{"id":36754,"date":"2020-03-11T16:34:12","date_gmt":"2020-03-11T19:34:12","guid":{"rendered":"http:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/?p=36754"},"modified":"2022-04-09T19:30:52","modified_gmt":"2022-04-09T23:30:52","slug":"plan-de-tutoria-de-marzo-a-diciembre-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/plan-de-tutoria-de-marzo-a-diciembre-2019\/","title":{"rendered":"Plan de tutor\u00eda, Orientaci\u00f3n educativa y Convivencia escolar"},"content":{"rendered":"<h5 style=\"text-align: justify;\">La heterogeneidad del alumnado actual, el aumento de la optatividad en los nuevos planes de estudio, el impacto de la reformas en estos planes, junto a la necesidad de una mejor atenci\u00f3n al estudiante y un trato m\u00e1s personal y directo, constituyen aspectos que hacen imprescindible el establecimiento de las tutor\u00edas. La tutor\u00eda es una acci\u00f3n docente de orientaci\u00f3n con la finalidad de participar en la formaci\u00f3n integral del alumno potenciando su desarrollo acad\u00e9mico y personal, as\u00ed como su proyecci\u00f3n social y profesional.<\/h5>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El inter\u00e9s por las tutor\u00edas est\u00e1 muy relacionado con la calidad de la ense\u00f1anza, la cual afecta al rendimiento y a la satisfacci\u00f3n del alumno.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><strong>Niveles de la tutor\u00eda<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s de las tutor\u00edas especializadas desarrolladas por especialistas (psic\u00f3logos, etc.) existen dos niveles de tutor\u00edas:<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>1. Tutor\u00edas acad\u00e9micas.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son inherentes al rol de profesor, son las que cada docente realiza en su asignatura con su grupo de alumnos. En estas tutor\u00edas los profesores supervisan el trabajo, orientan, resuelven dudas, aconsejan bibliograf\u00eda, revisan trabajos y pruebas, etc., pero siempre dentro del \u00e1mbito de la propia asignatura. En definitiva son las que desde hace a\u00f1os se vienen desarrollando.<\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>2. Tutor\u00edas personales de apoyo y seguimiento.<\/strong><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Constituyen la actividad central del \u00abPlan Tutor\u00bb. En este caso, la tutor\u00eda deja de ser un componente sustantivo de la acci\u00f3n docente y pasa a ser un componente complementario y distinto de dicha funci\u00f3n. El profesor tutor tiene a su cargo un grupo reducido de estudiantes, que no deben ser\u00a0 alumnos de su asignatura, y se convierte en formador y orientador del estudiante, realizando las siguientes funciones:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Funci\u00f3n informativa. Proporcionar fuentes de informaci\u00f3n y recursos que les puedan ser \u00fatiles para sus estudios.<\/li>\n<li>Funci\u00f3n de seguimiento acad\u00e9mica y de intervenci\u00f3n formativa. Efectuar un seguimiento del rendimiento del estudiante, colaborar en la mejora de los procesos de aprendizaje y estimular el rendimiento y la participaci\u00f3n en actividades relacionadas con su formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Funci\u00f3n de orientaci\u00f3n. Ayudar al alumno a planificar su itinerario e informarle de las posibilidades que tiene al terminar los estudios.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Funci\u00f3n de seguimiento acad\u00e9mica y de intervenci\u00f3n formativa. Efectuar un seguimiento del rendimiento del estudiante, colaborar en la mejora de los procesos de aprendizaje y estimular el rendimiento y la participaci\u00f3n en actividades relacionadas con su formaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-45311\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c.jpg\" alt=\"\" width=\"1100\" height=\"680\" srcset=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c.jpg 1100w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-300x185.jpg 300w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-768x475.jpg 768w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-110x68.jpg 110w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-200x124.jpg 200w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-380x235.jpg 380w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-255x158.jpg 255w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-550x340.jpg 550w, https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/2c-800x495.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 1100px) 100vw, 1100px\" \/><\/p>\n<h5 style=\"text-align: justify;\"><strong>Objetivos generales de la tutor\u00eda<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Facilitar el progreso del alumno en las etapas de desarrollo personal, proporcion\u00e1ndole t\u00e9cnicas y habilidades de estudio y estrategias para rentabilizar mejor el propio esfuerzo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Favorecer la integraci\u00f3n en el centro.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ayudar al estudiante a dise\u00f1ar su plan curricular en funci\u00f3n de sus intereses y posibilidades.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Reforzar el esp\u00edritu cr\u00edtico de los estudiantes con respecto a su propia actitud ante los estudios y su futura profesi\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Reforzar el realismo en relaci\u00f3n al propio trabajo y sentar as\u00ed las bases de una correcta autoevaluaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Detectar problemas acad\u00e9micos que puedan tener los estudiantes y contribuir a su soluci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><strong>La figura de tutor<\/strong><\/h5>\n<p>Para conseguir estos objetivos el tutor debe:<\/p>\n<ul>\n<li>Ofrecer apoyo e informaci\u00f3n a los alumnos sobre diferentes servicios de su Centro.<\/li>\n<li>Facilitar el desarrollo de habilidades y estrategias de aprendizaje.<\/li>\n<li>Identificar aspectos que interfieren en el desempe\u00f1o acad\u00e9mico del alumno.<\/li>\n<li>Orientar sobre los m\u00e9todos de estudio.<\/li>\n<li>Fomentar la participaci\u00f3n del alumno en actividades de mejora de su formaci\u00f3n<\/li>\n<li>Hacer el seguimiento acad\u00e9mico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A continuaci\u00f3n compartimos 5 documentos referentes al Plan de Tutor\u00eda, los cuales detallamos a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y\/o la carpeta en donde est\u00e1n alojados los libros, recursos y\/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuesti\u00f3n de d\u00edas (o seg\u00fan el tiempo transcurrido desde su publicaci\u00f3n), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Gracias por su comprensi\u00f3n.<\/p>\n<h3>ENLACES DE LECTURA:<\/h3>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a1Comparte y as\u00ed m\u00e1s docentes utilizar\u00e1n estos recursos\u00a0gratis! Muchas gracias.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">LECTURA 1: <span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/mega.nz\/#F!urxXzIqK!tMI2rNKgxSh-9EYU0Ilxuw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PACK DEL PLAN DE TUTOR\u00cdA<\/a><br \/>\nLECTURA 2: <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/publicaciones.anuies.mx\/pdfs\/libros\/Libro225.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LIBRO LA TUTOR\u00cdA<\/a><br \/>\nLECTURA 3: <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1nc1YniaaY86e5v2V9ZKoQlMIcDDCJCRM\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PLAN DE ACCI\u00d3N TUTORIAL<\/a><br \/>\nLECTURA 4: <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.unedcantabria.org\/pat\/pat2010\/00001011.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PLAN DE ACCI\u00d3N TUTORIAL. CURSO<\/a><br \/>\nLECTURA 5: <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/online.fliphtml5.com\/kxjhx\/qmpj\/#p=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PLAN DE ACCI\u00d3N TUTORIAL<\/a><br \/>\nENLACE 6: <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B1aqUMYKBq8UYWliVlhNSlVWSDg\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PLAN TUTORIAL<\/a><br \/>\nLECTURA 7: <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/tutoria.minedu.gob.pe\/assets\/esquema-del-plan-tutorial-de-aula.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ESQUEMAS DEL PLAN TUTORIAL<\/a><br \/>\nLECTURA 8: <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/www.ugel07.gob.pe\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/archivo_informativo_PPT.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ORIENTACI\u00d3N Y CONVIVENCIA<\/a><br \/>\nLECTURA 9: <\/span><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/mega.nz\/#F!K6olTYRZ!XyWszqiIWSuMZG7Orw3FkQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PACK DEL PLAN DE TUTOR\u00cdA<\/a><\/span><strong><span style=\"color: #000000;\"><br \/>\n<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t<div class=\"pk-inline-posts\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"pk-inline-posts-container pk-inline-posts-template-list\"\n\t\t\t\tdata-columns=\"1\">\n\t\t\t\t\t\t<article id=\"post-77337\" class=\"post-77337 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-pedagogia category-tutoria tag-dinamicas tag-horas tag-tutoria cs-entry cs-video-wrap\">\n\t\t\t<div class=\"pk-post-outer\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"entry-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay pk-overlay-ratio pk-ratio-landscape\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"pk-overlay-background\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/dinamicas-para-las-horas-de-tutoria\/\" class=\"pk-overlay-link\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"225\" src=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/1AA-Banner-1-portada-imagen-10-1-copia-27-300x225.webp\" class=\"attachment-pk-thumbnail size-pk-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"pk-post-inner\">\n\t\t\t\t\t<header>\n\t\t\t\t\t\t<h3 class=\"pk-title\"><a href=\"https:\/\/webdelmaestrocmf.com\/portal\/dinamicas-para-las-horas-de-tutoria\/\" rel=\"bookmark\">Din\u00e1micas para las horas de tutor\u00eda<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div><!-- .post-inner -->\n\n\t\t\t<\/div><!-- .post-outer -->\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La heterogeneidad del alumnado actual, el aumento de la optatividad en los nuevos planes de estudio, el impacto&hellip;","protected":false},"author":1,"featured_media":45309,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"csco_display_header_overlay":false,"csco_singular_sidebar":"default","csco_page_header_type":"default","csco_page_load_nextpost":"default","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"csco_post_video_bg_volume":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[735,2745],"tags":[3718,4268,3364,2096,2701],"class_list":{"0":"post-36754","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-pedagogia","8":"category-tutoria","9":"tag-3718","10":"tag-diciembre","11":"tag-marzo","12":"tag-plan","13":"tag-tutoria","14":"cs-entry","15":"cs-video-wrap"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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