigir a la administraci\u00f3n que cumpla sus obligaciones\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les recomendamos leer la informaci\u00f3n completa de la entrevista de El Pa\u00eds en este enlace: <strong>\u201c<a href=\"https:\/\/elpais.com\/sociedad\/2019\/05\/09\/actualidad\/1557407024_184967.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LA CRISIS DE LA ESCUELA ES LA CRISIS DE LA DEMOCRACIA<\/a>\u201d, <\/strong>y la entrevista de La Vanguardia en este enlace: <a href=\"https:\/\/www.lavanguardia.com\/vivo\/mamas-y-papas\/20190506\/462061857522\/henry-giroux-examenes-roban-imaginacion-alumnos-pedagogia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>HENRY GIROUX : \u201cLOS EX\u00c1MENES ROBAN LA IMAGINACI\u00d3N A LOS ALUMNOS\u201d<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u201cY creo que la educaci\u00f3n deber\u00eda dotar a los ni\u00f1os de las aptitudes, los valores para hacer una sociedad sin injusticias, ayudarles a ser reflexivos y tambi\u00e9n compasivos. Debemos ayudarles a ampliar su imaginaci\u00f3n, a aprender, pero tambi\u00e9n debemos intentar lograr que la educaci\u00f3n pueda llevar a un cambio social\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>REDACCI\u00d3N WEB DEL MAESTRO CMF<\/strong><\/p>\n<p class=\"p1\">\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-118510\" class=\"post-118510 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-aula tag-docentes tag-educacion-2 tag-estudiantes tag-filosofia-2 tag-formacion-2 tag-inteligencia tag-jose-antonio-marina tag-pedagogia-2 tag-pensamiento-critico-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio 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rel=\"bookmark\">Jos\u00e9 Antonio Marina: Si no ten\u00e9is pensamiento cr\u00edtico, o si no hay pensamiento cr\u00edtico, la manipulaci\u00f3n va a ser muy sencilla<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-113504\" class=\"post-113504 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-alumno tag-begona-ibarrola-2 tag-desmotivado tag-vago cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/begona-ibarrola-debemos-distinguir-entre-un-alumno-verdaderamente-vago-y-uno-que-esta-desmotivado-porque-anticipa-el-fracaso\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-3-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/begona-ibarrola-debemos-distinguir-entre-un-alumno-verdaderamente-vago-y-uno-que-esta-desmotivado-porque-anticipa-el-fracaso\/\" rel=\"bookmark\">Bego\u00f1a Ibarrola: Debemos distinguir entre un alumno verdaderamente vago y uno que est\u00e1 desmotivado porque anticipa el fracaso<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t<article id=\"post-118480\" class=\"post-118480 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-entrevistas category-noticias tag-aprendizaje tag-autonomia-3 tag-desarrollo tag-docentes tag-educacion-2 tag-ensenanza-2 tag-escuela tag-infancia tag-juego tag-pedagogia-2 cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/francesco-tonucci-hoy-la-escuela-esta-asumiendo-un-error-fatal-que-es-hacer-mas-un-papel-de-ninera-que-de-estructura-educativa\/\" 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